在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的尋找作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二月春雨潤物生，春雨過後還結冰。
春暖乍寒雪中笑，唯有臘梅多嬌傲
20xx年立春之後，濟南春季特點更加顯現出來了，風大是濟南的特點之一，春雨貴如油，春風細雨便是萬物生機的必然，那2月23日的春雷一聲震天響更是有永珍更新、吉祥如意之說呢。
春雷過後便是一夜如桃如絮的、飄飄灑灑、晶瑩剔透，潔白似玉的雪花兒，踩上去軟軟的。就像給大地蓋上了一張潔白如絨的大地毯。剛剛冒出嫩芽的鑽天楊樹也是銀裝素裹，樹枝被沾落下來的雪花竟壓彎了枝條。迎春臘梅花吹開壓在自己身上那似融非融湧動欲滴的雪花。傳遞著春地到來。
雖說是幾朵小黃花的臘梅，但是，它那悠悠的春汛，以展現人們面前，臘梅沒有綠葉的襯托，沒有群芳的陪伴，獨懷素心，孤芳自賞，在乍暖還寒的季節，凌然盛開著。
她戰勝了嚴冬，迎來了春天。她是報春者，但春天來時她卻甘心做綠葉；她是開拓者。
但收穫之時她卻在做著戰勝更大嚴寒的準備。她的名字叫憂患，她的使命叫奉獻，她的品質叫無私，她的光榮叫呼喚。她歷盡霜雪嚴寒，孕育了春光一片；她默默奉獻了一生。
花開春前，為百花之先，特別是虎蹄梅，農曆十月即放花，故人稱早梅。蠟梅先花後葉。臘梅花與葉不相見，花開之時枝幹枯瘦，故又名乾枝梅。
蠟梅花開之日多是瑞雪飛揚，欲賞蠟梅，待雪後，踏雪而至，故又名雪梅。又因臘梅花
臘梅是我國特產的傳統名貴觀賞花木，有著悠久的栽培歷史和豐富的臘梅文化。唐代詩人李商隱稱蠟梅為寒梅，有“知訪寒梅過野塘”句。《姚氏殘語》又稱蠟梅為寒客。入冬初放，冬盡而結實伴著冬天，故又名冬梅。
臘梅為我國特產花木，變種和品種較多，如素心臘梅、馨口臘梅、紅心臘梅、小花臘梅等。花被為純黃色或深黃色，而內輪花被則具深紅紫條紋或紅濃紫條紋等。性喜陽光，耐寒，耐旱。由於臘梅其獨特的個性，是冬季觀花的最佳樹種，也是城市美化、香化、淨化空氣的首選樹種之一。
又見臘梅花兒開，心中微微一震，鵝黃色的小小花兒，在心中緩緩的鋪展開來，猶如春霧的瀰漫、溫馨、寧謐、雅緻。總是在古詩中欣賞到臘梅的窈窕形象：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”想必這些梅花是白色的了，但總覺得聖潔高雅中透著些許高傲、矜持，令人望而生畏。
臘梅花兒則不然，可愛之極，真想掬一束捧在手心，像看剛孵出的小雞那樣滿懷溫情、憐憫，彷彿春回人間。
尋找作文 篇2我揹著一隻籮筐，赤著腳，走在被太陽烘烤得微熱的土地上，而我的身後，是一條用枕木鋪建而成的蜿蜒的鐵軌，閃爍著五顏六色的光芒，一輛火車輕吐著煙霧，身披落日的餘暉，沿著它緩緩前進，在天空中撒出了繚繞雲煙，在大地上留下了一條同樣蜿蜒的軌跡。而我，正在尋找更多瑰麗的枕木，鋪設自己日後的人生。
