在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的書信作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書信作文600字 篇1
佴燕：
你好，很久沒有和你聯絡了，你好嗎？你的“十一”長假過得如何？有沒有出去玩啊？我今年的“十一”長假可是去了一個風景如畫的地方（在你們那個附近噢！），猜猜看是什麼地方？你猜對了，那就是風景如畫的六合金牛湖風景區。“好一朵美麗的茉莉花啊，好一朵茉莉花……”聽到這首膾炙人口的歌時，我就會感到很親切很自豪，因為它就是我們江蘇民歌《茉莉花》，它的'發源地就在六合美麗的金牛湖畔，作為一個南京人，我怎能不高興不自豪呢？金牛湖風景區位於六合區東北部，距區中心八十公里，總面積二萬五千畝，享有“南京西湖”之美稱。
金牛湖四周有金牛山、癩牛山、牛屎山、團山、冶山、尖山。群山環抱，湖水碧綠，水清如鏡、宛如一塊碧玉鑲嵌在群峰之中，是南京市自然保護區和金陵四十景之一。走進金牛湖風景區，首先映入我眼簾的就是一望無際的湖面，哇！這個湖好大呀！比我們南京的玄武湖還大。湖面上不時有遊船和快艇開過，濺起陣陣波浪，很是刺激。許多遊客爭相乘坐遊艇，拍照留影。湖依著山，山環繞著湖，兩種截然不同的景觀，融洽得是如此得完美！這天然氧吧，猶如人間仙境。
上這座山走路可是很不容易的，要走三個小時才能到的，上山可以騎雙人自行車，也可以坐電瓶車，我和媽媽選擇了電瓶車。坐上了電瓶車，我們第一站去了“喜客泉”，它是一個神奇的小水潭，只要人一拍手或一跺腳，那水裡便會放出許多的泡泡，好像表示了這個地方很歡迎你來玩；第二站我們去了滑草場，我還滑了草呢，滑草真好玩，我還沒留神，就一骨碌滑到草坡下了。坐著電瓶車在金牛湖轉了一大圈，感覺還真得不錯，但是天色已晚，我不得不回家了，我依依不捨地離開了金牛湖風景區。下次你有空到南京來玩我一定帶你到玄武湖公園去玩。好，不聊了，祝你天天快樂，學習進步！
你的好朋友：吳茗悅
20xx年10月10日
書信作文600字 篇2
敬愛的呂老師：
您好！
已離開您兩年了。真想不到時間會如此飛快，如今的我已經是六年級的學生。在緊張的學習生活中，我不禁會想起您，想起那個夏天，想起您對我的教誨。
那是一次徵文，您讓我們全班同學都寫，而您只挑選了包括我在內的幾篇作文，那時候我倍感榮幸，這可是我的第一次啊！然而，好景不長，我知道我的字跡不是很工整，作文也不比他們寫得好，因此，您讓我再三地修改。每次當我興高采烈地把修改好的作文交給您時，您卻是閉上眼睛無奈的搖頭，那時的我就像是從三千尺的高空頓時跌落到了谷底，那種心情是多麼無奈。
在屢次的失敗面前，終於，我堅持不住了，當我鼓起勇氣對您說我想放棄時，您卻像預計好的那樣嚴詞地批評我：“之前那麼多次的修改你都沒有放棄，你現在說放棄就放棄了，那之前的努力不都白費了嗎？這樣不能持之以恆的你，對得起你名字裡的‘恆’字嗎？”
那次，我哭了，對於您來說，難到自己不被認可，而且是屢次失敗，您承受得起嗎？況且我還是個孩子啊！竟然要這樣傷害我，還不如直接不要選我，為什麼要這樣針對我？
終於到了上交的那一天，我懷著忐忑不安的心情把最終修改好的作品交了上去。當我知道這篇作文我已經得獎了的時候，我內心頓時開滿了花，似乎春天已經到來了，那時的我才明白靠自己的努力讓別人認可自己是多麼高興的一件事。從您手中接過證書的那一刻，我看到了您嘴角的笑，我知道，我終於被認可了，那是欣慰的.笑。
呂老師，是您讓我知道了要持之以恆地幹一件事而不半途而廢，也明白了成功真的來之不易，您讓我嚐到了苦盡甘來的味道，和被別人認可的快樂。呂老師，在這個關鍵的一個學期裡，我一定會記住您的教導，持之以恆得學習，堅持不懈地努力，踢好這個關鍵的一球。讓您知道我已經是一個能飽受風霜而不會屈服的學生，讓您知道我沒有辜負您對我的期望，讓大家都能像您一樣認可我。老師謝謝，老師再見。
書信作文600字 篇3
泰洲師專小四四班的同學：
