在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的假如我是一名老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是一名老師，我會每天早早地來到學校，和同學們一起快樂地早讀；
假如我是一名老師，我不會讓課堂枯燥乏味，我會用生動有趣的語言，讓上課變得有趣精彩；
假如我是一名老師，我會關心同學們的身體健康，關照他們多喝水，多運動；
假如我是一名老師，我會為同學們精心準備許多貼紙，讓他們拿著禮物開開心心地回家；
但也不能管的太嚴，我會把作業佈置的恰如其分，讓同學們有時間讀自己感興趣的課外書，各種考試都能PASS；
我會在課堂上講一些歷史文化故事，讓他們的知識能豐富多彩；
我會關心考試成績不理想的同學，給他們幫助，為他們加油打氣；
在天氣好的時候，我會在中飯後帶他們出去散步、遊戲，享受陽光，教他們做一個快樂活潑的少年；
是的，假如我是一名老師，我就要求自己一定要像我們蔣老師一樣，用心地、真誠地幫助、教導每一位同學。
假如我是一名老師作文2假如我是一名教師，我會把我所有的知識都傳給我的學生，我要把最溫暖的愛送給他們。
假如我是一名教師，我要像徐老師那樣教育學生們，要讓學生的成績個個都優秀。我會給孩子們自由的空間，不會讓他們整天都悶在教室裡，我要讓孩子們在玩中學知識。要教導他們該怎樣做人，要激發他們的興趣，要了解他們的性格，要知道他們的長處，要讓他們在學校裡過的快樂。
假如我是一名教師，我要和藹的面對孩子們，當他做錯題時，我會鼓勵他讓他不灰心;當他做錯事時，我不會責備他，我會心平氣和的坐下來，說說他錯的原因;當課間時，我會和他們一起玩耍、嬉戲，比如“老鷹抓小雞”“過家家”“開飯店”等等，我會向個孩子樣盡情享受快樂的時光。
假如我是一名教師，我會……
假如我是一名老師作文3在那吵鬧的自習課中，我想起了幼時的理想——當一名語文教師。
假如我是語文老師，我會以身作則，為人師表，教給學生做人的道理，使他們微笑面對人生。
假如我是語文老師，我要把我一生所學的知識全部傳授給學生。讓他們將來成為祖國的`棟樑之材。
假如我是語文老師，我要讓他們插上理想的翅膀，併為之而奮鬥。有道是：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”不是嗎？就像我國的短跑運動員劉翔一樣，他的理想不就是為了得到冠軍嗎？為了這個理想，他流了多少汗水，吃了多少苦！
假如我是語文老師，我要把學生引進知識的海洋，讓他們大知識的海洋裡暢快遨遊，讓他們在那裡學習班、探索。
“一日為師，終身為父”。假如我是語文老師，我將會像父母一樣……
“上課”！老師巨集亮而親切的聲音把我給驚醒了。想想剛才的事，我不禁笑了起來。不過，我相信將業我一定是一位盡職盡責的語文老師，因為我正為我自己的理想而努力奮鬥著。
假如我是一名老師作文4假如我是一名老師。我會平待的對待每一個人。我不會偏向那些成績優異的同學，也更不會輕視那些成績差的同學。我一定會溫柔的對他們說，讓他們認識到自己的錯誤，給他們改過的機會。
假如我是一名老師。我不會把他們當成一棵樹，拼命把知識澆在樹根裡。我會用心的把他們不會教到會，如果他們不想學，我不會逼他們，會用心的把他們教到會，教到他們對學習有興趣。
假如我是一名老師。我要鼓勵那些成績優秀的學生多看課外書，比如：安徒生寫的童話故事，多做一些課外試卷，讓他們從小就愛看課外書的習慣。
現在，我要努力學習，長大以後當一名出色的老師。
假如我是一名老師作文5我是一個愛幻想的孩子。有時，我想成為一隻小鳥，在天空中自由自在地飛翔；有時，我想成為一條小魚，在水中悠閒快樂地嬉戲；有時，我想成為一頭小鹿，在寬廣的森林裡無拘無束地奔跑著；有時 ，我想……
突然有一天，我改變了我的想法，我想成為一名老師，我一定會讓同學們知道，學習是一件快樂的事。課堂上，我會用幽默而生動的話語講解課文。瞧！講臺下，一雙雙好學的眼睛正盯著我呢！
假如，我是一名老師，我一定把學生帶進大自然的課堂。美麗的春天，我們一起踏青、嬉戲；炎熱的夏天，我們一起游泳、賞荷花；豐收的秋天，我們一起摘果子，採標本；寒冷的冬天，我們一起堆雪 人、打雪仗。我相信，這樣的童年不同樣，大家永遠都不會忘記！
