在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的國小的國小作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們家養過一隻活潑可愛的小狗，它的名字叫樂樂。樂樂有著一雙大大的、圓溜溜的眼睛，小小的、油黑髮亮的鼻子，樣子十分可愛。但它的可愛更加表現在它玩的時候和捱罵的時候。
樂樂在無聊的時候，你隨便給它一個東西，它都能找出樂子來。有一次，樂樂趴在鞋櫃旁邊，我在那裡剪小紙片。一陣風吹來，紙片飛起來了，飛到樂樂頭頂，它看到了這張白紙片，立馬站起來撲向那張白紙片，結果，白紙片就被它壓在了爪子下。看到自己成功地抓到紙片，樂樂就開啟了撕紙模式：用嘴咬，用兩個爪子扯。這時，我感覺它就是一個超級無敵破壞王！我立刻把樂樂推開，撿起小紙片，可是紙片已經被撕爛了。這時，樂樂不高興了，它“哇嗚、哇嗚”地叫著；不過它沒生氣，如果它生氣了，就會“汪汪汪”地大叫起來。那個“汪汪”的叫聲，我想就算是軍犬說不定也比不過這個小樂樂呢！
樂樂捱罵的時候，別提有多可愛了。它捱罵大多是因為撕紙巾。雖然只是撕紙巾，但媽媽絕不放過它。媽媽說的話，它大多數是聽得懂的。可是撕紙巾這方面它就是一隻耳朵進，一隻耳朵出，教過好多次，它就是記不住。每次媽媽看到它撕紙巾，就拍一下它的小腦門兒，生氣地大聲叫：“站起來！”樂樂就會停下來，立馬把兩個前腿提起來，直立在那裡；然後媽媽又會打一下樂樂的小臉蛋，樂樂有點站不穩了，媽媽見了又大聲說：“給我站直了！”樂樂立刻不搖擺了，站得直直的，歪著脖子偷偷地看著媽媽，這時，樂樂的表情是可憐巴巴的，眼神是委屈的，而且還是淚眼汪汪的，媽媽看著看著就心軟了，立刻說：“行了，坐下吧，下次不可以這樣了。”樂樂乖乖地坐了下來，眼睛瞄了瞄地上的紙巾，然後戀戀不捨地站起來，慢慢地走回到它的小窩裡。
我愛樂樂，它給我帶來無窮的樂趣。
國小的國小作文600字 篇2過年了，我家有很多種味道，其中最濃的還是快樂的味道。
包餃子，掛燈籠，貼對聯……都是我們中華民族過年的傳統習俗，但其中放煙花的快樂味最濃。
大年三十的夜晚，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶及么爸一起來到樓下，準備著“煙花、鞭炮表演”。看著爸爸將五顏六色的鞭炮提下來時，我開心的歡呼雀躍起來。過了一會兒，爸爸看看手錶，大聲叫道“12點啦！我們可以開始煙花鞭炮表演啦！”說完，爸爸便從包裡掏出一個打火機。首先表演的是么爸，他表演的節目叫“沖天炮”，於是，我把沖天炮放在地上，只見么爸拿著打火機，輕輕地按下按鈕，將火苗對準引火線，然後飛快的跑掉了。過了好一會兒，煙花依舊沒有動靜，我走近看了看，“啊！沒點燃！哈哈哈！”我大笑著說。我的笑和話引起了大家一陣鬨笑。么爸面紅耳赤的樣子搞笑極了，他一邊走，一邊羞愧地說：“對不起，這只是個意外！”然後，又用打火機火苗點燃了引火線，這一回，煙花綻開了，沖天炮發出一聲尖聲以後，煙筒裡立刻噴出了一股五顏六色的煙花。這煙花神奇極了，剛噴出來還是一條細細的線，可一到空中就變成了一朵漂亮的花兒，紅的、黃的、綠的、紫的'、藍的、金色的等等，好看極了。
