在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的驕傲使人落後作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在學習生活中，我們有過歡笑與悲傷，有過成功與失敗。但這些都是人生的一財富，因為它們是我們在生活當中情感的良藥，使人走向成熟。曾有一件事情，至今讓我難以忘懷，因為它讓我明白了一個深刻的道理：無論做人還是做事，都不能驕傲自滿。
那是我四年級的時候，一向成績中等的我卻在一次很重要的考試中（要和其他班比的）名列前茅。班裡的人一時間都對我刮目相看，老師也當眾表揚了我，就連連續有好幾次考過全級第一的學習委員都誇我厲害，我心裡別提多高興。就是因為這次考試，我開始在班上小有名氣，越來越多的同學願意和我一同學習，長時間下來，我從小小的虛榮心變成了驕傲自滿。我越來越自大，不僅平時學習不認真了，而且和同學也呆不下去了（滿足不了自己的虛榮心），整天只想著如何玩，找些有趣的事情幹，無憂無慮。日復一日，到期末考試的時候，不用說大家也可想而知。當知道自己名落孫山的訊息時才後悔不已，同學們也議論紛紛，經常有人偷偷說我的壞話，“會不會當時他是偷抄的。”“有可能。”當聽到這類話語時我的心一落千丈。老師也找我談話，問我為什麼考差，我把事情一五一十告訴她並向她保證以後再也不這樣了，老師就此原諒了我。一轉眼，暑假過去了，第二學期開學了，我於是裡下定決心，一定要好好努力，考出好成績讓大家都認同我。“言既出行必果”，在往後的日子裡，我比以前更加的努力，平時沒事看書或者做題，節假日也不出門，而是呆在家裡努力學習。功夫不負有心人，到期末考試時，我在班上名列前茅，同學們也消除了對我的疑心。我很開心，並不是驕傲，而是因為我這些日子裡的努力沒有白費，我說到做到了，而且要做的更好。
虛心使人進步，驕傲使人落後。不要因取得一點小小的成就就驕傲自滿，不然會失去更大的傑作。無論做人還是做事，都要務必要謙虛。
驕傲使人落後作文2陳鈴和陳玉是一對親姐妹，她們經常在一起玩耍，陳鈴是姐姐，陳玉是妹妹，陳鈴讀書比陳玉好，陳鈴她腦子好用，陳玉腦子不好用，陳鈴讀書只要看一遍就背下來了，可陳玉要看五六遍才記得下來。陳鈴開始的時候，耐心的教陳玉，一遍一遍，教到陳玉懂為止。陳玉很高興自己有這麼一個好姐姐，可是陳玉不會因為有姐姐教，自己而不認真的學習。雖然有姐姐教，但是陳玉比以前認真多了，陳鈴她自己想單一個小老師，所以才教陳玉功課。日久天長，陳玉的功課慢慢的趕上陳鈴了，陳鈴有些嫉妒，這段時間她都不教陳玉功課，陳玉的功課有些下降，陳鈴高興了，她想：以後在也不教妹妹功課了，這樣妹妹的學習又比不上我了。陳玉還不知道姐姐為什麼不教她功課，所以就自己努力的學習。過了一段時間，陳玉的功課又比她姐姐好，這是姐姐更是氣，她想出了一個辦法：白天和妹妹玩，晚上自己複習，她這樣做完全是為了讓妹妹分心，不用功讀書，自己在妹妹睡覺的時候或妹妹不在的時候自己用功讀書。可是妹妹沒有受到姐姐的影響，自己還是用功讀書，她照樣玩，在下課的時候用功讀書，姐姐自以為妙計成功，就每天晚上起來練習，複習。白天，她沒有精神上課，被老師罵，晚上的作業不會做，再看一看妹妹，考試依然考那麼好，沒有一點下降，陳鈴知道自己不應該耍心機，她知道了自己的錯誤，好好讀書。可是，以前那個用功讀書的陳玉現在卻驕傲的不得了，她瞧不起姐姐，說姐姐不用工，她自以為自己的腦子很好用，看一遍書連背都不背，就過去了。姐姐卻用功讀書。現在的姐妹倆相反。妹妹越來越驕傲，考試成績一次又一次的往下降；姐姐越來越謙虛，考試成績一次又一次的往上升。
