在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的虛心使人進步，驕傲使人落後作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我覺得這句話真有道理。
今天，老師發一張試卷下來讓我們做，說是為了摸摸我們學習成績的情況。我看了一下試卷，覺得挺簡單的，我就開始做題了。這次考試，我有一個競爭對手——羅曉婷，她可是我們班的課代表。我下定決心，這次考試我一定要高過她。我做完試卷，仔仔細細地檢查了5遍，最後，交給了老師。
第二天，成績出來了。我97分，羅曉婷96分。我比課代表高分啊！我高興得蹦蹦跳跳。老師對我說：“你真棒，不要驕傲哦！”我只聽進了前一句話，後一句被我興奮的心情埋莫了。老師拍拍羅曉婷的肩膀說：“別灰心，相信你一定能考過她的。這次成績你們不是差太大的距離，只有你努力學習，就一定會成功的。”這句話被我聽見了，我朝羅曉婷大聲說道：“我下次的成績也一定會比你高的。”羅曉婷看了我一眼，就去學習去了。
接下來的這幾天，我都不怎麼聽課。而羅曉婷卻每天全神貫注的聽課，晚上的時候她都會找老師問問題。
到第二次考試了，我做完試卷，檢查都不檢查就交給了老師。到了第二天，我的成績一落千丈——90分，天啊！我都不相信這是我的成績了。羅曉婷99分，她走過來對我說：“太驕傲反而會退步哦，虛心才會進步哦。”她的這句話時時縈繞我心。
是啊！驕傲反而會退步，虛心往往會進步。
虛心使人進步，驕傲使人落後作文2“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句話是一句名言，同樣也是也是一個觀點。
我本身就有一個這樣的例子，作為一名學生，學習是很是重要的一件事。有一次，我在一次重要考試的時候，我考的非常好，知道成績後，我總是想別人炫耀，說別人考得不好，自己靠的那麼好。之後上課的認真度也沒有以前那麼好了，上課一看題不難，寫完了知道題就不好好檢查，老師講的時候我也不再向以前一樣認真聽，上課總是分神。
離下一次考試時間很近的時候，老師會給我們加緊複習，然而我就覺得這一次肯定也能考好，結果測試的卷子考的就不理想，之前沒有認真聽，也導致了在後面的大考也就沒有考好。
隨後我就糾正學習態度，不再驕傲，變得和以前一樣，變得虛心學習，上課認真聽講，寫題好好寫，隨後再一次考試的時候，我的考試成績與前面的成績簡直是天壤之別。
通過我們是這個事例，就可以知道“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這個觀點是正確的。
虛心使人進步，驕傲使人落後作文3上個學期我被評為文明學生、三好學生，還在全國的作文大賽中得了二等獎，期末考試時數學還得了年級第一名。可謂好事連連，一時間，驕傲寫在我的臉上，就連走路也高高地昂著頭，有些飄飄然了。
好景不長，在一次數學小測驗中，我只考了92分。我安慰自己：不過只是個偶然事件嗎？媽媽看了我的卷子，把我領到桌前，讓我坐下。我疑惑地看著她，媽媽要幹什麼？我丈二和尚摸不著頭腦。
“前些日子喜事連連，很開心吧？”媽媽微笑著說。“那當然！”我又神氣起來。媽媽聽了不再說話，她拿來一隻杯子，放在飲水機龍頭下，開始接水。水就要到杯口了，但媽媽仍沒有關按鈕，水溢了出來。“啊！”我驚訝地叫了起來，“媽媽，注意！”
媽媽看著我，把食指放在嘴邊，搖搖頭示意不要出聲，接著就目不轉睛地看著那隻杯子，任水肆意地流著。我靜靜地看著，媽媽葫蘆裡到底賣的什麼藥？水在地板上積了一大片，媽媽這才停下。見我茫然的樣子，媽媽笑著說：“瑞瑞你瞧，杯子裡的水原來本是好的，可以喝的，當它四溢而不知收斂時，不僅自己沒用了，還弄溼了地板。是不是？”媽媽意味深長地拍拍我的頭，“”瑞瑞，你願意做流到地板上的水嗎？”