第二個節目是我表演的“星花亂舞”，只見我兩手握著兩種不同的煙花，然後讓爸爸幫我點燃火，隨後，兩股不同的煙花混合在一起，好看極了，趁熱打鐵，於是，我一邊握著煙花，一邊跳起舞來，把地面照得十分漂亮。
第三個節目是爺爺表演的旋轉煙花，後來是爸爸表演的“火星散花”。看完煙花表演，我們又回到家裡一起吃下午媽媽包好的餃子，坐在一起繼續看春晚，真是其樂融融。媽媽說吃餃子一定在十二點後，這正是農曆正月七年級的開始，而且餃子代表喜慶團圓和吉祥如意的意思，一定要從今年吃到明年。
仔細觀察和品味，你會發現，年味可不止一種，也許是很多；可不止屬於一個家庭，而是千千萬萬個家庭；更不止屬於一個人，而是屬於每一個人。
國小的國小作文600字 篇3禮物是嚴冬裡的一杯溫暖的奶茶，禮物是清涼的溪水，禮物是天上的星星，激勵著我勇往直前，禮物是千絲萬縷的陽光，為我照亮希望的道路。冬天為你送上一杯溫暖的奶茶，讓你倍感溫暖，夏天為你送上一杯冰涼的水，讓你滿心涼爽，啊！禮物就是那麼富有魔力，一件好的禮物會讓你終身受益，一句激勵人的話鼓舞著你奮勇前進。
過去的我上課總是不愛發言，上課時同學幾乎注意不到我的存在，我多麼像一隻弱小的螞蟻，非常渺小，過去的我學習成績不是很理想，可現在的我是班裡成績進步最大的學生。同以前相比簡直就是天囊之別，我很高興，因為其中蘊含著一個神奇而富有魔力的故事，那是發生在五年級上期的故事，有一天我樂呵呵的抱著作業排隊時……等到該我的作業接受檢查時，老師和藹可親對我說：高燕妮本學期你成了班裡進步最大的學生。看著老師高興的樣子，我好象真的成了進步最大的學生，我一下愣住了！老師的一句話猶如清晨的第一縷陽光直射我的心田，這時我的心裡像喝了蜂蜜似的甜，
上課了我笑盈盈地走向座位，旁邊的同學看見我的表情紛紛問我怎麼了？我漲紅了臉像個熟透了的大蘋果，羞滴滴地說：“吳老師說我成了班裡進步最大的同學”。同學們都異口同聲的說：有什麼嘛！切！我還以為是什麼事呢！她們這樣說我並不介意，因為她們不懂得珍惜這份來之不易的禮物。
高興之餘，我又回頭想了想，這是吳老師特意這樣說的，班上愛舉手發言的同學那麼多，為什麼老師就只對我這個既馬虎又不仔細的學生說呢？既然老師這樣說一定是想我在課堂上認真聽講積極發言成為一個真正進步的好學生。為了不辜負老師對我的期望，我不斷為自己暗暗加油！我一定要達到老師對我的要求。
從今以後我上課認真聽講，在學習上處處嚴格要求自己，不久我真的成了班上進步最大的學生了！
老師謝謝您對我的激勵，這是您送給我最珍貴的禮物！現在的我自信大方，我一定會繼續加油！加油！加油！
國小的國小作文600字 篇4人生經歷的事情很多很多，有喜有悲，有笑有淚，人生真可謂是多姿多彩，令我難忘的一件事。當然，我也不例外。在我的生活中，有一件事使我記憶猶新。
