在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的校園記事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
放好書包，從宿舍出來，到露臺上吹吹風。每一次，都是這樣的順序，沒有變化。提早到的同學一如往常的等待。終於，門開了，大家快步走入，匆忙，陪伴著我們，開啟了另一扇門。
我們一桌五個人，就定位後，面面相覷幾秒後，就開動了。又是三個鐵盤裝菜，一個塑膠盤裝水果，夾著菜，那沒味道的菜，讓人才吃幾口就不想吃了；看看隔壁桌，大家手舞足蹈聊得好開心。不過，等到大家吃完了，重頭戲才開始……
“鏘、鏘……”鐵塊碰撞的聲音沒有停過，而鳳梨上又多了幾個洞，其中一個人覺得這樣下去沒完沒了，乾脆把筷子糊上口水再來，沒想到另外一個人不但沒有退縮，反而直接吐了一口口水在上面！最後，兩人一比一平手，一人分得一塊半。水果的好戲結束了，但擦桌子的鬧劇才要開始，大家把自己該收的東西收完後，就開始爭吵，誰要擦桌子？每次我們都以最“冷靜”的口氣“討論”，不過最後都是一人擦一點，才能結束了這場鬧劇。
這就是我每天在學校晚上必看、必上演的一齣戲，或許是習慣了這種晚餐時光，不會覺得奇怪，吵架也成為一種樂趣。如果我能選擇，我想要一個人吃飯，自己決定要吃什麼，然後再靜靜的吃。不知道我期望的，能否實現？
校園記事作文2我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是主席臺旁那不起眼的小花和那棵斜著生長的桃樹！
每當我走進校門，都會被一個美麗的角落所“吸引”！那也是我最愛去的地方！先來看看那棵桃樹吧！你第一眼看見的就是那像無瑕的翡翠一般的小葉片，它們彷彿是“一個個新的生命在顫動”！它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……樹上的花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭奇鬥豔的盛開，你挨著我，我挨著你，挨挨擠擠！像一個個美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比著！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的.美麗，真是各有千秋！再加上樹下五顏六色的小花，隱隱約約散發出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進了畫卷一般的感覺！看到這一幅生機勃勃的畫面，真是樹紅樹碧高低影，花淡花濃遠近春！
這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這裡還有許多植物呢！有高大的銀杏樹；成片的桃樹粉紅色，散發出淡淡的清香……！也就是說開桃花，接一個個小毛桃！秋天的時候我們還可以吃桃子呢！高大的銀杏葉呈扇子形，一片接一片，綠到黃。我愛我的校園，我更愛校園的一角！你呢？你愛自己的校園嗎？
校園記事作文3校園趣事多，我最喜歡來學校上課了，因為老師會教我們讀書、跑步、吹泡泡……，這些都是我愛做的事。
上次生活課，我們班舉行吹泡泡比賽，比大比多，看誰最厲害。於是我準備了漏斗和泡泡水，信心十足想要獲得冠軍。比賽開始，我用漏斗吹泡泡，第一次我就吹出 一顆又圓又大的泡泡，大家都拍手歡呼；第二次吹時，泡泡卻突然吹到我的臉上黏住了，全班都哈哈大笑。我看見教室裡充滿了五彩繽紛的泡泡，在空中飄來飄去， 哇!真是美麗極了!
還有一次上體育課時，老師要選參加運動會60米決賽的選手，所以大家都全力以赴，賣力的向前跑。跑呀跑，快接近終點時，我的鞋子突然飛了出去，大家都笑得東倒西歪，老師還說:“書暄，你的鞋子跑得比你快一大步呵!”我聽了滿臉通紅，真是不好意思!
我發現校園有趣的事其實很多，只要多用心觀察和感受就會有許多意想不到的樂趣呵!
校園記事作文4校園，多麼熟悉的名字啊！它，伴隨我們成長，帶給我們無盡的歡聲笑語。今天，我要介紹學校裡最美麗、最迷人的一處景點———小花園。
雖然花園這個地方並不太顯眼，但我卻覺得校園裡的花園一年四季都生機勃勃。
春天，小草和花兒都探出了小腦袋，報春使者——燕子也急匆匆地趕來了，向大家報告春天來了！春天來了！
夏天，火辣辣的太陽照在同學們的身上，使大家透不過氣來。可是，小草和花兒並沒有因為天氣的炎熱而躲藏起來，而是頑強地向上生長著。紅的花，綠的草，在微風中輕輕地搖擺，給校園增添了許多生機。
秋天，小草和花兒都枯萎了，但菊花的盛開卻使我們眼前一片明亮。它們五顏六色、千姿百態、爭芳鬥豔，在秋陽的照耀下，彷彿格外柔嫩多姿。
冬天，花園雖然沒有春天那麼生機勃勃，夏天那麼美麗鮮豔，秋天那麼奪目耀眼，但冬天是那麼純潔，那麼安靜。
啊！美麗的校園!Ilikeit!
