在我上一年級時，我認識了一個好老師-——張老師。張老師長著一頭烏黑亮麗的頭髮，中等身材，穿著樸素大方，但很得體，。一副近視鏡架在高高的鼻樑上面，顯得很斯文。從近視鏡裡面透出一雙富含深情的大眼睛。微笑是她的氣質，溫柔是她的內涵，和藹是她的本性。張老師和別的老師不一樣，別的老師都凶凶巴巴的，而張老師卻總是和藹可親，從張老師的眼睛裡，你能感受到幾分慈祥。
張老師對我像媽媽一樣關心，她經常鼓勵我大膽的舉手發言。語文組長裡總是有我，那是因為老師相信我、信任我。有一次，我的頭磕破了，疼得我呲牙咧嘴，張老師親切的對我說：“回家讓你爸媽用涼水敷一下就好多了。”下午我來到學校，早已把這事給忘到九霄雲外去了，可張老師見到我又關切的問我：“你的`頭怎麼樣了？還疼嗎?”我急忙回答：“沒事了。”頓時一股暖流湧進了我的心裡。
我是張老師眼中的“三好學生”，作文寫得很好，學習也很棒，張老師很喜歡我。便給我開玩笑說：“你願意做我乾女兒嗎？”開始我有點不願意，心裡想著您怎麼能當我的媽媽呢？我有媽媽呀！後來我便理解了這句話的含義，原來啊，除了媽媽以外，張老師是我相處時間最長的人，她把每一個孩子都當成了自己孩子，無論在哪方面，好的提出表揚，壞的加以批評改正，對我們要求很嚴格，正是由於張老師這種認真負責的教學工作態度，能擁有一位這樣的好老師，我心裡感到無比的驕傲和自豪。在這學期，張老師還給我報了金水區“五好少年”，我還得了獎呢！
我最喜歡上張老師的課了，她講的課很幽默，通俗易懂，只要是她講的課我都很喜歡聽，每次寫完作文，我都會重視張老師給的評語，每當看到老師評語中出現“優星”時，我心裡像是吃了蜜一樣甜。可張老師經常教育我們不要驕傲，要懂得謙虛。張老師幫助過我許多。一年級時，張老師讓我自己認字，不會讀了，就請“不會說話的老師”——字典來幫忙。二年級，我學會了怎麼用字典，雖然會用，但我又更深入的瞭解了。三年級，我學會了用詞典。馬上就四年級了，張老師這次在期末評語上寫上了這樣的幾行字：“在老師眼裡，你是一個活潑、聰明又能幹的學生；在同學眼裡，你是一個樂於助人的好乾部。老師交給你的任務，你能認真完成，你學習勤奮，繪畫水平相當高。繼續努力哦！”我看著老師俊秀的字跡，默默地想：張老師，我一定不會辜負您對我期望的！
這就是我的老師，一個與眾不同的張老師！
