在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級暑假作文10篇，歡迎大家分享。
五年級暑假作文 篇1
每到寒假暑假同學們都會到各地旅遊，見到過許許多多不一樣的人。而我這次要說的就是在大馬路上隨時都能見到的交警和環衛工。
這是兩類普通得不能再普通、尋常到不能再尋常的人了，可是他們的工作與我們不同，他們做的事我們許多人都沒有做過，那就是每天起早貪黑默默地和守護著、愛惜著我們居住的城市，讓它變得乾淨而安寧。
炎炎烈日，許多人都吹著空調工作，而交警與環衛工卻是與毒辣的太陽、刺眼的陽光相工作。交警站在馬路中央，不厭其煩地做著相同的動作，一而再再而三地告誡那些不守交通規則的人，在交通堵塞時，一遍又一遍地從路前跑到最後去處理那些交通小事故。這種種行為都是為了讓這個城市少一分雜亂多一分安寧；環衛工人們每天早早地起床，為這個城市擦去汙漬，讓它看起來更加乾淨、美麗。每日在熾熱的陽光下在這片大地上穿梭，走遍這個城市每一個角落，把髒的、臭的地方打掃乾淨，就是為了讓人們走在路上能有一種舒服的感覺，他們遇到座椅也不坐下因為他們怕自己身上的塵土弄髒了座椅，只是簡單地拿一張廢紙坐在地上。交警與環衛工人每天辛苦地工作，但還是有人和他們頂著來對著幹，不遵守交通規則、隨地亂扔垃圾，嚴重到當眾辱罵他們。
寒風呼嘯，天空中飄落下來鵝毛大雪，許多人都開著暖氣工作，而交警和環衛工人卻是與刺臉的寒風、陣陣的大雪相工作。在冬日交警的工作不單單是指揮交通了，雪地中的車輛最是容易熄火、沒油，都是交警為他們聯絡、幫他們修理，甚至有時為了方便奔跑與修理車輛，弄得手上腳上都時凍瘡；環衛工人們在雪地中艱難地行走，遠遠地看就像是一個橘色的小點在風雪中緩慢地移動。他們為了方便也毅然丟棄手套，忍著疼痛感撿起一個又一個垃圾，手上滿是裂開的傷口。就這樣還是有人出門不準備好、隨便丟垃圾，讓交警與環衛工的工作加重了許多。
生活中也有許多為我們居住的城市默默付出的人，但我們常常容易忽視他們，希望可以有更多的人可以理解、支援、幫助他們的工作，一起來守護我們的大家園！
五年級暑假作文 篇2
自從學了《金蟬脫殼》這篇課文後，我便驚奇於蟬兒脫殼的奇妙過程。今天，我終於有機會，和爸爸一起去捉蟬蟲。
晚上，我和爸爸一起來到學校，便直奔那片熟悉的小樹林，這裡的蟬兒多極了。來到後，我和爸爸開啟手電筒，開始搜尋蟬蟲。
“看，這兒有一隻沒脫殼的蟬蟲啊！”爸爸發現了蟬蟲，躡手躡腳地走過去，小心翼翼地把它抓了下來，放進盒子裡。我也加快速度尋找。“爸爸，看！”我驚喜地喊道：“有一隻背上裂口的！”爸爸過來看，可不是嘛，它已經開始脫殼了。“看，又有一隻！”……就這樣，一晚上我們捉了六隻蟬蟲，興沖沖地帶回家觀察。
回家後，我取出一隻蟬蟲，背上裂口的那隻蟬蟲已經露出了半個頭，不久頭就全部露出來了。我拿來攝像機，攝下了金蟬脫殼的全過程：頭先鑽出來，肚子上有白有黑。不一會兒，翅膀出來了，兩側由淺綠色變成深綠色，這時，翅膀上的花紋顯露出來了。接著，蟬兒的六隻腳伸出來了，身子不由自主地往前爬，以至於最後連尾巴一起帶出來。整個蟬已脫離了它幼年時期居住已久的亮晶晶的蟬殼，爬了出來。
看到這兒，我萬分激動，把蟬兒送到陽臺上。蟬兒恢復著體力，準備迎接屬於它自己的歌唱生涯。
五年級暑假作文 篇3
在家裡，大人們都說我是一隻活蹦亂跳的“小喜鵲”，活潑好動。在學校，同學們見我愛唱歌、跳舞，都說我是一個少有的樂天派。但有時候我也會安安靜靜、心如止水，為什麼？因為我在看書呢！
說起看書，我可真是到了如痴如醉的程度。記得有一次，我讀一篇《窮人的自尊》，文中描寫了一個貧窮的小女孩和她的父親託遠房的姨夫辦事，他們把自己捨不得吃的綿梨從樹上摘下來送給了姨夫。沒想到的是，姨夫不但不接受而且還說：“家裡多的是，你們去豬圈瞧瞧，我家的豬都吃不完......”小女孩為了不讓別人瞧不起她，發奮學習，後來成了一名大學教授。我非常憎恨小女孩的這位姨夫，因為他瞧不起貧窮人家，同時也被小女孩那悲慘的經歷和奮鬥精神所感動。正當我看得入迷時，爸爸催促我吃飯了，我一邊吃一邊看，就連平常最愛吃的糖醋排骨也全然沒有了味道。媽媽見了，瞪大眼睛拍著桌子吼道：“快吃飯！快吃飯！”我無可奈何地說：“好......好......”接著，我就把文章裡的故事講給了爸爸媽媽聽，先前還是怒氣衝衝的媽媽，此刻已淚流滿面......
