無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的梧桐樹作文8篇，希望能夠幫助到大家。
梧桐樹作文 篇1
梧桐樹，應該對所有人都不陌生，總在路邊出現。但是很少人仔細觀察過。我卻對它 獨有情鍾，因而對它細細品味一番……
梧桐樹枝葉的變能夠說是最明顯的了。早春時期，光禿禿的樹枝猶如一個糟老頭站在那兒。但是不久，小葉苗就像小偷一樣露出自己的頭，謹慎地四處張望。不多時，又換了一個角色，正大光明地冒出來。徐徐微風吹過，猶如大腹便便的富商，大搖大擺，好似在耀武揚威。
不過，夏天又顯出一幅景色。在一棵樹上密密麻麻的全是綠油油的葉子。此時，一陣風吹來，它好像一邊拍掌，一邊對著蟬兒嘖嘖讚道：“真好聽，唱得真好聽！”馬路上，乘車的人們在梧桐樹下遮陽，免受陽光襲擊。它像一位默默無聞的奉獻者，奉獻著那唯一的巨傘。
不久，夏的炎熱被秋的涼爽打破了，而綠油油的葉子也被金黃色打破了。一片片綠葉漸漸變成墨綠，又從墨綠變成金黃，夕陽下的葉子，看起來像金子般閃閃發光。
一陣寒風吹過，梧桐葉紛紛凋落，隨之而來的是內心的寒冷、寂靜……大雪紛飛，樹枝上積了一層雪。但這種寂寞沒持續多久，一輪新的生命又開始了。
梧桐，一種普普通通的植物，卻給人帶來了無限聯想的空間。
梧桐樹作文 篇2
殘破的小屋，門前的水泥地上有兩隻雞有悠閒地散步，門上的油漆早就已經斑駁不堪，木製的門板又因為受潮而長上了青苔，走進去灰塵滿天飛，也是，這屋子要不是我求著去看看有誰還會進。再走進些，後院落滿了屋簷上墜下的磚瓦，曾經滿院馥郁的芳香，也隨著他，一起走了。梧桐樹還在雖然有些枯的不成樣子但終究是在，門前的青石階沒了。
這是我母親出身的地方，也是我幼年的天堂，但還很小，時間流走了，記憶也溜走了。跟著他一起走了。聽母親說，在他小時候，他就已經在後院種上了樹，還是一個小樹苗，與我母親一樣高，他還很喜歡種一些花花草草，是啊一個農民總喜歡在閒暇時做點什麼，其它也不會。就只能侍弄些花呀草啊之類的。凡是他種的，沒有一個不茂盛的。後來樹長大了。門前原來是沒有水泥的，是他從山上弄來的青石板，共九級，在石階上還修葺了一個大平臺在當時還是相當氣派的。
我能見到他除了在我記憶還清晰的時候當有了記憶見他也只有一次了。
“呀！你來了，來，來快讓我掂掂，重了些吧！”他見到我總是喜笑顏開，無論之前發生了什麼。我跑過去，他把我一把抱起又迅速地輕輕地把我放下，臉色蠟黃，扶了扶腰，父母緊張極了，他示意沒事大家才鬆了口氣其實我當時什麼都不知道。梧桐樹長高了些。晚飯後，我坐在青石階上看星星這是我第一次看那麼多星星至今愛也沒見過了。他走了出來吊著煙靜靜地坐著，看著我，煙一絲一絲地飄向天堂，驀然間寂靜被打破，他說：“你喜歡我種的花吧，你要不要也種一朵”“好呀我喜歡花，我要種出和你一樣的花。”我說著，像極了一樣不服輸的將軍。他帶我來後院，那棵梧桐太大了只好建了一個壇移進去在這壇裡種花，他教我種，一步一步小心極了比他自己種都小心，又說：“每年你都來看看它，我會幫你看好它的。”“好！”一個孩子其實在他說的這句話裡，什麼都不懂。“如果，我只是說如果，有一天，你見不到我了，你會怎麼辦。”他問得小心翼翼，但又充滿憧憬。但這最後一次的交談卻成了他最後的心碎。“不會的，我相信你一定會在這裡等我，等我，對吧！”我一個剛有些記憶的幼童怎會明白一個將死之人的永遠。
