在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的讀書作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
讀書作文600字 篇1
人生就像一座山，不在於它的高低，而在於它的秀氣，那麼書就是那山上的樹與水；人生就像一場雨，不在於它的大小它的及時，那麼書就是那雨中的烏雲與閃電。
幼年·童話
幼年的我，愛上了童話，看著那大大小小的注滿著拼音的文字，在我靈澈的小眼中逐漸變成了：白雪公主躺在水晶棺中漸漸醒來，看著王子和小矮人的興奮與喜悅；灰姑娘換上水晶鞋與禮服去參加舞會的激動；王子歷盡艱辛找到公主後的開心與興奮；睡美人漸漸甦醒後見到王子時的愛慕與幸福……他們都成了我小小的心靈中的嚮往，他們陪我度過幼年。
童年·小說
童年時期，我愛上了動物小說。我曾隨著“動物小說大王”筆下的動物們歷盡過艱辛。長臂猿們在樹上攀爬，我與他們一起，一起享受那自由自在，無拘無束的生活。老虎哈雷在馬戲團時的勇敢與威猛，在面對撫養他長大的飼養員時的乖巧與溫順我都曾為他見證；野狼紫葡萄在經歷喪夫與喪子之痛時，我與她一起悲傷，在她歷盡艱辛當上狼王時，我也與她一起高興；藍鯨為救小女孩將它那代表著它生命的眼睛送給小女孩時，我被它感動……他們都帶動了我的心，使我與他們緊緊地聯絡在一起。他們陪我度過童年。
少年·文學
少年的我，愛上了文學經典，從那短小精煉的幾句話中去提取人生的哲理；從那清新淡雅的幾句詩中，去欣賞世間萬物的美好；從那活潑生動的幾段文字中，去了解我不知道的祕密……它們使我懂得了太多太多。人生的哲理，人類的奧祕，世間的美好，鮮為人知的祕密……它們陪我度過少年時期。
書，是我的夥伴，我的老師，更是撫慰我心靈的良藥，假如沒有了書，那麼我將變成行屍走肉，失去人生所有的美好與快樂。
讀書作文600字 篇2
世界上美好的東西多種多樣，而我認為讀書使生活更美好。
每當我拿起書，嗅著那油墨的芬芳，心裡便泛起一陣異樣的漣漪，每當我讀起《傲慢與偏見》，就會沉醉於伊麗莎白的活潑，達西先生的英俊，喬治亞娜的純潔中。
每當我拿起《飄》，我彷彿看到堅強而美麗的斯嘉麗翩翩起舞，聰明善良的瑞德孤獨惆悵的坐在邦妮的屍體旁……我的心跟著揪痛。
每當我拿起《紅與黑》，我就彷彿看到了一名帥氣的、臉上略顯稚嫩的男子穿梭在職場中——於連，一名少年野心家，讓我欽佩不已。
每當我拿起書，我就彷彿進入了百花園，玫瑰吸引著我，金銀花微笑著看我。天竺葵優雅而舞，一陣風拂過，馥郁芬芳的香味充斥著天空，萬蝶飄然而過……
每當我拿起書，我就彷彿進入了盛夏，習習涼風，陣陣蟬鳴，陽光照射下的樹林光斑晃動，醡漿草的味道，泥土的味道，草地的味道，讓我有一種幸福感。
每當我拿起書，我就感到了秋天的涼風正將我包圍，秋蜢在草叢中唱著最後的輓歌，雁鳴陣陣，紅楓如火，樹葉片片飄然而過，古琴聲聲盡蕭瑟。
每當我拿起書，我彷彿進入了銀裝素裹的嚴冬，朵朵晶瑩的雪花隨風而落，梅花朵朵，迎風傲放，冷豔襲人，香味飄溢，遠處，簫聲悠悠，彷彿有訴不盡的哀婉動人……
當我讀著書，彷彿世間百態便在眼前，拿起詩詞，我彷彿看到飛雪飄落，江上獨有一翁，披著蓑戴著笠在垂釣——獨釣寒江雪，說不盡的悽美，數不盡的纏綿。
每當我拿起名著，我就看到茶花女瑪格麗特在街上悠閒地散步，溫柔而又堅強的簡。愛彷彿一朵帶刺的玫瑰，不向生活屈服。
每當讀起故事，我彷彿就看到阿瑟在去往天藍色的彼岸，善解人意的毛毛正和人們愉快地交談；每當讀起“名人傳”我就彷彿看到達芬奇在細緻地畫著蒙娜麗莎的肖像，愛因斯坦苦苦地思索“狹義相對論”和“廣義相對論”，居里夫人正努力做著實驗，提取最純的鐳……
讓我們一起讀書吧，書裡有花香滿園，有彩蝶曼舞！讀書使生活更加美好。
讀書作文600字 篇3
每當我看到書架上滿滿的書，我總是，會想起一些童年的看書時光
從小姥姥就經常與人誇耀，說比別的孩子都安穩，不讓人操心，就會坐在床上看書，幾乎一天就看完了一本書。
那一年，我八個月。
