在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的梧桐樹的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我們校園中央有一棵高大的梧桐樹，它高約有五米，樹幹約有家裡盛湯的碗口那麼大，表皮粗糙呈青褐色，它像一位勇敢的戰士守護著我們的校園。
春天來了，梧桐換上了嫩綠的新裝，一陣春風吹來，梧桐樹跟著翩翩起舞。在春雨的滋潤下，梧桐樹好像在說：”我要長大。我要長大。“小朋友脫掉棉襖在操場上玩，梧桐樹好像說我也要玩，我也要玩。這時操場上一片小朋友的笑聲。
夏天梧桐樹變茂盛了，像一把撐開的巨傘，擋去了夏天的炎熱，小朋友在樹陰下做著各種遊戲，一陣風吹過，梧桐樹發出了沙沙的聲音，同學們情不自禁說：”好涼爽啊，好涼爽啊。“細心的同學已經發現梧桐樹已經長出了淡色的小花。
秋天到了，梧桐樹的葉子變成一半黃，一半 綠的了。那些已經變黃了的葉子已經落下來了，那落下來的葉子在微風的吹拂下在空中跳起優美的舞蹈。
冬天到了，梧桐樹的葉子快掉光了，這就表示梧桐樹快冬眠了。一陣刺骨的冬風吹過，梧桐樹搖著樹知，好像在說小朋友們，我要回到大地媽媽的懷抱裡去冬眠了。
梧桐樹的作文 篇2栽下梧桐樹，自有鳳凰來。小時候，奶奶家院子裡有一顆梧桐樹，高大粗壯，我總喜歡纏著奶奶聽他講梧桐樹和鳳凰的故事。“夫鵷鶵發於南海，而飛於北海，非梧桐不止。”據說鳳凰棲息在梧桐樹上的，還要抱著梧桐樹，變成火焰燒傷九天九夜，只要熬過這九天九夜，就可以浴火重生，要是沒有過那麼這棵梧桐就是鳳凰的死亡樹了。
為什麼一定要棲息在梧桐樹上？如果不能成功，這棵梧桐樹恐怕就是生命終止啊。我為鳳凰感到惋惜，也因此討厭上了梧桐樹。再過幾年，院子裡的梧桐樹就被砍了，我跟奶奶說我不喜歡它。在見到梧桐樹，是一個秋天，那年我褪去了孩童時期的幼稚，深秋季節的落葉總是特別吸引人的。這顆梧桐樹是很漂亮的'，“鳳凰鳴矣，於彼高崗。梧桐生矣，於彼朝陽。”怕是隻有這樣的樹才能配的上鳳凰吧，不由得因為兒時砍掉的那顆樹感到惋惜，和奶奶家院子裡那棵樹這棵樹還是瘦弱了些的。“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”
逝去了兒童回憶裡的高大粗壯，梧桐給我的就是這樣子淒涼的感覺，這蕭蕭落葉是梧桐對鳳凰的相思嗎？更像是我對奶奶的相思吧。蕭蕭梧桐，相思雨。
梧桐樹的作文 篇3我們的學校在緯一路，學校很乾淨，學校的特別之處就是籃球，操場的四面都是整齊的籃球，但引人注目的是操場上的五棵法國梧桐樹。
一進校門，會看到五棵很粗壯的大樹，它們就是梧根樹，它有三、四層樓高，站在樹下，仰望梧桐樹時，感覺自己好渺小啊！沒有高樓大廈的約束，它們可以自由生長，也沒有人來惡意的攀爬它們，傷害它們，茁壯成長後的它們給我們帶來了四季美好的景色。
春天，大雨把它們的葉子沖刷的格外蔥綠，生機勃勃。夏天，它們幫我們遮擋大陽，不讓我們晒黑。秋天落葉落到地面上，同學都往樹葉上踩，因為這樣會發出“咔咔咔”的聲音很好玩。冬天，大雪給梧桐樹穿上了厚厚的棉襖，不下雪的時候，光突突的枝條上沒有葉子，土黃色的樹皮也很好看，像它的大手一樣！
它們經歷了無數個白天與黑夜，無數個四季，它們一直守護著我們。
這就是我們學校的五棵與眾不同的梧桐樹，我們非常愛我們的好朋友一一梧桐樹。
梧桐樹的作文 篇4我的家鄉南京 是一個六朝古都，那裡有許多名勝古蹟，那裡到處都是高聳入雲的法國梧桐，十分美麗。
梧桐樹又高又大，樹幹筆直筆直的，樹葉很茂盛，巴掌似的葉子相互交錯著，彷彿為人們撐起了一把把大傘。梧桐樹一棵挨著一棵，像小士兵一樣矗立在道路兩旁，又彷彿變成了一個時光隧道，誘惑著人們走進去。
春天，我們脫去厚重的冬裝，在梧桐樹下盡情嬉鬧，梧桐毛茸茸的嫩芽也忍不住探出頭來，給我們捎來春的訊息；夏天，我們在樹下乘涼，梧桐寬大的葉子為我們遮擋猛烈的陽光；秋天，我們在梧桐地毯上踢足球，金黃色的樹葉漫天飛舞，像一隻只被我們吵醒的小蝴蝶；冬天，我們在雪地上打滾，做一個大雪球，砸在梧桐樹粗壯的樹幹上，樹枝抖了抖，一捧雪掉在了我們頭上，大樹也會還手哦。
每次看到梧桐樹，我就會想起我那美麗的家鄉——南京，幾百年來，高大的梧桐樹像一個個忠實的衛士，守衛在一條條林蔭道旁，一年又一年，春去冬來我喜歡默默為我們奉獻的法國梧桐！