伴隨著一陣桌椅翻倒砰砰啪啪的聲音，一個充滿稚氣的童聲響起：“哈哈，抓住你了！”我騎在比我大六個月的哥哥身上，兩手揪住他的衣角，小臉上洋溢著得意的神情。哥哥不服氣，掙扎著站起來準備繼續跟我扭打，卻突然因為看見了什麼而安靜下來。我回頭一看，哈，是外公！剛從外地趕回來，滿面風塵與倦容，卻仍和藹地微笑著，從身後掏出兩柄木製小劍，孩子氣地向我們炫耀著。我們大家拍手歡呼，一個跳到了他背上，一個抱著他的雙手直晃盪，直到將小木劍要到手，隨後便與外公一起打鬧了起來。溫暖的陽光灑滿我們的身體，留下一個個金色的吻。這幅畫面，一直在我腦海中保留了好久好久，直到外公去世的那一天。
那時一段痛不欲生的時光，天也好像塌了下來，破碎的記憶，紛亂的眼淚，殯儀館毫無生氣的廳堂，穿這壽衣安靜躺著的外公，就像睡著了一般。我無法說服自己相信，那個陪我們踏碎月光，擁抱夕陽，陪我們吸食原野中的花蜜，編織草螳螂，那個讓我們即使在暴風雨的日子也會有一份心情去期待彩虹垂天的外公，真的離我們遠去了……
籮筐掉在地上，枕木散了一地，不見了，軌道也斷了，火車嗚咽停了下來，那道延伸了十幾年的軌跡也消失了。我撲倒在地上，淚流滿面，手裡牢牢抓著唯一剩下的一塊枕木，晶瑩剔透，映出外公的笑臉，他輕聲對我說：“好孩子，站起來，不用怕，繼續去尋找吧，你生命裡所有的歡笑所變成的枕木，都在等著你去發現呢。讓軌跡延伸下去，讓我看見它所展現的最美的一片天！來，站起來！”
我爬了起來，擦去淚水，努力笑著，外公，謝謝你，哪怕滿身傷痕，我也會一直在這條路上走下去，去尋找枕木，去創造那蜿蜒的軌跡，因為我知道，你一定能看見的……
尋找作文 篇3或許生活就是這樣，總是對一些大起大落無動於衷，卻被那些偶或飄來的，帶著淡淡清香的信件感動的淚眼婆娑。
或許生活就是這樣，孤獨者總是這樣對我說，不管滿天繁星是怎樣地守望著千年萬年的孤寂，卻依舊相互傳遞著亙古不變的柔情。
佛說，前世五百年的回眸，才修來了今生的一次擦肩，這種緣分是怎樣的一種珍貴與幸福，我告訴孤獨者，寂寞的人應該相扶而不是相憐。
有沒有一種永恆因珍惜而深刻？有沒有一種幸福因失去而美好？我總是這樣問，遠方的那一個孤獨者。
孤獨者總會告訴我說，曾經因為珍惜一顆星星而放棄了一片陽光；曾經因為珍惜一棵樹，而放棄整片森林；曾經因為留戀一朵浪花而流逝了整片海洋；然而何必悲傷呢？有一種幸福不是因為擁有而美麗，而是因為缺憾，才更顯珍貴。
於是我們笑了，雖然不能相視而笑。
是的`，沒有了繁星的燦爛，我還擁有美麗的記憶；沒有了那棵樹的執著，我還可以在森林裡尋找那一份蓬勃的生機；沒有了對那朵浪花的痴迷，我還可以在大海中感受那一份無邊浩瀚。
何必把心靈擱淺在一個沒有方向的港灣呢？
當小雨將記憶淋成了褪色的風景，還有一種勇氣，可以將幸福幻化成最浪漫的構想。
於是我對孤獨者說，即使命運把我變成荒漠，我也會向駱駝一樣默默前行；如果生活把我變成一個河蚌，我會用一生的心血，將刺入體內的痛，昇華成一顆晶瑩。
這或許是一種堅強的幸福吧！