啊！我明白了！“媽媽，我懂得什麼叫‘虛心使人進步，驕傲使人落後’了。我不會做這任性的水，我不會再驕傲了！否則我就會像這溢位的水一樣……”
就這樣，媽媽用了一個生動的例子教會了我一個做人和做事的道理。
虛心使人進步，驕傲使人落後作文4在生活上永遠缺少不了的就是失敗，但在失敗中總會找到出口，逃出困境，那是因為只有不斷努力，才成功的。
記得是上一次默寫的時候。當時，開始了，我信心滿滿，因為我以前的時候總會全隊，只是個別的時候。我就開始得意洋洋的對同桌說：“要不然咱倆比比，看誰寫的全對。”他也沒說什麼，然後，我們就開始比了。
當時的情況差距很大，我寫的是飛快，而同桌卻是不慌不忙的寫。我見了，就感覺這樣寫不認真，會出錯，但是我有想了想，以我的速度應該是早早寫完的，不應該落到催的階段。我並沒有被這種舉動阻攔，還是以我平常的速度。我寫完後，同桌還在寫，我就開始得意了，我即得意我寫的比他快，又得意能全隊。囫圇吞棗的檢查一遍後，就開始左顧右盼了，分心了。終於開始收了。
批出來後，我大吃一驚，我錯了，而且還錯了好幾個。我真是後悔當初沒好好檢查，太驕傲。
這就是謙虛使人進步，驕傲使人落後的一個哲理。
虛心使人進步，驕傲使人落後作文5在我人生的道路上有一句話一直支援著我，這句話就是“虛心使人進步，驕傲使人落後”，意思是虛心請教會使自己進步，而驕傲自大使人退步，這句話是我從一盤棋中自己理解的。
記得是在四年級的時候，我非常喜歡下象棋，但我的下棋技術非常差，說了你們可能都不信，那時我是下一盤輸一盤，後來我向一位下棋很厲害的同學虛心請教下棋技術。
我的同學教了我一些戰術和隨機應變的方法，我果然變厲害了。後來在一次次棋局中，我又創造了一些新戰術，取得了更好的成績。可是我不知從什麼時候起變得驕傲起來，甚至還想去挑戰老師。
老師欣然接受了我的挑戰，當天我們學生建了一個大棋盤。我是紅方，老師是黑方，我上來先走了想“象”，老師又把炮口攔在了我的“兵”上，我趕快上了“馬”，可我沒有留意，另外一個“炮”被“將軍”了。我連忙把“將”往上拉，但是還是被“馬”給逼了上去。老師又走了另一匹馬，我抓住時間把“炮”移走了，老師卻給了我一個出其不意用“車”，把我的“炮”打掉並“將軍”了……唉，最後我還是輸了！。輸了後的我，耷拉著腦袋，失落極了。老師看到了，走過來和我說：“輸了一盤棋而已，只要你再多加練習，棋藝肯定越來越好的。但是老師希望你能記住，無論以後取得什麼樣的'成績，都不要驕傲……”
從那以後，我更加深刻的理解了“驕傲使人退步，虛心使人進步”這句話的意思。
虛心使人進步，驕傲使人落後作文6如果人生的道路是一片大海，那我就是大海中的一條飢餓鯊；如果人生的道路是一片森林，那我就是森林中的……
那一天，下著傾盆大雨，雨電交加，是個星期六。因為下雨，毀了我們的計劃，只好在家講評上星期發的五、六單元測驗卷。這時，我高興極了，想著拿個99分就可以隨心所欲了。於是，我把電視機的電源開啟，坐在沙發上看電視。我剛看不久就聽到媽媽“過來，過來”的聲音從房間裡傳來。我來到房間，爸爸也跟來了。爸爸站在旁邊看了看我的卷子對我說：“行，考得不錯!”可媽媽卻反駁道：“不行吧，這麼簡單的應用題都還錯，真是該打!”“這個成績，能拿到全班的前十名!”爸爸拿過排名紙看了看，說道。“晚飯過後把這道題重做五遍，可以加深印象。”
飽餐過後，我拿出草稿紙和筆，坐在書桌上，認真地做題。過了大約一刻鐘，我認認真真地做完後，拿給媽媽檢查。媽媽一看，點了點頭說：“行！以後不能這麼驕傲。”我聽了，羞愧地低下了頭。