我在書中度過了一天又一天，媽媽又怕姥姥累著，一心想把我送到幼兒園，好讓姥姥可以有一個休息的時間。第二天，爸爸騎車送我去上幼兒園，我沒有哭，也沒有鬧，只是拿著書，不捨得看了爸爸一眼，就直徑走進了幼兒園。到了下午還沒有放學，姥姥就騎著三輪車，火速趕來接我，結果其他同學都哭著跑了出來，去找自己的家人，只有我是一邊看著書，一邊漫不經心地走著，直到姥姥喊了我一聲，我才合上書，開開心心的姥姥走去。書幾乎成了我形影不離的夥伴了，從小到大現在說起那件事還真是讓人唸叨呢。
那一年，我不到三歲。
後來我又在幼兒園裡舉行的一場讀書大賽中得了一等獎一個月讀了30本書，不能把書中的內容全都背了下來，於是媽媽獎勵我帶我去逛超市，我最喜歡逛超市了，因為我可以買許多零食，在看書時吃。
說來也巧，正好今天趕上了超市的活動，可以憑小票去抽一次獎，媽媽變讓我去抽，我很幸運中了一個平板電腦，我當時很費力的把它拿給媽媽，然後我們就高高興興的回家了。
那時，我五歲。
上了一年級，我們搬了一次家，那是為了離學校近一些，好就近上學，所以我們離開了原來的房子，連同我的書也都搬了過來。
——那一年，我七歲。
我看的書越來越多，積攢的知識也越來越多。再看看以前到現在堆積成山的書，發現都是童年的回憶，所以這些書將會成為我人生中最寶貴的東西！
讀書作文600字 篇4
今年暑假我讀了美國育兒專家西爾斯夫婦撰寫的《西爾斯育兒經》。整本書讀下來，讓我感覺這不僅僅是一本育兒書，更是一本培養孩子良好的品行的策略書，書中的許多觀點、方法對我的育人工作也將會產生一定的影響。
非常欣賞書中講到的一句話“有智慧的養育者花費時間和精力，在孩子發展的每一個階段都想在前面，創造各種條件來培養子女的良好品行，不給孩子留有行為不當的餘地。”自己是一個養育者，養育著一個剛滿一歲的小娃娃；更是一個教育者，教育著35個稚氣未脫的國小生，做一個有智慧的養育者、教育者是我所追求的。
書中提到了一個概念——“依附性養育”，就是高度接觸的養育方式，通過這種養育方式，可以建立起並且不斷地加強和孩子之間的密切關係，為養育孩子奠定基礎。
依附性養育的父母有六個方面的特點：要對孩子的各種表示作出迴應；給孩子哺乳；把孩子“穿”在身上；花時間與孩子一起遊戲；和孩子一起睡覺；做孩子的幫助者。對於一個受到依附性養育的孩子來說，由於他得到父母精心的照料，和父母之間建立起了充分的信任，因此這樣的孩子更容易管教，因為他知道父母做的說的都是為了他更好地成長。
其實回想一下自己遇到過的問題學生，有許多孩子做出的“壞事”其實是為了引起家長、老師的注意，希望得到更多的關注和關愛。其實這和“依附性養育”有些類似，幼兒得到了父母很好的關注，他對父母充滿了信任，所以父母的說教孩子能夠聽得進。同理，如果學生在學校裡得到了老師的充分關注，他對老師充分信任，那麼即使偶爾犯點錯誤，當老師對他進行批評教育時，他也應該是非常願意接受的。
“他山之石可以攻玉”，起初閱讀這本書是為了更好地養育自己家裡的這個小娃娃，但讀著讀著，結合作者的理念，自己又有了新的想法。新的一學期即將來臨，我會嘗試在自己的班級裡進行依附式的育人方法，希望能夠收到預想的效果。
讀書作文600字 篇5
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”而我覺得書還是我們的良師益友。書是知識的海洋，是可以讓人變聰明的東西。
在我的記憶中，我是兩歲的時候接受書的薰陶，日積月累之後，便養成了我喜歡看書的好習慣。現在我只要哪天不看書，就會覺得全身上下沒有一處是舒服的。已經上五年級的我，已經讀了約三百多本的書了。
小的時候，媽媽就愛買一些童話故事書給我看。起初，我只知道看書上的圖片，那些字我壓根管也不管，所以每當要睡覺的時候，媽媽就會選一本圖多字少的故事書和我一起看，並且把字讀給我聽。慢慢地我會認一些字。於是，媽媽就給我買一些可以識字又可以讓我讀懂的書。
時間過得真快，我上一年級了，此時的我已經不再滿足於兒童讀物，於是就讓媽媽給我買一些帶拼音的童話書。這樣，不認識的字就可以看拼音了。等我把它們多看幾遍以後，便知道：《急躁的跳跳》是告訴我們做什麼事都不能半途而廢；《小人兒的禮物》告訴我們，做人不能有貪婪的行為；而《狼和七隻小羊》告訴我們不能亂給陌生人開門。