於是我們就開始假如：就假如那擱淺沙灘的煩憂，是為生命特色的底色；就假如生命中的缺憾和悲愁，是幸福和快樂特定的節奏，就假如那個冬季，一直未飄落的雪花是我們緣分的天空裝扮的雲彩，那麼是不是所有的憂傷都飄逸著種種幸福的芬芳！
或許生活就是這樣，它雖擁有很多的美麗與溫柔，但它依舊不會因為我們的挽留而駐足。
於是有一種幸福不是因為擁有，不是因為完美，而是因為那從心靈底蘊飄逸出來的淡淡清香——生活中不是因為缺少幸福，而是因為缺少發現幸福的心靈。
尋找作文 篇4《三字經》中開篇第一句就是：“人之初，性本善。”
善的美德已流傳千年，它早已深深地刻在了我們的人性之中。孝順長輩是善，幫助他人是善，拾金不昧是善……然而，在現在，我們人性中的善卻似乎在慢慢流失。
菜場依舊是那麼喧鬧，人山人海，摩肩擦踵。我鑽進水洩不通的人群，頓時感到呼吸都變得困難。四周的人都在大聲嚷嚷著，吆喝的、砍價的、打招呼的……我感到頭暈目眩，巴不得立刻衝出人群。
突然，一陣急促的哭聲如同利刃般穿透這所有嘈雜的聲音，鑽入我的耳中。
我推開迎面撲來的人群，循著哭聲走去。原來是一位小男孩坐在地上，張著牙還沒有長全的嘴哭喊著。看樣子是摔倒了，膝蓋上紅一塊紫一塊的。
幾位青年突然從他的頭上一躍而過，留下一串尖銳的笑聲。驚訝之餘，我四處觀望，發現人們都在繞開這個男孩，不去理會他的哭泣；也有些人只是瞥了他一眼，遲疑了一下，終於還是走開了。
“為什麼沒有人去扶他呢？”顧上不疑惑，我走上前去，準備扶他起來，卻看見他的媽媽聞聲趕來，用懷疑與猜測的眼神看著我，搞得我不知所措，竟然灰溜溜地“逃”走了。
人們之間難道連最基本的信任也沒有了嗎？
回去的路上，我越想越覺得委屈。聯想到最近剛爆出的新聞，有人偽裝成乞丐，博人同情，以此賺錢；有人因為攙扶摔倒的老人而被訛詐。社會中的各種虛偽，讓人們不再以單純的眼光看待這個美好的世界了。“善”其實並沒有流失，只是人們在內心將他鎖住了。
我相信，只要人與人之間都以誠相待，那“善”就可以重新開會結果，世界變回更加美好。
但現在，“善”的種子又在哪裡呢？
尋找作文 篇5我已經三年沒有見過櫻桃花了。
家鄉的那座山上，無言的櫻桃總在三月開放。白而素美的婚紗籠上山來，像一位無言的新娘，明天就要出嫁了一般。
每當我學得厭倦了的時候，就會想到滿山的素美，還有櫻桃熟後採食的遊人。偶爾啼唱的山鶯、潺潺的溪水，還有揹著揹簍的農人。
我在學習中競爭著，在激流裡衝刺，有些痛苦、有些累。而那故鄉的山仍是靜靜的。偷採覆盆子的孩子被扎疼了手，從此只吃普通的桑葚，再也不打那清甜的主意。
我已經七年沒吃故鄉的覆盆子了。
我開始尋找那熟悉的花，彷彿那便是我的夢，卻偏偏只是一片記憶，已被城市的汙濁空氣所掩蓋。我找不到那朵花，那朵孕育著童年的素美的花。它曾開在故鄉的山上，落在我手上的花瓣也烙在了我的心中，又消失在了我的童年。
那朵童年之花已無言地凋謝，在求學的路上，我已將它遺忘，找不到了，只是隱約記得那片白。
踏入實外的新校區，我哭了。因為在教學樓的一角，與櫻桃花同樣素美的白櫻正在開放，讓我的心中有了一顆萌動的種子......
