在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我們的校園作文 ，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我們的校園挺不錯。大大的操場，高高的教學樓，藍藍的天空，陽光直照著校園裡。
我年紀很小的時候，剛剛搬到這裡來了，每天路過這裡來都會看上一眼，好像有什麼新奇事是的。我在上一年級的時候，我就認識了崔老師，他的樣子不是很凶，總帶著笑容看著我們，即使我們犯了錯誤，他也會向我們微笑。崔老師最大的特點就是大家意想不到的“胖”，崔老師每次來上課的時候，身子一扭一扭的走進教室，就像一個企鵝，走路可愛極了。
再說鄭老師，鄭老師戴著眼鏡，臉長的很，也很會打扮。有一次，鄭老師紮了一個公主髮型，還穿著灰藍色的裙子，穿在腳上的水晶鞋漂亮極了，就像一位公主。鄭老師走起來輕飄飄的，就像一隻頑皮的燕子。有時候，鄭老師扎馬尾辮的時候就想頭上掉下了一個小玉米，鄭老師走起路來大搖大擺挺洋氣的。
這就是我們糖果校園的故事，如果你喜歡，那我下次還給你講，不見不散。
我們的校園作文 2大家好！歡迎來到尖山國小！
我是雲上尖山·小主人厲艾琳。下面請大家跟我一起來參觀一下我們美麗的操場吧！
當你邁進我們的校門，左手邊便是我們的操場。一眼望去，滿眼都是綠茵茵的草坪，風一吹，草兒就會翩翩起舞，像是在跟風姑娘玩耍。快看，有的同學正坐在草坪上說著“風花雪月”。草坪上，零散而又有序的坐落著一些運動場地。
再往遠看，草坪的四周被鮮紅的跑道圍繞著。那跑道十分柔軟，踩上去就像踩在棉花糖上，使得同學們每次在跑步的時候，都像離了弦的箭，一眨眼就到了終點。汗水，帶來了回報：跑道，帶來了歡樂。
這就是我們的活動樂園——操場，讓我們在上面盡情跑、盡情跌吧！
我們的校園作文 3我們的校園風景如畫。
春天，我們的校園鮮花盛開，芬芳迷人。有白的，黃的、紅的、紫的、藍的，五彩繽紛，無論你站在校園的哪個地方都能聞到花兒的幽香。
夏天，校園裡綠樹成陰，到處都是枝繁葉茂的大樹，樹葉挨挨擠擠的，一片壓在一片的上面，密不透光。走在林蔭道上，你會覺得非常涼爽。
我最喜歡秋天的校園，因為秋天的時候，校園裡的有的樹葉變黃了，落了。地上鋪了黃黃的一層，踩上去軟綿綿的可舒服了，即使你摔倒了，也不會覺得疼。食堂門前道路兩旁的桂花樹也開花了，一簇簇，有的黃，有的白，散發出迷人的幽香，整個校園都聞得到。開得早的樹下落了一層花，有的小朋友用力一搖，樹上就下起了桂花雨，落了一頭的桂花，小朋友們呵呵地笑著，那聲音真好聽。
冬天的校園，白雪一片。一早到校的同學，早已在操場上玩雪了。他們有的滾雪球，打雪仗；有的還在雪地上畫畫，寫字，玩得真開心。
這就是我們的校園，很美吧？
我們的校園作文 4我愛我們的學校。她就是一個大家庭，老師就像爸爸媽媽，同學就像兄弟姐妹，時刻溫暖著我們幼小的心靈。
校園的春天百花齊放，夏天綠樹成蔭，秋天落葉滿地，惹的小朋友們心歡，冬天白雪皚皚。最惹人注意的就是操場南面的梧桐樹拉，好像是禮儀小姐時在在歡迎我們的到來，更像是挺拔的士兵在保衛我們美麗的家園。
教學樓拔地而起，站在四樓向下看，一個個小朋友變成了彩色的皮球，在歡快的奔跑，有黃的、粉的、還有綠的。排球，有的在跳繩，還有的在比賽跑步。課間的操場，熱鬧非凡。
上課了，教學樓裡時而朗朗讀書聲、時而歡歌笑語……
學校是我家，人人愛護她。在校園，我絕對不會扔一片廢紙，努力讓這個充滿愛的大家庭變的更美麗。
我們的校園作文 5我們的校園，是那麼美。
一進校園，好似頃刻間拉開了巨大的帷幕。
正中間，是一個美麗的雕塑。兩位戴著紅領巾的少先隊員，踮起腳尖，傾斜著身子，目光專注的望著遠方。好似要飛到他們的目的地……學習的樂園。
雕塑下面是一個小小的花壇。裡面擺放著各種各樣的花卉。顏色、名稱各不相同，真是清香四溢啊!
