在我們平凡的日常裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級作文：美麗的規則，歡迎大家分享。
所謂國有國法，家有家規，我們生活中也有各種規則，學校有學生法則，道路有交通規則，就連玩都有遊戲規則，各種各樣的規則約束著我們，讓我們在各種環境有序地生活。
就拿排隊來說吧，大家可能都有違反排隊規則的記錄，而在有些地方卻有不一樣的景象，記得有一次，我們全家在機場等著去行李，這裡的'秩序很井然，無論是漂亮的阿姨，還是英俊的叔叔，都在有序地排隊等著取包。這就是規則的魅力。
還有一次，我和媽媽去公園玩。到了公園門口一看，人真多啊！買門票的隊伍排得好似一條長龍，我想快點進去，就插在一個老爺爺的前面了，可媽媽把我拉出來批評我說：“大家都自覺的排隊呢，你不遵守規則，是不道德的行為，要是大家都象你一樣，那世界不就亂套了麼？”我的臉紅了，乖乖地站到後面排隊了。
現在我明白了，沒有“規矩不成方圓”。規則是世界的風景線，遵守規則，更是人生美麗的風景線。
三年級作文：美麗的規則2走在繁華的馬路上，我看見了許許多多的不遵守交通規則的人。這時，我想起了《美麗的規則》這篇課文。
一個傍晚，“我們”要去看企鵝歸巢的美景，“我們”原以為會在路上堵車，沒想到，“我們”的車行駛得非常順暢。因為沒有一輛車越過中線，“我們”這才注意到：這是一條左右及不“平衡”的車道，一邊是光光的道路，而另一邊則是密密麻麻的車子。
為什麼會出現這麼一種極不“平衡”的景象？因為他們遵守了交通規則，正是因為有了規則的存在，才出現了車流行徑時井然有序的美好、和諧的情景；正是因為人們自覺遵守交通規則、維護交通秩序，這條車燈之河才能永遠的、順暢地流淌下去。
規則本生沒有美感可言，但由於有了它的存在、有了人們自覺遵守交通規則的行為，才讓規則變得更美麗，才擁有了和諧美好社會的景象。
如果我們人人都像課文中作者所描寫的澳大利亞人一樣遵守規則，社會不就會變得井然有序、變得更美好嗎？
三年級作文：美麗的規則3我總是認為，那些規則只是來約束人們的，使人們做起事來不自由，從沒想過它有什麼美麗之處，但是，自從經歷了那件事，徹底改變了我的看法。倒使我覺得，規則是最美麗的！
那是去年冬天，我聽說洛陽龍門石窟因為被認定為世界文化遺產，所以免費開放兩天，還正好是星期天，這可樂壞了我，天上終於掉餡餅了，還有這等好事？星期日，我整裝待發，上午八點多，我踏上了往車站的車，途中想起一件事，這次龍門石窟開放，肯定有成千上萬人前往，要是到車站坐不上車怎麼辦？我不禁憂心忡忡，錯過了這個好機會可沒法彌補，一路上我的心都提著，直到車站，我看到這般景象，不禁大吃一驚。還沒到車站，長長的隊伍就排到了看不見的地方，人何止千萬？從遠處看，簡直就是就是一條無尾之龍，前面一輛一輛車有序的載著乘客，後面一個個人整齊的排著隊，沒有一個“聰明人”試圖破壞這樣的秩序。
儘管我沒能走到龍門石窟，雖然眼前這種景象沒有絲毫美感可言，但我認為這是最美麗的景觀之一，我從這條長龍中，看到了規則之美，人性之美以及規章之美！
