校園趣事作文集合[15篇]

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的校園趣事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園趣事作文1

學校裡有許多奇聞異事，只要你細心觀察，總會有發現的，下面我給大家講講我學校裡的趣事吧！

就在這學期，合唱隊早晚都要排練。在一次週五的下午，我們正在練聲，我們的鋼琴老師樑爽老師來了，當指揮的李老師隨之開始吟誦起他的`自創詩：“一陣微風吹來，便知樑爽老師到來，真涼爽啊！”我們從不知道李老師有那麼幽默，都笑了起來。開始正式排練，李老師要幫我們排另一首歌，但因為樑老師沒有聽過不會彈伴奏，李老師就讓樑老師來當一回指揮，他來彈伴奏。伴奏一起，我們也唱了起來，但怎麼也合不上節奏。李老師說樑老師錯了，樑老師說李老師錯了，結果他們兩個竟然吵了起來，最好還是我們幫他們和解的。唉，原來老師也有不文明的時候啊！真是有趣了！說了半天，原來是李老師錯了。李老師主動承認錯誤：“卑職知錯，忘各位大臣體諒小弟！”看老師承認錯誤的態度還算好，樑老師又說：“算了，此事暫不追究，以後不許再犯！”我們哈哈大笑起來。

哈，原來老師也有錯的時候啊！不過，我們可要學習老師承認錯誤的態度，可比我們強哦！

校園趣事作文2

有一次，我們學校舉行了詩歌朗誦比賽，我取得了第一名，在大會上老師竟然把我糊塗說成"刨一"了，你想知道這是怎麼一回事嗎？那就跟我來吧！

那次因為我朗誦比賽獲得了第一名，校長說明天要公開這個成績，這下子我可高興了，我能讓全校的同學知道我的成績，而且我會在學校的校史冊上留下一點成績。

第二天，我站在小廣場上靜靜地等待著這個對我來說十分神聖的時刻到來。老師報著一個個獲獎人的'名字，我的心立刻提到了嗓子眼，突然，我竟聽到了一個陌生的 名字，"刨一"，原來老師把我的名字讀錯了，把第四聲讀成了第二聲。我只覺臉漲得通紅，當時我氣壞了。大家也笑做了一團。這字又不是生僻字，老師幹嘛讀錯 了呢？我們同學之間給別人起一些小外號，比如把鮑字拆開來念，讀成魚包一，或者直接叫我魚包子，他們雖然這樣叫我，但是我都沒有象這次一樣生氣。

仔細想想這件事，讓我明白，讀音準確的重要性。我們經常讀課文時不小心讀錯了音，有時就會含糊過去，也不去及時糾正，這樣錯誤就會越積越多，最後鬧成了笑話。所以我要學好拼音，以後不會犯這種錯誤。

校園趣事作文3

我在一個美麗的校園裡上學，我們學校發生了很多有趣的事情，比如說今天下午的拔河比賽，我們三（4）班對戰三（2）班。

下課了，同學們像箭一樣奔跑到操場上。我們各自站在自己的位置上，雙手緊抓繩子，身子向後傾斜，隨時準備比賽。只聽裁判老師說開始，我們互不相讓，用盡全身的力氣拉對方。我們的`拉拉隊一直喊：“加油，加油”！這時我們班的大塊頭樑金棟抓緊繩子猛的一拉，把三（2）班給拉過了紅線。同學們歡呼的大叫著：“我們贏了，我們贏了”。

三（2）班的同學不服氣的說：“下次再比，不信贏不了你們。”

這時上課鈴響了，我們才戀戀不捨的回到教室。

校園的一天多麼有趣兒啊！它給我們帶來了無限的快樂與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！

校園趣事作文4

你知道我們小朋友是怎樣在校園裡上課和快樂體育的嗎？說起來還能吸引不少人呢！

在上課時，老師認認真真的站在講臺上，講著生動有趣的課文內容，同學們也聽得津津有味的，並且全神貫注地注意老師的一舉一動。只要老師說課文內容登記，備註，寫上注意事項，同學們就齊刷刷地拿起筆來，寫得清清楚楚；只要老師一把手舉起來，同學們就會端端正正地舉著小手，挺著筆直的小腰，帶著自信的笑容，等候老師的點名回答。其中同學們最喜歡的就是上課，因為可以寫，可以放開想象，自由發揮，並得到老師的妙筆生花的佳作入選，到時可以印刷成書，這是同學們最期待的結果。