我走了，再回時，他也走了，是永遠。他是我的外祖父。
他走的時候，母親見了他最後一面，他說在他走的時候還在念著我，還念著花，他們以為是放心不下自己種下的花花草草但其實不是，那是我與他之間的祕密，我好像長大了。梧桐樹又長大了青石板碎了。
再後來，外婆隨著舅舅出了農村到大城市去生活了，我的母親也隨著我的父親一直在上海住著，那屋鮮少有人打理漸漸地就沒人管了，前年夏天，我獨自去了，就如文七年級樣，那樣荒涼的情景，門前的青石板因為要把路基增高，就把九級的石階填著只剩三層了，還用水泥加固，好是好，但那份記憶再也沒有人知道了我是最後一個了吧。走進去梧桐已枯，驚訝的發現，一朵小小的粉紅長成了，自己在梧桐樹下自己努力的長成了，沒人管過它，自己在梧桐樹下自己努力地長著。坐在壇邊影子終於讓我明白了他當年的眼神，一個將死之人是多麼渴望找到一絲慰藉，可他盼錯了人。遙望天空，煙一絲一絲地飄著，一絲一絲地念著，盼著，盡了……
如果梧桐是我，那麼青石階就是他，如果梧桐是他，那麼我就是小花，但若我未來成了青石階或是梧桐，那麼小花終究會綻放下去。
外祖父，給我了他生命的最後的愛，人不在了，那份親情也還會延續著，我對你的懷念終將成為你對我的盼望，我想你了，我懂你了，你也望著，盼著吧，生命還在繼續。
梧桐樹作文 篇3
梧桐樹靜靜的立在那，守望著校園的變化，關注著學子的來往。
看著高大、魁梧的梧桐樹，望著那飄落的葉子，這些梧桐樹不知道什麼栽種的。詢問在這所學校呆的時間長的老教師，好像是建校的時候栽的吧！
學校不是很大，兩排磚木結構的房子，和一個不是很大的操場，一排房子用於教學，另一排房子用於教師辦公和生活。這樣的配備學校，現在已經很少了。在兩排房子中間聳立著幾棵參天的梧桐樹。春發芽、夏變綠、秋落葉、冬枯黃。
春季，行走在校園，那滿樹的嫩芽，使整個校園生機勃勃。春季，剛經歷了冬的洗禮，萬事萬物都在甦醒。學校是育人地方，這幾顆發滿芽的梧桐樹就像這些學生，梧桐吸取陽光的滋潤，而學生正在享受教師傳道授業解惑的調撥。梧桐正在邁入人生的又一次發芽，學生看著梧桐的綠芽而健康成長。
夏季，驕陽似火。而校園裡感覺不到一點熱，為什麼？有那高聳入雲、密而厚的梧桐葉遮擋如火的太陽。學子們可以盡情的學習，而梧桐樹就這麼默默的奉獻著，無私的看著孩子們在知識的海洋裡遊藝。
秋季，是梧桐樹最美的時刻。滿樹的黃葉，就像一位踏著高蹺的人直立在蒼穹之下，送給學子們美麗的景色。初秋，微風乍起，一片片葉子隨風落下，好像在訴說著什麼？又好像在告訴學子們，人生苦短，要抓住大好時光，勤奮學習，要做一個對社會有用的人。不知不覺，已到深秋，樹上的葉子不情願的離開梧桐的家而落入到底母親的懷抱，片片葉子落在校園裡，放眼望去，好氣派，好美，梧桐葉肯定不知道它們在離開人間時還能帶給學子們美的享受，同時也作為學子們的一種情感體驗而永恆留在他們心中。
冬季，梧桐樹的葉子落完，只有那枝幹以讓挺立在校園中間。在等待著嚴寒的洗禮，期盼著春的來到，它在一次甦醒。而此時，漫步在校園中，學子們喜歡圍著它打轉。用於取暖，使下節課更好的完成學習任務。