這樣一直下去，直到妹妹讀到一句名言：驕傲使人後退，虛心使人進步。她才覺悟了，知道自己錯了，以後用功讀書，謙虛誠懇，做了一個好孩子。
驕傲使人落後作文3一天上午，兩節課後，因下雨，所以不做廣播操了。課間時間很長，我看見張帥把象棋帶來了，大聲說:“來來來,咱們今天再殺一盤!”幾個棋迷便跑過來看熱鬧。
張帥在我眼裡是一個“常敗將軍”，每次與他交手我都贏。最近聽說他的棋藝高點了,把張夢真、張晨等幾個一般化的棋手給打敗了。不過這也鎮不住我。今天，我要當眾讓他出出醜。等著瞧吧！
我們擺開陣勢殺了起來。我想：要殺他就得把他打個措手不及。於是我架起了“當頭炮”，暗伏“連環馬”，用其餘的幾個子兒把住各個關口。然後，出動我的大“車”，到對方的陣地上橫衝直撞。頃刻間，吃掉了他一馬一炮，五個卒就剩一個了。我為我開局就旗開得勝而得意洋洋，翹起了二郎腿，哼起了小曲，神氣得掃了周圍的同學，然後瞟著張帥，心想：光憑我一個車就吃掉了你那麼多棋子，更不用說把我的棋子全調上去了，那不得把你打個落花流水，“常敗將軍”，這次讓我把你刷個“禿毛老將”。我高興得似乎忘乎所以，再加上同學們一捧場，更是得意忘形了。只見張帥皺著眉頭，目不轉睛地盯著棋盤，苦苦思索著，突然他眼睛一亮，飛起了象。我漫不經心地看他一眼，飛象管什麼用？但是當我把車把他最後一個卒吃掉後，他迅速飛起了象，把車給捲走了。“啊！我中了誘兵之計了！”我懊悔地喊起來，但已太晚了。
我連忙把子都調上去，可是一個車被吃掉了給我帶來了沉重地打擊，他好象利用這次機會，轉守為攻，將旁邊的士象全都給吃了，然後一馬一炮先後“為國獻身”了，張帥把馬往我將前面一放說：“將”。我一看，馬後炮，他贏了。旁邊的同學鬨笑起來，我恨不得找一條縫隙鑽進去。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”這盤棋給我了一大啟示。
驕傲使人落後作文4在森林學校裡，有一個班叫“團結班”，在這個班裡有班長小猴，學習委員小馬，體育委員小兔，還有小牛和小豬。
這天，小動物們接到通知：同學們，在後天中午時，我們就要考試了，請同學們做好準備！學習一向非常好的小馬，就向小牛發起了挑戰，得意揚揚地說道：“哎！小牛，後天就要考試了，你敢和我比一場嗎？”小牛聽了，沉思了一會兒，說：“可以啊！”小豬聽見了，說道：“哈哈哈，小牛，你可真厲害，敢和小馬比，你不知道小馬成績有多好嗎？再看看你自己，真好笑！”小牛聽到這一頓嘲諷時，並沒有灰心喪氣，反而更加堅定了，想要證明自己。
在剩下的一天中，小牛發奮圖強，白天上課認真聽講，晚上回家認真完成作業，學習資料。等到考試那天，竟然推遲了。但在剩下的幾天中，小牛仍是認真複習，而小馬呢？整天吃飯睡覺，玩遊戲，每天都是這樣。一天，小馬玩的時候路過小牛家，看見小牛正在認真學習，心想：切，就憑你，你再怎麼學也比不過我，而小馬渾然不知明天就要考試了，小馬又去玩了。
“考試了，考試了！”班長小猴對大家說道。此時的小牛已經做好十足的準備上“戰場”了，試卷發下來時，小牛一直低著頭在寫，而此時的小馬也在寫，所以大家也看不出來是誰會贏。
又過了幾天，試卷發下來了，小馬得意揚揚地看著小牛，準備看他怎麼辦。小猴98分，小兔96分，小豬86分，小馬84分，小牛100分，老師生氣的宣佈了此次成績。就連平常學習非常差的小豬都比小馬高。功夫不負有心人，小牛得到了如願以償的結果，小馬後悔了，小馬再也不驕傲了。
所以，同學們：謙虛使人進步，驕傲人落後！