到了快樂體育的時間，小廣場上一片歡聲笑語。同學們有的組隊打羽毛球，有的比賽跳繩，有的比賽跑步——到處都是歡聲笑語，熱鬧極了！

接下來就是考驗同學們的.耐心了——書法課。同學們都是去功能室上書法課，個個拿著毛筆，認認真真地寫著一筆一捺，很快的大家都寫滿整張書法紙，練出橫平豎直、端端正正的字。滿臉笑容地看著自己的作品，開開心心地把作品夾到作品處分享。

你看，在校園裡的生活是不是多姿多彩，非常的有趣啊！

校園趣事作文5

今天下午是我們學校校園文化藝術月的迎新匯演，我們全校同學去附中體育館看錶演，我們一路上非常高興。

到了體育館，我們找了一個位子坐好。開始表演了，節目很多，像小蘋果、少林五步拳、我們班的我選我自己等？？每次表演的時候，臺上載歌載舞，臺下掌聲雷動，特別是街舞有一位演員在空中翻跟頭，我看得入了迷。還有跆拳道，有一位力大無窮的'人，別人拿了一塊又厚又硬的木板，表演的人一腳就把那木板踢斷，我們臺下的人立刻“哇”的一聲叫起來。唱小蘋果的時候，我們也跟著大聲唱，大家高興極了。我們班同學表演我選我自己，我看見平時熟悉的同學在臺上表演的這麼好，真為他們高興。

回到教室，老師說我們表演的很好，給我們大家一人發了一顆糖一瓶牛奶獎勵。

今天真快樂！

校園趣事作文6

今天是開學的第一天，我覺得一切都變了似的。

走進人山人海的校門口，我看到了許多的國小生揹著嶄新的書包走進教學樓。

走到教室裡，我眼前出現了許多東西：白如雪的.牆壁、一塵不染的地板、乾淨的桌椅和五顏六色的黑板報，我心想：多明亮，多漂亮的教室啊！

在飯堂裡，我在拿湯的時候，突然來了一個大胖子，一米寬的身子，頭小小的，皮球似的肚子，摸上去像一大團棉花糖，有趣極了，走起路來一搖又一擺，活像一隻胖企鵝。

午休時，我們在教室裡休息，老師突然給我們介紹了兩名“新”同學。我東找找、西望望，還是沒有找到第二位新同學，心想：明明是一位新同學嗎，怎麼又多了一位呢？老師笑眯眯地揭開了謎底。原來是盛其實把名字改成了盛健鋮，而真正的新同學叫盛詩雨。我這才恍然大悟。哈，兩個同學都姓“盛”啊！

開學的第一天，我見到了好多豐富多彩的趣事，我更愛我們的學校了！

校園趣事作文7

今天下雪了，我看見許多小朋友在校園裡玩雪，我也很想玩。老師說：“下午第四節課再讓你們出去玩。”我非常激動，就盼著快點到第四節課。

到了第四節課，我們排著整整齊齊的隊伍，高高興興地來到打雪場地。開始打雪仗了，我們男、女同學進行比賽。雙方打得非常激烈，你扔我擋，同學們的衣服都變得水淋淋的了。xx捏了一個雪球，朝我飛來，我忙一閃，可惜還是被打中了，怎麼這麼準!我不服氣，也捏了一個雪球，瞄準xx，用力一扔，他一躲，躲到大樹後面，沒打中。我不洩氣，繼續扔了很多次，還是沒有扔中xx。當我放棄的時候，xx最後一擊，“嘭”的`一聲，擊中了我的眼睛，冰得我直流眼淚。我一邊流眼淚一邊責怪：“你們這些男孩子怎麼能這樣呀?”可他們還顯得很神氣。

雖然我們的棉鞋都溼了，褲子也髒了，但我們依然很快樂!

校園趣事作文8

20xx年9月4日，是我永遠忘不了的一天，因為我馬上要迎接四年級的到來。

還沒有進教室，我和汪晟就約定，做同桌。我和汪晟坐在一起，我感到非常榮幸。和汪晟坐在一起，汪晟就是我的“互助對子”，我就是汪晟的“幫助物件”。

我們的英語和數學都是周老師教的，周老師是在我三年級上冊下冊時早有耳聞，我們還是認識的，因為三年級上冊的時候，周老師教過我們一段時間英語，後來不知怎麼，就走了。

我們的班主任是一位大肚皮老師，他才是這篇作文介紹的重點，他不僅是我們的`老師，也是一位超逗的“搞笑演員”。上一次，老師讓同學評價我們的自我介紹，他選了陳靜雯同學來評價，她站起來不會評價，也就“嘿嘿嘿”笑了幾聲。老師臉上帶著笑容說：“你評價真好。同學寫的自我介紹，好得令陳靜雯無話可說。上次她是嗯的一聲，這次，她是嘿嘿嘿。陳靜雯同學用表情和笑聲進行評價。”老師這種聲音像是神仙給他的一樣，把我們逗得哈哈大笑。

