在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的快樂是作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人們都說勞動最光榮，這一點也不假，勞動不僅光榮而且很快樂。
這天，我就證實了這句話。 今天，我又像往常一樣閒散地坐在椅子上，看著我唯一的寶貝電視，沒想到一看就是好幾個鐘頭，把我的心靈窗戶--眼睛都給弄的痠疼痠疼的，於是我走出家門眺望遠處的綠色。走進家門，我又傻了眼，接下該做什麼事，不能在看電視了，也不能在打電腦了，而且大熱天出去也沒什麼意思，接下該做什麼呢??疑惑的我不知道該如何是好。突然我想起自己的房間已經和髒啦，我不能在讓媽媽幫我操心這些了，每次我都把所有的事情推給媽媽，況且我現在已經長大了，而且現在也是放假，我不能在把這點小事推給媽媽做。於是我主動的拿起掃把拖把，吃力地將它們拖到2樓去。
開啟房間，處處髒的不能形容，唉，也怪自己平時太會玩，東堆西扔的。馬上我開始行動了，我先將房間的每個角落都清掃，甚至連一個小小的角落都不落下，清掃了許久，我檢查了沒有髒東西後，我又拿起拖把準備拖，突然我想：這樣拖根本不能徹底地將地拖乾淨，於是我拿起一塊毛巾，浸溼它，膝蓋著地，彎著腰，開始搽了起來，由於地面水很多，我的膝蓋也隨著地面滑了起來，那感覺真是快樂極了。
地面很寬，我照樣一直擦，擦了恏久，覺的恏累，但是也很快樂，因為，這樣工作好有趣哦，就像在溜冰場上可以隨意溜冰。嘿嘿···好好玩!!!過了大約1小時多，我把地板、桌椅、WC、牆壁擦的乾乾淨淨的，給人一種清爽的感覺。雖然此時的我有點疲累，而且肚子也在施“空城計”了，但是我深深的體會到勞動的快樂。那是一種無法形容的快樂。
快樂是作文 篇2人在小的時候總會被父母責罵，訓罵之後總是心裡不平衡，覺得自己很委屈，所以希望父母能多多的理解和溝通，只有這樣才能創造出快樂的氛圍。前幾天我就和爸爸之間發生了一件不愉快的事情。
頭天晚上，在好朋友的家裡住了一晚上，第二天，我七點鐘就起來了，吃完早飯我就開啟電視看，看了一會我的爸爸就來接我準備回家。我說：“衣服？”這時候，阿姨走過來說：“昨天把他的衣服洗了，估計現在還沒幹。”我爸爸馬上對我說：“就穿伯伯的衣服吧，下次洗還過來就行了，（因當時沒打算在朋友家裡住，所以沒帶衣服換洗，後來就臨時穿了朋友爸爸的運動服）。”於是爸爸拎起溼的衣服就準備走，我對爸爸說：“我想穿我自己的衣服。”爸爸生氣的說：“衣服沒幹，你怎麼穿啊？”說著就把衣服扔到沙發上，我跑去摸了摸，是溼的，但我又不想穿伯伯的衣服去見人——它太大了，對我來說就是袍子。後來阿姨說要幫我把衣服吹乾，於是我又跑去看電視了，爸爸氣憤地把電視關了說：“看什麼電視，下面還有叔叔在等呢。”無奈之下，阿姨只好把好朋友的衣服找給我（我身材較胖，好朋友身材瘦些，他的衣服我穿著小），穿著朋友的“緊身衣”，我怏怏不樂地回家了。
回到家，爸爸給我講了很多道理，我也和爸爸進行了溝通，這件事終於圓滿解決了，從中我也明白只要和爸爸媽媽認真溝通，任何事情都能得到解決，快樂一定會回來的。
快樂是作文 篇3假如生活是一瓶色彩斑斕的五味瓶，擁有讓人感到奇妙的酸、甜、苦、辣和鹹，那麼勞動就是這五味瓶中的苦和甜。一份耕耘，一份收穫。辛苦的付出換來讓人喜悅的回報，是一件多麼開心的事啊！
一個風和日麗的週六，爸爸和媽媽中午有事需要外出，他們讓我自己在家泡方便麵吃。我一點也不愛吃方便麵，我要自己動手做飯！
先做一碗蒸米吧。我把淘好的大米加入碗中，放到碗高的三分之二，然後加入三分之一的水，加到籠上蒸，等鍋內的水沸騰之後又蒸了三十分鐘。由於我做米飯不熟練，米放得多少放得少，一開啟鍋蓋才發現米從碗裡溢位來了，而且米還點硬。
不能只有米呀，要有菜才行！於是我試著做一道我吃的麻婆豆腐。我先把切好的豆腐塊放入開水裡焯一下，撈出後放入冷水盆裡備用，然後在鍋裡倒入油燒熱，把豆腐放入鍋中翻炒，最後把現成的麻婆豆腐專用調味料一灑----飯菜全都新鮮出爐啦！