記得那是一個烈日炎炎的夏季，天氣非常熱，連雲朵都發出一種異樣的光。那天我正在家裡看家，屋子裡非常悶，我的心情也隨天氣而變，我心想：“這天太熱了，如果我將屋子收拾一下，不僅屋裡可以煥然一新，而且我的心情也會豁然開朗。”想罷，我打來一盆清水，開始收拾起屋子來。當我正在興頭上時一不留神將媽媽的心愛之物——花瓶碰到了地上，摔得粉身碎骨。這花瓶的碎聲猶如晴天霹靂扎進我的腦海裡，使我一時神色慌張，不知所措，我想：“如果媽媽知道我把她的心愛之物打碎，會不會說我？罵我？甚至是……”我再也不敢往下想了。正在我心急如焚的時候，讓人難以預料的是媽媽竟然從門外走了進來。她看見花瓶碎了，立刻劍眉倒豎，大嚇一聲：“誰把它打碎的？”當時我是多麼想把此事從頭到尾告訴媽媽，可是我不敢，真應了那句話——心有餘而力不足。我便吱吱唔唔的說：“是隔壁5歲的弟弟弄碎的。”媽媽一聽是不懂事的孩子，就再也沒追究下去。可是我卻從媽媽的眼神中看出她很不高興，於是，我處處躲避她，當然收拾屋子的興趣也拋到九霄雲外去了。
到了晚上，風波已經平息，我無精打采的來到院子裡，我彷彿感覺月亮不像往常那樣皎潔，微風不像往常那樣溫柔，花草不像往常那樣可愛，它們好象都在指責我，指責我知錯不改的行為，我心中慚愧不已。我便垂頭喪氣地走到屋裡，想了好久，最終決定把這件事向媽媽坦白。我低著頭走到媽媽面前，用低低的聲音承認了自己的錯誤，我想媽媽一定會斥責我，可令我萬萬沒想到的是媽媽竟然和顏悅色的對我說了一番話：“孩子，只要你能大膽的承認錯誤，這比成千上萬個花瓶還要珍貴啊……”
媽媽的話深深的印在了我的心裡，使我一生受用。
國小的國小作文600字 篇5有一年夏天，我拿著灑水壺下樓澆花。
我澆著澆著，隱隱地聽見幾聲螞蚱叫，我聞聲四處尋找，終於在牆角發現了螞蚱的蹤跡。我心想一定要將他抓住，於是我放下水壺，輕手輕腳的來到牆角邊，慢慢蹲下伺機尋找機會。過了一會，我發現螞蚱趴在那裡一動也不動，好像睡著了一樣，心裡暗想機會來了，於是我鼓足勁一頭向前撲去，不料，螞蚱很狡猾，速度居然比我還要快。我不但沒抓著，還整了一臉蜘蛛網。我心想一定要好好報答它一下，我顧不上清理臉上的蜘蛛網，一下子又猛撲過去，螞蚱來不及躲閃，終於被我抓住，我臉上露出了得意的笑容。想了想，該怎麼報答它，這時我想到了蜘蛛，我四周尋找蜘蛛網。終於在一個窗子邊找到了蜘蛛網，我把抓住的螞蚱放了上去。在一邊觀察了很久，讓我疑惑不解的是，蜘蛛只是用它吐的絲牢牢地把螞蚱封住，並沒有立刻吃掉它，螞蚱就這樣可憐的被吊在網上。可是到了第二天，留在網上的螞蚱只剩下一個空殼，我百思不得其解，決定要把這個問題弄明白。
回到家以後，我迫不及待地開啟電腦查詢資料，原來蜘蛛撲到獵物後，先將它用絲纏起來，在吐出一種叫消化液的物質，注入獵物的體內。這種消化液可使蛋白質組成的昆蟲溶解，待昆蟲一命嗚呼後，就會變成汁液，蜘蛛就可以美美的吃上一頓了。因為螞蚱的外殼不是蛋白質組成的，所以外殼就完整的留在網上了。
通過這此發現和查詢資料，我不僅瞭解到蜘蛛吃食的奧祕。更重要的是讓我明白了一個道理，那就是留心處處皆學問。我們每個人都有一雙手，一雙眼睛只要我們善於發現，用心觀察，多留心身邊的事物，做個有心人，你就會發現，看上去很簡單的大自然，卻有著千奇百怪的奧祕等著我們去發現去探索。大自然中的祕密是無窮的。
我為我的小發現感非常的到自豪。
