在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級敘事作文 篇1
啊！又到了我企盼已久的週末了，內心無比的興奮與開心，週五晚上就已經很積極的把我的作業全部做完了，心裡美滋滋地 的 想著剩下的美好時光可以好好地 的 放鬆一下！可是一想到培訓班……週六、週日， 我還有時間是騰給自己的嗎？
星期六的'上午，我竟然睡過頭了，眼睛一睜，天，已經是上午10點鐘了，這麼美好的時光我怎麼能睡得這麼晚呢？真是痛恨自己，關鍵是我起床後早飯還沒著落，家裡空無一人，爺爺奶奶回鄉下老家了，爸爸媽媽又都忙加班了，沒轍，依舊憂傷地吃著放心早餐——黑米粥，黑米粥裡竟然有股酸澀的味道……一恍上午半天時間就過去了，本想趁午飯後的3點半培訓班前的這段時間玩會手機，可是，當我一摸口袋，突然發現口袋空空，手機不見了！腦袋裡“嗡”一下，明明在口袋裡的手機怎麼會突然不見了呢？慌亂中我不禁問起自己，不斷在回憶手機不見的前前後後，把點點滴滴拼湊後恍然大悟，一定是爸爸故意“偷走”的，這時候我把目光掃射到爸爸身上，果然爸爸忍不住笑了起來，爸爸快把手機還給我吧？可以啊，但是你要把這本隨堂練習冊第19頁做完，說完爸爸狡黠地笑了笑，哎，爸爸啊爸爸啊，我始終逃不出您的五指山啊！
我悲傷的週末啊！就這麼耗在課外練習、培訓班……
三年級敘事作文 篇2
以前買的文具快用完了，於是，我便經常問媽媽：“什麼時候買文具呀？”“你自己去淘寶網挑吧。”媽媽說。我一聽立刻一蹦三尺高，一邊大呼“萬歲”，一邊上淘寶網去了。
一開啟淘寶網的文具部，哇，各種商品琳琅滿目，有好幾十頁呢，看也看不完，我一時丈二和尚摸不著頭腦了，不知道該怎麼辦，好比老虎吃天無從下口。挑來挑去，好不容易挑到一支鋼筆，是米奇圖案的'。過了大半天，身上都挑出汗了，我才挑完了，一支米奇鋼筆、一盒12色蠟筆、2塊2B橡皮、2枝4色粗筆、還有一把長為15cm的米菲塑料尺，我把它們放進購物車，並且用“電子錢包”付了錢，竟然才用了不到一百元。
過了2~3天之後，文具終於到了，這些東西和圖片幾乎一模一樣，我非常高興，一個原因是因為我很喜歡這些文具，另一個原因是我完成了第一筆網上交易！
三年級敘事作文 篇3
星期六，我和姐姐一起去一個名叫太湖博物館的古代生物展覽館。這裡古文物繁多，隨處可見的古文物讓這裡充滿古代的氣息。
我們一起觀賞美麗的古文物時，我看見一個巨大的鐵盒子，把頭湊過去一看，驚訝地大叫起來。是……是……是人類骨骼！就在這時，媽媽、阿姨、姐姐聽到了我的叫聲，都紛紛趕到我這裡。他們一看那個大鐵箱也嚇懵了。
這時，我看見一把金光閃閃的`寶劍，立馬清醒了。一個箭步衝上去，左看右看看了好久才知道姐姐他們早清醒了。
我們看著看著，不知不覺已經看遍了整個博物館。突然，媽媽說：“走，回家了。”我只好也跟著回家。到了車上，我的肚子響了起來，咕嚕咕嚕……我說：“晚飯鈴響了。”媽媽拿出了餅乾給我們吃，我們吃了很多很多餅乾。只聽到吱——的一聲，媽媽打開了車門。原來我們已經到家了。回到家，爺爺為我做好吃的蛋炒飯。我打了一個大大的飽嗝：“已經吃好飯的鈴聲又響了。”我滿意地說。
晚上，我睡在厚厚香香的被子裡，進入了甜甜的夢鄉。
三年級敘事作文 篇4
今天早上，郭老師發給了我們一張答題卡。
接著，郭老師開始講答題卡的要求了，我們先拿出事先準備好的2B考試專用筆和0.5mm的簽字筆。郭老師先在黑板上做示範，她邊說邊示範著，“塗答題卡的時候不能超出方框，不能塗滿，不能塗得不均勻。”唉，麻煩真多!
下面，郭老師又說：“選擇題是百分之七十，作文是百分之三十，所以作文的`分數相當重要。在答題上寫作文的時候不能超出格子，不然這篇文章就沒有結尾，算不及格。不能用塗改液、修正帶，更不能在試卷上寫一個字，在上面畫×。”“啊!”全班同學都同時張開嘴巴，情不自禁地發出了聲音。“唉，怎麼辦啊!”答題卡真麻煩。
雖然答題卡減輕了老師們的負擔，但是必須要我們付出耐心、細心，一不小心，分數就會被扣掉了，真擔心考試那天塗答題卡出現錯誤!