虛心使人進步，驕傲使人落後，因為好的不學，驕傲了，會被人超越；學的不好，只要虛心學就能自我超越。
虛心使人進步，驕傲使人落後作文7在我們的生活中、學習中、往往能遇到許多的名言警句，其中，最讓我難忘的是：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句話成了我的座右銘。
有一次，我數學考試，那是我最難的數學考試，那一天，我本來想寫完試卷檢查一遍的，可是一想到上次的成績，就飄飄然了。我想：我上次考得那麼好，這次考的也一定不錯。於是，我很快地把試卷交到了老師手上。
老師很快批改完了，當老師叫到我的名字時，我走上講臺，伸出手接過老師遞給的試卷。我迫不及待地看了我試卷上的分數：什麼？我看到試卷上那鮮紅的53。5分時，我不由得驚呆了，我的大腦一片空白，怎麼會這樣？53。5分！我考得太差了！那時，我是多麼希望今天老師不要讓我拿回試卷讓家長簽字啊！
時間過得真快，很快就到了放學的時間。我回到家，悄悄地走到媽媽的身旁，對媽媽說：“媽媽，今天我數學考試考了53。5分。”我以為等待我的是一頓劈頭蓋臉的訓斥。誰知，媽媽聽到後，不但沒有生氣，還心平氣和地跟我講：“宗澠，今天為什麼考得這麼差啊？”我說：“考試的時候我覺得上次考得好，這次也能考好。”媽媽說：“那以後還要不要這樣呢？”我搖搖頭，對媽媽說：“媽媽，我以後絕不這樣了。”媽媽說：“好，寫作業去吧。”
這次教訓讓我知道了，“虛心使人進步，驕傲使人落後”，做人不能驕傲，驕傲有時可能會害了你。
虛心使人進步，驕傲使人落後作文8我國著名的政治家毛澤東主席曾說過：“虛心使人進步，驕傲使人落後”，就是這樣一句簡單而人盡皆知的話，卻蘊含著無窮無盡的道理。
三國時期，周瑜一直把諸葛亮當成自己的死對頭，產生了“既生亮，何生瑜”的念頭，很多次想要陷害諸葛亮，這都是周瑜驕傲的情緒在作怪，他認為自己絕頂聰明，不甘心，就這樣被諸葛亮比下去，心中越發恨起諸葛亮，也就越處理不好手頭的工作，最後被活活氣死，而諸葛亮則心胸寬廣，虛心好學，不斷向別人請教，不斷充實自己，積累豐富經驗，最終成了一代軍師。
諸葛亮的謙虛幫了自己，周瑜卻因自己的驕傲反而害了自己，送了性命。
成功來自謙遜，像諸葛亮那般謙虛好學，必成大器，而像周瑜那樣驕傲自滿則會害了自己。
中國雜交水稻之父袁隆平出生在一個農民家庭，從小喜歡研究植物，後來，身為科學家的他，為培育出優質的水稻，常常親自到田間地頭去觀察，衣著打扮比農民還像農民，遇到不懂的問題，就虛心向農民請教，經過不懈努力，最終培育出了優質高產的雜交水稻，解決了中國這個人口大國的吃飯問題。
諸葛亮成為一代軍師，袁隆平培育出雜交水稻，這些偉人的經歷都向我們證明：“虛心使人進步，驕傲使人落後”，每個人都要養成“謙虛謹慎，戒驕戒躁”的品質，才能取得成就，贏得尊重。
虛心使人進步，驕傲使人落後作文9《伊索寓言》中的《蚊子和獅子》一文講的是一隻小小的蚊子發揮自己的優勢，以己之長，克人之短，從而戰勝了龐大的獅子。但最後由於驕傲自大被蜘蛛消滅了。這則寓言告誡人們，做任何事情都不能驕傲，驕兵必敗。
古往今來，又豈是蚊子因為驕傲自大而失敗呢？多少英雄好漢由於一時的驕傲而造成終身遺憾，最後給人留下了深刻的教訓。
三國時期，曹操與周瑜交戰，曹操仗著自己兵多將廣，飛揚跋扈。當黃蓋來詐降是，他還欣喜若狂，沒有做任何防敵措施，最後才發現黃蓋的船裡裝的不是裝備，而是易燃物，但是太遲了，船一下子撞了上去，使他們慘敗。他告訴我們：驕傲是條害蟲，可以吞噬掉整個勝利果實。
有人說，當一個人為自己的第一次成功而忘乎所以的時候第二次成功已在悄悄和他告別。記得三年級的運動會，我參加一百米競賽，預賽中我獲得了第一名，當時我興奮不已的想，以我這麼棒的成績還愁拿不到決賽的冠軍嗎？就是這種驕傲的心理是我沒有全神貫注的投入決賽中，以兩秒只差錯失第一名。直到今天，那次是半我仍記憶猶新。面對勝利，只有保持謙虛的態度，才能更上一層樓。
