在平日的學習、工作和生活裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的假如我是一名老師作文，希望對大家有所幫助。
有一天晚上，我夢見我自己當了一名老師，站在講臺上，給同學正在上課。
課上，我把我上國小、國中、高中、大學的知識教給同學們，讓他們自己動腦筋，讓他們知道學習是給自己學的，不是給老師或者爸爸媽媽學的。讓他們愛上學習，做個聰明的孩子。我不會讓同 學們多寫作業，三十分鐘寫字，十分鐘就看些課外書。讓他們從小養成愛讀書的好習慣，多讀好書，多背誦一些好文章。
課下，讓同學們盡情的玩，上課的時候好好聽講。有時同學們打鬧的時候，我就過去勸勸，溫柔的對他們說：“以後不要再打鬧了。作為好朋友，應該互相幫助，互相關心。”有空的時候我就陪 他們一起做遊戲，我就覺得我心裡很快樂。
為了我能做一名優秀的老師，我現在就要努力學習，長大後實現夢想。
假如我是一名老師作文2假如我是老師，我會好好教育學生。人們都說：“老師像園丁，學生像花朵。”我就要當他們的園丁，把他們培養成祖國的花朵。
假如我是一名剛剛畢業不久的老師，在講臺上，面對著下面幾十張微笑的小臉，我會大大方方的向他們自我介紹：“我叫馬瑞，是剛來的一名新老師，請同學們多多指教。”然後我走下去和他們親切地交談，讓他們相互介紹自己，說自己的理想、愛好，而且我還認識了“舞蹈王子”、“畫家”、“鋼琴大師”??
在上課的時候，我會認真地給他們講每一道題、每一個學習要點，每一個基礎知識。對好的同學，我會有求不應，對成績不好的同學我會更加偏愛，耐心的幫助他，幫他解決問題。下課了，我會像大姐姐一樣和他們玩遊戲，和他們一起快樂。
我希望同學們把我當成一位大姐姐，他們有什麼難事都告訴我，我會把我的心靈向每一個同學敞開，讓他們長大了都有所成就。我多麼希望有一天能登上神聖的講臺，做一名真正的人民教師！
假如我是一名老師作文3假如我是老師，我會用愛心和耐心來教導我的學生，讓他們可以開開心心的來學校上學，讓他們一點也不害怕到學校上課。
假如我是老師，我會在上課時，讓整間教室充滿歡笑的氣息，不再是大家的叫罵聲和爭吵聲;我會讓一成不變的教學方式，改變成愉快活潑的教導方式，讓他們非常喜愛上我的課;我會讓上課變成是一件非常快樂的事情。
假如我是老師，除了讓他們吸收課本上的知識外，我還會教導他們做人，做事的道理，並讓他們瞭解社會上的重要時事，讓學生們長大後，到社會上不用害怕迷失自己和往偏差的方向去發展自己的道路，而讓他們可以正確的選擇自己的道路，才能有很好的成就。
要達成自己以後要當老師的理想，我一定要好好努力讀書，有非常寬闊豐富的知識，才有資格教導別人，我以後一定要成為一位很好的老師。
假如我是一名老師作文4每個人都有自己的願望，也許你想成為一名電腦工程師，也許你想做一位出色的理髮師……而我希望能成為一名老師。
假如我是一名老師，每當太陽從東方升起，我就會早早地來到學校。當同學們甜甜地叫我一聲“老師好”，那時，我將會回敬他們一個親切和藹的微笑，讓他們感受到老師無限的關愛。
假如我是一名老師，當我正在上課時，要是碰到有同學在開小差或在講空話，我不會大聲責罵他，更不會對他進行體罰。我會用最溫和的語氣教育他，讓他認識到自己的錯誤，及時改正那些壞習慣。
假如我是一名老師，我會認真備課，選用科學的教學方法，不讓他們每天都在作業中度過，要讓他們更加快樂地學習，爭取做到記得更牢，做得更好，用得更妙。
假如我是一名老師，我會好好對待每一位學生，把自己所有的知識都教給他們，讓他們盡情翱翔在知識的海洋中。
假如我是一名老師……
假如我是一名老師，我一定要讓每一位學生都能快樂學習每一天。
假如我是一名老師作文5為什麼我想當老師呢？因為我可以把學生教到變成一級棒的人而且還可以認識其他老師，跟其他老師做朋友，而且當老師也可以複習之前學的內容。
假如我是老師，我會很有耐心的教導學生，如果有些學生聽不懂，我會再一次的教他們；如果有人在走廊打架、吵架，我會去制止他們，而且再三的告訴他們不可以吵架和打架。
我在上數學課的時候，我會詳細的解說這題怎麼算，每堂課我都會很用心的教，把他們教會。如果有學生惹我，我會很生氣，但是又不能打他。
我覺得當好老師很難，所以我會盡力做個模範老師，受到大家讚美的我，我會很開心，因為自己吃苦，結果就會非常好。