我們的班主任不是一位簡單的“搞笑勝手”，你可不要小看他，他還是一位名人呢，《滿分作文》都有他的名字呢。

這就是我們的班主任，他是一位臉上有笑容，肚子有知識的人！

校園趣事作文9

你知道同學們在校園中怎樣生活的嗎？說起來還挺有趣呢！

在我們的校園裡，上課和上其他的課一樣認真。不過，要想上一個安靜的課，同學們必須要把自己的小嘴巴閉上，不然，同學們邊說邊寫的話，同學們就想不出思路了。

課間的時候，你可以出去看看植物，把你所看到的植物過程給記錄下來。你也可以和同學們一起在課間玩各種各樣的遊戲。

在我們的`校園裡看課外書更有趣。同學們移到圖書館就非常的興奮，因為我們可以在書的海洋裡學到很多新的知識。

在校園裡跑步可不是一件容易的事，從開始跑步的時候跑道上總是有石頭絆倒我們，為了解決這個難題，體育老師就讓那些受傷的同學坐在旁邊或者讓沒有受傷的同學帶他們去醫務室。

你看，在我們的校園裡，是不是很有趣？

校園趣事作文10

我是前進國小三年一班的學生，我們學校有種很多的花草樹木，還有一條時常結滿果子的“果樹步道”，校園很乾淨，到處充滿生機，我常常在校園中與大自然的小動物驚喜的相遇。

有一天我和同學一起在溜滑梯附近進行掃地工作，那天我印象非常深刻，我們在掃地時發現的一隻毛毛蟲，我捫蹲下來仔細觀察，發現毛毛蟲其實長的好可愛！我們還幫它取了一個名子，叫做——小毛，因為它身上有很多的毛。當我們開心的觀看毛毛的各種特徵時，突然間，小毛的.毛豎起來的！它好像生氣了耶!我和同學嚇了一 跳，連退三步，接著相視而笑！大家都因為看到對方驚恐的表情而感到有趣。

今天真是好玩，不但可以認識毛毛蟲，還可以和小毛變成朋友，其實樂趣在我們身邊隨處可得，所以我們要用心品味生活。

校園趣事作文11

從我踏入這個學校的那一刻起，我愛上了這個綠草如茵、花團錦簇的地方

在這個可愛的校園裡，我度過了許多歡樂的日子。記得在三年級的時候，我曾經和同學們一起在校園裡研究螞蟻。和我的好夥伴政一起用木棒挖螞蟻洞，挖到了一個大米狀的小東西，軟軟的，給科學老師一看，是一個螞蟻蛋，可彭政不小心弄掉了，螞蟻蛋被走過的一位同學踩碎了，二年級的時候，我我和同學們一起走在學校周圍，撿撿起落葉，做了一個植物標本，把撿到的葉子用雙面膠貼上去。可是，沒幾天葉子就幹了，發黃了，碎了，從本子上掉下來；一年級時，我就和同學們一起蹲在大樹底下聊天，分享自己的祕密。長常常聊到上課；現在，四年級，一下課我就趴在桌子上背課文、寫作業、看書……總之，在這個校園裡記載著我三年半的.時光，裡面有歡樂，有沮喪，有悲傷，有愉快，當然有老師的教的知識。

這裡是我國小的知識的港灣，是我快樂的收集地。這個地方，我永遠不會忘記。

校園趣事作文12

“天吶！送個作業也能鬧出笑話！我也是服了！”

做一名為學習拼搏、一天還要跑三四趟老師辦公室的班幹部，心是真的累啊！坐在座位上，把上完課的書本裝回去，又把下節課的.書本拿出來，剛想喝口水，水杯的蓋子還沒有開啟，老師又說“快過來把本子發了”。我又要離開還沒有做熱的椅子了。

有一次，老師讓我們幾個一起去她辦公室，拿回作業來發。我跟著他們走到辦公室，拿了作業本準備回班。可是因為一整天大多數都在屋裡，腦子有點暈，再加上樓道里也有些暗，使我走錯了班級。一腳邁進教室，眼前全是陌生人，有的同學呆呆地看著我，有的在下面竊竊私語，有的已經在大笑。我一下就愣住了，臉僵硬了，手摸著衣邊，腳好像有千斤重，不知道是動還是不動，更不知是進還是出。等我回味過來，趕緊說了一句：“對不起，走錯班級了！”這才像只小老鼠一樣跑出了班級。

