在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的暑假五年級作文8篇，歡迎大家分享。
童年的歲月，漫長，似水流年。
——題記
樹苗，迎著風沙成長起來；花朵，飽受風雨微笑前進；小草，向著未來勇往直前。
“叮鈴鈴——！”
附近的學校放學了，一大群男孩子爭先恐後第湧出校門，來到他們的“小足球場”——一大塊荒廢的田地。這裡即將舉行一場激烈的足球賽。
他們分成兩隊，每隊的兩個正副隊長吧自己的 書包和衣服放在兩邊，形成了兩個簡易的足球門。
在熱身時，黃隊的守門員——一個金色頭髮的小男孩頭上冒著冷汗，臉從紅到紫，十分緊張。他想了一會兒，給了自己一個安慰的理由。於是和其他隊員一起喝對手摩拳擦掌。
紅隊的副隊長一開始就用力地將球踢得又高又遠，給 黃隊來了個 下馬威。球在空中劃過一條美麗的 弧線。那個金頭髮的守門員見了，不由地愣了一下，又馬上去接球。那球像是這守門員的寵物似的，不偏不倚地落在了小男孩的懷裡。其他隊員高興帝喊著：“好樣的！”“夠意思！”……
歡呼聲引來了一群“觀眾”……
守門員將球踢給了“飛毛腿”，恰好紅隊的先鋒來搶球，“飛毛腿”將球往左踢，又往右踢，讓對方無從下手。幾分鐘下來，“飛毛腿”急了，這樣下去可不是辦法呀。忽然，他想到了一個辦法。只見他的右腳做了一個把球往右撥的假動作，實際上腳貼球晃過，對方的 先鋒上當了，他側身去擋，“飛毛腿”立即把球撥到左邊，踢出了一個強有力的“旋風球”。球在空中一邊飛塊地旋轉著，一邊朝對方球門的 右下腳飛去。對方門將飛身撲球，但球射的角度太偏了，縱使他化作飛人，最終也只能“望球興嘆”了。當球飛入他們球門時，幾個小觀眾——小男孩歡呼起來：“太好了！”“真棒！”“1比0了呀！”“好球！”……
紅隊的隊員都在責怪門將和先鋒，怪他們怎麼能讓黃隊進球……整支隊伍十分懶散，沒有了警覺.
黃隊隊長趁著這個時候，以迅雷不及掩耳之勢來了一個凌空射門，人群又一次沸騰：“好啊！”“走你！”“二比零ye！”……
紅隊隊長氣得臉都歪了，直跺腳。他想：這樣下去不是辦法呀！於是他來到黃隊禁區邊緣，將球大力射門，但是對方門將也絕非等閒之輩，球被他牢牢地接住了。守門員將球傳給了“黑馬”——黃隊隊長。可由於隊長的 一時疏忽，球給對方先鋒搶了去。對方 先鋒吧球傳給了對方副隊長，對方 副隊長又重新組織進攻。但由於黃隊防線甚密，他根本無法進入禁區，於是在外圍起腳神門，想趁機擾亂黃隊方陣腳，由“快馬”伺機進球。可門將早就看穿了他們的“陰謀”，隱隱地將球接住了！“好啊！”“真牛！”……
紅隊隊員個個瞪眼睛吹鬍子。待黃隊來球時，紅隊門將左遮右擋，牢牢地守住球門，抱住了球。不等球落地，他也來了一個凌空射門。黃隊門將這回再無回天之力。他還了接球，球撞歪了黃隊隊長的書包，乖乖地躺在“球門” 裡。紅隊終於進球了，隊長流下了激動的淚水。觀眾——貓也在那裡“喵喵”地叫著。
“噓——”此時，裁判宣佈上半場結束。
下半場，交換場地後，紅隊重新調整了心態，黃隊也士氣不減。他們都各進兩球。整場比賽黃隊以四比三勝出。
黃隊隊員們高興極了，他們認為沒有守門員就沒有這場勝利。於是他們吧守門員拋向空中，接住；拋向空中……
笑聲迴盪在整個天際。
暑假五年級作文 篇2終於度過了繁忙的學習生活，迎來了我盼望已久的暑假，因為我的期末考試考得好，所以爸爸為了獎勵我，決定帶我去杭州遊。
