在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的漢字作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
漢字是我國五千年文化的結晶，是世界上獨一無二的語言文字。漢字也叫方塊字，這些方塊小精靈，用自己的方式，見證了歷史的發展，文化的進步，講述了一個又一個動人的典故。
“媽媽”，這兩個字是每一個人心中最細膩的存在，媽媽為了我們，任勞任怨，有了孩子，就要辛苦大半輩子，把最好的都給自己的寶貝。能給我們當牛做馬的女人就是媽媽，“媽媽”把每個母親的故事，都融進了這兩個字，世界上最偉大的字眼，莫過於此。
“教”，先是一個孝，再是文，說明老師在教書的過程中，首先要教會學生的是“孝”，也體現了“百善孝為先”。孝是中華民族的傳統美德，比文化知識重要太多，這種做人的道理，需要我們用一生來消化和實踐。
漢字的故事也就是人生的道理，寫好字不難，難得是每一次都寫好，把每個字的內涵，都貫徹到生活中。
漢字，方方正正，不管哪一筆沒寫好，都會影響整個字的美觀，像人的'一生，要堂堂正正的，走彎路不可怕，就怕不知悔改，屢教不改。寫錯的漢字可以擦掉，所以不要怕犯過錯的人生有汙點，一旦你願意繼續努力，重新開始，再大的汙點都可以抹去。不會有誰一直計較你的過去，把目光放到未來，去創造屬於自己的奇蹟。就像，用心去寫的漢字，一定好看。
當我們沉醉在漢字的世界裡，當每一個黃面板的小孩用心
描繪著每一個大大小小的方塊。漢字，可以用蘆葦描繪在土地上；可以用雞毛描繪在牛皮上；可以用鋼筆描繪在白紙上。漢字書寫的發展，伴隨著祖國文化水平的進步，它是上天派來促進中華民族進步的小天使。
認真注視你的黑眼珠能夠解讀你的奧祕；用心品味你的黑眼珠可以領略你的真諦；細細閱讀你的黑眼珠才會感覺你的美感，漢字是中華民族的天使，寫好每個漢字吧，尊重這些可愛的小天使。
漢字作文600字 篇2漢字是我國悠久的文化，字謎也是我國的一大特色哦。
記得今年中秋之夜，我們一家在院子裡賞月，吃月餅，爸爸讓我猜一個字謎，謎面是：“古代有，現代無。商周有，秦漢無。唐朝有，宋朝無。”我左思右想，猜不出是哪個字，只好請爸爸指點一二。爸爸說：“你要仔細觀察‘有’的幾個字，再觀察觀察‘無’的幾個字。你發現了什麼?”我仔細一看，驚奇地發現，“有”的幾個字最大的特點是有“口”，而“無”的幾個字卻沒有“口”。那麼，答案就是——口。我心裡想著，說出了答案：“口。”“恭喜你，答對了!”爸爸高興地說。我暗暗想，我一定要去研究研究字謎，下次也來考考老爸。
說幹就幹，我去搜集了許多關於漢字字謎的資料，開設了一個字謎聰明訓練營，你要是能猜出以下字謎，就證明你是機靈與智慧並存的!
1、太陽西下，月落東昇。(陽、陰)
陽：太陽在西邊，而月亮東昇起來。
陰：太陽西下可以理解為日落，及剩下單耳旁，月亮便上來了。
2、看看像太陽，聽聽像月亮。(曰)
太陽為日，日與曰相似。
月的讀音yue，與曰的讀音yue很相似。
3、太陽生了一個兒子。(星)
太陽為日，日+生=星
看啊，連“太陽”和“月亮”都能編出這麼多字謎來，你猜出來了嗎?是不是想更深一層來了解字謎呢?其實，字謎分為兩種：有民間字謎，還有燈謎，燈謎屬於文義謎，而民間謎語除了少量字謎外，都是以事物的特徵來隱射的，因此，它屬於事物謎。聽我這麼一說，你是不是對字謎想有更多的瞭解呢?那麼，請快快與我們的“字謎”們交朋友吧!