如果有學生跑來跟我說：“老師謝謝您每天都細心的教導我跟同學。”我聽了一定會很開心。
所以，假如我是老師，我一定要讓自己和學生成為一級棒和有學問的人，還可以讓我跟學生更聰明。
假如我是一名老師作文6如果我是一名教師，有屬於我自己的教室，還有屬於我自己的一幫學生，我會用心去愛每一個人，因為我相信心靈是相通的，魯迅說過，“教育根植與愛”，你對他們的愛，他們會懂得，當你用心 去愛你的學生的時候，你收穫的不僅僅是簡單的一句“老師，您好”，你會擁有一種為人師的驕傲與自豪，記得上次在班級的休息時間，我們班裡的一個小女孩在黑板上寫的一行字“在李老師班上課很 開心”儘管那行字寫的有點歪歪扭扭的，但是那個時候，我覺得自己很感動，我覺得他們體會到了我對他們的愛，我覺得我的付出在心靈上有了回報。
我感受到了組奧老師的自豪。
假如我是一名老師作文7人生的夢想人人都有，但是，對一個想讓他換個角度去理解我們兒童的心理，那是一件很不容易的事情。假如我是一名人民教師，我會教他上百個成語詩歌不會叫個同學去查。假如我是一名人民教師，我會給他們充足的遊戲教他們，不會佔用他們的課外時間的一分一秒。
假如我是一名人民教師某個同學犯錯誤了我會輕輕的給他講道理不會說：“去去去出去站著……假如我是一名人民教師我不會偏向任何同學也不會因為某個學生家裡有沒有錢而瞧不起假如我是一名人民教師，我會讓他們感到快樂在考試的前幾天我不會讓他們一節一節的複習功課。在中午的時候，讓他們玩很長很長的時間。假如我是一名人民教師書架上的書可以隨便看……。
假如我是一名人民教師我會每一天都給他們快樂的，讓他們在這個快樂的班成長的。人人都會有一個夢想，但從不同的角度去看，就會把這個理想比過去……。
假如我是一名老師作文8我有一個理想，就是長大當一名老師。因為老師的工作是最辛苦的，他們像園丁一樣哺育著祖國的花朵。記得有一句話說：“教師是人類靈魂的工程師！”我就要做個靈魂的工程師，教孩子們做有道理、有道德的共產主義接班人。
假如我是剛剛從師範學校畢業的老師。在講臺上面對著下面幾十張笑臉，我絲毫不會害怕，會大大方方地向同學們自我介紹：“我叫高鑫玥，是剛從師範學校畢業的，經驗不足，請大家多多指教。”話音剛落，臺下就響起一陣熱烈的掌聲。接著，我叫同學們挨個自我介紹。
我不會給學生布置一大堆作業，壓得他們喘不過氣來。作業不多但質量要好，這樣孩子們就有更多時間去參加第三課堂的活動。
假如我是一名老師作文9我從小就幻想，如果我是一名稱職的語文老師該多好啊!
如果我是一名語文老師，我不會整天只要學生一犯錯，不管是大是小，都破口大罵，而是用道理讓學生把犯的錯事改正。我覺得我是一名溫和的老師。
如果我是一名語文老師。有一位同學近視了，要到外面的一家眼睛店做眼操的，我會讓他去，並通過孩子家長的電話發簡訊才可以去。我覺得我一名善解人意的老師。
如果我是一名老師。下雨天，學生沒帶傘，我一定會把我的傘給他用，不讓學生淋雨。我覺得我是一名關心學生的老師。
如果我是一名老師。我一定要讓同學們團結友愛，互相幫助，象一家人一樣，
我長大後如果真的當上一名老師，我一定會做到上面內容，做一個稱職合格的老師。
假如我是一名老師作文10假如我是一名老師，我會每天早早地來到學校，和同學們一起快樂地早讀；
假如我是一名老師，我不會讓課堂枯燥乏味，我會用生動有趣的語言，讓上課變得有趣精彩；
假如我是一名老師，我會關心同學們的身體健康，關照他們多喝水，多運動；
假如我是一名老師，我會為同學們精心準備許多貼紙，讓他們拿著禮物開開心心地回家；
但也不能管的太嚴，我會把作業佈置的恰如其分，讓同學們有時間讀自己感興趣的課外書，各種考試都能pass；
我會在課堂上講一些歷史文化故事，讓他們的知識能豐富多彩；
我會關心考試成績不理想的同學，給他們幫助，為他們加油打氣；
在天氣好的時候，我會在中飯後帶他們出去散步、遊戲，享受陽光，教他們做一個快樂活潑的少年；
是的，假如我是一名老師，我就要求自己一定要像我們蔣老師一樣，用心地、真誠地幫助、教導每一位同學。
假如我是一名老師作文11春花滿圓，離不開園丁的`辛勤培育，青少年的成長，離不開老師的精心撫育，老師在我的心目中是辛勤的，偉大的。我想：假如我是老師，那該多好啊!
