在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級的童年作文6篇，歡迎大家分享。
五年級的童年作文 篇1
快樂的童年像雨後的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的許多趣事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍；快樂的童年猶如一串串美麗的珍珠，童年的一件件滑稽的趣事，讓這一串串珍珠更加燦爛、晶瑩。從中挑出一顆又大又圓的，讓你開懷大笑！
那是個紛紛揚揚的雪天，我望著窗外銀白的世界，滿心的歡喜。避開媽媽，躲在一個角落，去“搶”那些美麗、潔白的雪姑娘。不一會兒，我的手裡已經抓到了許多雪姑娘。她們形狀各異，一朵有一朵的樣子。我的心裡別提有多高興了。可過了片刻，她們全都變成了水，不見了。我很傷心。
正在我獨自傷心的時候，我的好朋友菲菲來找我玩。她看見我愁眉苦臉的樣子，問我為什麼犯愁，我把事情原原本本地告訴了她。她便和我一塊想起辦法來。“對了，對了，農民伯伯把糧食種到地裡，明年就又長出更多的糧食，我們為什麼不把雪也種到地裡，等到明年春天，雪不就又長出來了嗎？”菲菲的主意一下子提醒了我。
說幹就幹，我回家拿了一把小鏟子和一個塑料袋，菲菲還回家偷偷拿了姐姐一根紅頭繩。在我家西南角挖出了一個拳頭大的坑，塑料袋的口打開了，我們每人往裡放了一把雪，我還對雪在心底說了一句話：希望你快點長大。然後扎住口，埋在了小坑裡面。
雪種好了，我們很高興，盼望了許久，盼著再見到那些可愛的雪姑娘。
是啊！童年猶如捧在手心裡的一串串美麗的珍珠，每一顆都會讓你開懷大笑！童年猶如橫在天上的彩虹，每一種顏色都會讓你怦然心動！
五年級的童年作文 篇2
每個人都有童年，而每個人的童年都是獨一無二，無可替代的，那我就來說說我的童年吧！
小時候有一次我回了老家，那時舅爹正在架什麼東西，我趁他不注意，偷偷的把他的竹竿拿走了，於是我溜進雜物房，得意的哈哈大笑起來。接著，我看到房外鄰居家的小孩在外面玩，於是我拿著竹竿，就像衝鋒一樣衝出雜物房，追著他打，一直打到他家門口。幸好我當時還小，鄰居沒有跟我計較。
後來我拎著沉甸甸的大竹竿來去了老外婆家，然後認識了一個新的小夥伴，我帶著她和竹竿偷偷跑進了別人家的後院去偷棗！我拿著竹竿爬到樹上，用盡全身的力氣去桶那些棗，棗掉下來了，樹葉也掉下來了，掉的`我們滿頭滿身都是。但最後我們還是收穫了不少的棗，正在我們得意洋洋的時候，這院子的主人追出來了！我們拿上棗，撒腿就跑。
後來我長大了，那根竹竿也不見了，成為了我童年那段時間最快樂的回憶。現在我也不可能去用竹竿打人啊、偷棗啊什麼的。每當我走在路邊，看見那些竹竿，我童年的回憶又再次浮現在我的腦海中。
五年級的童年作文 篇3
小草綠茵茵的，很美；大樹綠油油的，很美。還有青山碧嶺，碧青的湖水，都讓我喜歡。於是，我愛上了綠色，愛上了充滿綠色的大自然，充滿生機的大自然，充滿力量和美的大自然。我要讓我的童年充滿綠色，充滿活力。
星期六我去了廣德太極洞和南山竹海。在那裡，我真正感受到自然的美與壯觀，感受到生命的綠色。
到了太極洞，我才知道原來有這麼大的洞。我先觀賞了旱洞，看到了許多石鐘乳。大自然真神奇啊，這些石鐘乳有的像神仙，有的像鳳凰，有的像瀑布，石頭上還金光閃閃的，很漂亮。這裡還有個天下奇觀：滴水穿石。水真厲害啊，一年又一年，堅持不懈，把石頭都滴穿了。原來只要有恆心，什麼事都能做成。
後來，我又去了水洞。坐在船上，我一點兒也不怕。船在晃動時，許多人都在尖叫，我沒有叫。可是，出了水洞，還要爬五層才到山頂，我累極了，望著高高的臺階，心裡想，水都能把石頭滴穿，我也一定能爬到山頂。終於，出了洞，看著山下綠油油的樹，我高興地笑了。
吃過午飯，我又去了南山竹海。剛進大門，我被這一大片綠色驚住了：陽光下，竹海中這裡一片深綠，那邊閃著金光，真美呀！一陣風吹過，滿山的竹子搖晃著，像是在風中起舞，還唱著沙沙沙的歌。坐在纜車上，看著鬱鬱蔥蔥的竹子，我不禁讚歎道：“漫山遍野都是竹子，竹子包住了大山，大山成了竹子的海洋。”
