在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的國小優秀作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誰沒有流淚，流淚分很多種，有傷心的淚，有感謝的類，有思念的淚，有激動的淚，而這一次，卻不一樣……
那是暑假的一天，我正在家裡津津有味的看著電視，突然耳邊傳來朦朦朧朧的貓叫聲，那叫聲，似乎挺悽慘的，而且連續不斷，我坐不住，便走出了家門，去看看。
尋著那聲音，我來到了樓外的一個拐角處的一片草叢前，在那兒我看見了一隻黑白相間，病洋洋的一隻小貓咪，我看到小貓咪可憐的樣子，想都沒想就把它抱回家了。
回到家裡，我準備了一些食物給它吃。小貓咪一邊吃一邊喵喵的叫著，好像在說：“謝謝你收養了我。”看著它吃的這麼高興，我也開心地笑了起來，緊接著我又忙活了，起來幫小貓咪做一個暖和的窩，好讓它在裡面睡覺，不一會兒，小貓咪就吃飽喝足了就跑到窩裡面舒舒服服的睡覺了。而且睡得很香甜，看到小貓咪可愛乖巧的樣子，我突然犯了愁：萬一爸爸不同意養小貓咪怎麼辦？
果然，爸爸下班回來了，爸爸看見了小貓咪，就問我怎麼回事。我一五一十的告訴了爸爸，沒想到爸爸聽後馬上說道：“不行，明天就給我扔了！”“為什麼？”我十分不理解。“外面撿回來的野貓誰知道有沒有傳染病？”“不會的，爸爸，小貓睡的這麼香，一定沒有傳染病！”“不行就是不行！”聽了爸爸斬釘截鐵的話，我傷心極了，眼淚在眼眶裡直打轉。
父命難違，第二天我就抱著小貓出了家門，走到很遠的地方才依依不捨地把它放了下來，看它玩耍時不注意，我飛快的跑回來家？回家的路上，耳邊似乎又傳來了小貓咪悽慘的叫聲，我的眼淚像斷了線的珍珠似的落了下來。
國小優秀作文400字 篇2在我成長的過程中，爸爸媽媽不知給了我多少無微不至的關懷，他們給我的愛可以說是刻骨銘心，我是說也說不完，道也道不盡。現在我就列舉兩件事，說說爸爸媽媽對自己的愛。
媽媽十分愛我。有一次，我生病發燒40度左右，當時，我感覺非常非常難受。媽媽看我痛苦的樣子，心疼極了，急忙把我送到醫院，又是掛號，又是打針，又是拿藥又是弄水，忙得不亦樂乎，累得滿頭大汗。儘管這樣，媽媽還是問長問短。看到媽媽辛苦的樣子，我在心裡想：蒼天啊，大地呀！生病是多麼的難受啊！不僅如此，還讓媽媽受累、操心。看到媽媽忙前忙後，我心疼極了。媽媽就是這樣盡心盡力地照顧著我，直到我的病好為止。
爸爸也是如此，不僅關心我的生活，而且還十分關心我的學習。他對我的學習要求非常嚴格。記得有一次，我考試得了75分，爸爸看了看我的試卷之後，狠狠地罵了我一頓，還給我吃了一的毛栗子，打得我哇哇大哭。接著，爸爸說：“哭什麼哭，不打不知道長記性。來，我幫你分析分析試卷。”他指出了幾個我不該做錯的題目，並說：“這些都是你粗心大意的結果。”隨後他語重心長地說：“平時，不要貪顧玩電腦，要多看點兒書。少壯不努力，老大徒傷悲。”當時，我不懂爸爸的用意，非常生氣。後來才知道，爸爸的嚴格要求其實是對自己的一種愛，這種愛是別人不能代替的。
總之，爸爸媽媽對自己的愛是說也說不完，道也道不盡。我愛我的爸爸、媽媽。
國小優秀作文400字 篇3很小的時候，我就和書成為了朋友。
那時我才上小班，不會讀拼音，也不認識字，但就喜歡翻看書櫃上的書，那些小小的漢字像是有一股神奇的魔力，緊緊地吸引著我。媽媽看見我渴望的眼神，悄悄地走上前來，拿起我小手裡的書，一個字一個字地讀。看見我迷惑不解的樣子，就用自己的語言清清楚楚，明明白白地再給我講一遍，慢慢的，我就會用自己的語言敘述了。