我開始更加努力地學習，因為童年雖逝，但記憶猶在，我能在腦海中回望曾經，卻不能因失去過去而失去未來。櫻桃總會結果，總是留戀花的樹是結不出果來的，頂多擠出幾個小青果，一碰就掉。只有把握未來，才能在失去過去後換得心的安慰，得到豐收的喜悅。
雖然我已經開始把握未來，但我仍會去尋找那朵無言之花。但這花不會再開在我的身上了，而是在那些小小的孩童臉上，以作為我成長的安慰。
尋找作文 篇6逝水年華，如歌歲月。從咿呀學語的兒童，成長到風華正茂的少年，行走在人生之路上，我時時在尋找，甚至在探求“尋”的意文……
尋是“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的境界。人生百年，彈指而過，在這短暫的時間裡，我們要“尋”什麼？高爾基曾說：“青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學習無窮的智慧！”一代文學大師指導我們，要及時尋求，探索知識；尋，要知道自己要尋什麼才有意文。現代人的“尋”是尋金錢、尋洋酒、尋名煙，尋寶馬古代有句很有名的“薄酒可以忘憂，醜妻可以白頭，徐行不必車馬，稱身不必狐裘”，這也許可以看作是對現代低俗之風的規勸吧！我們應該定位好，掌握辨別能力，不落入庸俗的世網，尋有價值，有意義的東西。
尋是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。既然定好了想尋的東西，我們就應該為了它而努力奮鬥下去。走在北京三里河，我們可以看到錢鍾書學者為尋《管錐編》而在孤燈下治學的身影；走過南京紫金山，我們能感受到天文臺科研人員的勇攀科學高峰的意志，不懈努力的精神。大江南北，處處都可發現人們為“尋”而奮鬥，這樣全身心地“尋”一定會“尋”出意義，“尋”出光彩，怎樣尋？他們給了我們答案。
尋是“眾裡尋他千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處”！一棵果樹，經過春天，經過夏天，那麼在秋天它應碩果累累了。學生經過立志、拼搏，尋到了學業成績的“甲”；農民經過播種、鋤草、施肥，終在金秋尋得豐收在望的稻田。人生苦短，我們應在其中尋得屬於自己的精彩，方不至於白白地走一遭。
讓我在花季歲月和而立之年，認真踐行“尋”的三個境界和其他人一起攜手同尋：尋得有意義，尋得精彩，尋得有價值。請相信，我們一定會尋得“雁引愁心去，山銜好月來”的收穫！
尋找作文 篇7美麗的冬天又到了，冬天是我最喜歡的季節。
冬天的雪非常大，我喜歡在冬天打雪仗，想打雪仗要先用雪做一個小球，再往敵人身上扔，我是這樣打雪仗的。我還喜歡在冬天堆雪人，先用雪做一個大大的雪球，再做一個小點的雪球，再做一個小雪球，然後按從大到小的順序，把雪球搭起來，雪人的“身體”就完成了。再用胡蘿蔔當雪人的鼻子，用石頭當雪人的眼睛，用繩子當雪人的嘴巴，雪人好美啊！
冬天，有很多花都凋謝了，只有臘梅和紅梅還在開放，也有很多樹上的葉子都落下來了，只有冬青、松樹、竹子還是綠色的。
河裡結了冰，雖然厚厚的冰，但是我們不能在河上玩，因為我們踩上去冰就會裂開的，會發生危險。