就這樣，年復一年，日復一日，梧桐樹這樣守望者校園。承受著季節變換的痛，卻把歡樂留給了校園，送給了學子。送走一屆又一屆學子，迎來一屆又一屆學子，它就那樣巋然不動的立在那，就這樣堅守著。它的這種堅守正如不同的學子對知識的渴求，正如不同的學子在校園中學體味到成長的快樂。
校園是學子們的樂園，也是梧桐的樂園。在這，學子們、梧桐樹就這樣和諧的相處著。也願梧桐樹隨著季節的變化一直陪伴守望著校園，陪伴著學子們。
梧桐樹作文 篇4
我的校園風景優美，四季如畫。
走進校園，你可以看到一座高大美麗的教學樓，周圍有美麗的花壇。花壇裡的花一年四季都開。風一吹，他們就會露出可愛的笑臉。在教學樓的東面，有一個很大的操場，塑膠跑道和籃球場在地面上非常柔軟，所以那是學生們最喜歡玩的地方。
我更喜歡的是操場上高大古老的梧桐樹。梧桐樹像一個強大的士兵日夜守衛著我們的校園。每當夏天來臨時，梧桐樹的葉子長得非常茂盛，就像一把巨大的雨傘，為我們遮風擋雨。學校的樹幹周圍有長石做的長椅，方便我們討論學習問題。樹下的草從地裡長了出來，好像在迎接我們。
每次體育課，同學們都在樹蔭下運動玩耍，累了就在石凳上休息。課後，許多孩子在樹下乘涼。有些人在看書，有些人在聊天，有些人在玩遊戲……他們很開心。從遠處看，就像一幅和諧美麗的畫卷。
我的校園風景無限美好。我愛我的校園和古老的梧桐樹。
梧桐樹作文 篇5
梧桐樹是一種非常常見的樹種，可我還是能從它身上發現美。
春天是個柳絮飛揚的季節，滿城的柳絮，猶如一隻只白色的小精靈一樣，如風、似雪。
梧桐樹在這些白色精靈的簇擁下，像個不食人間煙火的仙子。著一襲華貴的綠色仙袍，在九重天上翩翩起舞，一曲終了。那個“她”停下了舞步，仍襯的她容貌愈發清麗。那些果子則像一個個鈴鐺，風一吹，就彷彿發出了聲響，悅耳極了。
夏天驕陽似火，知了不厭其煩地叫著，彷彿在用叫聲驅走夏天的燥熱。這叫聲又好像厲害的`宮廷樂師奏起的樂曲，如夢似幻。
梧桐樹就是踏著這樣的舞曲重現在大眾的眼前，它春季時的青澀早已褪去，取而代之的是它的新衣，以及它的新面貌。它換了一身翠綠的衣裳，裙襬像一朵朵綠玫瑰，豔麗非常。我並不知道它為什麼要這樣做，也許是因為它很淘氣吧。
秋天，秋高氣爽，天氣有些微涼，它則為秋天添了幾分蕭瑟。
梧桐樹的昔日風光已不在，昭華已老，如今只落得個孤芳自賞的下場。黃衣飛舞，哪裡還看得出昔日仙袍飛舞的盛況。可雖如此，它的容貌依然清奐，如往常一樣不食人間煙火。
冬天，寒風蕭瑟，街上的行人大多蜷縮著身子，躲避寒風。
這時，梧桐樹也呈現了一片片枯黃的葉子，像一隻只蝴蝶一樣飛落在地。落光了，卻顯得乾淨利落。可是不食人間煙火的氣質還在，就連它那清麗無雙的容貌也能感知。可冬日的寒風也沒讓它顯得非常的孤獨。
梧桐樹的美並不只限於這些，得靠你自己的慧眼去發掘。
梧桐樹作文 篇6
心的杯盞，佇滿紫色，如一湖優雅的哀傷，澄澈瀲灩。我知道，在情感的季節中，我必將告別春的繁華似錦。不訴離殤，盈盈一握，許多蒼涼。一春的心事，終究要落下相守的枝頭。
一切，恍如昨日之夢。夢醒的時候，夏已經來臨。那些燦爛的風沿著青山起伏的韻律，以陽光的笛聲潮水般吹入我的視線，我依依不捨的目光，斑斕得悠揚。我確信，來自煙雨中的紫色，貼滿了五月陽光的標籤，在黑夜和白晝交替的親睞裡，我拒絕出售。