假如，我是一名老師……
假如我是一名老師作文6我有一個理想就是：長大當一名培養人才的老師。因為老師的工作最辛苦了，但也是最神聖的，就像園丁一樣哺育著祖國的花朵，讓他們茁壯成長。記得有這麼一句話是這樣說的：“老師是人類靈魂 的工程師！”對，我就要做一個塑造人們最美好的老師，我要教孩子們做一個有理想、有道德、有品格的共產主義的接班人。
假如我是一名老師，上課時，我一定會認認真真地給他們講課，對一些聰明的同學，我一定會加強鍛鍊他們，對於一些差的同學，我一定會鼓勵他們。我還會和我的學生們做朋友，在課堂我是 他們的老師但在課後我就是他們的朋友。他們可以給我說小祕密我還會替他們保密。
這就是我的理想——一名有教學方法的好老師。
假如我是一名老師作文7假如我是一名人民教師，我要培養學生良好的思想品德。我要大力宣傳雷鋒精神，宣傳他的先進事蹟，用他的先進事蹟來教育鼓舞學生。
假如我是一名人民教師，我要鼓勵那些天真活潑的學生看課外讀物，讓他們不僅僅依靠老師去獲得課本上的知識，還要讓他們從小就在課外這個廣闊天地裡獲取更多的知識，讓他們個個成為小天才。
假如我是一名人民教師，我會平等地對待每一個學生，決不包庇那些有缺點有錯誤的學生，也不鄙視那些成績差的學生，對那些犯了錯誤的學生，一定要循循善誘，因材施教，讓他們自己認識到錯誤，找出差距和不足，給他們改過的機會。
假如我是一名人民教師，我不會把學生當“瓶子”，把知識硬往裡灌。我會調動學生學習的積極性，讓學生養成自學的好習慣，我還會讓學生經常參加體育活動，使他們個個健康地成長。
當然我將學習優秀教師的經驗，提高自己的教學水平。因此，從現在開始我就要好好學習，爭取將來做一名優秀的人民教師。
假如我是一名老師作文8假如我是一名老師，我會盡全力教好我的學生。我將會把我的知識毫無保留地傳授給他們，讓他們在知識的海洋裡盡情地遨遊。
假如我是一名老師，我會讓我的學生知道網路不是最好的答案，只要肯動腦你能他也能。網路是我們學習的工具而不是玩耍的。我們要好好地利用網路幫助我們學習，而不能沉迷於網路中的遊戲。
假如我是一名老師，我會善待每一位學生。即使是頑皮的學生我也會跟他們好好溝通發現他們的長處，讓他們在他感興趣的領域發揮優勢。
假如我是一名老師，我會讓我的學生明白，什麼是知識什麼是思考。俗話說的好，思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。三個臭皮匠還鬥得過諸葛亮呢！
假如我是一名老師，我會讓我的學生知道團結的力量。就像螞蟻一樣用他們稚嫩的身軀托起比他們大幾倍的食物。
我會在學習中努力實現這一夢想。
假如我是一名老師作文9假如我是一名老師，我就要當一個好老師。
假如我是一名老師，我就要教好學生們。要當一名好老師，首先要管好學生們的紀律。把講話的人鼻子靠去牆。把不聽講的人站起來聽講，這是老師該管的紀律。下一步，就要在寫字上面關心了。有的學生姿勢不對，我就要幫他糾正。有的學生寫的字不好看，我就幫他寫一下。教他怎樣寫好字。在課上讓他們知道吳老師說過的一句話：“端端正正地寫字，寫端端正正的字。”我希望學生們把這一句話放在心上。還要學生們把書保管好，不許把書搞沒了。要經常看書，每個星期都要看三四本書。這樣的話，學生們就會提高自己的成績。
啊！我真想當一名老師。
假如我是一名老師作文10為什麼我想當老師呢？因為我可以把學生教到變成一級棒的人而且還可以認識其他老師，跟其他老師做朋友，而且當老師也可以複習之前學的內容。
假如我是老師，我會很有耐心的教導學生，如果有些學生聽不懂，我會再一次的教他們；如果有人在走廊打架、吵架，我會去制止他們，而且再三的告訴他們不可以吵架和打架。
我在上數學課的時候，我會詳細的解說這題怎麼算，每堂課我都會很用心的教，把他們教會。如果有學生惹我，我會很生氣，但是又不能打他。
我覺得當好老師很難，所以我會盡力做個模範老師，受到大家讚美的我，我會很開心，因為自己吃苦，結果就會非常好。
如果有學生跑來跟我說：“老師謝謝您每天都細心的教導我跟同學。”我聽了一定會很開心。
所以，假如我是老師，我一定要讓自己和學生成為一級棒和有學問的人，還可以讓我跟學生更聰明。