又過了幾年，我上四年級了，更愛讀書了，基本可以跟毛澤東說的一樣：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”。現在，我只要有空閒就看書。有一次，我剛買了一本新書，便聚精會神地看起來。突然，爸爸、媽媽說他們有急事，讓我在家煮飯吃，說完就走了。當時的我完全沉浸在書中，那還聽得見！一個小時、二個小時……過去了，我卻沒有感到餓。下午媽媽他們回來了，問我有沒有吃飯，這時我才想起來原來我還沒有吃飯呢！
如果把知識比作花朵，那麼書籍就是花根；如果把知識比作星星，那麼書籍就是星空。書，可以給我智慧，我愛讀書！
讀書作文600字 篇6
高爾基曾說過：讀書，這個習以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結合體。以前我還不太明白這句話的含義，現在我明白了，這句話就是告訴我們：書是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯，是人們的精神食糧。
我從降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書;父母講的故事書;牙牙學語的圖畫書，學齡前的連環畫;上學時的課本;課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。可以說書在我的成長中是比不可少的。舉身赴清池、自掛東南枝的無奈抉擇，臥薪嚐膽數十載，三千越甲可吞吳的堅韌毅力，羽扇綸巾，談笑間牆櫓灰飛煙滅閱讀中外名著的絕代風華，無一不讓我驚歎!行行文字彷彿片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠的天籟。讀書對於我來說更多的是一種需要，而不是一種負擔。低年級時候，我識字已經很多了，便迷上了科普書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有，每本書中的每個問題都說得非常詳細，使我愛不釋手。現在七年級年級了，我當然會更注意的去讀一些優秀的散文、作文集，從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領悟了許多做人的道理。讀好書，好讀書，讀書好。好讀是不可缺少的消化液。書讀百遍，其義自見，是一種享受，一種樂趣。清晨，手捧《駱駝祥子》彷彿看見祥子拉著車從我身邊走過;捧著《魯迅全集》彷彿在跟魯迅先生談心。
一本好書是一位諍友——這是我從書中體會出來的。它著實讓我受益匪淺。
這益不僅僅是指視野開闊，能說會道，它更給了我心靈上的慰藉。一路上的歡笑與悲傷，是它陪伴我，我愛讀書。
讀書，伴我成長!
讀書作文600字 篇7
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”這個比喻，我覺得特別親切。
我三年級的時候，漸漸地喜歡上讀書了，我幾乎每天都要看書，要不然就“百事荒蕪”了。
在記憶的心扉中，我有一件事終生難忘——就是那次竊讀：有一天，我正在津津有味地看著書，當我在擔心張飛的命運時，突然傳出一陣聲音，原來是爸爸叫我睡覺，但是不管他怎麼叫我，我都不肯睡，最後他來了個河東獅吼，我才依依不捨地放下書去睡覺，心裡怒氣衝衝。在半夜三更的時候，我心想：明天是星期天，用得著這麼早那麼早就睡覺嗎！於是我起床了，小心翼翼地走到書桌旁，棚！不好，踩到罐子了，我又回過頭來，爸爸媽媽媽媽沒被吵醒，我心裡暗喜沒被發現。我走到書桌旁，隨便拿了一本書，如醉如痴地看著，直到凌晨五點我才放下書，去睡覺。
還有一件事情也令我終生難忘：有一天，我正沉浸在書中的故事中，突然，媽媽吩咐我：“我出去有點事，待會你把燒水器的插頭給拔了。”我漫不經心的應了聲：“哦。”10分鐘後，我總覺得什麼事沒有做，Ohmygod，我忘記把燒水器的插頭拔了，我往燒水器一看，不好，水漏出來了！我心裡一緊，等待著捱揍的降臨，又過了彷彿一個世紀那麼長的20分鐘後，媽媽回來了，我做好了心理準備，準備捱揍，媽媽看了看燒水器，動手就要打我，但她又看了看桌子上的書，心中的火氣被消了。對我說：“我是很開心你喜歡看書的，但是也不能忘記我交代給你的任務。”