回到走廊，跟我一起走的同學樂出了大板牙，像一隻大兔子一樣，然後又拍了拍我的肩膀，對我說：“沒事，誰還沒有走錯的時候呢？”我微微地漲紅了臉，撅起嘴，心裡還在為剛才的事尷尬。

回到班級坐在椅子上，想著想著，自己都樂了……

校園趣事作文13

“怎麼還有一組化學作業沒有交齊？”我仔細地在作業堆中尋找，仍然找不到剩下的一組，我散步並作兩步跨上前臺，環視一下空無一人的教室，桌面上除了我沒有任何座位上有書，我在三條過道上不斷穿梭，俯下身看哪兒有作業，下蹲次數愈來愈快，隨著一次又一次的失望，牙齒所發出的“咯咯”聲也越來越響，搜尋一遍無果，我猛地抬起拳頭，猛力地朝我的椅子上打去。我座位下的.書被打翻，我又不得不蹲下來整理，恨不得一把火燒了書，突然，一疊藍色的書吸引了我，好熟悉。把上面的書一拿開，終於發現了最後一組作業，長舒了一口氣，抱起所有作業，背上書包就開始去放作業。

終於回到了寢室，想要買瓶水喝，一摸，糟糕，我的飯卡掉了。我頓時慌了，摸遍全身上下，教室，放在教室了。我又立即調頭從一樓跑上五樓，回到教室開始胡亂翻查，就差把我的書拆掉了。找了10分鐘左右，也不見飯卡的蹤跡。我胡亂地揉搓著頭髮，懊惱這明天又要補卡了，渾身不舒服，悻悻地回到宿舍，把書包往床上隨手一扔，往床上一躺，什麼東西呢？磕著我腰不舒服，起來一看，飯卡好端端躺在床上。真是不同尋常的一天啊！

校園趣事作文14

我們的校園特別漂亮，院子周圍種滿了各種我叫不出名字的樹，有的還開滿了粉嘟嘟的'花，真是好看極！還有石榴樹、棗樹、柿子樹。每年到了採摘節同學們都會品嚐到好吃的石榴和香甜的大紅棗兒，做為油田一小的學生真感覺到幸福和自豪！

有一天，下課了，我正在院子裡玩，突然，看到一位不知道是哪個班級的同學，踮著腳尖伸手正準備摘柿子，我剛想上前制止他，走過來一位高年級的大哥哥對他說：“這樹上剛打了農藥，你看看。”說著，還扒著樹枝讓他看。“啥？”看他驚訝的樣子，好像是有些不相信，但又找不到不相信理由，大哥哥趁機趕緊去洗手，他確信真是打了農藥，呆呆的站在那裡不敢動了。

我捂著嘴偷偷的笑，這傢伙，受到教訓了吧！哈哈！顯然那位大哥哥是為了不讓他隨便摘果實才這麼說的，這是學校的，是大家的，我們要保護學校的一草一木，不能私自採摘！

校園趣事作文15

在國小時期，我記得一天發生了一件趣事，我現在就即講給你們聽。

那天是愚人節，早上我們早早的就其來挖蚯蚓，挖到一條後，我們把蚯蚓放在了老師寫字粉筆上。上課後，當老師走進教室，講了幾句話後，好戲上演了。老師拿起粉筆寫字，可一摸粉筆，感覺軟綿綿的'，一看才知道是蚯蚓，老師粉筆往外丟，我們便哭笑不得的說著：“老師上當了，呵呵”。

下課後，我們便開始捉弄同學，開始是寫字條，貼在別人的背上，誰也不吭聲，我也寫了一張，貼在了張代瀟的背上，他卻不知道，當我們大笑起來的時候，他才感覺不對勁，他往背後摸去，結果發現一張字條。而且他到現在還不知道是我貼的呢。

當然，到中午後，我們便玩摸瞎子，結果抽到的是吳正鑫當瞎子，那時我們每個參加這個遊戲的同學都準備了一張字條，結果當他摸得時候，我們便紛紛趁他不注意在他身上貼字條，結果他滿身都是字條，我們都笑得快不行了，而且還叫他“紙條人”，後來見人群多起來了，我們便擠出去，他卻還在那兒摸，後來觀眾越來越多，這下可把他驚醒了，他睜眼一看，自己身上全是字條，頓時就驚住了。

回想這些趣事，我們已經不能再經歷一次了，只能記下那一段段美好的童年趣事！