你們好！
我是綿竹市天河國小四（四）班的同學——廖昱豪
在 5.12 在地震後，我的家鄉就變成一大片廢墟。海軍叔叔們辛苦的為我們修建板房學校，在校內，我們突破重重因難，戰勝了自己心中的障礙。在我們最危難的時候，江蘇援建都來到我的家鄉，短短的兩年時間，綿竹發生了巨大的變化。
在市中心，有一個廣場叫——中心廣場中間是一大片的小噴泉，四周鮮花簇擁，人們在這裡休息、聊天，小孩子們在這裡滑冰玩耍，不管是白天還是晚上，這裡都熱鬧非凡。
再給你介紹一下我們美麗的校園，名叫江蘇紅十字天河國小，一踏進校園就看見一座教學樓，十分氣派。如果是陌生人進去的話，就像在走迷宮一樣。左邊是塑膠跑道，中間是足球場，踏上去就像站在綿花上一般軟軟的。
最後我來介紹市裡最美麗的公園。這是新建有意義的公園。
來到蘇綿公園，中間立著個石碑，上面寫著幾個鮮紅的大字“蘇綿公園歡迎您”隨著鳥兒們那輕快的音樂，遊客的`步伐也輕快起來。隨著一條彎彎曲曲的小路，就走進了蘇綿公園，兩旁的大樹就像是在守護我們的戰士，它們高大、強壯。走著走著就上了一座木橋，腳踏下去發出“咚咚”的響聲。橋底下是一片荷花，一池的荷葉挨挨擠擠，金秋十月，許多小蓮蓬似乎馬上要破裂似的，像對路人說：“今年是個豐收年！”雖然蘇綿公園很美，但最感謝的就是江蘇援建者們，如果沒有他們就沒有這個煥然一新的綿竹。歡迎你們來玩。
你的朋友：廖昱豪
20xx年 11 月 21 日
書信作文600字 篇4
書信一般由稱謂、問候語、正文、結尾、署名、日期所構成。
我們以劉星給張強的一封信為例作簡單講析。
1.稱謂
在首行頂格的位置寫稱謂，後加冒號。
為了表示尊敬、親切，可在稱謂前加上“尊敬的”或“親愛的”等詞。這由寫信人與收信人的關係的.親疏遠近而定。
親愛的強強：(同學之間，關係親密，可用親愛的)
2.問候語
第二行開頭空兩格寫問候語。
運用禮貌語言，使收信人感到親切，受到尊敬。
長者多問候身體，中年人多問候事業和家庭，青年人多問候愛情和學業，少年兒童多祝願健康成長。你好!你在新學校的生活還習慣吧，別忘記了老同學喲
3.正文
另起一行空兩格寫，一般一件事一段，注意要層次敘述清楚，簡潔
清晰,語言要求準確通俗，明白如話，不要作過多過深的修飾，已免造成對方難於理解。
最近我們準備開一次同學聚會，不知你有時間回來參加沒有。
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4.結尾
要根據收信人的身份，寫表示祝願的話，以示禮貌。
一般性的祝詞“此致”“敬禮”，格式是另起一行空兩格寫“此致”，“敬禮”下一行頂格寫。
給長者的信往往寫“祝您健康長壽”，給朋友寫“祝工作順利”，給晚輩寫“祝你學習進步”。
祝
學習更上一層樓。
5.署名和日期
最後兩行靠右寫寫信人的姓名，姓名正下方落下寫信日期。
根據寫信人與收信人的關係，在姓名前可表明身份，如“學生×××”、“兒××”等。好友：劉星
××年×月×日
一般書信寫作注意事項：
1.內容要寫得清楚明白，以免造成對方的誤會或疑問，耽誤事情。
2.用詞要熱情、自然、貼切、有禮貌。
3.要按照書信的格式寫，信封寫作更要規範，避免投遞困難。
4.字跡要清楚，不能潦草，以免造成誤會和麻煩。
書信作文600字 篇5
敬愛的老師：
您好，最近很辛苦吧，讓您費心了。七年級開學的第一天，我來到這個陌生的學校，陌生的環境中處處都是陌生的面孔，我小心翼翼地走進教室，那陌生的感覺使我甚至感到了一絲恐怖，這時，您用一個甜甜的微笑鼓勵了我，這個微笑就讓我明白，您是一個好老師!那是，我體會到了一個叫做 幸福 的詞語。我自制力差，愛說小話，您批評過我，但我卻控制不住自己，那次，您又發現我在上課時說話，下課後您把我叫到辦公室，給我講道理，那時，我感覺您就像我的媽媽，您的字字句句都很樸實，卻很深刻，您的'教育使我哭得稀里嘩啦，但我並不討厭您的批評，那就像母親的教導，字字句句都流入我的心間。得到母親的教導是一種幸福，那，聽您的教誨，也是一種幸福!