校園兩邊，種植著一棵棵的松柏。每棵棵都那麼高大、魁武，綠的也那麼新鮮。
寬闊的操場上有兩棵粗壯的大柳樹，風吹來時真是婀娜多姿。
整個校園裡，生機盎然。
“叮鈴鈴”下課了，同學們紛紛走到操場。有的你追我趕，有的踢鍵子、跳繩，有的三五成群打籃球、踢足球。
整個校園裡歡聲笑語，熱鬧非凡。
我們的學校就像一個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們要在這裡茁壯成長，成為祖國的棟樑之材。
我們的校園作文 6我們的國小是山師附小，這所國小已經有許多年的歷史了。
早晨，我從家裡一蹦一跳地走到學校。到了校門口，我對著的是寬闊的操場。國旗在操場的最頭上，每個星期一我們都在操場上升國旗。操場兩邊是南北教學樓，我的教室在南摟二層最頭上。教室裡面乾淨又明亮，桌椅整整齊齊，因為每天值日生都認真地打掃衛生。陽臺上都是同學門帶來的各種各樣的花。我的老師和藹可親，講得課非常生動，我每次都聽得津津有味，很投入。下課時，我們都在做遊戲。放學了，當我揹著書包回家時，操場上有踢足球的、練武術的，教室裡還有畫畫的……整個學校還是那麼生機勃勃。
我愛我的學校！
我們的校園作文 7一進大門，首先映入眼簾的是一座五層高的教學樓，灰色的牆，白色的窗框，整個教學樓分為A區、B區、C區，整體看起來，像一個馬蹄的形狀。
大門的右手有一座雕塑，它的名字叫光陰，它時刻提醒著我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
小路的右面有一排挺拔的松柏，左面是綠油油的花草樹木。順著小路一直往前走，就到了我們學校最廣闊的地方—操場。紅色的塑膠跑道，淺綠色和深綠色相互交錯的草坪，充滿勃勃生機。鮮豔的五星紅旗高高飄揚。
鳥瞰全貌，我們的校園像一列裝滿知識、永不停歇的列車，老師就像是火車頭，我們就像一節節車箱，在老師的帶領下駛向知識的海洋。
近看我們的校園像一座知識的寶庫。走進教學樓，一排排教室分列走廊的兩側。每層樓都有一個文化區域，給我印象最深刻的是四樓的古代科學區域，這裡有地動儀、渾天儀、司南……這都是古代勞動人民智慧的結晶。
我愛泰達一小，我將在這裡度過一個豐富多彩的童年。
我們的校園作文 8我們的校園很美麗，像是一個大花園。
校門口兩邊立著兩根鐵柱，像威武的士兵一樣保衛我們的校園。門兩旁各有一盆鐵樹，好像在向我們招手，歡迎我們的到來，但最顯眼的還是正對著大門的六個鎦金大字——一切為了學生。
走進校園，迎面吹來陣陣涼爽的風，校外的炎暑一下子消失了，像是走進了秋天。再往右走，是藍天映襯下的教學樓。太陽下，教學樓之間的雲影就像給教學樓繡上幾朵銀白色的花。
正當我欣賞這可以和太陽媲美的教學樓時，不遠處的花壇所透出的一片豔紅撲入眼簾。我迎風望去，一朵朵杜鵑競相開放、明亮奪目、神氣十足，真是一片花的海洋啊！
“丁零零``````”一天的學習生活結束了，天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是校園的好朋友。它們和校園一起，繪成了一幅獨特美麗的畫卷！