不過，我愛看書的習慣並不是從孃胎裡帶來的，說起來還有一段故事呢！當時我剛滿八歲，上國小三年級，由於我的語文閱讀能力有限，爸爸為了激發我閱讀的興趣，就和我比賽，看誰能讀一篇文章不出差錯。堅持了一段時間後，我越來越喜歡閱讀了只要一天不閱讀我就睡不著覺。從此，我和書就結下了不解之緣，還經常叫爸爸媽媽給我買書，從《安徒生童話》到《十萬個為什麼》，從《洋蔥頭歷險記》到《魯賓遜漂流記》......閱讀不僅給我帶來了無窮的樂趣，還擴充套件了我的知識面，提高了寫作水平。
書是知識的源泉，沒有什麼力量能把我和書籍分開。我愛看書，猶如老鼠愛大米、魚兒愛大海、小鳥愛藍天！
五年級暑假作文 篇4
我的媽媽是一個留著長頭髮，五官端正，個字不是很高，又非常地注重簡樸，而且對工作又很認真盡責的女人。
有一次，媽媽冰清玉潔的右手中的無名指被車門夾傷了，但她還是忍著疼痛繼續上班，下班後，雖然無名指帶著醜陋無比的鐵夾子不能動彈，但是仍然得心應手的炒了幾個我最喜愛吃的菜後，就拖著疲憊的身子像拖把被別人拖走一樣的來到沙發上躺下，沒過一會兒就睡著了。吃完飯後，我來到房間，拿上卷子，悄悄地來到沙發前，輕輕的搖了搖媽媽，可媽媽卻沒有動靜。我又搖了搖，但還沒動靜，彷彿凍結了一樣。可又不忍叫醒她，正當我不知該怎麼辦時；媽媽又彷彿從千年沉睡中甦醒過來，有氣無力地說：“拿過來我看一看題。”她看完題後跟花蔫兒了一樣臉上無力的擠出一絲笑容，又把我叫到跟前細心地教了起來。教完以後，媽媽又出了幾道題讓我做，一直到我做得完全解對時。，才肯罷休，不然後果猜都能猜到！
這就是我的媽媽，一個不顧一切關注我，而且對工作又非常負責的女人！
五年級暑假作文 篇5
暑假就要到了，我心裡真是美滋滋的哇，爸爸媽媽答應帶著我和弟弟妹妹去海邊玩，對於我們來說海是多麼的美麗，對於從未見過海的我們來說，又是如此的渴望，總是在電視上手機上看過海的樣子，但從來沒有真真的'體會過見到大海的感覺，爸爸媽媽帶著我們一起坐著飛機去海邊，我驚歎到，這是我第一次坐飛機，怎麼也沒想到我會坐上飛機在藍天上翱翔。
一大早，我便起床了，聽見了海鷗那清脆的鳴叫聲，我便來到我的窗前，望見了那遼闊的大海，心中萬是感慨，我終於見到了真正的大海，它是如此的清澈見底，還有時不時的海鷗鑽到水裡捕魚，那畫面真的盛世美麗。
爸爸媽媽隨後也起來了，帶著我們去了海邊，我和妹妹便撿起來貝殼，偶爾還會時不時的被海水衝到腳，你會感到非常的清爽，我和妹妹看見了許多的貝殼，我們跑過去把貝殼一個一個的拾起來，我看見了一個海星被衝了上岸，我便高興的跑到那撿了起來，我把海星帶到爸爸媽媽門前，爸爸說：這海星我們帶回去做一個回憶的東西，妹妹也走了過來，妹妹拾了好多的貝殼，我們用綵線把貝殼一個一個穿起來，做成貝殼項鍊，帶回家中去。
暑假的生活是那麼的美好，暑假生活可以做那麼多的事，想幹什麼就幹什麼，不用太多的去在乎那些嘈雜的事。
五年級暑假作文 篇6
暑假終於到了，又可以盡情地玩了，不用怕遲到而起的早早，也不用怕作業沒做完，擔心被老師罵。早暑假裡可以睡懶覺了，作業再遲做也不用擔心被罵了。但是也不能整天誰懶覺啊！所以，老爸老媽就給我制定了一個暑假生活日程表，讓我按照日程表來做。可是，你說我會照著日程表來做嗎嘻嘻！我肯定不會啦！因為我喜歡無拘無束的日子，不喜歡受拘束的過日子。
在暑假裡，我沒事就看看書，寫寫作業，記記日記什麼的。如果，我心情好的話，就和同學通通電話，聊聊天。和爺爺奶奶拉拉家常什麼的，有趣極了！不過，最有趣的事還是聽聽爺爺講故事，和他談古論今，還不時引出許多笑話來呢！
我記得有一次，我和哥哥爭論起曹操來，我說："曹操是個奸詐小人，不是個好東西。"哥哥說："他不是什麼奸詐小人。"爺爺聽見了就笑話我不懂事說："曹操的確不是什麼奸詐小人，他是一個有名的詩人和政治家。知道了沒有，傻孫子，以後別這樣說啊，會笑死人的。"我聽了後，連連點頭說："知道了，知道了。我以後不說他是奸詐小人就是了。"