我也喜歡過年，因為過年可以收紅包，爺爺奶奶會來我家玩，那時候我跑過去向爺爺奶奶拜年，我開心極了。過年也能吃到很多好吃的，一想起來，我的口水都要流出來了。
我愛冬天。
尋找作文 篇8微風吹落了深秋最後一片枯葉，時間隨著歲月風鈴在寒冷風中悄然而逝，時光荏苒，又一載芳華疲盡，狗吠雞去，又一輪春輝來臨，站在昔年的門檻上，驀然回首，我內心的感慨豈止萬千。
徘徊在人生的道路上，我知道這條路上，不管咋樣時間終究將你推向人生跑到的起點，我心中雖然無奈與迷茫，眼前雖不見光明的大道，腳下依然躊躇，但時間是不會因你而遲疑它的腳步。
一棵參天大樹不會為一片葉兒的凋零而悲傷，因為它眼中孕育新葉的萌芽；一滴水不會畏懼滔天巨浪的撲打，因為在它的眼中廣闊的海洋才是最美的夢茵；一隻鷹不會逃避風雨的洗禮，因為在它的眼中，廣衷的天空才是夢中的天堂。寒風中，我感到一股力量，似乎能融化一切寒冷與心中的不快，這一刻自信和勇氣在心中彭湃，我告訴自己必須闖出去，闖出心中的黑暗，用自己的意志填心中的空間，奔向自己的前程。
突然間明白，明白了自我，明白了生命的腳步匆匆，每個人都在渴望有朝一日能破繭而出，自由奔跑，但在競爭日益激烈的今天，並非每個人都能破繭而出，被拖繭的束縛。只有眼界開闊的人，才能在芸芸眾生中實現自我，脫穎而出。
我深深地相信，“苦心人，天不負、臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”的座右銘，希望之春，勝利之春，我放心在此飛翔。
在和煦的陽光中夢一般地綻放，走過迷茫走過彷徨，積蓄力量，充滿自信，變得堅強，終了，我似乎聽到了那奇妙動聽的春的音樂。
寒風仍在蕭瑟瑟，我的心卻是溫暖的。
尋找作文 篇9我很喜歡一個人捧著茶杯的感覺。
斜陽和晚霞穿過明亮剔透的玻璃，投射到書房裡一排排古黃色的老書上。茶湯的熱氣沖淡了黃昏，幾多青綠在水裡翻躍和升騰，茶葉與陽光在玻璃杯裡翩翩起舞……那一瞬間，彷彿將一個浩瀚的春天收藏在這盞小小的杯中，聽陽光已經傾斜，連潔白的窗簾都籠著一層微粉……濃濃的茶香瀰漫，淡綠的茶水平躺著，霧氣氤氳。
我愛那種霧氣朦朧的感覺，力據外物之紛擾，遠離喧囂，遠離浮躁……以前的我總是被思維的定式拉進“茶是用來解渴的，並不是用來品嚐和把玩的”，所以茶在我的心裡並不是多好的東西，可能還不及一杯白開水，白開水的味道起碼不是那麼苦澀。
待茶香完全浸透了肺腑，排走心底堆積的煩惱，這時你就會貪婪地遐想這久違的甘露。青綠的茶葉在古銅色的茶杯中舒展開僵硬的四肢，一片片風乾的茶葉在水的浸潤下回歸了綠的真實，回到曾經招搖在樹枝上的青春年華……
小小地抿上一口，絲絲甘甜瀰漫心底，暖暖的，暖徹心扉，含一口眯上雙眼，仰起頭咂摸著，搖搖躺椅，心神隨茶而流，流遍身體的每一細胞，絲絲茶香濾過心田，沖走奢華。啊——好不容易找到這一份恬靜閒適，我完全陶醉在茶香的洗滌中，盡情享用久違的寧靜，彷彿自己也變成一杯清茶。
尋找作文 篇10我來自於一個普通的農村家庭。
從出生的那刻起，上天便在我眼前蒙上了一層厚厚的黑布，讓我看不見任何東西。我人生的前20年，因家庭經濟因素與個人的視力條件，未曾讀書，都是在家中度過的。
