在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的漢字的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
世界上最神奇的文字是什麼？如果問我，我一定會毫不猶豫地回答："是漢字！"換句話說，漢字是中國人的靈魂，是中國最偉大的發明。
也許你沒有注意到，我卻曾留意過，漢字是那麼神奇。在一張張潔白的紙上，這些漢字像是一群活潑可愛的小精靈在草地裡盡情跳舞嬉戲。它們不是靜止的，當你看到這些神奇的方塊字時，映入心靈深處的，是一種從其它文字中無法感受到的動態美。人們看到"水"時，往往會想到一條條潺潺的溪流，一片片清澈見底的湖泊；看到"火"時，會感到一陣陣不知從何處傳來的溫暖，讓人們感到有一朵散發著金色光芒的焰火就在眼前；看到"花"時，總能感受到沁人沁脾的芬芳。漢字如同一位技術精湛的魔法師，()可以把人們徒手無法捕捉的美景儲存下來，可以說，漢字是最早的照相機。
在書法家的筆下，漢字更是發揮了它神奇的魅力。在王羲之的《蘭亭序》中，那些漢字宛如一位位將軍，威武、灑脫；在柳公權的《玄祕塔碑》裡，這些漢字則顯得更加苗條、整齊、端莊。
對聯是漢字的精髓，不僅對仗工整，而且讀起來朗朗上口，別提有多神奇了！"踏倒磊橋三塊石 剪開出字兩重山"便是一幅見者無不稱奇的妙對。"三塊石"可以組成一個"磊"字，"兩重山"又可以組成"出"字。漢字實在是太神奇了。
這就是神奇的漢字，那麼優美，那麼有趣。它是人類文字的極品，是中國人最寶貴的財富。
漢字的作文600字 篇2我最近讀書時，看到了“善”字的篆文。它的中間是一個“羊”字，左下方與右下方各有一個“言”字。羊味美，加兩個言字，表示連連稱美。現在，“善”用來表示美好的人、美好的事。所以，我很喜歡這個字。
有一次，我陪媽媽外出，途中遇到的一件事使我對這個字有了更深刻的認識。那天下午，我們一同去露天菜場買菜。這裡的攤位鱗次櫛比，果蔬琳琅滿目。旁邊，一位穿著深紅色的衣服的老奶奶正推著自行車一邊看著一邊往前走。她戴著一副金絲邊眼鏡，頭髮梳得一絲不苟。我和媽媽正準備買些草莓時，突然聽見身後傳來一聲大喝：“你沒長眼睛啊，快給我拍乾淨！”回頭一看，一個五大三粗，虎背熊腰的大漢正在衝著那個老奶奶大喊大叫。原來，老奶奶的自行車前輪不小心碰到了大漢的褲腳。
頓時，周圍的喧譁聲一下子變得非常安靜，連小孩也不敢出聲了。大家的目光都集中在這兩個人身上，以為一場不可避免的“暴風雨”就要開始。誰知那位老奶奶馬上彎下腰，輕輕地把大漢褲腳上的車輪印子拍乾淨了，然後微笑著對他說：“好了，拍乾淨了，對不起哦！”只見那大漢的表情從憤怒到吃驚，轉而又變得尷尬。他一定沒想到老奶奶會如此平靜、友善地對待自己的粗暴吧！我在旁邊看著他不知所措的樣子，猜想著他接下來會如何做。好在他也爽快，馬上哈哈一笑，說：“沒事沒事，走吧。”菜場裡立刻又恢復了往常的熱鬧。老奶奶善意的舉動就這樣輕鬆地化解了一場矛盾。這便是“善”的力量啊！
“善”是我最喜歡的一個漢字，我也要像老奶奶一樣，時時把“善”放在心中，用行動來詮釋善的力量，善的美好。
漢字的作文600字 篇3提到漢字，相信大家對它並不陌生吧。漢字是我們每天都在使用的非常重要的語言交流工具。現在，讓我們來更深入地瞭解漢字吧!