驕傲使人落後作文5一天，陽光明媚，小松鼠正在路上唱著歌，準備回家，突然，小松鼠聽見遠處小白兔再喊：“哎呀，我的肚子好疼呀!哎呀......”，
小松鼠聽見了，趕快跑了過去，對小白兔說道：“小白兔，你怎麼了?”小兔子捂著肚子哭著說：“小松鼠，我的肚子好疼呀!”“啊，那我們得趕快去醫院!走吧，小白兔，我帶你去醫院。”小松鼠說。
於是，小松鼠就揹著小白兔來到了醫院，到了醫院，長頸鹿大夫治好了小白兔的病，小白兔的媽媽萬分感謝小松鼠，就把小松鼠邀請到家裡做客，小松鼠到了小白兔家，小白兔的媽媽連忙說：“啊，小松鼠，那天真是太感謝你了!要不是你吧小白兔帶到醫院，小白兔就不知道要疼到什麼時候呢!”小松鼠說：“呵呵，阿姨，不用謝!不用謝!”小白兔的媽媽送了小松鼠一支筆，對小松鼠說：“小松鼠，你可不要小看這支筆哦!它是一支魔法筆!”小松鼠拿著白兔阿姨的魔法筆，高高興興地回家了。
一天考試時，小松鼠把卷子做完了，可是，還有一道購物的題不會做，於是，小松鼠想起了白兔阿姨的筆，就拿出來寫，沒想到這支筆自動就寫上了答案，小松鼠洋洋得意地交了卷子，得了一百分，從此，小松鼠再也不聽大象老師講課了，每次考試都用那支魔法筆，每次都得一百分，可是，有一次，小松鼠不小心把魔法筆給弄壞了，正好，這次要考試，小松鼠因為沒有聽大象老師講課，所以，一道題一道題也不會做，就得了零分，小松鼠傷心的哭道：“我以後再也不依賴這支魔法筆了!”小松鼠扔掉了這支筆，以後自己認真地聽大象老師講課，小松鼠的成績就又很優秀了!
驕傲使人落後作文6“廢話少說，我們來決鬥吧！”
在寒假裡，我幾乎每天都要和鄰居家玩象棋，他在我眼裡只不過是一個“常敗將軍”。每次和他交手，我都把他殺得落花流水。最近聽說他和他爸學了幾招，殺敗了小區的幾名棋手。哼！這就能把我鎮住嗎？今天，我就是來殺殺他的威風。
我們擺開陣勢，殺了起來。我想：要殺敗他就得打他個措手不及，於是我架起“當頭炮”，暗伏“連環馬”，其餘的子兒把住各個關口。然後，我出動大“車”，衝到對方陣地裡橫衝直撞。頃刻之間，吃掉了他一馬一炮，五個卒就剩一個了。我為我開局得利而洋洋得意，蹺起了二郎腿，哼起了小曲，神氣地掃了一下週圍的人。然後，瞟了一眼“敵人”，心想：光憑我一個車就吃掉你那麼多子兒，更不用說把我的子兒都調上去了，還不得落花流水？怎麼樣？“常敗將軍”今天又得讓我刷個“禿”兒吧！再加上週圍的吹捧聲，我更加得意起來，隨便走起子兒來。
這時，我看見“敵人”鎮定自若，目不轉睛地盯著棋子，突然，半路殺出個程咬金。他飛起了象，把我的得力戰將“車”吃掉了，我頓時慌了神，心裡像十五個吊桶打水——七上八下，手不由自主地發抖起來。此時他又走起了馬和炮，威武地站在我的將前，啊！是馬後炮，我不知如何是好，眼睜睜地看著我的個個“戰士”被活生生地“殺”死了。我看著我那慘不忍睹的陣營，無奈之下只好投降了。此時我的耳邊充滿了掌聲和嘲笑聲，我的臉紅得像蘋果一樣，真想挖個洞鑽進去…
通過這件事後，我明白了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落後，無論什麼時候，都要認認真真，專心致志地把事情做完，這樣才能成功！
驕傲使人落後作文7在小動物的世界裡有一所動物國小，名字叫開心國小，裡面有許多的小動物。在二年級一班，有兩位學習非常好的學生，一名是一隻名叫小浣的熊，一名是一隻叫伽伽的貓，本來她們是形影不離，非常親密的好朋友，可是一次考試破壞了她們之間的友誼。