我們應該把成績和勝利當成進步的階梯，再接再厲，不斷取得新的成績。
虛心使人進步，驕傲使人落後作文10人們常常說“虛心使人進步，驕傲使人落後。”祖先們說的這句話，用在後人們身上，簡直是太合適不過了。特別針對我。
那次，我的數學測試得了滿分，我便開始飄飄然了。逐漸變得越來越不踏實，家庭作業開始應付差事，有時候竟連課堂作業也都不按時完成，一次被媽媽發現後罰做了五遍，媽媽還說：“你在這樣下去，下次一定會考砸的。”而我卻不放在心上，左耳朵進，右耳朵出，一點也不放在心上。第二次考試，果然不出媽媽所料——考砸了。
哎！真是“不聽老人言，吃虧在眼前。”我這種學習態度真是應了那句俗語——虛心萬事能成，自滿十事九空。如果再按照這種學習態度下去，那麼，後果不堪設想，將會越來越糟，最後，就會從第一名一直落到最後一名上去的。
虛心使人進步，驕傲使人落後作文11——讀《小水珠和大浪》有感
讀了《小水珠和大浪》這篇文章，我深有感觸。
文章主要寫了大浪見到小水珠在滴石頭，大浪就嘲笑小水珠，還說小水珠懦弱無能。但小水珠不服氣。大浪就和小水珠約定九百九十九天後看誰先拔石頭滴穿。過了九百九十九天，小水珠經過努力終於拔石頭滴了一個洞，這時，大浪使出渾身的力氣，可石頭紋絲不動。
讀到這裡，我替大浪感到羞恥。在這九百九十九天裡，它完全有能力摧毀石頭，就是因為它驕傲，才沒能把石頭摧毀。讀到這裡，我便不由自主地想起了暑假和表哥在一起跳繩的情景。在暑假的時候，我和表哥在樓下跳繩。我認為跳繩是我的強項，跳100下不成問題。可那天不知怎麼了，跳幾下就停下來了，表哥一跳再跳，居然跳地比我多。我只能認輸。在這件小事中，我明白了：不能驕傲，認真努力地去做。我又想起了以前學過的名人名言——虛心萬事能成，自滿十事九空。
我們要學小水珠遇到困難的事要去克服，不要自滿與驕傲，認真對待每一件事。記住“虛心萬事能成，自滿十事九空。
虛心使人進步，驕傲使人落後作文12期末考試前，媽媽說，只要我考了能讓她滿意的高分，就可以獎勵我一張紅彤彤的大鈔。耶！太好了！那一百元大鈔，可以買多少東西呀！
這對我來說，誘惑實在太大了！想到這裡，我決定了，一定考個好分數不可！於是，在考試前幾天，我拼命地看書，拼命地學習，這幾天到底看了幾本書，做了多少套卷子，我自己也數不清了。功夫不負有心人，在考試那天做的題，全是我複習過的！考試居然還考了個第一！
?哈哈！老媽除了那一百元大鈔，還額外獎了我一張綠色大鈔—我一共有一百五十元了耶！
開學了，我到處炫耀自己的成績，每個人都向我投來羨慕的目光，我感到很滿足，彷彿自己是先知，他們都是無知的笨蛋！而我的玩心很大，學習不像以前那麼認真了，覺得這些題自己都會，不用老師在那費口舌。
結果，一次測試，讓我徹底醒悟了。我竟然只考了70分！
下課後，老師把我叫到辦公室，對我說；“認識到自己的錯誤了嗎？”我只低著頭，臉紅了。老師給我講了龜兔賽跑的故事，並語重心長地教導我；“人生大病，只因一‘傲’字，人一定要心虛，沒有虛心，哪兒來的進步？”我真正意識到了自己的錯誤，從此以後，認真聽講，按時完成作業，再也不敢驕傲了。
老師說得對，沒有虛心哪兒來的進步？所以我一定要謙虛地學習，再也不能翹尾巴了。
果然，又是一次測試，我又坐在了第一的女王寶座上。哈哈！這都是虛心的功勞，沒有虛心就沒有進步！
虛心使人進步，驕傲使人落後作文13這幾天，我們班學了一篇名叫《紀昌學射》的寓言故事。學完故事後，我有很多很多的感想。