從來都沒有這樣淡定。沿著來時的路，再次穿過記憶的滄桑，做回我自己。像一棵舞蹈的梧桐樹，揹負四月落香的花環，渴飲五月靈動的音符。
那麼，就許我做一棵梧桐樹吧！我習慣已久的寂寞，不正是靜好的沉默麼？站在窗前，遙望明月的方向，不需要在乎月光的厚愛，會輕易將我遺忘。一個隔夜的故事，有了紫色的沉醉，便不會產生倦意。越過天涯的明月，即使已經生疏，那一種牽愁照恨的哀傷，依舊會已刻滿我每一片張開懷抱的葉。我碧綠的濃情，就會自茂密的相思深處，無涯的彌出。
你看見了吧，在暮春裡繁衍紫色的，是我恬淡的呼吸，我掛滿期待的風鈴，在充滿陽光的風中幽香搖曳；你聽見了吧，那些紫色的鈴聲，一千年一萬年，都是唱著同一首驪歌，即使沒有琵琶弦起，那些紫色的歌唱，已不需要伴奏憂傷。其實，這生生不息周而復始的綻放，是一種期待永恆的姿勢。你儘可以放在脣邊，親吻他的執著和莊重。雖然我的笑容，總是在杏花開過以後，才嚮明媚的眼角溢去，但堅貞不渝的瀰漫，卻是這春天裡最後一塊聖潔之地。如果你站在我守望的濃蔭裡，我會擰亮唐詩的斜陽，把千百年來關於我的傳說，於你溫柔的憐愛中復活。
許我做一棵梧桐樹吧！這一棵樹，即使長在天涯，也會把紫色的故事開在你的心中。
梧桐樹作文 篇7
我翻開了一本封塵已久的日記本。偶然下，我再次找到那片梧桐葉。梧桐葉的顏色越來越舊，就如一件陳列多時的古董。我輕輕地把它放在我的掌心裡，凝視著，帶我進入那無限的回憶裡。
又是我喜歡的季節――秋天。我從小到大都鍾情於它，是由於它既沒有春天的細雨連綿；又沒有夏天的炎熱酷暑；更沒有冬天的朔風怒吼。一個秋高氣爽的季節，是農民豐收的日子。但也是樹葉凋零的時刻。
我迎著秋風，在和煦的陽光下漫步。我走到一棵梧桐樹下，看著日益變黃的梧桐葉，心裡有說不盡的惋惜。突然，一片梧桐葉從枝條上掉下，伴隨著風聲，葉子在徐徐下降，如一個翩翩起舞的女子。我把它撿起來，輕輕地放在掌心上。我凝視著┉┉
那片梧桐葉滿臉滄桑，不知它有多少次風吹雨打，有多少次烈日的烘烤。然而，它卻始終沒有半點動搖。因為它意識到自己的使命還沒有完成。日夜的更替，太陽月亮的升降，它今天終於順利完成使命，它奮鬥一生，實在太累了。它需要休息，而且是永遠的休息。
葉子的光合作用為梧桐樹的生長提供足夠的養料。葉子一天比一天黃，樹幹一天比一天強壯。葉子是父母，樹幹是我們。父母日夜的奔波勞碌，都是為了子女們。他們希望子女能吃飽穿暖，過上好生活。如果說梧桐葉是梧桐樹的雨傘，那麼父母就是子女的華蓋。父母正為我們遮風擋雨，你能理解這一切嗎？你能說出自己的生日，但又有多少子女能說出父母的生日呢？
我把那片梧桐葉放回日記本，它已經不再孤獨了，因為在我的心中長出了一棵梧桐樹。
人類生命的長河是無止境的。終有一天我們也要承擔起生命的責任。
梧桐樹作文 篇8
上學的路上，有兩棵梧桐樹葉落下的時候，粗壯的樹枝上樹葉慢慢的變黃了，我感覺這梧桐樹的葉子像一片片小巴掌。
媽媽說：'像這樣的葉子只在秋天才落下來！我說：；這麼美麗的葉子只在秋天才落下來！；我說：；這麼美麗的葉子只在秋天才落下來啊！媽媽說：；是啊這麼美麗的梧桐葉只在秋天落下而且還變黃了。；我又說：；這麼美的梧桐葉能看到真的很美啊！
每當我踩到落下一片片小巴掌上時，就會發出沙沙的響聲，我最喜歡那聲音了感覺就像在傾聽美妙的音樂。
怎麼樣？你喜歡我走過的路程嗎？