開心國小二年一班的第一次考試成績出來了，剛上課，黃鶯老師就抱著考試卷來了，她把考試卷往講臺上一扔，便報起分數：“伽伽100，小浣90，美美97.……”伽伽聽了這個分數就開始討厭起小浣來，自言自語道：“和成績這麼差的同學交朋友會把我的成績也變成這麼低的。我可不想和笨蛋交朋友！”下課了，小浣過來牽著她的手說：“我們去玩吧，伽伽！”“不，我們絕交吧！我不想再和你做朋友了，成績那麼低！”伽伽冷冰冰地拒絕了。這時，小浣的臉上劃過一絲難過的神情，但過了一會兒，她又安慰了自己，可能是伽伽今天心情不好，過會就沒事了。
可是伽伽卻一直認為自己很聰明，上課眼神渙散，心不在焉；相反，小浣上課聚精會神，課後勤學苦練。有一次，伽伽一邊做作業，一邊抓耳撓腮。小浣看見了趕緊跑過來問怎麼啦。原來是伽伽有很多題目不會做。小浣主動開始教他，可意想不到的是，伽伽卻反問道：“你能教我？你做得出來嗎，低分小笨蛋！從哪兒來就回哪兒去！”小浣只好失望地走了.第二次考試成績出來了。這次，伽伽只考了54分,而小浣卻考了100，伽伽難過地哭了起來。
之後，老師把伽伽叫到辦公室，語重心長地對她說：“伽伽，謙虛使人進步，驕傲使人落後，你明白了嗎？”伽伽點了點頭，回去和小浣熊和好了。
驕傲使人落後作文8“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這是毛澤東主席說的一句名言。這句名言 一直激勵著我，也讓我懂得了做人的道理，自從經歷了一件事後，它成了我最 難忘的一句名言。
記得在四年級第二學期的數學期末模擬考試中，我得了100分，我一連看了好幾遍分數，心裡有說不出的喜悅。
回到家裡，我把考卷在媽媽眼前揚了揚，得意洋洋地說： “媽媽，你看！我得了100分！ ”媽媽看了看試卷，說：“這次考得很好，繼續加油。”我看著媽媽高興的神情，更加得意了。整天掛著笑臉，屁顛屁顛的。
可是媽媽看著我那得意、驕傲的神情，卻批評了我一頓：“ 這有什麼好得意的，你又不是每次考試都得100分。如果期末考試再考滿分，那還有點說的過去。虛心使人進步，驕傲使人落後。”“知道了！”說完，我就把媽媽的話當耳邊風，沒放在心上。
幾天後，我的成績開始“墜落”。老師常常說我學習態度不太好。我心裡暗暗想著：“這算什麼，只要期末考試考得更好些，就行了。”而老師卻說沒有平時的積累，怎麼疊的起高樓大廈，說得神手其神。
期末考試那天，我拿起考卷，粗粗的看了一遍。“嗯，很簡單。”於是我就快馬行空地做了起來，做完後，也沒有檢查，就交給了老師。
幾天後，老師把數學期末考試成績報給了我們。當老師報到“沈天成98分”時，我還不信，當我拿到卷子後一看，竟然錯了一道計算題，而且老師還說了，這道題全班就我一個人錯了，我真是羞愧難當。
從這以後，我真正才明白了，什麼叫“虛心使人進步，驕傲使人落後”的真正含義。懂得了做什麼事都不能驕傲自滿。
驕傲使人落後作文9俗話說的好：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”的確，這句話說得好！
我曾經考到得很好，但因為我驕傲了，所以考到了全班第二十！這是我應得報應，誰叫我驕傲了呢？
在四年級的語文期末考試只能感，我偶然考了個高分，我喜笑顏開，認為自己是個天才，沒有人比我聰明，沒有人比我的分還高，我到處向別人宣傳我的分數，認為自己太棒了，而去故意嘲笑那些成績不好的同學。聽到同學們的分數比我低時，我更是興奮。我趕緊回家告訴了爸爸媽媽這個好訊息，爸爸媽媽誇獎了我，我很自豪。可是，到下次考試時，我居然得了個倒數第七！我頓時傻眼了。我不想理任何人，看到考高分的同學那麼高興，心裡產生了嫉妒，可心裡又想：“在我考高分的時候，我也是這樣高興啊。”真是驕傲使人落後啊！