但好景不長，我逐漸就不喜歡故事了，因為我發現了另一片廣闊的“陸地”—作文書。
我第一次看的作文書很短，不像現在兩三頁的具體作文。開始，我看的不太懂，但慢慢的`，《小蝦和小魚》這篇作文告訴我要珍惜友誼；《友好》這篇文章告訴我要真心對待朋友；《文具盒裡的爭吵》讓我懂得只有團結起來，才能有真正強大的力量……
四年級時，我的閱讀興趣又轉向了《笑貓日記》這一類書，這些雖然是童話，但裡面有好多好詞佳句，我可以大量地積累，運用。比如，我在作文裡寫春雨的時候，就用上了楊紅櫻寫的《塔頂上的貓》裡的“春雨貴如油”這樣的句子，老師還圈出來了，還說我用的恰當呢！大量的閱讀，讓我的習作能力也不斷提高。所以，我願意一直順著讀書的路向前走去。
如今，我上五年級了，讀的書原來越多，種類也越來越多了，書，是永遠陪伴在我身邊的小天使，它像老師，給我知識，讓我在知識的海洋裡愉悅地暢遊！
國小優秀作文400字 篇4小草是一種很平凡的植物，我原以它是最弱不禁風的，可通過觀察，我發現它身上表現出來頑強的意志力！
無論小草遇到什麼困難，被火燒，經歷風吹雨打，被人踩踏它也不會放棄生命，頂著一顆不屈的頭依然挺立在那兒！
有一次我去公園玩，看見有一些男生在草地上踢足球，那原本精神抖擻的小草被別人踢得像是睡覺了，低垂著頭，我看的有些傷心了，心裡想：“小草會不會痛呢？：”我忍不住了，上去制止了那幾個男生，我想小草應該謝謝我。第二天我又去了一次公園，本以為小草肯定死了，可結果讓我大吃一驚，小草不僅沒有死，而且它還活的更加精神！
還有一次，下了一場大雨，風捲殘雲，花朵和樹枝有的折枝，有的落入渠道，我心想：“小草會不會有事？真想出去看看它呀！”直到第二天早上，雨停了，我急忙衝出家門去看小草，讓我驚訝的是小草還活著，而且葉子上還有晶瑩的水珠，美麗極了！
小草，你雖然弱小，但你永遠都那麼堅強！我們要學習小草那種堅韌不拔，鍥而不捨的精神。今後，我們無論遇到什麼困難，受到什麼挫折，都要像小草那樣勇敢堅強！我們更要像小草那樣，為社會奉獻出自己的一片綠意！
國小優秀作文400字 篇5我一直都喜歡看書。從天文地理到一個星座的傳說，從大家公認的好書《國際大獎小說》到老師一直排斥的《查理九世》，都是我的愛好。
記得有一次，我正看一本很有趣的《天使雕像》。可正看到興頭上，媽媽卻忽然叫我去刷牙洗澡睡覺。愛看書的我怎麼可能。愛看書的我怎麼可能乖乖聽話呢？我一面嘴上答應著：“好的，我這就去把浴巾拿來！”一面心虛地把書藏在身後，一把拉開臥室的門，拿出浴巾，輕手輕腳地把書裹在浴巾當中，踮著腳，準備去衛生間“洗澡”。誰知道浴巾不小心掉在了地上，“啪”的一聲，發出了與浴巾落在地上的極不一樣的聲響。糟糕，是書！我心裡頓時打出來三個粗粗的驚歎號，一時不知道該怎麼辦，待立在原地，還好媽媽只是在房間中間問了一句：“怎麼回事？什麼東西掉了？”我靈機一動，答道：“我，我是要把書放書架上，結果不小心書掉了……”“嗯，那你快點。”
我鬆了口氣，撿起浴巾和書，悄無聲息地走出房間。進了衛生間，我關上門，開啟燈，又把水龍頭開得嘩嘩響。自己站在一邊繼續看書。正如高爾基所說的一句話：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麵包上一樣。”我深深的沉浸在書的世界裡。
過了一會兒，我回過神來，關上水龍頭，自己回到房間裡，把書放好，這才睡覺去了。
可是我怎麼也睡不著。心中一直惦記著結局，沒辦法，只好再“竊”一次了……
國小優秀作文400字 篇6我，是一個陽光快樂的男孩；我，是一個調皮搗蛋的男孩；我，是一個學習成績不錯的男孩。