美麗的校園，我心中的樂園！
我們的校園作文 9我們的學校變化可多了，我迫不及待地想說給你聽一聽。
一：學校裡的水龍頭。以前，校園裡的水龍頭只有一個，用起來特別麻煩，這學期開學，水龍頭有兩個，用起來既方便、又快捷了。
二：學校的廁所，有了大變化，以前的廁所窄小，不好清洗，現在的廁所，又寬敞，又好清洗。
三：最值得說的是，我們的班主任語文老師也變了，我很喜歡她。只是，她不生氣的時候，聲音特別好聽；她生氣了，就像疾風暴風一般。老師給我們把課文講得非常神奇，我們一讀，窗外都十分安靜。枝頭的'鳥兒不叫了，陽光將耳朵貼在窗戶上，風兒也停下了它急忙的腳步，他們好像都在聽我們讀呢。
這就是我們學校的新變化。
我們的校園作文 10我們的校園十分破舊，但是卻乾淨整潔，讓人倍感愜意。裡面有漂亮的花壇，高大的教學樓，還有莊嚴的旗臺。
學校裡最美的地方要數教學樓後面的小花園了，裡面種滿了各種各樣的花，四季都是繁花似錦，五顏六色的花按四季的順序開放，井然有序。春天，美麗的月季花和嬌豔欲滴的玫瑰花散發著陣陣清香；夏天，潔白剔透的茉莉花盛開了花朵，雪白而淡雅，聞起來香氣迷人；秋天，花香飄逸的桂花盛開了，同學們都會搖下一兩朵，讓桂花落在手心裡聞一聞；冬天，當然就屬不怕嚴寒的臘梅了，真是嚴寒中的一枝獨秀，真美呀！
我們學校的操場寬闊又整潔。我喜歡在上體育課時在操場上玩鬧嬉戲，和同學們追逐打鬧，操場也是校園的另一道美麗的風景線。
我們的校園非常美麗，我愛校園。
我們的校園作文 11我們的校園，真美麗！
一進入校園，首先映入眼簾的是一棟棟高大的教學樓，走進教學樓就看到了學校的文化牆，牆上有一條龍，氣勢恢巨集，這彰顯了我們學校龍的文化，時刻這要求我們要認真學習，天天向上。
我們的校園最靚麗的風景線是足球場，我們的球場有一片又大又綠的草地，同學們在上面奔跑嬉戲，讓人看了忍不住加入，每到陽光體育活動的時候，足球場就是最熱鬧的地方，有的同學在踢足球；有的在玩遊戲；有的坐著聊天，玩得可開心啦！
校園的最中間有一個大大的花圃，花圃裡有五顏六色的花，有粉色的，有黃色的，還有白色的，花圃旁邊還有一幾棵嫩綠的小樹苗樹彎下腰，似乎在和花兒唱歌，一到春天這兒可美麗啦！
我很愛我的校園。不僅因為它的景色很美，而且這裡的老師對我們非常好，這裡就像一個溫暖的大家庭，我們在這裡生活學習，感到很驕傲！很自豪！很幸福！
我愛我的校園！
我們的校園作文 12我們的校園景色美麗。
春天，桃樹的花開了，粉紅的花瓣中躲藏著金黃的花蕊，從遠處望去，就像一隻只蝴蝶在翩翩起舞。走近一看，就像一個個小姑娘正害羞地低著頭呢!春風一吹，花香瀰漫了整個校園。
夏天，驕陽似火，河水卻在風中抖動，發出一陣陣冰涼的感覺。風一吹，樹葉發出了嘩啦啦的聲音，就像一架小提琴在演奏著悅耳動聽的歌曲。
秋天，一陣陣風吹過，樹葉從樹上落下來，像一隻只的風箏在天空飄蕩。小草枯萎了，從遠處看，金黃的一片，就像給大地媽媽鋪上了一條金地毯。