驕傲給我帶來了壞影響。我並不像達·芬其一樣。他的父親送他到當時義大利的名城佛羅倫薩，拜名畫家佛羅基奧為師。老師要他從畫蛋入手。他畫了很多雞蛋，足足畫了十多天。老師見他有些不耐煩了，便對他說：“不要以為畫蛋容易，要知道，1000個蛋中從來沒有兩個是完全相同的；即使是同一個蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會有差異。所以，要在畫紙上把它完美的表現出來，非得下番苦功不可。”聽了老師的話，達?芬奇用心學習素描，經過長時期勤奮艱苦的藝術實踐，終於創作出許多不朽的名畫。達·芬其真虛心啊！達·芬其並不像我一樣，聽了別人的意見就不耐煩。他值得我學習。
達·芬其的精神值得我學習，我也要學習他的虛心，我不能為了小小的功績而驕傲。“既有一，何不能有二？”我不能沉浸在驕傲中，我要虛心虛心再虛心，這樣才能像達·芬其一樣，做個偉大的人！
虛心使人進步，驕傲使人落後，的確是這樣，只要虛心，不驕傲，才能取得很大的成績。這句話，已成為我一生的座右銘。
驕傲使人落後作文10無聊時回憶往事，我想起了這件事。
在我三年級時，我參加了學校的100米競賽，正因為這種機會難得，所以在第一回閤中，我的心怦怦亂跳。準備開跑時，我的心裡不斷地想：我一定要跑快一點，進入總決賽！有了這種想法後，我的腳底好像抹了油，飛一般地衝到了終點，並順利地進入了總決賽。在一二年級時，跑步慢吞吞的我在這次競賽中，令大家刮目相看。
下午，總決賽來臨了。我沒有早上那麼緊張了。在起跑道上，我做好了準備。我緊盯著裁判手裡的起跑槍，而其他人卻盯著賽道。“哼，你們這些人，不用看，都是比不過我的了。這次100米決賽的冠軍百我莫屬了！”我的心裡可得意呢！還沒來得及得意完，就聽見裁判員拉長聲音喊著：
“各就位……預備--------”
大家隨著這一聲緊張起來。裁判員還沒說完，我就先跑出一步了。哎喲，真丟臉！違規了害得大家又得回頭重跑一次。第二回，裁判員喊開始時，我愣了一下，見到別人衝出去了，我才反應過來。“哎！今天下午怎麼弄的嘛！哼，沒關係！這一步我還能追回來，冠軍的位置永遠是屬於我的！”我的心裡又驕傲了一番。可誰知道，就是這一小步，害我與冠軍失之交臂。
快到終點時，我看到其他人都被我拋到九霄雲外了，唯獨四班的同學我和跑得難解難分。在衝刺時，她使出了全力，而我卻一點兒力氣也使不出來了。
就因為太自大，太驕傲了，所以才讓我離冠軍只有一步之遙時，失去了它。
這次的經歷，讓我明白了虛心使人進步，驕傲使人落後這句話的含義，也使我在每一次想起這件事時，我會警醒自己不要驕傲！
驕傲使人落後作文11我從五歲開始學習畫畫，到現在已經快五年了，我參加過三屆藝術人才大賽，也都獲得了獎項，今年是第四次參加，我認為勝券在握！
星期六，我帶上畫畫用的'工具，和媽媽一起來到了宜賓職業技術學校（大灣校區），我們往裡一看，哇！人真多呀！臺階上有，花壇旁有，甚至連草坪上也有！真是人聲鼎沸，人頭攢動，人山人海！哇！真熱鬧呀！有人在休息，有人在玩，還有的在檢查自己的工具……我們經過好長時間的等待，挑戰終於開始……
我隨著洪水般的人潮進入比賽大樓，找到自己的考室，監賽老師說要以遊樂場為主題，創作一幅關於遊樂場的畫！我稍作思考之後，就開始畫畫。整個賽場只剩下“沙沙”的畫畫聲，每個人都眉頭緊鎖，眼睛就像是貓頭鷹在盯著它的獵物一樣！突然，“現在離比賽結束還有十五分鐘”的聲音打破了賽場的寂靜。“怎麼可能這麼快？我連顏色都還沒塗呢！一定要加把勁。”我心想。然後我就畫的龍飛鳳舞起來！結果，我顏色還沒塗完，就聽到監賽老師用老虎般的聲音說：“各位同學請不要再畫了，時間到了！請等著收畫！”我的心一下被劈碎了一樣，情緒瞬間跌到了極點！
