在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的“動力船”國小作文，歡迎閱讀與收藏。
“怎樣使這船遊得快些呢？”今天下午，我和弟弟正在水盆裡玩自己製作的船時，腦海產生了這樣一個疑問。
忽然，我萌發了一個注意：可以給泡沫船安個發動機，這樣船航行速度就快了。這個船長約15釐米，全用泡沫做的，船中間有個凹槽是船艙，船上還插著紙和牙籤做的帆和舵。要想給船安發動機，而且電池不遇水，最好的方法是給船尾底部穿個眼，把發動機兩根電線從下往上穿到船艙裡。我還把一個大約有一元硬幣大小的齒輪穿在發動機的.轉軸上，再用膠條把發動機固定在船尾下部，把電線粘在電池兩頭，最後把電池卡在船艙裡，發動機發出“嗡嗡”的響聲，齒輪飛速地旋轉起來。
我迫不及待地把船放到水面，發動機剛接觸水面時，濺起的水點像子彈打到我們臉上，癢極了！發動機帶著齒輪在水中轉出很多泡泡，使船往前推進，因為發動機重，把船頭翹得高高的，像“登陸艦”一樣，一下子衝到“岸上”（盆子的邊沿）。美中不足的是，船轉著彎跑，我們想把發動機安在“航母”（我們用廢舊航母玩具的殼改造成的船）上，想看它是否能直著航行。
我們把發動機從泡沫船上拆下來後，就開始行動了。我和弟弟把發動機用膠條固定在船尾底部，把電線從船邊繞過來，在船艙裡接上電池，發動機發動了，我們把它放到水中，但發動機突然不轉了，我們不知道哪兒出了毛病，只好全拆掉，然後重來。但這次船翻了，電池落入水中，短路了，沒電了，只好換電池。我們弄了好幾次，每次都出錯誤。我們於是放棄安在“航母”上，又安在泡沫船上了，但這次船隻能原地打轉，爸爸正好過來，說：“發動機後面要安螺旋槳，安齒輪是沒法使船前進的。”
我們聽了，只好放棄了這個想法。雖然這次嘗試做了一下午也沒成功，但提高了我們的動手能力。以後我要好好學習，掌握豐富的理論知識，我一定會造出一艘前所未有的“動力船”。
