在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的戰爭的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
有一天，在上海火車南站時，日本侵略者突然駕駛這飛機把一個個導彈往下扔，大家一起逃生，可是卻一個也沒有逃不過，有200多人死亡了，這裡就立刻變成了廢墟。
轟炸完以後，就這樣周圍一下子就變成了一片廢墟了，就在鐵道上，有一個大約年齡1—2歲的孩子吧，其他人全被壓死在廢墟里，就在那兒的鐵道上坐著，他在朝著另一條轟炸過的鐵道地方去望，我彷彿看到了他好像在呼喊著什麼，他一隻號啕大哭，我又彷彿知道，他是在呼喊著爸爸和媽媽，我真的感到了戰爭給人民的災難，他在地上坐著，他的身上渾身是血，那位小孩身上穿的衣衫都破破爛爛，抬頭望，就是被轟炸過的天橋，炸的鐵片直往下掉，周圍的環境根本一點也不像我們平常美好的環境，站臺也被炸燬了，那位孩子的一週除了廢墟就是那硝煙，周圍的硝煙瀰漫著世界，瀰漫著周圍的景物，瀰漫著死亡的人群，那位孩子不停地號啕大哭，彷彿不停地呼喊爸爸媽媽，就在這時，有一位中國攝影師剛好從這裡路過，拍下了倖存者哭喊的動作和周圍的廢墟，然後，記者便把他帶到了一個環境好些的地方，讓他生活在一個美好的地方，慢慢的，他長大了，成了成年人，他就這樣一直痛恨戰爭。
我從這個故事中體會到，我們要制止戰爭，只要和平，讓戰爭永遠捨去。
戰爭的作文 篇2我們的國家是和平的，安寧的。如果提起“戰爭”二字，我們不會覺到什麼。戰爭——戰爭不是離我們很遙遠嗎？我們不是和平的嗎？
不，雖然大多數國家沒有戰爭，但區域性地區依然有戰爭，世界依然不太平。
戰爭是什麼？戰爭就是個別人為了個人利益而不顧忌老百姓安危的自私的戰鬥。兩方打仗，不管哪方贏，哪方輸，最終都會造成巨大損失，現在在戰場上哭泣的'人民也許就是若干年後的我們，現在失去家園，失去親人的人民也許就是若干年後的我們！所以，我們大聲呼喚：“我們不要戰爭！我們要和平！”
戰爭是殘酷的，和平是美好的；
戰爭是無情的，和平是溫暖的；
戰爭的街道是用屍體與鮮血鋪成的，和平的花園是鮮花與綠草的天地；
我們在同胞身上走過，難道會感到欣慰嗎？
我們在草地上與花兒共舞，怎能不溫馨。和平的花園是紅花與祿草的天地，在這樣的地方生活，我們能不感到幸福嗎嗎？
為利益而引起戰爭的人，他們會知道在充滿硝煙的戰場上，誰會在哭泣嗎？他們會知道在一片廢墟的家園上，誰會痛苦嗎？他們不會知道，只有我們知道。因為我們看見一個瘦骨嶙峋的婦女用乾癟的胸口去餵養瘦弱的嬰兒；因為我們看見一個衣衫襤褸的孩子在和平伸出枯黃的手……
他們是戰爭的惡魔，我們是和平的使者，我們不要戰爭，我們要和平！
和平之花是嬌嫩的，隨時會被硝煙摧毀，我們要用心培養，用心呵護！別了，戰爭！
戰爭的作文 篇31月31日，我和爸爸媽媽一起去電影院看《智取威虎山》。
這部影片講述的是戰爭的故事，一群30人的解放軍準備打敗好幾百人的土匪，由楊子榮打入敵人內部，用計謀取得了土匪信任，當上了頭領，把情報傳遞給後方。在大年三十晚上，趁土匪們正在吃百雞宴的時候，解放軍們勇敢地爬上威虎山，與楊子榮裡應外合，成功地打敗了敵人。
這部電影給我留下了很深的印象，不僅僅因為它是3D的，還因為我喜歡機智勇敢的楊子榮和機靈堅強的栓子。
戰爭的作文 篇4在書的世界裡，最出名的就是課本和漫畫了。一個幫助學生學習，一個讓學生成績下降。
在小明的生活中，最愛的就是漫畫，最討厭的就是課本，正因為這樣，他的成績一直不好。
有一天，漫畫對課本說：“主人太疼你了，竟然把你扔到地上，還踩了幾腳。呵呵呵！”
課本說：“唉，好羨慕你呀！”漫畫繼續諷刺課本，並踢了他一腳。這時，小明來了，他再一次把課本甩開，拿起漫畫，津津有味地看了起來。