我非常喜歡打籃球，不僅僅只在學校打，有時還和院中的小朋友一起打籃球；我很喜歡打羽毛球，時時叫上我爸爸在公園裡打羽毛球；我很喜歡游泳，常和姐姐、十一樓的陽陽一起在泳池裡比賽，看誰遊的快，這樣的我是不是陽光燦爛。我非常快樂，時不時就笑一笑，笑一笑，十年“少”嘛！
我，是一個調皮搗蛋的男孩，還記得在三年級，我敲了別班的門就跑；一年級時，上數學課，我蹲在王老師背後追著老師走，引起全班同學鬨堂大笑，還記得剛入少先隊戴上紅領巾沒幾天，我的紅領巾就被樊老師沒收了；現在，時不時就找人說話。我試圖改掉上課說話這個毛病，可說話似乎成了習慣，不由得就說了起來，我讓自己剋制，可“剋制”兩字好說、好寫，可真正做到，真難啊！
從一年級開始，我對數學就很感興趣，直到現在，我的數學成績在班裡也名列前茅。還記得一、二年級數學滿分的開心；還記得上學期四個單元滿分的喜悅；最近，兵一總校招生考試，我以數學滿分的成績進了兵一，那份輕鬆，那份驕傲，成為了我的下一個目標——高會考一中的源動力。
這就是我，像《火藍刀鋒》裡海軍陸戰隊士兵說的那樣：“不要做第二個誰，做好自己才是最棒的！”做好自己，在這僅剩的一個月裡，做一個真誠、優秀的我！
國小優秀作文400字 篇7因為我想把作業趕快做完，所以今天我要跟媽媽學炒空心菜。
今天晚上，媽媽掐好空心菜，做好一切準備工作時，媽媽來叫我了，我開開心心地跑了過來，媽媽開始教我炒菜了。
媽媽叫我開火，我小心翼翼得轉動擰蓋，怎麼回事？我叫了起來。煤氣灶開關我死活也轉不下去，媽媽一看就對我說：“你要把開關蓋按下去，再猛一打火，而且打火的速度一定要快。”然後我照媽媽教的方法先按下擰蓋，迅速一轉，轟隆一聲，火打起來了，我心中的一塊石頭落了下來，終於打火成功了。一陣很小的滋滋聲想起，我又心驚膽戰起來了，原來是鍋裡有水才會這樣的，媽媽還說：“一定要等鍋裡的水燒乾了，再倒油，不然油要濺的到處都是，還可能會燙著你呢。”於是我等鍋裡的水燒乾了，立刻拿起油罐準備倒時，媽媽又說話了：“不要倒調和油，倒菜油要香一點！”於是我拿起另外的油罐，倒第一勺時，響聲嚇了我一跳，結果我倒第二勺時手抖了一下，沒倒完，然後我立刻把空心菜倒了下去，接著拿起鍋鏟開始翻菜，我東翻一下西翻一下，翻了好多來回後，媽媽叫我放一點鹽，我就加了一勺鹽進去，媽媽說可以，於是我又繼續翻炒，翻了好一會，終於炒好了。
做一道菜可真不容易呀！
國小優秀作文400字 篇8時光總是飛快的，彷彿一眨眼一天就過去了，時光永遠不可能倒流，但我常常幻想著時光可以倒流。
如果時光可以倒流，我想回到上幼兒園的時候。那時候沒有作業，天天都可玩，在幼兒園可以跟小夥伴一起玩，中午老師會帶著我們一起玩，下午回家後可以跟小區裡的夥伴一起玩，晚上又可以跟爸爸媽媽一起玩，總之，一天無時無刻都在玩，不像現在，週一到週五的作也不少，週末還有一大堆補習班要上，唉！
如果時光可以倒流，我想回到四年級的一次春遊。因為那次春遊的時候正好是我們班主任的生日，但我們誰都不知道，是老師後來告訴我們的。所以我想回到那天，全班同學用自己的零花錢為老師買一個大大的蛋糕，再為老師畫一幅畫，把我們和老師全部畫上去，在一個個標上名字，我相信老師一定會十分感動。
如果時光可以倒流，我想回到剛入學的時候。還想再感受一下那樣的陌生感，那時候的我對學校的一切都是好奇的，時時刻刻都是充滿好奇心的。自我介紹時原本緊張的我看到同學們一張張天真無邪的笑臉而不再緊張，學習時有著同學的幫助而不再困難，下課時有我們就絕對安靜不下來。如今我已經畢業了，要離開這個與他們相遇的地方了，我們將各奔東西，不知何時再相遇。