每次臨近考試，您不惜犧牲您所有的休息時間，用極短的時間背過每一科的重點，帶領我們背歷史、地理、政治等幾乎所有科目 您是教理科的老師，卻能背過課本上所有英語單詞，那次，您給我們聽寫英語，看著那麼的認真，那麼努力地讀準單詞，我流淚了，那是幸福的淚水，我多麼幸福啊，我的老師這麼認真、負責。老師，是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。老師，你是我開啟智慧的敲門磚;你是我開啟幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。老師，感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。
感謝上天，讓我遇到您這麼優秀的老師!
祝願老師工作順利，永遠幸福，我永遠愛您!
此致
敬禮
書信作文600字 篇6
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
還記得黃昏下，夕陽裡，鄰家的炊煙燃起，你們忙碌的身影卻遲遲未歸。某個瞬間，我以為你們已走到家門口，等我興奮地來到門口，心裡一陣悵然，呆坐在門口的臺階上，盼望著你們早點歸來。冷風吹起，菜已經涼了，便又熱了一遍，這時候才會望著遠處的兩個身影緩緩走來，你們放下手裡的勞具，看見我有些責怪我，為什麼不先把飯吃了？其實，我想等的就是和你們一起共享晚餐，我不要一個人吃飯。晚飯後我特意煮了一鍋熱水，學著電視裡的`小孩兒想為你們洗一次腳，當我觸碰到你們腳上磨起的老繭子如粗糙的樹皮一樣乾燥，缺少了年輕肌膚的水潤，我的心全部被攫住了，你們本不該這樣的，為了我，你們失去了應有的，我為自己的無能而感到慚愧。你們對我還笑著打趣說，“我們在田地裡幹活腳又髒又臭，水都洗得出一灘汙泥，別弄髒了你的手。”我呆呆地徵了徵，又很輕柔的為你們洗去塵土。我沉默著，沒有說話，或許我的聲音被阻塞了，或許我真沒有勇氣抬起頭來看你們的眼睛。
每天瞧見你們拖著最勞累的身體，帶著疲乏的心陪伴我，或許只有這個時刻你們才可以放鬆你們在田地裡荒蕪下的青春建成了一個雖不富有的家庭，頂天立地，讓我覺得踏實而又安心。有你們，我什麼也不怕，我很幸福。即使別人家的孩子，常有新衣穿，那又怎樣？你們也能夠給足我溫暖。即使別人能對權勢呼風喚雨，那又怎樣？我對我的未來足夠有信心。沒有人說過，溫室的花朵一定比野風中的勁草強，我始終感激當年無論處於何種困境下，沒有放棄過我的你們，謝謝你們對我的愛，那麼細膩無私，謝謝你們讓我的如此幸福。
我會加倍的努力學習，只是現在我的能力還很差，我也承認我自己真的很笨，不會為人處事，我也不知道該怎麼詮釋我對你們的感情。這一路又一路，從泥濘到風景，你們賦予我太多，我竟無以報答，餘生，我會好好的照顧你們，請你們相信我。
祝健康永駐，笑顏常開！
最愛你們的女兒：xxx
x年xx月xx日
書信作文600字 篇7
親愛的媽媽：
您好！
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地、慢慢地消逝了，穿了新衣，點了鞭炮。一年，一歲，漸漸接近，偷偷遠離。還記得小時候，因為您是幼兒園老師的緣故，您的大部分時間都是和別的孩子在一起的，而我，也只能在一邊偷偷地望著您和別的孩子嬉戲打鬧的模樣。那時，我那顆小小的心靈就懂得什麼是嫉妒了。
記得有一年的“六一”兒童節——一個屬於孩子們的節日。我總算盼望到這一天，能和您在一起享受到媽媽的待遇的這一天。可是，您卻依舊要和那些“別人家”的孩子玩耍，卻不和“自己家”的孩子在一起，我甚至有些懷疑，您會不會忘記我的存在了？當然，其實我知道，沒有一位母親會忍心拋下自己的孩子的。就在那天的晚上，您拖著一身的疲憊回到家，卻不忘從包裡拿出那份早已準備好，卻來不及送的禮物遞給了我；其實我知道，您的`眼神裡滿懷著歉意和內疚，沒能和我一起度過這屬於我的節日。我接過這沉甸甸的禮物，開啟一看，是我夢寐以求的玩偶娃娃；其實我知道，只有您才會留意，我路過玩具櫃檯前，盯著看的次數最多的東西是什麼。晚上睡覺前，您總會為我開啟那盞散發出溫柔光芒的小夜燈，併為我掖掖被子；其實我知道，只有您才會瞭解我怕黑、怕冷。
其實我知道，我所有的一切您都會觀察，哪怕我的早飯少吃了一點點，您也會擔心我有沒有吃飽。
時光荏苒，白駒過隙。現在，我已經漸漸長大了，而您也已經漸漸變老了。在這十三年，說短也不算短的人生道路上，我懂得了很多，感恩是我懂得的最清晰的東西了，在這裡，我要向您表達深深的感謝，感謝您把我帶到這個世界上，讓我看到的更多的是愛與力量；感謝您無微不至的關愛，才使得我在人生道路上過得平平安安；感謝您對年少無知的我的寬容，才使得我那麼健康地成長……
現在，我非常理解和喜歡您做的職業，因為我已經長大了，我能讓其他的孩子知道，我有這樣一位溫柔、善良、慈祥的媽媽。
媽媽，感謝您的陪伴！
書信作文600字 篇8
您好!我是五年一班的陳玲雪。在平時的學習中、生活中，我有很多建議想和你說!可看到您在教室裡忙碌的身影，再加上我自己比較膽小、羞澀，不善於表達。所以，遲遲未說。今天，就借這封信一吐為快吧!
