在平日的學習、工作和生活裡，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的國小六年生活作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信，毋庸置疑，是美的表現。如果一個人的舉手投足中都充滿了自信，那麼就會給人以樂觀開朗的印象。曾經聽過一個故事：
“在美國的一個小鎮上，有個叫湯姆斯的青年。他十分貧窮，也沒有一技之長，但他從來不覺得沮喪，臉上總掛著自信的微笑。當所有人都認為他的生活沒有好轉的希望了時，一家保險公司卻找上了他。原來，這家保險公司的老闆覺得湯姆斯雖然貧窮，但他的自信讓人感到十分有信任感，所以很適合當保險推銷員。果然，後來湯姆斯為這家保險公司拉了不少保險單。湯姆斯自己的生活也有了很大的改善。”
毫無疑問，湯姆斯的生活之所以變好是因為他的自信，自信改變了他的人生。如果，你時時刻刻都像湯姆斯那樣，充滿了自信，那麼你會發現，身邊許許多多的困難都會迎刃而解。那時候，你會從心底裡讚歎：“自信真的很美！”
國小六年生活作文300字 篇2時間飛逝，六年的生活猶如緩急的溪水，匆匆流去。很快我們就要畢業了，告別生活了六年的母校；告別了朝夕相處的同學；告別我們的恩師，一切都是那麼的不捨。
在我們美麗的校園裡，到處洋溢著我們的歡聲笑語，留下了我們美好的回憶——有笑、有淚、辛酸挫折。可我們還是一步一個腳印，堅強的走了過來。
回想和同學們坐在教室裡一起快樂的學習時，我們收穫了許許多多的'知識，同時也收穫了無窮無盡的快樂；當我們考試成績不理想時，我們收穫的只有那又澀又鹹的眼淚；當我們在火辣辣的太陽下艱苦訓練時，我們感到辛苦，可我們一想到集體的榮譽，再苦再累，全都迎風飄走吧……
時間飛逝，六年的時光如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我們留下了串串回憶，像編織了一個個記憶的鈴鐺，讓我們永遠的珍藏下去吧，它將成為我們永久的回憶，成為我們一輩子絢麗的篇章。
說再見，別想永遠！就讓我們一起譜寫那慢慢人生路上的絢麗篇章吧！加油！我們還會相見的！！！
國小六年生活作文300字 篇3要說我的課餘生活，可多了，有唱歌、打羽毛球、跳舞、鋼琴，但是我最喜歡的還是唱歌，因為我唱歌上舞臺的次數最多，而且每次只要我一唱歌，我就陶醉在我的歌聲裡，每次我上臺，我都很傲慢，因為我的老師教過我說：你一上臺，就當舞臺下面沒有人，或者是就把下面所有的人都當成不會唱歌的，期待的眼神望著你，乖乖的聽著你唱歌呢，所以我上臺從來不緊張，表現的很自信，所以每次比賽都得獎，所以我喜愛上了唱歌，每次都能在舞臺上表現出很棒的樣子。
我的課餘生活多的不得了，有打羽毛球、有觀察、有騎自行車和溜冰，在其中一個裡面我喜歡的就是觀察，我經常喜歡觀察螞蟻，因為我覺得螞蟻還是蠻可愛的，每次他們都喜歡爬到窗臺上，我就用掌心把他給擋住，一免他從窗臺上掉下去。
我有很多課餘生活，比如說：跳舞、鋼琴、跳繩，不過我在這裡面，我最喜歡的事情就是鋼琴，因為我彈一首鋼琴曲我就沉浸在這首曲子裡面，我其實也不願意學鋼琴，但是我始終在學鋼琴，因為我學了這麼多年的音樂，我明白了一個道理，沉浸在音樂裡面的人是最快樂的。
國小六年生活作文300字 篇4今天下午我們舉行了一個“釘鈕釦”的活動。同學們都興高采烈地等待著，因為想好好表現一下自己的技能。
到了綜合電教室，老師安排我們坐下，然後讓我們安靜等待開始。當小主持說了一聲：“開始！”我便拿起一根線，用嘴巴含了含，然後使勁把線塞到針裡，可我怎麼塞也塞不進去，心想：別人都快縫好了，我還沒把線塞進去，可能是我太粗魯了吧。於是我慢慢地把線塞到針裡，我終於成功了！我心裡暗暗高興著。然後我線上的頭尾打了個結，就開始釘鈕釦了。
