在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的“逗你笑”作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天的紅蜻蜓作文課可真有趣啊！老師一走進教室就對大家說：“今天我們來玩‘逗你笑’的遊戲吧！”大家一聽都樂了。
老師先宣佈遊戲規則：逗笑者可以用任何方法逗對方笑，如果被逗者笑了，那引逗者就贏了，如果引逗者在一分鐘內沒能逗笑對方，那麼引逗者就輸了。值得提醒的是，引逗者和被逗者不能有任何身體上的接觸。
開始遊戲了，老師首先讓若鑫當被逗者，偉龍則當引逗者。偉龍在若鑫周圍走來走去，若鑫面無表情，一分鐘快要到了。偉龍突然做了一個鬼臉，若鑫“撲哧”一聲笑了，偉龍得意地比了個“丫”的.手勢。接下來老師請了唐泉和陳源濱上臺，唐泉當被逗者，陳源濱當引逗者，開始了，陳源濱想出各種各樣的花招來逗唐泉，可是唐泉不為所動，連一點表情都沒有。雖然一分鐘到了，陳源濱還是沒能逗笑成功，失敗了。但是臺下的小觀眾們早已笑得前俯後仰。
這節課，教室裡歡笑聲此起彼落，我真喜歡這節作文課。
有趣的“逗你笑”作文2今天的紅蜻蜓課可真有趣啊！老師一走進教室就對大家說：“今天我們來玩‘逗你笑’的遊戲吧！”大家一聽都樂了。
老師先宣佈遊戲規則：逗笑者可以用任何方法逗對方笑，如果被逗者笑了，那引逗者就贏了，如果引逗者在一分鐘內沒能逗笑對方，那麼引逗者就輸了。值得提醒的是，引逗者和被逗者不能有任何身體上的接觸。
開始遊戲了，老師首先讓若鑫當被逗者，偉龍則當引逗者。偉龍在若鑫周圍走來走去，若鑫面無表情，一分鐘快要到了。偉龍突然做了一個鬼臉，若鑫“撲哧”一聲笑了，偉龍得意地比了個“丫”的手勢。接下來老師請了唐泉和陳源濱上臺，唐泉當被逗者，陳源濱當引逗者，開始了，陳源濱想出各種各樣的花招來逗唐泉，可是唐泉不為所動，連一點表情都沒有。雖然一分鐘到了，陳源濱還是沒能逗笑成功，失敗了。但是臺下的小觀眾們早已笑得前俯後仰。
這節課，教室裡歡笑聲此起彼落，我真喜歡這節課。