李老師，您不但是我們生命安全教育課的老師，還是我們的副班主任。您不像英語鄭老師一樣嚴肅威嚴、令人望而生胃;也不像美術王老師一樣畫藝精湛、令我們高山仰止!用更不像劉老師一樣賞罰分明……您太過於溫和，所以， 班上乖乖聽您話的只有少數幾個自我約束能力強的同學。
記得有一次，您在講臺上講地方課程，同學們在下面玩得開心極了：有的`和同桌聊著天兒，瞧他們講得眉飛色舞、唾沫橫飛的樣子!有的畫著畫，邊畫邊對自己的畫技嘖嘖讚歎!還有的看著課外書，邊看邊露出會心的微笑……好像課堂上老師的授課和他們毫無關係。儘管您提了問題，可我耳朵裡盡是同學們吵吵嚷嚷的講話聲、說笑聲。哪裡能聽清您問了什麼?我無可奈何地坐在座位上，再看看教室裡：舉手的人屈指可數，更多的人在忙著自己手中的事。您讓我們讀書時，真正在讀的人廖廖無幾，讀書聲很快被講話聲覆蓋。果然，您生氣了，大聲責備我們，可您的聲音也依舊被覆蓋了啊!有幾個大膽的男生站起來反問您，您居然還心平氣和地和他們解釋。
還有一次，我們在教室外的走廊裡站隊，準備去做課間操。您站在前面，大聲叫嚷著維持秩序，可後面的人無視您的存在，講話的、拍球的、瘋打的，好像您根本不存在。突然，班主任郭老師走了過來，隊伍裡霎時變得寂靜無聲，大家站得整整齊齊!連您自己也看得目瞪口呆!此刻，您有些尷尬......
李老師啊!您是我們生命安全課的老師，是我們的副班主任啊!您也和我們朝夕相處幾年了，為什麼在班裡一點兒威信也沒有?請您以後嚴肅點兒，賞罰分明一點!對調皮的男生可以懲罰重一點!總之，別再那麼溫柔了。因為，在繼續下去，我們無法聽您授課，您也無法完成教學任務啊......
書信作文600字 篇9
雨：
嗨，還記得我嗎？這個暑假你認識的一個女生。
我很感謝你，陪我度過這個暑假，這個暑假我很開心，因為有你。
新的一年馬上就要到了，在這個新年快要來到的時間，我想對你說：感謝有你。
還記得我們的相識嗎？第一次發現，我們好有緣，在同一個地球，同一個省，同一個城市。那個雨後，一次完美的邂逅，一把傘，一次相識，兩個不認識的.人，就這樣，認識了彼此。就如小說中的情節一樣，我們相識了。
我們經常用xx聊天，每天你聽我說著生活中的瑣事，你老是開玩笑，你可能不知道，有時候我都快氣得臉都青了。你總是聽我說我的事情，時不時調侃一下，我們樂此不疲。那段時間是我最快樂的時間。那時候我們相距5公里，我沒有勇氣去找你。
現在我們相距50公里，我想去找你，想去見見你。
當你要回去的時候，你問我要不要送送你，我說沒時間，其實，是自己膽小，不敢去而已。記得開學前，你把電話號碼給我，說有事給你打電話。今天，放假了，四五個月，熟悉的號碼，卻沒有勇氣撥，號碼在心中背的滾瓜爛熟，卻從來沒有打過。多少次看著手機上想摁那個鍵，卻總是遲遲不肯摁下，傻傻的看著手機發呆。
我怕，怕自己打擾你；怕自己給你找麻煩。
你喜歡動漫，慢慢得，我也喜歡上了。我的興趣，在你的潛移默化下，慢慢地發生改變。
我曾自以為刻骨銘心的回憶，或許你早已忘記，我才發現自己好傻。不過，這個夏天，有你陪我，足矣。
不需要你記得我一輩子，只希望你不要忘記，你的世界，我來過。感謝有你，陪我。
20xx年1月22日
一個還記得你的女生