我先把針從布底穿上來，再把鈕釦放在布上，用針穿了幾次。然後我就舉起手來了。老師走過來，把我的收了上去。“時間到！”小主持人大聲喊道。接著老師未獲獎的同學頒獎就解散了。到了第二節課，老師為一等獎的同學頒獎後，我心想：唉，我肯定不能獲獎，因為我的鈕釦忘記打結了。當老師舉起我的作品時，問：“這是誰的？”我舉起了手，接下來的話令我大吃一驚，“二等獎！”老師高興地說，我當時以為在做夢，我扭了一下手，“痛，不是做夢！”然後我就上去拿我的作品，心裡非常開心。
國小六年生活作文300字 篇5光陰似箭、日月如梭，眨眼間六年的國小生活已快過去。回顧六年來的國小生活，真是多姿多彩。像晚上的星星，眨著眼睛；像雨後天空中的彩虹，那麼絢麗；像清晨的太陽，那樣溫暖；像那花園的花朵那樣繽紛！
回憶起六年來的國小生活和同學們相處之間的點點滴滴，每時每刻都充滿著歡聲笑語。想起上課時老師嚴肅的表情，在看看無心聽課的同學們，我真覺得有些慚愧。愧對老師與父母對我們的希望。想起和同學們一起玩耍，一起打鬧，一起互相學習的朝朝暮暮真讓人難捨難分。想起我和同學們一起樂［來源］於助人的事情。想起和同學們一起辯論問題，討論事情。解決學習上的困難等……真是使人難忘。
國小生活是多麼地幸福、多麼地快樂；我忘不了六年來的國小生活，忘不了關愛我的老師們，忘不了六年來的好夥伴。是她們給我的國小生活畫上了一個完整得句號；是她們給我帶來了許多快樂的回憶，使我永遠難忘。
國小六年生活作文300字 篇6光陰似箭，似月如梭，轉眼間，六年的國小生活悄悄地從指縫中流過，馬上就要再見了啊，就算裡面有多少不捨，多少留念，日子也在也回不來了。
回想起那六年的快樂生活是，最讓我懷念的是那次考試，那是一次閱讀考試。
那時我五年級，在臨考的前夕，我門在教師裡練習閱讀，不管口有幹，有多燥，背上大汗淋淋，我們也要練，因為我們不想輸。終於，考試哪天到了，考官竟來是我們信心十足，可是，當老師報周到的可文時，大家呆了，那篇課文可是大家最放鬆的啊！不管三七二是一，大家！準備就緒！
朗讀開始了，大家齊聲朗讀，非常整齊，田欣雨的聲音清爽甜美；唐汀旋的聲音沙啞有帶激動；陳樂微的聲音均勻整齊，大家配合的天衣無縫。正當來勢在陶醉的時候，突然有個同學把其中一段讀錯了，他慌了起來，眼看老師就要注意過來，在危機時刻，以為同學用他的大嗓子掩蓋了那為同學的聲音，呼，還好，老師轉向別處了,逃過一劫。
考試結束，大家鬆了一口氣。
想到著，我覺得雖然我們就要分開了，但是，我們那種團結精神還留在我門心中。
因為有國小，我門才會聚在一起，一起會團作精神，所以我喜歡國小。
國小六年生活作文300字 篇7時間過得可真快，轉眼六年的國小學習生活就要結束了，回想起來就象是昨天發生的事一樣。這裡有我深愛著的老師，有我不願捨棄的同學，有師生之間的情誼，有同學之間的友誼，有......
媽媽常對我提起我剛剛上學時的情景，她說那時的你們只覺得比地面高不出多少，可還得背上一個幾乎與自己差不多大小的大書包，手拉著手走進校園，當時的你們對學校充滿了渴望與陌生，既有對知識的渴望又有對周圍環境的恐懼。那時我們這一群無知小孩子讓我們老師操碎了心，張老師每天都是啞著嗓子回的，在她的諄諄孝導下我們懂得了“沒有規矩不成方圓”的道理。
上國小二年級後直到五年級我們和老師之間除了是師生關係外又多出了尊敬和依戀。沒有老師們的教育我們這些小樹就不會成材，就不會成為祖國的希望，我們就象一棵小樹，老師要不停地削去我們身上多餘的枝丫，我們才能成長為棟粱。
現在我們是國小六年級了，馬上就要知別我的母校了，想起來更加的不捨。六年的國小生活，老師，同學，我愛你們，我不想長大......