我把椅子和凳子搬到了陽臺上，在陽臺一盆盆綻放的茉莉、天竺葵的陪伴下，有滋有味地享受著我的勞動成果。和煦的春風把身上的油煙味兒慢慢吹去，溫暖的陽光像可愛的小精靈落在我的肩上。雖然自己做的飯菜不能和山珍海味媲美，但我吃著卻覺得格外香甜。
勞動是艱辛的，勞動也是快樂的！
快樂是作文 篇4偉大的科學家愛因斯坦創造了《相對論》，這真是個偉大的發明。
――題記
當你看到大街上乞食的乞丐時，他們面板黝黑，衣衫襤褸，對他們來說你已經是錦衣玉食了。是否，你感覺到的是快樂？
當你看到山村中輟學的兒童時，他們渴求學習的眼神，小小年紀挑起家庭重任的身影。是否，你感覺到的是快樂？
快樂是相對的。
不要抱怨上帝對你不公，想一想他人怎樣在生活。當你因為考試成績不理想而被打罵時，不要因此失去信心，你是快樂的，你有學習這個機會；當你與父母發生爭吵時，不要因此認為你沒有關愛，你是快樂的，你有父母這個朋友。
不要認為這是個無聊的世界，想一想你該怎樣讓它變得紛繁。用你的快樂去感染他人，讓遺憾不再發生，讓破碎的心完美縫合，讓世界重新溫暖。
後記：老前輩的話是至理名言，如果你悲傷，要記住――快樂是相對的！
快樂是作文 篇5我們在生活中會遇到很多給予別人幫助或是別人給予你幫助的事情，而且當你給予別人幫助之後，你會覺得自己很快樂。因為你幫助過別人，別人就會在內心感謝你，所以給予是一件令人快樂的事情。
一天下午，北堂老師讓我們寫補充習題第二十二頁，下課後，我把作業交給組長的時候，看見正在想問題的南宮，於是，我就提示她這題的重點。南宮很快也寫出來了，之後，我們去操場玩耍，她很感謝我，我也很快樂，我們的友誼也更深了。
還記得一個週末的下午，我和媽媽去逛超市。在回家的路上看到一位老爺爺，他看上去行動不是很方便。當時他正要過馬路，可是綠燈還有幾秒就要變成紅燈了，我連忙上前去扶他，在媽媽的幫助下，我們讓老爺爺安全過了馬路。老爺爺笑著對我說：你真是個好孩子啊，謝謝你了。受到老爺爺的表揚，我一整天都沉浸在快樂中，高興極了!
給予是令人快樂的，在給予別人幫助的同時，自己也收穫了笑容!
快樂是作文 篇6總是有太多的話，卻不知如何去說。
終於有一天，知道自己應該怎樣表達的時候。
卻又不知道該說些什麼。
——題記
就像藍天，無時無刻都在變。心情，總是讓人捉摸不透。不知何時，才是自己的開始。只有等待，等待那個未知的結局。
於是，自己就很叛逆地走過了十七個春秋。也就是說，自己已經很若無其事地虛度了十七個歲月。
按理說，當我認識到這一點的時候，我應該是傷心。至少，也該表示一點嘆惋！可是我沒有傷心，甚至，連一絲嘆惋也沒有。
每一天，還是不經意地過去。每一天，還是那麼不在乎地揮霍。我甚至不明白，為什麼我要傷心，有什麼值得嘆惋！到目前為止，我還沒有給自己找到一個恰當的理由。
我還在！生活還在！希望也在！那麼，我又憑什麼傷心，拿什麼來嘆惋！
我認為我自己在活著，在快樂地活著，所以我並不需要為自己的快樂負責！
有人曾經問我，你認為自己真的是快樂地活在這世上嗎？
我沒有回答他。因為我並不覺得他有資格問我這樣的問題。並不是我高傲，只是，一個不懂得快樂的人根本就是不該這樣問。相反，如果當一個人真正懂得快樂的時候，他就不會再問這樣的問題。所以，我覺得這根本就不存在回答的必要我還存在！我還活著！為什麼我不快樂？為什麼我就得為這些事情煩惱？
或者有一天，我會逝去。就在這種風乾的季節裡，就在這美好的年華歲月中。如果天地間真的存在二次元，有或者真的存在天堂和地獄。那麼，我就會像鬼魅，像幽靈，像天使一樣，遊離在快樂的空間。
鬼魅，幽靈，天使，他們都不存在著痛苦，只因他們沒有了思想，只因他們同樣存在。
所以，我快樂！
當我真的灰飛湮滅。
當我真的一無所有。
我想。
我還是會快樂。
因為我有一腔未了的話語。
快樂是作文 篇7古時，文人騷客們對讀書的體會是：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我卻覺得讀書是一趟快樂的旅程——從現實生活走人書中的情境。