因為不用出省，所以到杭州還是挺快的，坐火車兩個多小時就到了，因為爸爸對杭州很熟悉，所以也不用找導演，爸爸就是導遊，我們首先來到了杭州有名的六大水鄉之一——西塘。聽爸爸說西塘是杭州最大的水鄉，不僅景色宜人，這裡還有不少西塘特產呢!果然我在西塘看到了蚌肉、臭豆腐......應有盡有、琳琅滿目，樣樣美食都具有濃濃的西塘風味，讓人回味無窮。
我和爸爸邊走邊看，當走在一條特別的街上時，我發現，街上全是酒吧。我想這條街到了晚上，一定很熱鬧!再走近一看每家酒吧門口的牆上都繫著許多根繩子，每根繩子上都繫著兩三個空啤酒瓶，真有趣兒!其中有一家最特別了，酒吧的門和窗的邊框上都貼著密密麻麻的啤酒瓶蓋，顯得既漂亮又特別!我想，這家酒吧吸引的顧客肯定比別的酒吧要多，可惜我還是個未成年，不能進酒吧，只能站在門口看看了。
遊覽完西塘，接著，我們去了紅石灣。紅石灣的環境優美，空氣清新。坐在湖中的小船上，桃紅柳綠，盡收眼底，讓我情不自禁地想起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌。真是人間仙境啊!上了岸，走過了木板橋，我們又來到了附近的龍隱洞府，參觀鐘乳石。在洞內，我們看到了年邁的老海龜、碧綠的青蛙、灰色的大水牛、還有五顏六色的瀑布。我和爸爸還坐在洞口的龍椅上拍了照呢!
我投入了大自然的懷抱，沉醉於眼前的美景之中。真是一次快樂的杭州遊啊!
暑假五年級作文 篇3驕陽似火的七月，我和媽媽、還有她的同事們開始了一趟五彩繽紛的馬來西亞自助遊。我們先後去了檳城、蘭卡威和吉隆坡，讓我體會了南洋風情、增長了對當地風俗、風景、風貌的見識，我印象特別深刻的是芭雅島浮潛和珍藍海灘捉螃蟹、水果園。
船剛到芭雅島，我就拿起浮潛工具一路狂奔到沙灘，跳進水中，可我剛下去就聽到一個人像發現新大陸的尖叫：有鯊魚！我被嚇住了，可我朝那人的位置一看，唉，虛驚一場，不就是幾條小黃斑鯊嘛，有這個必要嗎？我嘀咕了幾句就靜下心來看海里的景色了。如果說你在海南浮潛能看到100條魚，那麼你在芭雅島能看到一千條魚如果說海南的水質得1分，那麼芭雅島的水質便是10分。真不愧是南洋大堡礁，無數小魚在你身邊遊蕩，有黑、黃、白三色拼成的神仙魚、有五彩斑斕的珊瑚魚突然，我的視線裡閃出了一小片白色，哦，原來是鯧魚又在那兒吃麵包屑。
晚上，大人們神神祕祕的帶我們去珍藍海灘，我問她們幹什麼，結果我得到一個難以置信的回答：去捉螃蟹！在車上我想了老半天才明白是要等退潮了在捉，下了車我接過手電筒和塑料袋就忙著抓螃蟹，突然一句喊聲打破了夜晚的寂靜我的腳又抓到兩個，快過來！黃阿姨的喊聲大極了。哈哈哈所有的人都圍了過來，手電筒照過來了，黃阿姨彎腰從腳趾底下連沙帶水撈起來了兩個小螃蟹，只見這些銀白色的小螃蟹在她的手心裡驚恐萬分，一個勁地舞動著細小的鉗子，試圖逃離困境的樣子，逗得我們哈哈大笑。我立馬遞過來一個塑料袋：放進來，帶回酒店吧！笑聲混合著溼潤的海風被浪潮的聲音慢慢的被覆蓋在沙灘上空。一個浪潮襲來又快速退去了，一隻只背部中心有紅、黃、藍、綠、灰的小螃蟹隨著浪潮衝上了沙灘，來不及隨著潮水回到大海，就被我們捉住，我還捉住了一隻拳頭大小的寄居蟹和手機大小的螃蟹，捉到的最多的就是1～2平方釐米的小生命，我很想帶回成都養在魚缸裡，可惜過不了安檢。
在水果園，我們坐著遊覽車到了品嚐水果的亭子，這裡的水果琳琅滿目，有口感細膩的木瓜、香蕉、釋迦（又名番荔枝），口味清淡的水蓊（蓮霧）、芭樂，酸酸的水晶果，甜甜的黃、紅毛丹，滑滑的菠蘿蜜，紅、黃瓤西瓜。品嚐完水果之後，我們紛紛和一個被裝飾成人頭的菠蘿蜜照相，還看見了火龍果樹。