校園記事作文5早晨，陽光照射在校園，像給校圓披上了一件金色的外套，好看極了！
我們走進校園，首先映入眼簾的是幾棵挺拔的芒果樹。樹上已經生了很多嫩芽使它變得更加茂密，綠色的也偏上滾著晶瑩的露珠，被陽光照射，顯得閃閃發光。
看著看著，不只不覺的來到生物園。生物園裡的植物真多呀！有五顏六色的花朵，有蒼翠挺拔的樹木，和色香味全的瓜果。正中心有一座蘑菇似的石雕，頂上有站著一隻刻得栩栩如生的鳥兒！
走出生物園，來到世紀通道。上面滿是禾雀花。一串串禾雀花象一隻小鳥在你上方玩樂。兩旁有很多名言名句，他們時刻鼓勵這我麼學習。
走到快樂園地我無比高興，各式各樣的體育器材組成一個歡樂的大舞臺。
我們校園真美麗，大家一來愛護她吧！
校園記事作文6這一天，老師告訴我們一個好訊息——明天舉辦一年一度的校運會，全班頓時沸騰起來。
學校第12屆校運會緩緩地拉開了帷幕。彩旗飄揚，六年級的學生們舉著中國國旗和校旗在前面走著，緊跟著的是我們鼓樂隊，兩旁是彩旗隊，可謂是聲勢浩大呀！全校38個班級喊著口號，步伐整齊地進場。接著，有王校長致開幕詞之後，開始了緊張的比賽。
4×100米接力賽開始了。只見我們班的第一位運動員拿著接力棒，使出了全身的力氣開始跑步，很快就和其他班第二、三、四名選手拉開了距離。第二名選手也是個飛毛腿，這兩名運動員就已經讓其他班的三位選手跟不上來了，何況再加上後面的兩個運動員，不用說，肯定是第一名，女子4×100米是第一名，男子接力賽就不用說了，第一位運動員就已經讓其他三位選手跟不上來了。
當然，這次運動會也不是一帆風順。
在男子1500米比賽中，剛開始還是遙遙領先，但到第三圈的時候，雖然我們聲嘶力竭地喊著加油，加油但由於運動員體力不支，落到了第四名。
這次運動會，我們賽出了風格，賽出了水平，這就是我們的口號五（7），五（7），齊心協力，勇爭佳績！
校園記事作文7嘿，告訴你一件新鮮的事情噢：我們學校的老師也要寫“作業”的哦！
這個學期，老師的作業是一點兒也不少的啊！每天都要寫八個粉筆字，五十個毛筆字，一百五十個鋼筆字，還要畫兩幅簡筆畫。雖然作業挺多的，但是老是一點都不像我們，我們也只是敷衍了事，而老師總是細緻的完成每一個任務。
我們就拿粉筆字的事情來說吧。有一天，我來到老師的辦公室交班級的作業給老師的時候偶然碰到老師在練字呢，只見老師拿起粉筆，在編號是“14”的地方寫下了“百年大計，教育文字”這八個大字，這八個大字一氣呵成，剛勁有力，贏得了身邊老師的稱讚。我們班的語文老師陳老師左手拿著黑板擦，右手拿著一支粉筆，在編號“5”的地方寫下了“教書育人，為人師表”八個大字。寫完後她退了幾步，左瞧瞧又右瞧瞧，仔細的審視著自己寫的字，當他發現“教”字寫得太瘦的時候，陳老師毫不灰心，用黑板擦擦掉後再仔細的寫，就這樣，她擦了又寫，寫了又擦，最後終於達到了她自己想要的效果。
其實我們都知道，老師所寫的每一個字都融入了他們對事業的喜愛，對我們學生深深的愛！
校園記事作文8期盼已久的校園吉尼斯終於開賽了，同學們都熱血沸騰，興奮極了。雖然我沒有比賽專案，但我還是想看一看同學們的精彩表現。