一天，我坐在書房裡讀《冰心散文集》中的《南歸》。我和冰心一起焦急心痛，一起憂愁悲傷。冰心得知母親逝世悲痛欲絕，痛哭流涕，我也跟著心如刀絞。有一天，我依然像以前那樣拿著《冰心散文集》坐在沙發上。當讀《南歸》中冰心媽媽病危時我和冰箱一樣，焦急萬分，恨不得馬上去看望冰心的媽媽。正當我看得入迷時，突然哥哥走過來，拍拍我的肩膀：“我們一起去吃肯德基吧！”已融入書中的我，根本沒聽見他在說什麼。哥哥看我動都沒動，於是硬拉著我的手臂，想把我拉去。我一下子就回過神來，大喊了一聲：“幹什麼！”“去吃肯德基呀！”哥哥回答。“我不去，我還要看書呢，這書好看極了！”我說。於是哥哥放開我的手，探過頭來，看了起來，看到好看的地方還大叫兩聲。我想他可能也融進書中去了。剛剛要去吃肯德基的念頭，全都跑到九霄雲外了。沒想到，哥哥這麼快就開始快樂旅程了。
就這樣，我們如飢似渴地看著，忘記了身邊所有的東西，彷彿世界上許多事物都沒有了，只剩下我和哥哥兩個人了。只知道我們都在旅行，而且是一段快樂的旅程，身邊所有的東西似乎都在飛逝，唯獨我們手中的書還在聽著我們在知識的海洋中翱翔，為我們增添許多的快樂。
夜，格外地靜，有時會傳來幾聲汽笛。我依然在看著，此時此刻，讀書已經成為我最大的快樂。我已經不需要任何的東西了。不知過了多久，書看完了，我彷彿充滿了強大的'力量！
快樂是作文 篇8快樂是什麼？爺爺說：快樂是莊稼乾旱中及時的一場雨；奶奶說：快樂是咱們一家人能天天團聚；爸爸說：快樂是能夢想成真；媽媽點著我的鼻子說：快樂是我這隻旱鴨子學會了游泳……哦，我明白了，原來快樂無時不在，快樂無時不有啊！
春天，和爸爸媽媽去野外踏青。一場及時的春雨過後，草長鶯飛，柳樹爆青。媽媽說，這景象就是書上說的“春意盎然”。深吸一口氣，沁人心脾的春香透入心窩。啊，快樂在哪裡？她在草坪上放飛的風箏上，在小河邊喂小魚的麵包裡……
放暑假了，呆在陰涼的空調房裡，感覺不到外面的烈日、熱氣。泡在游泳池裡，我學會了游泳，如同毛毛蟲變成了蝴蝶，這怎叫我不快樂？
秋天，許多水果、莊稼都成熟了，我想，農民伯伯看到自己的“汗水”熟了，肯定心裡又甜又快樂。估計連被黃鸝鳥嘲笑的蝸牛也吃到了夢想中的葡萄！還有誰會不快樂呢？
冬天，河面結冰了，小朋友在河上玩耍、滑冰，盡情享受快樂。過年了，屋外下著鵝毛大雪，甚至滴水成冰，但閤家團圓了，即使外面再冷，心裡也是溫暖快樂的。這快樂呀，就在一聲聲祝福、一朵朵笑容裡……
爸爸說：“知足長樂。”這樣的快樂，我有，你也有，讓我們一起來享受自己的快樂生活吧！
快樂是作文 篇9人的一生很短暫，在人生的道路上，充滿了喜悅與悲傷，每個人都有快樂的時光。
從呱呱落地的那一刻直到現在，我們度過了人生的五分之一。你每天都快樂的度過嗎？應該沒有吧，我認為現在沒有太多人重視自己“是不是每天都過得無怨無悔？”這個問題。
你不快樂的每一天都不是你的，你只是虛度了它。在你不快樂的一天裡，也許你只是做錯了事不快樂，也許你只是受到了批評不快樂……你不需要因為這一點小事不快樂，讓自己的那一天因為別人度過。如果你因為別人不快樂一分鐘，你就會虛度60秒光陰，無論你怎麼生活，只要你不快樂，就沒有生活過。所以與其因為他人浪費自己的時間，還不如做一些有意義的事，做一些自己想做卻沒有做過的事，做一些讓自己快樂的事。
也許會有人想“不可能每個人天天都快樂”！既然都這樣想了，為何不現在做一次讓自己不快樂的事——學習？現在的學習使你不快樂，可反過來想想，現在的學習不快樂，只是為了換來以後生活的幸福快樂，與美好。我們一時的不快樂，換來人生的長久快樂，那不快樂也是值得的。
你不快樂的每一天都不是你的，但怎樣運籌帷幄將今天的不快樂，轉換為今後的快樂，就表明，你不快樂的有些天一樣是你的。
人生只有今天明天和昨天，昨天已經過去，今天正在進行，明天即將到來，眼下不快樂很正常，關鍵以後快樂就好。
