今天上午的作文課上，在陳老師的帶領下，我們玩了一個有趣的遊戲——“木頭人”和“逗笑人”。
“木頭人”的遊戲規則有點苛刻，它是由一首兒歌來表示的：
我們都是“木頭人”，
不能說，不能笑！
不能動，不能叫！
我們都是“木頭人”，
看誰做得最最好！
我們齊聲唸完了兒歌，就立刻擺出了形態各異的姿勢，進入了“木頭人”的世界，教室裡立刻鴉雀無聲。我擺出了這樣一個姿勢：左手託著下巴，眼睛盯著前方，一動也不動，一聲不吭，就像一座雕像一樣。突然，教室裡有一個同學忍不住“噗哧”一聲笑了起來，接著又傳來了一些嬉笑聲，我心裡笑得癢癢，臉上卻竭力掩飾著。我在做“木頭人”的時候，看見了馬奕豪做了孫悟空的造型，我都快要哈哈大笑起來了。我心裡想：好難熬啊！一分鐘快點過去吧，可還沒到時間呢！漫長的一分鐘終於過去了。許多同學都長長的嘆了一口氣。我也嘆了一口氣。好多人都失敗了，我卻成功的接受了做“木頭人”的考驗。看來我的毅力還是很棒的！
接下來我們又興致勃勃地玩起了“同桌互逗”的'遊戲。我的同桌做了一個睡覺的動作，我使出了渾身解數，可還是沒有把我的同桌逗笑。一分鐘過去了，我只能無可奈何地說：“我這個逗笑人失敗了。”同時也不得不佩服同桌的毅力。換過來，我做“木頭人”，同桌做“逗笑人”。我做了一個思考的動作，我的同桌用撓癢癢的方式把我逗笑了，可他這是犯規的，所以我贏了！
通過這兩個遊戲我知道了，這兩個遊戲就是鍛鍊我們毅力的遊戲啊！我很喜歡玩這個遊戲！