漢字大約產生於四千多年前，這其中經過了漫長的演變，最終變成了我們現在人人都熟悉的文字。可以說，現在的漢字是人類史上最偉大的字了。
那麼，又是誰創造了漢字呢?答案是一個叫倉頡的人，據說他在野外的泥地上看到了鳥的足跡，他們有直有斜有交叉，富有變化，而且線條都那麼優美，那麼均勻。於是他模仿鳥的足跡創造了漢字的筆畫。這是造字的開始。後來，他又根據龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等的形狀或動態，創造了文字。
漢字的形式有很多種，創造出來的遊戲也十分有趣：猜字謎、歇後語、笑話等。
字謎很好玩，靠語言的表面意思來進行猜測，為了感受漢字的有趣，我給你們出一個謎語吧：四口人搬木頭。沒錯，答案就是“傑”。歇後語也很好，用諧音來猜謎底，如：孔夫子搬家——淨是輸(書)。這裡的“輸”指的其實是“書”了。
笑話更有趣，用錯別字的故事來舉例，如：一個人給家裡人寫了封信，由於他平時不愛讀書，所以不太識字。他是這樣寫的：爸奶，您餓老還好吧?吃媽媽香嗎?我這裡下面了，面很大，別人都有命，就我沒錢買命。家人看了之後嚇了一跳，趕過去看才知道這人沒發生什麼意外。這些笑話在讓我們開懷大笑後，也讓我們懂得了寫錯別字造成的後果多麼可怕。這個叫我們不要寫錯別字的笑話，教我們要好好學習的'道理，這個方法真是一舉兩得啊!
相信你看過這篇文章後，收穫了不少關於漢字的知識吧?漢字是我國最重要的文字，如果沒了漢字，中國就沒了凝聚力，就不能像今天一樣如此團結、強大。所以，我們要保護好漢字，把祖國文化發揚光大!
漢字的作文600字 篇4今天，是一年一度的漢字國王——“王”的生日，漢字們紛紛走出家門。王宮裡人山人海，十分擁擠。“舞”“蹈”在舞臺上翩翩起舞，頓時臺下傳來雷鳴般的掌聲，“唱”“歌”很不服氣，於是，她倆唱了一首又一首的流行歌曲，觀眾們都投來羨慕的眼光。“雜”“技”也不甘示弱，給漢字們表演了許多精彩的節目，還時不時來幾個後空翻，讓人目瞪口呆、驚訝不已……
正在大家看得津津有味時，“兵”氣喘吁吁地跑來說：“不好了大王！不好了！錯別字大軍已經包圍了王宮，我們打不過他們呀！”聽到訊息後，漢字們議論紛紛地討論該怎麼辦。“王”嚇得打了個寒顫。“弱”“小”兄弟聽見了訊息緊張得要命，沒想到當場兩兄弟暈倒在地，漢字們見了這情景也十分害怕。
但是，“將”還是自信滿滿地帶著一部分士兵走出了王宮的大門，出去和錯別字大軍迎戰了。首先是‘功“出場。他左手拿著大刀，一下子就砍倒了五個錯別字，別的士兵看見了，也揮舞著大刀開始了砍殺，錯別字一排一排地倒了下來。傷的傷，死的死。“將”哈哈大笑地說：“你們錯別字也沒啥了不起的嘛！”錯別字惱羞成怒，使出了殺手鐗，錯別字壞笑了一聲，然後一箭把“蒙”的那一橫給射了下來，“蒙”立刻癱軟在地，其他士兵看見了落荒而逃。
第二天，漢字王國召開了緊急會議，大臣“聰”說：“咱們應該請橡皮和字典來幫忙。”漢字們全部同意，但只有“慧”不同意。他說：“這些錯別字全是國小生寫出來的，咱們應該給國小生寫一封信，漢字們一致同意。不久，漢字王國收到了國小生的回信，信上寫著——親愛的漢字們，我們知道了你們的遭遇，我們覺得十分對不起你們，以後我們一定要端端正正的，一個錯別字也不留。”“王”終於下了心。過了幾天，錯別字全被囚禁在了海里的監牢裡了呢！
從此，漢字王國再也沒出現過錯別字，他們都過上了幸福美滿的生活。