三年級敘事作文 篇5
傍晚時分，爸爸媽媽帶我去森林公園池塘捉蝦。
到那裡，我就迫不及待地下車，一手拿著手電筒，一手拿著網兜衝在最前面。我一邊跑，一邊喊著：捉蝦嘍，捉蝦嘍！媽媽說：別吵，你這是捉蝦，還是幫助蝦逃跑啊？就這樣，我們有說有笑地來到了河邊，媽媽拿起網兜往水裡一舀。
拿起來一看，讓我手電筒一照，哇！大大小小的蝦在網兜裡蹦來跳去。我好興奮，忍不住奪過媽媽的網兜伸進水裡，可是舀起來一看，什麼都沒有。媽媽耐心地說，你要把網兜伸向有草的`地方，拿起來的時候方向不要變來變去。我就按照媽媽說的試了幾次，果然收穫了許多。我又在同一個地方試了幾次，竟然舀過的地方還會有蝦。爸爸笑著說：看來蝦很傻啊，一次掃蕩後還不知道逃跑！爸爸剛說完，我和媽媽都大笑起來。果然，很快我們收穫了很多蝦子，開心地踏上了歸途。
回到家，我看著媽媽煮著的一大鍋香氣撲鼻的蝦高興地笑了。
三年級敘事作文 篇6
星期天上午，我看見小夥伴們自由自在地騎自行車，很羨慕。回到家裡，我對爸爸說：“我想騎自行車，你給我買一輛吧！”爸爸笑著說：“好的'。”自行車買回來了，我興致勃勃地推著它，跟爸爸來到了公園的一塊空地上。
我迫不及待地騎上自行車，雙手緊握車把，兩腳踏著腳蹬，顯得十分緊張。爸爸在後面扶著車架，對我說：“不要害怕，眼睛看前方，身子要直……”我邊聽邊歪歪扭扭地騎，差點兒就要摔倒了。過了一會兒，爸爸又說：“車子往邊上倒，但身子不能跟著往邊上倒。”我照爸爸的話又繼續騎，騎了一段路，我回頭一看，爸爸沒有扶著車架，心裡一慌，車子又搖晃起來了，也忘了剎車，車扭了幾下摔倒在地上。幸好沒有摔傷，我害怕極了。這時，爸爸走過來鼓勵我：“不要灰心，堅持下去，一定能學會！”我點點頭，又接著騎，漸漸地掌握了平衡，越來越熟練。最後，我還學會了自己上下車。
我高興地對爸爸說：“爸爸，太好了！我學會騎自行車了！”爸爸一本正經地說：“有志者，事竟成。功夫不負有心人！“說完，爸爸笑了，我也笑了。
三年級敘事作文 篇7
對每個人來說，學會一樣本領都是很開心的一件事。最近，我學會了一樣新本領——溜旱冰。
*年3月，我買了溜冰鞋開始學溜冰。先學站立，因為初學，我總是顫顫巍巍得站不住，還經常摔跤。再學踏步，我只能一步一個腳印地像蝸牛一樣慢慢挪動。然後學移步，此時的速度可以快一些了，但轉彎時還是要先停下來，再慢慢轉過去。接著學習加速、減速和制動。加速就是用兩隻腳輪流用力蹬地；減速就是需要兩腿併攏；制動其實就是剎車。制動除了用鞋後跟上的制動塊以外，還可以把溜冰鞋擺成“丁”字形、“V”字形……最後學滑，這個環節最重要的.是掌握平衡，身體前傾，這樣滑起來就輕鬆自如了。
按照這些程式，我沒過幾天就從兩腿發抖到可以風馳電掣地滑行了。
飛速馳騁在小路上，感覺神奇十足，樹上的鳥兒也嘰嘰喳喳，好像在說：“真能幹！才幾天的刻苦練習，他已經可以輕鬆駕馭了。真是證明了世上無難事，只怕有心人呀！”
三年級敘事作文 篇8
我有一個比我大四歲的哥哥，別看他長得濃眉大眼，一副瀟灑英俊大大方方的樣子，其實是一個“小氣鬼”。有一次媽媽給了我們每人五元錢，讓我們去買一些自己喜歡的東西，可又宣告錢要由哥哥拿著，我很不心甘情願。盯著烈日酷暑，我們朝商店走去，太陽火辣辣地烤著大地，地面上像有一團火，一路上賣雪糕的很多，可是哥哥連看也不看，最後我實在忍不住了，央求哥哥：“哥，我熱，給我買一支雪糕吧。”“錢要花在刀刃上，不能隨便亂花錢。”哥哥一本正經地說。“買哥便宜點兒的嘛。”“不行。”他黑著臉有點生氣了，一路上，我怎麼說他都不吱聲。“小氣鬼，有你這樣的'哥哥真倒黴。”
我跟在哥哥身後，邊走邊嘟囔著，氣得眼淚都快掉下來了。到了商店，哥哥帶著我來到兒童圖書專櫃，給我買了一本我想了很久的一本書《愛的教育》，我捧著書，早把吃雪糕的事忘了。你們說，我的“小氣鬼”哥哥小氣嗎？我為有這樣一位“小氣鬼”哥哥兒自豪！