馬來西亞真是一個奇異的國度。
暑假五年級作文 篇4星期四，我們舞蹈班的全體學生在文化城演出，一天，又是化妝、又是彩排的，弄的我心情特別激動，心裡在想，到了舞臺上，我一定要跳得好一點。
到了晚上，八點鐘演出正式開始了。我們的節目是第十一個，名字叫“報春”，我們在後臺重新練了一遍。一個個精彩的節目和舞蹈、這都是同學們平時的辛苦排練，這就是臺上一分鐘、臺下十年功的道理，一分鐘一分鐘過去了，終於到我們了。我們勇敢的上了舞臺，我們先擺好一個造型，等待著音樂的響起，開始跳了，每個學生臉上帶著微笑，我們在跳的時候，特別緊張，然後我就想了一個辦法，要是我把下面的`觀眾當成我的親人不就行了嗎？果然這個辦法真靈，心裡不是那麼害怕，緊跟著音樂我們把這個舞蹈跳完了，沒有出現一點差錯，緊接著臺下想起了熱烈的掌聲，而現在的我心情是多麼的輕鬆和快樂，當最後演出完了的時候，我們所有的演員一起走上舞臺謝幕，我們雖然很累，但是我們非常開心，快樂！
今天晚上可真是個開心的夜晚，不僅能展現自己，還能體會到快樂！以後，我練舞蹈和練功一定好好練，絕對不辜負媽媽和老、老師對我的希望。
暑假五年級作文 篇5暑假一晃就過去了，在這個假期裡，我和家人一起去到擁有“桂林山水甲天下”美稱的桂林去旅遊。那裡風景優美，景色宜人，讓我流年忘返，也讓我對這個假期戀戀不忘。
在一個美麗的早晨，媽媽很早就喊我起床，我興奮地一個翻滾就爬了起來。我們一家人到了火車站，當我坐在火車上時，看著車外的風景，恨不得讓自己插上翅膀再快一點。時間過得很快，幾個小時後我們就到了桂林。一下車，我心裡就在想：“桂林，我來了！”
第二天休息好後，我們去了桂林旅遊的第一站：灕江漂流。漂流的人很多，我耐著性子慢慢的排隊等。這時爸爸告訴我：“這個漂流是桂林旅遊的精華，我們在電視上看到的桂林山水大部分就是這一段，其中還包括我們二十元人民幣後面的景色都在其中。”聽後我就更加期待了。
終於輪到了我們，我們穿上救生衣，坐在竹筏上，當竹筏馬達啟動時，一陣清風迎面吹來，兩岸的景色也呈現在我們眼前。兩邊連綿不斷的群山和波光粼粼的灕江水都讓人心情舒暢。那裡的山有的險、有的緩、有的高、有的低。有些山躲在雲霧之中，忽隱忽現；有的山連在一起，形成各種奇異的圖案；有些山上還有山洞，像眼睛，也像一輪明月；有些山上有許多樹木，鬱鬱蔥蔥；而有些山上卻是寸草不生，光禿禿的。真是形態各異，千差萬別。其中一座山高聳入雲，面向灕江的山崖上有著天然形成的圖案，仔細一看像一群奔騰中的野馬向我們迎面撲來，這就是有名的“九馬畫山”。這些形態各異的山在灕江清澈的江水映襯下顯得更加妖嬈，讓我不禁感慨桂林山水的秀美。
灕江漂流很快就結束了，我們依依不捨地下了船。在桂林剩下的幾天裡，我們還在“十里畫廊”騎了自行車，身臨其境地感受了所謂”畫廊”之美；我們還登上了”象鼻山“，再一次感受了大自然的鬼斧神工；我們還吃到了啤酒魚、桂林米粉，讓我在遊玩之餘還品嚐到了當地美食。
時間過得很快，短暫的桂林之行很快結束了。但我仍是對它戀戀不忘，這真是一次有趣的旅行。
暑假五年級作文 篇6聽說駱駝是沙漠之舟，我一直想騎一回駱駝到沙漠中遨遊一番。嘿嘿！今年的暑假我終於如願以償了，因為我來到了庫布其大沙漠。置身於滾滾黃沙的沙漠中，看著長長的駱駝隊，聽著幽幽的駝鈴，還有那連綿起伏的沙丘，我真想立刻騎上駱駝在沙漠裡漫步。