讓我最有感想的地方是：紀昌去向飛衛請教，飛衛對他說：“要想學會射箭，就應該先練眼力。”然後，紀昌就回家開始練眼力了，兩年以後，紀昌的本領練得很好了，就又去找飛衛。飛衛說“你取得了不小的成績，可是眼力還是不夠。”紀昌又回家練眼力，最後，紀昌成為了百發百中的射箭能手。
讀完這個寓言故事，我開始想：如果紀昌沒有在練眼力的時候非常刻苦，那麼他就不會成為百發百中的射箭手了。
記得有一次，我也做了一次紀昌，那時候我和小姐姐一起去撿板栗，我們撿了很久很久，我看到自己撿了很多很多的板栗，而姐姐只撿了沒幾個。我就想，我不能驕傲，也許姐姐是在讓著我，她怕比過我，我會傷心，所以故意撿慢點。想到這裡，我就加快速度繼續撿板栗。果然，姐姐在看到我撿了一大袋後就開始追我，一下子，姐姐就撿了一大袋。我也不甘示弱，我們兩個你追我趕，最後結束時，我們兩個竟然不相上下，稱一稱重量，我68斤，姐姐72斤。雖然還是姐姐多，但媽媽說，因為我年紀小，我少點是正常的，我們兩個沒有相差太多，說明我已經撿的很不錯了。
聽了媽媽的表揚，我就想：如果我那時候驕傲了，就不能和姐姐持平了。正所謂“虛心使人進步，驕傲使人落後”，說的應該就是這個道理吧！
虛心使人進步，驕傲使人落後作文14“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話給我了永久的啟示。
那是我去年的時候，那天正好是星期天，我做完了作業，拿起棋盒向鄰居李洋鎮家走去。到了他家，我把棋盒“啪”的一聲拍在鄰居的桌子上，對李洋鎮說：“來，咱們殺一場！”李洋鎮毫不猶豫的答應了。李洋鎮只不過是我以前的“手下敗將”聽說他跟他爸學了幾招，殺了我們班的幾名棋手“哼”，別以為這樣就能鎮住我！”我們擺好陣型，開始殺了起來，幾名棋手也過來看熱鬧。
首先，我先給他個下馬威，暗伏“連環馬”，一會就殺掉了他一車一炮，五個兵就剩一個了。我看到此情景，不由的環繞四周，哼起了小曲兒，翹起了二郎腿，“哈哈，沒招了吧，我要在當眾之下滅滅你的威風。”只見他左手託著腮幫，那種傲氣的眼神不見了。思考了一陣後，他飛起了象，我心想：飛象管啥用？當我用我的車吃向他最後他最後一個兵時，他又飛起了象，一下子把我以前威風頂頂的車捲走了，"唉，真是撿了芝麻丟了西瓜呀！”我不禁責怪自己，為什麼要吃他的兵。
丟掉車後，我再也驕傲不起來了。然後，我沒了自信，被他殺的只剩一些殘兵敗將。最後，我還是輸了。
晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，回想著白天輸了棋的事。這場棋對我的啟示真大。真是“虛心使人進步，驕傲使人落後！”
虛心使人進步，驕傲使人落後作文15毛澤東說的“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這句話使我印象深刻。它是我人生中的指路明燈，為我照亮了“虛心，不自滿”的道路；它是一把鑰匙，為我打開了謙虛的大門，鎖緊了驕傲的大門；而它，又猶如是一臺復讀機，永遠訴說著“虛心使人進步，驕傲使人落後”。
記得那還是一年級上學期剛開學的時候。我整天昂首挺胸的，以為自己掌握的知識夠多了，比別的同學卓越太多。這個過分自滿的念頭讓我吃到了苦頭。那是一場突如其來的數學測試，由於我太驕傲了，沒有儘自己的全力做好試卷，測出來的成績令我大吃一驚，74分！我從這次測試之後，我不再自滿。當第二次數學測試來臨的時候，我沉浸在努力的複習中。認真地做完試卷沒有每一題，為了不再考出上次那樣令人大失所望的分數，做好後還一絲不苟地檢查了一遍。終於，皇天不負苦心人，讓我的成績一下子從及格升到了優秀！
果然，虛心使人進步，驕傲使人落後，人只有虛心不驕傲才能有進步，小到學習進步，大到為社會作貢獻。我們要有一顆謙虛的心，才能不斷向上。