冬天，梅花迎著那刺骨的寒風競相開放，黃色和暗紫色的花瓣向人們綻開笑臉，好像在對我們說：“不要向寒冷屈服。”一朵朵花瓣在寒風中搖晃，發出一陣陣清香，就會令人心曠神怡。
我愛我的校園。
我們的校園作文 13走進校園，走進一個五彩繽紛的世界，走進一片生機勃勃的天地，那裡有無盡的歡聲笑語。
走進校園，首先映入眼簾的是一個小水池，那小水池裡的水很清澈，可以一眼望到底，裡面有幾條小魚，在快活地遊著。只見一條小魚躲在荷葉後面，一條小魚遊在荷花盤上，它們在幹什麼呀？哦，我知道了，原來它們是在捉迷藏呢！水池的中央是一座假山，它們在陽光的映襯下顯得格外俊俏，像個可愛的小姑娘。
走進校園，走進校園裡的涵道樓，你會聽見朗朗的讀書聲，你會看到坐姿端正的小朋友，如果站在最高層眺望，你最先看到的一定是五星紅旗了，它迎風招展著，紅豔豔的，象徵著我們偉大的祖國！
走進校園，走進校園裡的操場，只要是下課，你總會看到許多小朋友，他們有的在開心地奔跑，有的在大自然中呼吸著新鮮空氣，還有的在向遠處眺望，放鬆一下疲勞的眼睛。
瞧，這就是我們的校園，可愛的校園，我們大家共同的家！
我們的校園作文 14每天吃過早飯，我戴上紅領巾，背上書包，高高興興地走進我們的校園。
校園大門的兩邊，刻著“好好學習天天向上”這八個大字，橫幅寫著樊各北國小校，這個“小”字不知哪年哪月哪日哪時少了一個點，走上臺階進入我們的校園，五顏六色的鮮花，在各班門前爭先綻放，高大的柏樹像衛士一樣威武的立在主道的兩邊。我們的教室很舊，但是非常乾淨。因為房頂用的都是蓋板，很不安全，所以有條件的人家都把孩子送到好學校，老師也很少，沒誰願意到我們學校來教學，所以我們各班經常換老師，教我們的老師工作也十分辛苦。媽媽也有過讓我轉學的想法，我沒有答應。
我很喜歡毛主席的詩詞——《詠蛙》
獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養精神。
春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲。
樊各北國小總有一天會因有我這樣的學生而光芒萬丈！
我們的校園作文 15我們的校園是可愛的、美麗的，也是熱鬧的。
場景一
早晨，同學們個個揹著書包興高采烈地來到學校。走進校園，就能看見金黃金黃的銀杏樹熱情地向我們們招手。同學們臉上都洋溢著開心的笑容，開啟了一天的學習。
場景二
“叮叮叮！”下課啦！一聽到下課鈴聲，同學們神采飛揚地奔出教室，安靜的操場上立刻成了歡樂的海洋。同學們玩著豐富多彩的課間遊戲，笑聲、叫聲連成一片，響徹整個操場。
場景三
“噹噹噹！”放學了，聽到放學鈴聲，同學們按捺不住喜悅的心情，坐在椅子上扭來扭去。老師剛說下課，同學們就立刻收好書包，排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號走出校門。
這就是我們的校園，是一個“潤物細無聲”的校園，也是一個“化作春泥更護花”的校園。