我迫不及待地套上齊膝的鞋套，來到駱駝的面前。駱駝似乎很喜歡我，對我非常熱情。一會兒舔舔我的褲子，一會兒又舔舔我的衣服，還不時地抬起頭看看我。我壯起膽子走到駱駝身側，一抬腿，便跨上了駝鞍。我們這一隊駱駝坐滿了人，牽駱駝的隊長準備發口令讓駱駝站起身。我真怕從駝背上摔下來，忍不住叫出聲來：“我好怕，我好怕……”牽駱駝的人見了，笑著對我說：“小朋友，別害怕！當駱駝要站起來時，你把身子向前傾，手握住駝鞍，不用怕！”我按照隊長說的那樣做，當駱駝站起來時，我穩穩地升到了半空。我居高臨下觀察著駱駝行走，他們慢慢邁著長腿，走的是那樣悠然，又是那樣的傲慢。無邊無際的沙漠，我還是第一次看到，它就像一塊巨大的金色地毯，鋪在藍天白雲下。它又像是一個金色的海洋。我騎在駱駝上，就像坐在一葉小舟上，在大海里航行。此時此刻，我才真正體會到大家為什麼要把駱駝稱為“沙漠之舟”了。我悠然地騎在駱駝上，我還沒欣賞夠這美妙的風光，還沒聽夠這美妙的駝鈴聲，不知不覺中，目的地就到了。可我還想坐在可愛溫順的駱駝上，由於時間關係，我只好和駱駝說再見了。
這次沙漠之行真是讓我眼界大開，我想我還會再來大沙漠的，和這些可愛的駱駝再一次親密接觸的。
暑假五年級作文 篇7五年將過，暑假將至。暑假漫漫長，總要有一時之計，不可虛度光陰。下面就是我的暑假三部曲。
NO.1遊歷長城
“江山多嬌，引無數英雄競折腰······”“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”這些讚美大好河山的名句一直在我心中。今天，遊歷美好長城，何不樂乎哉？我沒去過所謂長城，只知道那很長，有烽火臺。我上長城也沒多大念想，只願在一個至高點，拍下“無限好風光”。在遙遙長城上，假若人流不息，我便夜晚去過；倘若人流稀少，便一口氣爬他個五六載。
NO.2自練特長
特長······我真不知道我自己有什麼特長。或許多的不能再多，或許寥寥無幾。或許我還是先把體力練好吧。說每天早上去公園跑步，但可別總事與願違。只因我自己的睡覺自控力不好。幾時睡，幾時起，似乎不是我控制它們，而是它們操控著我。鑑於有這一種情況，肯定不止我一人，所以我想出了一個兩全其美的方法——如果 早上跑不了了，便晚上跑。時間如下：6:00——7:30早上跑步；吃完晚飯後——8:30晚上跑步。
NO.3暗自逍遙
前面那麼多要出門的運動，那就沒有休閒娛樂的啦？我明確的告訴我自己，不可能！我那麼注重勞逸結合的人。難道會沒？沒事兒了，自己去書店看會書，該睡了，躺在床上玩會兒；最重要的——還是寫博。往日裡，我可是一直打著：“爭寫深度好文，爭排寫博前十”的旗號來寫的。所以，寫博便是暑假休閒娛樂必不可少的休閒的方式。
以上講完了我的“暑假三部曲”，已將我的暑假規劃的很好了。但，還是先認真的搞好期末吧······
暑假五年級作文 篇8隨著年齡的增長，我對繪畫及藝術的興趣也越發濃厚了。
我呢，從小就愛在各種紙上“亂塗亂畫”，不過還好的是，我從未意識到牆也能“作畫”，所以家裡那一堵堵大白牆也得以“存活”。
我曾經充滿希望地想找一個專教漫畫的老師，無奈地方太小，尋師失敗了。
媽媽知道這一點，所以給我買過好多畫畫的書，而且大部分到現在，都已“血肉模糊”了。
我的“漫畫”說來有點雜，是東湊西湊的知識拼起來的，不足很多，所以會有些使專業人士們發矇。不過這一年來，我的畫風迅速從雜亂無章變化到一簡再簡，又一次從“火柴人”基礎開始旅途。
以前的畫上只有人，動作單一，現在變為人少物多，因為我真正意識到了：要生動，就要有人有物有情節，人物要產生動作，才會更好。
不過我想，以後最好還是找個老師好好教吧。