我們很快站好隊，來到大操場上。操場上圍滿了人，老師給我們分配好位置，比賽便開始了。我們沒有比賽專案的就到處看比賽。我一開始圍在魔尺魔比賽場。一聽到發令槍響，立刻又從最右邊跑到了最左邊，想看個究竟。原來是60米短跑比賽開始了。那裡簡直是高手如雲，連我們班跑第一名的楊凱雯，也只能跑到倒數第一名。真是天外有天，人外有人！
我嘆了口氣，又去看魔尺比賽。我們班參加魔尺比賽的是覃治順。他擰得快極了，沒幾下就拿下了第一輪。第二輪是看能擰多少花樣，有些人迫不及待地爬上了主席臺。比賽開始了，覃治順幾秒鐘就拼好了第一個，二個，三個，五個，九個，十四個……覃治順最後竟然拼了十七個花樣，輕鬆拿下了冠軍。
魔方比賽時，因為我們班的人使勁地加油，使張弘馳的心裡像裝了十幾只兔子一樣，沒有獲得冠軍。轉呼拉圈的劉宇航因為太忐忑了，竟然沒有問成績，讓我們哭笑不得。
經過激烈地比賽，我們班獲得了很好的成績，同學們也突破了自己的極限。我相信，如果把校園吉 尼 斯 發 揚 光 大，一定會有更多人蔘與。
校園記事作文9陽春三月，春光明媚，暖暖的風徐徐吹著。這風吹暖了大地，吹進了校園。今天早上課間活動時，我們幾個要好的同學到操場上做遊戲。正玩得高興時，有位同學突然叫起來：“哎呀！死老鼠，死老鼠。”
大家順著這位同學手指的方向看去，在草坪上看到了一隻死老鼠，死老鼠身上還爬滿了蟲子，陣陣惡臭隨風飄過來。我一下子渾身起了雞皮疙瘩，還差點嘔吐。大家圍著，看著死老鼠都不約而同的說：“真噁心！”肖靖蕾看了看死老鼠，說：“我們得把它處理了。”說完她拉著許燁的手向教室走去，不一會兒，她們拿來了掃把和畚斗，一起把死老鼠掃進了畚斗，然後把死老鼠倒進了附近的垃圾桶。我把這一切看在眼裡，可心裡卻想：老鼠又髒又臭，而且是死的。她們卻敢碰，真傻！
下午，上課時老師知道了這件事，表揚了肖靖蕾和許燁
說她們是主動做好事的活雷鋒，還獎她們一顆星。聽著老師的話，看著她們胸前的星，我的臉上熱辣辣的，為早上的想法感到後悔。老師還說三月是學雷鋒活動月，叫我們要多向肖靖蕾和許燁學習，做個主動做好事的同學。
三月春風吹遍校園，你看，林燁坤撿到了100元交給失主。高年級的大哥哥、大姐姐幫助有困難的小同學……校園裡的小雷鋒越來越多了。
校園記事作文10我們有一座美麗的校園。教學樓位於它的東面，教學樓的正前方是一片三角形的小樹林。
小樹林裡的樹木蒼翠欲滴。它的西面是四棵棕櫚樹。棕櫚樹那酷似扇子形的又大又寬，還有些硬。它的軀幹一層一層的，有稜有角，而且長滿了毛，還有些硬。棕櫚樹一年四季都是綠油油的。尤其是下過雨後，它的樹葉綠得發亮，甚至還能映出學生匆忙走過的身影呢？
小樹林的中間是一排碧綠的柳樹，一陣微風吹過，柳枝隨風飛舞，彷彿是一位高貴的小姐在微風中，炫耀自己優美的舞姿。它的葉子細長細長的，好象巧奪天工的工匠剛剪出來的。
小樹林的東面是一排書報欄，上面有很多關與學習的知識，我們有空就會去看看上棉有趣的內容。書報欄的後面是土牆。土牆上有很多窟窿，窟窿裡竟然也長著青草，由此可見草兒的生命力是多麼的頑強。土牆下有一排小冬青，有時雨過天晴後，冬青的葉子上就有數不清的小露珠，晶瑩透亮，閃爍著光芒，猶如珍珠一般。
小樹林的路是由一塊塊長方形的石板鋪成的。小路兩旁長滿了鬱鬱蔥蔥的小草，形成一塊綠色的草坪。
課間，我們可以坐在綠色的草坪上看書；可以在草坪上做遊戲；還可以在草坪上唱歌跳舞……這是我們的樂園。
啊！我們的校園真美呀！