漢字作文600字 篇3漢字是一片浩瀚的大海，人們乘著書的帆船，去知識的海洋中不斷遨遊，尋找它的神祕與有趣，追尋它的歷史悠久，欣賞它的美麗姿態。一個漢字繼承了人類的智慧和人類歷史的演變，它是一滴水滴，經過不斷的滴水，最後滴穿石頭，成為人們的仿拜者。
自古以來，漢字都被稱為中國偉大的佳品，創人之人父等，因為有了漢字，人類的一切更簡捷，更方便。從甲骨文到楷體，漢字發生了千千萬萬的演變，但是也有些相似之處，就說“男”字吧，在甲骨文中原來是像男人用力耘田的樣子，現在楷體字中，把田放在上部，而“力”字放在了下部，“田”“力”這不是指男人耘田嗎？可見古人的智慧集思廣益啊！
漢字，是由一個個部件組成的，一筆一畫，橫、豎、撇、捺，雖是漢字的小部分，卻有美倫美化的姿態，看似簡單的筆畫，卻隱藏著無窮的奧祕，每個筆畫彷彿有著生命，奇妙地組合在一起，魔幻地寫人的筆蹦出來，與那潔白的紙共存，這些字或大或小，或寬或窄，或長或短，每個漢字充滿了生機，它們擁有屬於自己的外形，近看這些字，橫豎撇捺各部位端端正正，遠看這些字，猶如乘著飛機俯望大森林，井然有序。
漢字，魅力四射，書給它了一個舒適、溫度的家。漢字在這個家裡排成一篇篇優美的文章，一個個精神的片段，一句句美麗的詞句，讓你為了它們奇妙地組合驚歎不已，而它們的本身意義無比奇特地融合在一起比如你看到老翁，你的眼前就會浮現一位老翁、拿著魚竿正準備回去，望到月，你似乎看到了皎潔的月光，使你感受到了一絲暖意，血，讓你想到血腥的畫面。看著這些神奇的漢字，是不是讓你為它的奇妙地靈性歎為觀止呢？
漢字奇妙還在於書法藝術，每個中國字都是一副美麗的畫，左窄右寬，橫平豎直，方方正正，漢字真美，美於它的力度，美於它的形態，美於它的一筆一畫，更美於它那淵源的歷史長河，淌過中華上下五千年，流出它真正的美！
漢字作文600字 篇4以前，只在電視上看過《漢字聽寫大會》，沒想到今天在我們班也舉行了一場《漢字聽寫大會》，讓我親自過了一把癮，現在想起來仍然意猶未盡。
上午上語文課，老師向同學們透露訊息：下午要舉行《漢字聽寫大會》，同學們別提有多高興了。有人不禁悄悄議論：“我們去哪兒比賽呀？”“很難嗎？”我心裡也有些迫不及待了。
轉眼間就到了下午，老師先把同學們分成四個組，(.)很榮幸我是第三組組長，我心裡暗下決心：一定要為我們組爭光。再看其他組，一組組長周於露，二組組長郭思航，四組組長範亞楠，個個都是精英，個個都是我的勁敵呀！看來我真得露點真本領了！我謹慎地選了三個人：趙若彤、馮詩晴和王雅楠當我的隊友。
緊張的第一輪比賽在我的忐忑不安中拉開了帷幕，老師說以正字評分，讓每組第一個參賽選手上場，我們組第一個是趙若彤，只見她慢慢走向黑板，由於太緊張了，竟然差點寫了別組的詞，我真替她捏了一把汗，好在老師讓趙若彤寫“形態各異”，她寫對了，給我們組加了一分。我用餘光掃了一下全場，全班同學
今天像打了雞血似的，一個個充滿了鬥志，“√”“×”的手勢在全場沒有停過，場下的比場上的人用的勁還大。
只顧說了，到我了，這可是第四組，最難，我洗耳恭聽，老師說：“純淨”，太好了，我會，我一筆一劃寫上了，我們組一片“√”聲，我們又多了一分，太棒了！
比賽在激烈的競爭中，舉行了第二輪搶答，第三輪猜詞，最後，我們組以七分的成績戰勝了其他組，老師給了我們組一些獎品，我得到一束花，很美，放學路上，只覺得南區的小狗都在羨慕我這束花。
這節課實在太有意思了！我們不僅愉悅了身心，而且學到了知識！