假如我是老師，每天晚上，我要認認真真地備課，為明天的課堂做準備。假如我是老師，及時發現學生們的壞毛病及時剪掉，讓他們儘快改正，並讓他們茁壯成長。假如我是老師，我要想盡一切辦法，讓學生們愉快地學習新本領。假如我是老師，我要讓我的每一個學生德、智、體、美全面發展。假如我是老師，我要培養出許多優秀的學生，讓他們成為祖國的棟樑。
老師的教導，給我痛苦煩躁的心裡播下了綠的種子，生的希望。所以，我長大要當一名優秀的老師，現在，我應該為我的理想而奮鬥。
假如我是一名老師作文12我有一個理想——長大後做一名老師。
假如我是一名老師，我一定會讓學生減輕負擔，不讓同學每天都有壓力，不會讓學生每天都在“作業本里翻跟頭，”不能出去玩，一個個都戴上眼鏡 。
假如我是一名老師，我一定會觀察班幹部玩時有沒有打仗有沒有以班幹部的名譽欺壓別人，如果有我一定會嚴厲批評。我會讓班幹部以身作則，給大家做個好榜樣，讓大家向他們學習。
假如我是一名老師，我會和同學互動，互相玩耍，讓老師成為學生的大朋友。我會笑眯眯的看學生，讓他們親近自己，不要讓學生以為自己是冷冰冰的，不敢親近自己。
假如我是一名老師，我一定不會偏向任何人，就算是好學生他犯了錯也是要批評的，讓學生覺得我是一個公正的老師，不是黑白不分的老師。
我一定要好好學習，做一位老師，做一個公正幽默的老師。
假如我是一名老師作文13假如我是一名人民教師，我要培養學生良好的思想品德。我要大力宣傳雷鋒精神，宣傳他的先進事蹟，用他的先進事蹟來教育鼓舞學生。
假如我是一名人民教師，我要鼓勵那些天真活潑的學生看課外讀物，讓他們不僅僅依靠老師去獲得課本上的知識，還要讓他們從小就在課外這個廣闊天地裡獲取更多的知識，讓他們個個成為小天才。
假如我是一名人民教師，我會平等地對待每一個學生，決不包庇那些有缺點有錯誤的學生，也不鄙視那些成績差的學生，對那些犯了錯誤的學生，一定要循循善誘，因材施教，讓他們自己認識到錯誤，找出差距和不足，給他們改過的機會。
假如我是一名人民教師，我不會把學生當“瓶子”，把知識硬往裡灌。我會調動學生學習的積極性，讓學生養成自學的好習慣，我還會讓學生經常參加體育活動，使他們個個健康地成長。
當然我將學習優秀教師的經驗，提高自己的教學水平。因此，從現在開始我就要好好學習，爭取將來做一名優秀的人民教師。
假如我是一名老師作文14假如我是一名語文老師
假如我是一名語文老師，我會培養出種人才，比如科學家，跟我一樣的老師等等等！
假如我是一名語文老師，上課的時候如果有同學在說話我就要狠狠的教訓他們。做老師要嚴肅如果我要我（我要我……是…？）一些作業給他們寫，寫不好就fa（那個時候，不會寫罰字，是允許寫成拼音的）站三小時。
假如我是一名語文老師，寫作文的時候如果有同學沒有作文可以寫我就會寫一條在黑板上讓他們抄再吩咐他們去買一本作文簿然後把我抄給他的文寫進去把它當作（錯別字，做）副本。（汗……居然整一段都沒有標點符號！）
假如我是一名語文老師，要考試了我就先通知他們然後叫他們去把副本練習一下。到考試的時候如果有同學拿書出來偷抄或者是倆人說來說去，看來看去的話我就給他點顏色看看。叫他們把教過的課文每課的每一個字都不能寫錯，漏。寫十次。看他們還敢不敢偷看，偷抄，偷說。
假如我是一名老師作文15假如我是一名老師。我會平待的對待每一個人。我不會偏向那些成績優異的同學，也更不會輕視那些成績差的同學。我一定會溫柔的對他們說，讓他們認識到自己的錯誤，給他們改過的機會。
假如我是一名老師。我不會把他們當成一棵樹，拼命把知識澆在樹根裡。我會用心的把他們不會教到會，如果他們不想學，我不會逼他們，會用心的把他們教到會，教到他們對學習有興趣。
假如我是一名老師。我要鼓勵那些成績優秀的學生多看課外書，比如：安徒生寫的童話故事，多做一些課外試卷，讓他們從小就愛看課外書的習慣。
現在，我要努力學習，長大以後當一名出色的老師。