三年級敘事作文 篇9
從我家到學校有大約1公里的路程，在我們同學中屬於離家近的。雖然這段路程很短，但是要過兩個紅路燈路口，只有從我家到小區南門口的小區道路沒有機動車輛，其餘的行程都要注意機動車危險。
我很喜歡步行上學，因為這樣可以呼吸到新鮮空氣，看到美麗的花朵，聞到綠草的清香、各種花朵的香氣，運氣好的時候，還能看到美麗的小鳥在草坪上跳來跳去，唱著動人的歌聲。如果遇到霧霾天氣，我就只能帶上口罩，坐著媽媽的電瓶車去學校了。
最近，建業總部港搬來很多公司，他們把汽車都停滿了我和爸爸到學校的路上也議論車怎麼這麼多，對此事我們也非常苦惱，但也沒有辦法解決，只能在機動車都邊上行走。心裡想：“什麼時候有人來管管這些不道德的司機呀！”
上星期四，我和爸爸走路上學時，遠遠的看到一輛紅色的小轎車停放在人行道上，把路面佔得嚴嚴實實，但車窗上貼了一張大紙條。我很好奇，跑過去一看，紙上寫著“堵路缺德，勿要停此”八個大字。恰好有兩個叔叔也看到了，並說到：“應該用五零二膠水粘上。”我和爸爸聽到後都笑了。看來這種亂停車輛的行為已經讓大家感到交通不便和反感。
我在心裡想到：我要快快長大，因為長大後就可以管理好這亂停放的'車輛，讓車輛停到指定的停車位。這樣爸爸媽媽也不用花費時間來接送我們了。我們也不用擔心汽車危險，同學們也可以蹦蹦跳跳地走在人行道上學了。但是，實現這個夢想還要很長時間。
雖然上學路上的車仍然很多，但我每天很喜歡上學路上的這段時間，因為走過這段路就可以見到尊敬的老師和親愛的同學們，開始我一天的快樂學習了。
三年級敘事作文 篇10
雄鷹因敢於搏擊長空而變得更加強壯；鯊魚因不斷遊動才使自已的子孫得以繁衍；小草因有破土而出的毅力才使自己的生命得以體現，人們啊，你們呢？為了讓生命展現出它的價值應該如何去做呢？
我想，那大概也只有學會了站得更高吧。
站得更高，看得更遠。在當今時代快速發展的社會中，如果你想站在別人的肩膀上，那就只有學會了站得更高。俗話說得好：“欲窮千里目，更上一層樓。”不錯，站得更高，才有了一個高人一等的平臺，才有了看得遠的資本，因此，人們啊，請站得更高一些吧！
還記得父親給我講過這樣一個故事：從前，有一個小和尚問老和尚人生的價值是什麼？但老和尚並沒有直接回答而是讓小和尚從後院中撿一塊石頭並且洗乾淨，拿到集市上去，小和尚很疑惑但還是照辦了，第二天，小和尚抱著石頭去了集市，一位老婦人問小和尚這塊石頭的價格，想回去拿它醃鹹菜，小和尚伸出兩根手指，老婦人一看高興地笑了，說：“正好，我有20塊錢，”小和尚一聽急忙抱著石頭跑回了寺廟中，向老和尚說了自己所經歷的事並且請老和尚告訴他人生的價值。但老和尚還是沒有說，讓小和尚抱著石頭再到博物館門口去，小和尚又照辦了，抱著石頭到了博物館，人們問小和尚多少錢，小和尚伸出兩根手指，有個人見了笑著說：“200元？正好，我買下它了。”小和尚聽後又抱著石頭跑回了寺院，詢問老和尚人生的價值。老和尚還是沒有說，並且讓小和尚再抱著石頭去古董店門口，小和尚又照辦了，在古董店門口，人們議論著這塊石頭的“身世”，這時，一位富商擠過來問小和尚石頭的.價值，小和尚還是伸出兩根手指，富商一見，說：“20xx元？”，小和尚“啊？”了一聲，富商以為小和尚生氣了，就又說：“20000元？”小和尚一聽，撒腿就跑回寺院中向老和尚敘述了經過，並又問老和尚人生的價值，老和尚微微一笑，說道：“其實人就如這塊石頭一樣，他站得平臺越高，它的價值也就越大。”
不錯，我們正如那塊石頭一樣，因為所站的平臺不同，而價值也就不同。學會了站得更高，我們才有了自己的資本。如果想站著什麼事也不幹，那就必須站得非常高，只有站得高的人，才有絕對的話語權！讓我們學會站得更高些吧！