自小，我的父母在外工作，只留下我和外婆在貧瘠的家中相依為命。那時的我，生活中只有一字可以形容，那就是“黑”。每天24小時，永遠都是被黑暗籠罩。太陽下，我可以感受到溫暖，可是卻看不到燦爛的陽光。我沉思，想著他人的精彩與眼前的枯燥，滿心痛苦卻無可奈何。陰雨中，雨絲飄落在我臉上，可是我卻看不到細雨濛濛的景象；我迎風遐想，卻悟不出這黑暗的真諦。流轉的日夜，皆是黑暗，只有他人的告知，或者我對周圍環境的觸感，才讓我知夜休眠。在過去的歲月裡，黑暗就這樣一直的持續，遮住了我的童年，遮住了我的青春，也遮住了我的自由，將我禁錮在了黑色的軌道上。
我以為我的人生可能會一直這樣下去，一直到死亡。
可是，一次偶然的機會，殘疾人聯合會的叔叔、阿姨來到我家，向我媽媽介紹，我省現在有一所面向全省招生的殘疾人特殊教育學校，叫安徽省特殊教育中專學校，在那裡，像我這樣身有障礙的孩子可以學到一技之長。當時聽到這個訊息，我心中既期待又不安，從小未曾離開過家的我早已斷了要去學習的念頭，我膽怯，我害怕，我不知道怎樣去學習、怎樣去和陌生人相處，可是，我更期待，我不想一輩子呆在家裡，我想知道外面的世界到底是什麼樣子的，我矛盾。最終，他們的勸導給了我勇氣，他們鼓勵我：“去吧，那裡有很多像你一樣的孩子，不要怕，老師和同學都會照顧你的。”於是，我做出了我人生最大的一個決定，到了學校。
記得是20xx年的國慶節，媽媽帶我到了安徽省特殊教育中專學校。媽媽把我送到教室，就去找老師溝通住宿的事情。這是我第一次到陌生的環境，激動與焦慮令我一個人糾結地坐在陌生的位置上，不敢言語。周圍的同學都在說話聊天，嘈雜的交談暫時衝散了我的緊張，我聽著他們的歡笑，心中很期待加入他們。可是我很久沒與陌生人溝通了，該如何開口？我能融入他們嗎？他們會願意和我交朋友嗎？我雙目失明，他們跟我是一樣的嗎？突然不知是誰的一句“你叫什麼名字啊”，是，是在問我嗎？我一時激動，卻不知如何作答。“我，我……”“你多大啦？”又是一句，興奮的同時，我趕緊應道：“趙萬青，23歲。”談話中，心跳加速，感覺到從未有過的喜悅，突然間無比暢快。就這樣，我開始了煥然一新的生活。
起初的我因為不習慣學校的環境，無法獨自行走。不熟悉的校園，常常讓我充滿了緊張。可是每到這些時候，都會有人來帶我回寢室或者食堂。同學的幫助，讓我覺得溫暖。同學的友愛，充實了我的生活，也趕走了我的自卑。上課時，我曾害怕老師會因為我的學習基礎差而瞧不起我，可是我錯了，老師們和藹可親，用各種方法鼓勵我，教我如何掌握學習方法，幫助我克服心理障礙，就這樣，在這裡，我一天天脫胎換骨，成了一個嶄新的我。
時光飛逝，日月如梭。我已經融入了這個大家庭。現在的我已經可以自如地與同學交談，雖不是非常的伶俐，但正常的溝通已經不是問題。校園內往來的路線也是踏步成路，學習上我能漸漸地能聽懂老師說的部分知識。生活已經不是當初的那般枯燥無味，漸漸變得豐富多彩。同學們的歡笑與老師傳授的知識成了我每天最期待的內容。我很感謝媽媽帶我來到這裡。改變了我原本黑暗的人生。
如今的我有了更自由、更廣闊的規劃，我要成為優秀的推拿按摩師。雖然眼前的我的專業知識尚顯疏淺，但學校構建了一座連線未來的橋樑，指明瞭我的方向。我要甩掉上天強行加給我的黑暗，甩掉過去的孤僻與膽怯，帶著家人的期待、老師的關愛，朝著夢想，大步邁向那充滿奇蹟的未來，尋找屬於我的光明。