我悶悶不樂的走出賽場，對前來接我的媽媽說了剛才的情形。媽媽平靜的對我說，你呀就是太放鬆了，覺得以前都獲了獎就有點小驕傲，這才是你失敗的原因。沒事，獲不獲獎不是最重要的，只要你能找到失敗的原因並且客服它，你就成功了！我想起了媽媽曾經還對我說過，不要覺得自己比別人好，也不要覺得自己比不上別人，凡事都要以平常心對待。
唉！我要是早一點明白媽媽的話就好了，在這個難過的藝術人才大賽後，我牢牢的記住了媽媽的話！
驕傲使人落後作文12今年暑假，媽媽給我報了幾門補習班。其中有一門是英語，英語對於我來說是小菜一碟。可是今天的事情，讓我重新認識我自己。
今天早上，我像往常一樣，向補習班奔去。我們在歡笑中，來到了培訓班。老師說：“現在開始點名……”下面就開始上課了。我們首先學了一首英語小詩，然後又叫我們表演。最後，老師對我們說：“我要考考你們。”我們做好了準備回答的姿勢。“這句話改成否定句怎麼說？”我急忙舉手，答對了問題。老師又出了幾道題目，我能對答如流。心裡的那份驕傲勁，不知道有多大。“接下來，我要出難一點的題目了。”我在心裡說：“再難的題目，也難不倒我。”“把這道題對劃線部分提問。xxx，你上來做，我相信你一定能做對。”我信心百倍地走了上去。開始“唰唰”地寫了起來。老師一共叫了3個同學來寫。其中一個是我，還有一個是我的好朋友小王，她平時默默無聞的，也很少在我們面前展示自己。不過，她的英語成績不錯；老師還叫了一個男生上去陪同我們一起答題。不一會兒，我就答完題了，匆匆下去了。“呀！做錯了。”趁老師還沒講，我上去改了。“這個答案是錯的。”“啊！不會吧！”我頓時羞愧之極。那個男生也錯了，只有小王正確的完成了老師交代的題目，我開始佩服她了，可同時我也毫不示弱，不服輸。“這次是一時失誤。”老師又出了一道同樣型別的題，結果，我又錯了，小王又對了。
這不由得讓我想到了：“謙虛使人進步，驕傲使人退步。”這句名言，都是驕傲惹的禍啊！
驕傲使人落後作文13在小動物的世界裡有一所動物國小，名字叫開心國小，裡面有許多的小動物。在二年級一班，有兩位學習非常好的學生，一名是一隻名叫小浣的熊，一名是一隻叫啡啡的貓，本來她們是形影不離，非常親密的好朋友，可是一次考試破壞了她們之間的友誼。
開心國小二年一班的第一次考試成績出來了，剛上課，黃鶯老師就抱著考試卷來了，她把考試卷往講臺上一扔，便報起分數：啡啡100，小浣90，美美97.啡啡聽了這個分數就開始討厭起小浣來，自言自語道：和成績這麼差的同學交朋友會把我的成績也變成這麼低的。我可不想和笨蛋交朋友！下課了，小浣過來牽著她的手說：我們去玩吧，啡啡！不，我們絕交吧！我不想再和你做朋友了，成績那麼低！啡啡冷冰冰地拒絕了。這時，小浣的臉上劃過一絲難過的神情，但過了一會兒，她又安慰了自己，可能是啡啡今天心情不好，過會就沒事了。
可是啡啡卻一直認為自己很聰明，上課眼神渙散，心不在焉；相反，小浣上課聚精會神，課後勤學苦練。有一次，啡啡一邊做作業，一邊抓耳撓腮。小浣看見了趕緊跑過來問怎麼啦。原來是啡啡有很多題目不會做。小浣主動開始教他，可意想不到的是，啡啡卻反問道：你能教我？你做得出來嗎，低分小笨蛋！從哪兒來就回哪兒去！小浣只好失望地走了.第二次考試成績出來了。這次，啡啡只考了54分,而小浣卻考了100，啡啡難過地哭了起來。