書，使我學習突飛猛進，自從我愛看書之後，幾乎每次期末考試都得了前五名。因此，我要感謝書，假如我不愛看書的'話，我現在成績都是倒數第幾名的了。
讀書作文600字 篇8
讀書破萬卷，下筆如有神。
——杜甫
一杯濃茶，可以驅散倦意，一盞明燈，可以照亮旅程；一卷好書，可以充實人生。笛卡爾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
讀一本好書，就是親近自然，感受春風夏雨，秋雨冬雪。從書中，我讀到了：春天的風和煦；夏天的雨豪放；秋天的雨纏綿；冬天的雪飄飄。從書中，我擁有了大自然的一切。
讀一本好書，就是關注生命，解讀人生。從書中，我體會到了：人生是短暫的，時光稍縱即逝，要從現在開始努力，好好學習。從書中，我懂得了要珍愛生命。
讀一本好書，就是擁抱親情，學會把握生命中的每一次感動。從書中，我感受到了親情的偉大，“親情不容易被遺忘，只是容易被忽略。忽略久了，也便成了一種無言的傷害。”從書中，我懂得要擁抱親情，珍惜身邊的每一個關心自己的人。
讀一本好書，就是回味歷史，走進名人。從《三國演義》中，我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；從《西遊記》中，我能學到孫悟空的嫉惡如仇；從《紅樓夢》中，我看到了林黛玉與賈寶玉的真情，也懂得了封建家族滅亡的必然；從《水滸傳》中，我看到了農民的力量，也找到了起義失敗的原因；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我領悟到人生的真諦和生命的意義；從《格林佛遊記》中，我瞭解到當時英國統治階級的腐朽與罪惡；從《童年》中，我體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難。
書是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；書是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；書是旋律優美的音樂，讓人聽之動容；書是意境深遠的油畫，讓人驚歎不已。
一本好書，可以陶冶人的情操，提高人的品位，觸動人的靈魂，盪滌人的心靈，有什麼理由不去讀呢？
讀書是幸福的。讀書中我可以觀賞萬千風景，品嚐萬千滋味，留下成長的腳印
讀書作文600字 篇9
媽媽常說：“書中自有黃金屋”。小時候不懂，便問媽媽：“書中怎們會有黃金屋呢?”媽媽笑了：“長大了你就明白了”。從此，我便對書產生了好奇心。
直到閱讀了大量書籍，我才明白媽媽說的話，原來，“書中自有黃金屋”中的“黃金屋”指的不是黃金做的屋子，而是指讀書的收穫。但是，我覺得把讀書的收穫比作黃金屋不恰當，因為讀書的收穫豈是一個黃金屋就能比得了的?
聽媽媽說，小的時候，我最愛聽她給我讀繪本，也愛自己一遍一遍的翻著看配圖，幼兒園時期的《神奇的校車》都被我翻爛了。後來，上了國小，爸爸媽媽帶我買了更多我喜歡的書，讀《三字經》《安徒生童話》、《一千零一夜》，我學會了很多做人的道理;讀《海底兩萬裡》、《魯濱遜漂流記》，我體驗了深海里和野外求生中數不盡的神祕與刺激;讀《百科全書》，我瞭解了世界的千奇百怪，知道了許多科學知識;讀《三國演義》、《水滸傳》、《上下五千年》，我認識了很多歷史人物，還知道了很多有趣的歷史故事……後來，我對軍事感興趣，爸爸媽媽又給我訂了《軍事集結號》，讓我瞭解了各種槍械、戰機、坦克、艦艇，軍事新知識也讓我應接不暇，開心不已。
除了讀書，我很早就已經開始背誦了。幼兒園時，老師讓才藝表演，我直接把50多字的《黃鶴樓》一字不差的背下來，老師驚呆了，而大部分的同學還都不知道我背的是什麼。上了國小，有一次假期，老師留了一項作業，讓背古詩詞中的一部分，我直接把古詩詞都背會了，還背了一些古文，像《出師表》，《桃花源記》等。到了四年級，爸爸跟我一起背《大學》，現在已經背會了，我和爸爸準備開始背《中庸》。這些閱讀背誦過的內容，既開闊了我的視野，又讓我得到老師和同學的認可，我越來越有動力繼續努力下去。
讀書讓我收穫知識，讀書伴我成長，我愛讀書。