五年級暑假作文 篇7
母愛是多麼溫暖，母愛是多麼強烈，擁有母愛的人，是世界上最幸福的人。
這次，要升六年級了，老師多佈置了背的，這下我可在心裡叫慘：“我背書可背得很慢的，在學校都是後幾名，這次回家背書，我可怎麼背呀，這下我暑假不好過了。”
果真，這次背的是《知識大全》裡的幾部分，等媽媽把《知識大全》買過來，我翻翻數數，有二十多頁，這次我背不了這麼多，許多也都是滿滿的，似乎不留一點空隙。等書買過來了，媽媽就要我背。
媽媽讓我每天背一頁，有一頁，我因為是在記不住了，背了好久，任務沒完成。“到了第二天，我可就慘了。”我這樣暗想著，希望我想的不會實現。
到了第二天，我果真慘了，媽媽讓我把昨天和今天的都背了。為了抓緊時間，我早上趕緊把作業全部完成，下午專門背。
這次，我本來很有把握的要背好，但是又增加了一頁，我可生氣了，我嘟起了嘴巴，十分不高興，因為媽媽不理解我。
媽媽看到我不高興了，細心而耐心地對我說：“我這樣是為你好，你可以先不是背得很熟，這是第一個輪迴，等八月份完了回來，背好第二個輪迴，這樣你可以記住了。最好在玩之前，把第一個輪迴背好，你背好了，也寫好了作業，就可以放心地玩了，不用整天埋頭寫作業，所以你現在背得快，不僅是因為學習，還要在玩之前背完，在玩的時候被多沒意思呀。”
我把這些話都停進去了，想了想，覺得媽媽說的話是對的。
所以，現在我是努力地揹著。
這次，我更深一層地理解了母愛。我真是世界上最幸福的人。
五年級暑假作文 篇8
暑假已過了一半兒，我的作業早寫完了，剩下的日子裡，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學這學那，假如我不情願，他們就問我是不是驕傲了，然後就莫名其妙的訓我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然後，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我寫奧數作業，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完後，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
吃完飯，出往轉一圈，回來就得沖澡，然後爸爸就催我早點睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過往了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都幹了什麼有意義的事？沒有啊！我進進了夢想，我做夢都在寫作業。
我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結合，是很燦爛、很陽光的。並不是像考試前一樣，整天掙扎在學海里，在習題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼裡，暑假是學習的黃金時段，而在我們這些國小生眼裡，暑假是放鬆的日子。
爸爸媽媽，請尊重我們，我的暑假，我做主。
五年級暑假作文 篇9
再有幾天就開學了,在整個假期中,我盼望開學,可又不想開學。盼望開學是可以見到好朋友,不想開學是因為開學後,我們就上六年級了,再有不到一年,我們就分開了。
到了六年級,我一定要好好珍惜。時光飛逝,幾個月很快就過去了,很有可能就再也見不到大家了,所以,六年級,要珍惜每一天。
現在我的作業快完成了,哈哈~,剩下的幾天我就可以瘋玩了。
六年級的計劃是:
1.每天利用課餘時間學習。
2.一週至少看一本書。
3.在課前預習下節課所學內容。
4.每天早點起床,讀英語。
5.做課堂筆記,課後要整理好筆記。