之後，老師把啡啡叫到辦公室，語重心長地對她說：啡啡，謙虛使人進步，驕傲使人落後，你明白了麼？啡啡點了點頭，回去和小浣熊和好了。
驕傲使人落後作文14自從《龜兔賽跑》的烏龜獲勝後，烏龜的大名在動物世界無誰不知無誰不曉。烏龜從此驕傲自大，神采飛揚。它天天仰著頭，對人也有些愛理不理了，覺得自己是動物世界裡的長跑冠軍，是個攻無不克，戰無不勝的能手。鄰居蝸牛見它整天驕傲自滿得無法自拔，作為烏龜最好的朋友的它，決定幫幫它。
“烏龜朋友，烏龜朋友，你在嗎？”蝸牛敲著烏龜家的門，輕輕叫喚道。“找我有什麼事？”高大的烏龜輕蔑地撇了一眼蝸牛，不屑的說。“下週一我們來場跑步比賽吧。”“切，這有什麼，比就比。”蝸牛聽著它那嘲諷的語氣，心不由的泛酸。
這幾天，蝸牛天天出去練跑步，終於到了這天。
烏龜邊跑邊哼著小調，扭頭看了看氣喘吁吁的小蝸牛，得瑟地笑了，心想：就你也比得贏我？笑話。“早知如此如此，何必當初呢？”跑了一陣子，把蝸牛甩得不見蹤影。“路邊的野花多美，蝸牛一時半會兒也追不上，我先欣賞欣賞。”蝸牛不灰心，它堅持不懈，穿過蔥蔥蘢蘢的樹林，顧不上美了的景色；顧不得石頭把腳磨破；也顧不上擦擦流入眼睛的汗水。，蝸牛終於追上了烏龜，它經過烏龜身邊，見烏龜正哼著小調在花叢中玩耍，蝸牛咬咬牙，扭頭繼續爬山。此時蝸牛已經轉彎了，烏龜也看不到它了，它採了一手的花，也沒有看到蝸牛，以為蝸牛還在後面，慢吞吞地向山頂爬去。功夫不負有心人，蝸牛用盡了所有力氣奔向終點。一片歡呼聲和一片噓聲，把慢悠悠的烏龜驚住了，它向山頂眺望，看見蝸牛正在領獎牌，慌慌張張的丟掉花，怎麼可能！
烏龜向終點奔去，驚訝得瞪大了眼睛：“不可能！你一定使用了陰謀！”蝸牛一本正經地說：“我想幫你呀，朋友。驕傲使人落後，你一直處於驕傲中無法自拔。對於你的行為，我為你心痛！我提比賽，是希望你能明白我的心。”烏龜萬分後悔，也懂得了蝸牛的苦心，隨著觀眾的呼喚，它們擁抱在一起。
驕傲使人落後作文15清晨，我輕輕推開窗戶，太陽已羞羞答答露出半邊臉，迎接新的一天。這時房間總會傳出郎朗的聲音。那便是我誦讀課本的聲音和輕輕翻書的聲音。
期會考試到來了，我信心滿滿的，“唰唰”，一陣陣髮捲子的聲音在我耳邊響起，終於傳到我手上了。我開始“奮筆疾書”，認真思考每一題。
幾天過後，期會考試成績出來了，當語文老師唸到我的名字時，最高分九十六分，突然覺得時間停住，全班四十五雙眼睛都驚訝地望著我。我強裝著很淡定坐回位置，但心裡泛起了波紋：我的努力得到了回報。
回到家，我與媽媽訴說了這個值得高興的好成績，媽媽也和我一樣激動，她的身子好像一棵小樹享受到微風的吹拂，顫巍巍地抖動著，使人一眼看去，就可以感受到她心房裡正在盪漾著喜氣洋洋的纖細波紋。一陣歡喜過後，媽媽語重心長地對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我點了點頭，這句話深深地印在了我的心上。
轉眼間，兩年過去了，那天歡喜不已的小女孩，如今已是一位五年級的學生了。自從那次以後，我的成績也越來越好了，但我已經把虛心使人進步，驕傲使人落後，這句話銘記我心中，知道驕傲是個會使人掉入萬丈深淵的東西，所以我從不驕傲，把謙虛做為一個學習上的指南針。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句眾人皆知的名言是媽媽曾對我說的一句話，也是我學習上的指南針。它引導我讓我功成不居，讓我的學習力爭上游，讓我永遠不會居功自傲，它不僅會成為我的指南針，而且還會成為我生活的目標！
謝謝您，媽媽！是您的開明教育讓我找到了方向，引導我走向成功之路！