上課了，老師宣佈要考試，可是小明還在看漫畫，於是老師走到他面前，把他的漫畫沒收了，並把他的課本拿出來，說：“給你十分鐘時間複習，這漫畫我先沒收了，下課來我辦公室拿。”小明只好看課本來打發時間。
下課後，小明的媽媽被請來了，老師當著家長的面批評了小明，小明的媽媽也當著老師的面，把漫畫書給撕了。
不知為何，小明慢慢地就喜歡上了學習。然而，那本可恥的漫畫，依然在垃圾桶裡。
戰爭的作文 篇5我早盼著下雪，就可以打雪仗了。可是，整整一個冬天都沒有下一場雪。現在，是春天了，我想沒戲了。誰曾想，該暖和了，卻下起一場大雪，紛紛揚揚，把地都鋪得白白一片。
下午，體育老師帶我們班和五（3）班到龍潭公園打雪仗。真是太好了，一聽這訊息，我急忙跑下樓，連外套都忘了穿。
到了龍潭湖，雪仗就開始了。雙方都在飛快地做雪球。忽然，五（3）班首先向我們發起進攻，可惜，雪球被雪松擋住了去路。“衝啊！”我們開始了自衛還擊戰。五（3）班也不示弱，幾次把我們的衝鋒打了下去。雪球碰著雪球，炸得紛飛一片，空中都變白了。
我們的子彈沒有了，只好先退居二線，做雪球。我做好三個雪球，跑到前線，幾個雪球就飛快向我飛來，一一被我躲開了。這時，一個大高個的同學向我跑來，我連連躲過他射來的子彈，開始向他還擊。第一個雪球飛過去，被大個子躲開了；第二個雪球飛過去，竟被他一手接住了。我不敢馬虎了，先把旁邊的幾個同學按下藏好，抓起第三個雪球剛要扔，一個突如其來的雪球打中了我的左肩。原來是左邊的一個“敵人”已經逼近了我們的陣地。我急忙把最後一個雪球甩向他，正好打中了他！
現在，我手中已經沒有一個雪球，陷入重圍中，“嗖”地一個雪球又一個雪球不停地向我飛來，壞了！這可怎麼辦？正在焦急，“給你雪球！”李棄凡抱著一堆雪球向我跑來。戰爭已經到了高潮，正在混戰。我抖起精神，接過雪球，和李棄凡一起把那個大高個打跑了！趁著混戰，我們的雪球又命中好幾個“敵人”。當然，“敵人”也不甘心，雪球不停向我們飛來。戰爭正在激烈進行，“玲玲玲……”鈴聲把這場戰爭結束了。
我們都有些惋惜，這場雪仗太短了。這場雪來得快去得也快，上午下的雪，晚上就化了，因為這是春天的雪呀！
戰爭的作文 篇6考場上、戰場上，有拼搏。我們人人期盼的運動會也是沒有硝煙的戰場，而且比較激烈，比較殘酷。
“一二一、一二一。”同學們喊著口號，排著整齊的隊伍走向比賽場地——操場。
坐下之後的幾分鐘，運動會的開幕式就開始了。
鑼鼓喧天，歡呼聲、叫喊聲，都在操場上盪漾。“四四班，那是張薈琦，那是我們班的運動員！”我們班同學大叫道。圍著操場走了一圈，運動員就回到班級裡準備比賽了。
比賽開始了，運動員躍躍欲試，準備接受考驗了。當我們班劉志誠比賽時，全班同學都站起來，大聲喊：“劉志誠，加油！加油！劉志誠！”這時劉志誠的勇氣倍增，只差一秒鐘，一釐米，他就要超過第一名了。雖然他得了第二名，但為本班爭得了五分。本班其他運動員也不落後，都使出全身力氣，努力向前跑。雖然有些同學沒爭得分數，但他們參與了，參與就是快樂。
今年的運動會真令我難忘啊！
戰爭的作文 篇7在家裡，我和爸爸是一對“歡喜冤家”，我們經常會爆發一些“戰爭”。
我很喜歡媽媽抱我，就經常要媽媽抱。可每當這個時刻，爸爸總是要來干涉我：“都這麼大了，還要人抱，羞不羞啊！”我就會有些生氣地說：“去去去，你如果眼紅，也可以找奶奶來抱你啊，犯不上來搶我的媽媽吧！” 爸爸見說不過我，就動起手來。他把一個沙發墊子砸到我身上，我也不甘示弱，也把墊子扔過去。一時之間，客廳裡沙發墊子滿天飛舞，連門口的拖鞋都成了我們的武器。最後，這場“戰爭”在媽媽的“河東獅吼”中結束了，我和爸爸悻悻地打掃著狼藉的戰場。
我還很喜歡和爸爸搶電視遙控器，搶到後就各自藏起來。有一次，我把遙控器藏在了他的麻將桌上，爸爸找了半天，愣是沒找著，要不是後來媽媽偷偷告訴了他，恐怕爸爸永遠也找不到呢！爸爸比我還要絕，他居然把遙控器放到了天花板的吊頂上。我看得見卻拿不到，氣得我直跳腳，爸爸卻在一旁哈哈大笑。
雖然，我們的確是一對冤家，但我還是蠻喜歡他的。