這一次出遊，我在自然中欣賞綠色，在綠色中感受自然，感受生命的力量。我喜歡綠色，喜歡我的綠色童年！
五年級的童年作文 篇4
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶還停在上面……”童年的背後，記錄著許多奇妙美好的事情，而能讓這一刻永遠定格的，就是一張張充滿童年記憶的照片。
記得那是一個春日午後，吃完飯，英語老師帶領我們這幫同學在操場上散步。這可是一天中最愜意的時光，我行走在校園，看到古色古香的滴翠亭，破土而出的小草，爭芳吐豔的花兒……散完步，我們把腳步停留在操場上。
特別是我們這群女孩，很喜歡春天的陽光，溫暖、舒適，大家一起躺在草地上，接受春光的洗禮。我們一邊沐浴春光，一邊閉上眼睛互相交談，說到自己的理想抱負，說到自己的偶像祕密……。大家的笑聲一陣又一陣，灑向校園的每個角落。
這時，英語老師不知何時來到我們的身邊，“咔嚓”，給我們記錄下這美好的一瞬間。後來，老師突發奇想，把我們女孩招呼到一起拍照片。她先讓我們躺成一個圓狀；又讓我們手拉手，站成一排；再讓我們雙數的同學錯落有致地蹲下去，“咔嚓”，一張又一張照片誕生了。
拍完之後，老師用手機裡的拼圖軟體將這幾張照片拼接起來，幾張小照片合成一張大照片。照片中，每個同學的臉上都洋溢著快樂的笑容，每個同學的臉上都記錄著童年時代的無憂無慮。
我看著這張拼圖照，完全陶醉了，假若十年之後，我再次看到這些照片，會是什麼樣的心情？會不會想起那段豐富的童年記憶？會不會想起童年時代整天陪伴我的夥伴？會不會想起校園中老師給予我們愛的瞬間？
想著想著，我的耳畔又響起一段旋律：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶還停在上面……”
五年級的童年作文 篇5
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真美麗的，就像小溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件十分有趣的事。
在我六七歲的時候，有一天奶奶興高采烈地回到了家，喜氣洋洋的，我好奇地問她：“奶奶，今天你怎麼這麼開心呀？”一說起雞蛋，我就想起母雞孵出小雞的事，便疑惑不解地問奶奶：“我自己能孵出小雞嗎？”可是奶奶早已無影無蹤，我心裡忽然閃出了一個念頭。
到了晚上，趁奶奶不注意的時候，我就像一支離弦的箭一樣，“嗖”的一聲，跑到了冰箱面前，拿走了幾個雞蛋，然後放在口袋裡，炮灰了房間。這時，我激動不已，心想：可愛的小雞，準備可以出來了！於是，我把雞蛋放在被我裡，小心翼翼地抱著，開始孵小雞。日復一日，天長日久，還不見小雞出來。可是，我還是信心十足，每天都在孵，相信小雞總會出來的。
終於有一天，雞蛋不見了，我卻嘻嘻哈哈，心裡想：一定是小雞出來了，順便把蛋殼給帶走了。每當我把這件事說給別人聽時，別人都會笑我，把我當成一隻母雞了。
童年是多麼快樂啊，童年是多麼有趣啊！我愛我的童年，因為它給了我美好的回憶。
五年級的童年作文 篇6
有一天晚上，我做了一個奇怪的夢。
在夢裡，我看見了一隻蒼鼠，它忽地一跳，溜到床後面了。我使勁把床挪開，只見，一個五彩繽紛的大洞口出現在我眼前。
我覺得那隻蒼鼠一定是跑進洞裡了。我本來就是個愛探險的女孩，眼前這個五彩繽紛的洞口不斷地誘惑著我，我不知不覺地鑽了進去。洞壁佈滿了旋轉形的花紋，而且花紋的顏色不斷地變化，像個萬花筒，看得我眼花繚亂。
走出洞後，只見一座巨集偉的城堡矗立在我眼前，那座城堡的使者都在門口迎接我呢！那些使者拿出我最喜歡的食物：巧克力、點心、糖果、向日葵、蛋糕……來招待我。招待完畢，他們又領著我參觀這神奇的城堡，城堡的每個房間佈置都不一樣，風格各異，而且裡面都放置著一些奇珍異寶和各式玩具，讓我大開眼界！
臨別時，使者們送給我許許多多的精美食品和希奇的玩意，並依依不捨地把我送到那個五彩繽紛的洞口，還歡迎我以後再來。
突然，dd……的鬧鐘聲音把我從甜夢裡拉出來。喲，已經是早上9點啦！哎，原來是夢一場啊！
