在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的國小生的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我有一隻寵物，它是隻小狗名叫－酷寶，它其實是隻母狗，那為什麼要取一個聽起來像公狗的名字呢?因為我的爺爺、奶奶是種西瓜的，所以就把它命名為－酷寶。它高高的、身體長長的、毛是黃色的、眼睛圓圓的、牙齒尖尖的、舌頭長長的、腳細細的。
它因為是隻——大型土狗，所以它每天都被關在爸爸替他量身打造的籠子裡，很少可以跟它互動，我們的感情不是從我們互動而產生，是由它做的每一件事情產生的，它做的每一件事情不管是好還是壞，我的心情也會跟它傷心、快樂。
記得有一次它害我跌倒、受傷，事情是這樣的－那天，爺爺把它放出來散步，因為它是大型土狗，所以跑的很快，結果我沒注意他要跑過來，“媽媽!酷寶害我跌...倒了”。當時我哭很大聲，不過我並沒有責怪它，因為我想它應該是想要跟我玩吧!
酷寶帶給我許多歡笑，雖然我不跟你住在一起，不過我還是非常喜歡你，希望你能健康、快樂，我要告訴你:“你好棒!”。
國小生的作文 篇2重陽節，在這金風送爽的季節裡，老人們更是笑口常開啦!各個地方開展老人們最喜愛的節目，如：扭秧歌啦、播放古典音樂啦、登高遠眺啦……爺爺奶奶們唱歌、跳舞，慶祝自己的節日，九九重陽正趕“九”，家家戶戶樂開懷。
我十分失落，心裡默默想著：怎麼辦，爺爺奶奶會不高興的呀!一抬頭就看見了家門。爺爺為我開了門。我不敢直視爺爺的眼睛，膽怯地回到了房間。“沒辦法了，只能說句祝福語了!”我想著。我邁著顫抖的步子，走到爺爺奶奶跟前，鼓起勇氣，說出了那句話：“奶，奶奶……”不知怎麼的，我突然有些口吃。“怎麼了孩子?”奶奶問道。“今，今天是重陽節，祝，祝你們節日快樂!”，我終於說出了那句話。“喲，我們的寶貝孫子長大了!”爺爺激動地說。他們一把抱住我，呵呵地笑著。我也樂了，之前的失落一掃而光，頓時來了勁兒：“爺爺奶奶，我今天下午帶你們去登山吧!”“好!好!好呀!”爺爺奶奶異口同聲地回答。
下午，我攙扶著爺爺奶奶，來登山。雖然他們有一把年紀了，但身體硬朗，比我跑得還快!
我們終於登上了山頂。秋風送爽，吹得我們頭髮都飛起來了。回頭一看，爺爺奶奶望著茫茫蒼穹笑了，笑得如此甜蜜，彷彿年輕了十歲。
國小生的作文 篇3昨天我學古箏的雅娜藝術學校舉行了古箏教學發表會。演出正式開始了，我和我的小夥伴李涵瑞看了前八位小朋友表演，她們的古箏彈得非常的好。到了我和李涵瑞表演了，我們彈奏的是《南泥灣》。
我們倆非常緊張，老師說：“不要緊張我相信你們,只要像平時在家練習的那樣彈奏就好了。”我們彈完以後得到老師和家長的一致好評。後面的兩位姐姐彈的程度比較高，曲子也非常好聽，我都陶醉了。
最後一首是四位老師彈得樂曲連奏，她們一會快一會慢一會強一會弱彈得行雲流水一般，又優美又動聽。雖然我學琴時間比較短，但我想通過努力一定會像老師一樣彈得那麼好。最後雅娜中心主任還給我們頒發了獎狀作為獎勵，我還得了古箏演奏獎呢。
國小生的作文 篇4我是一種奇怪的植物，沒有葉子，黃色的經，城市裡的人們幾乎不認識我，或許只有農戶識得了，但我卻空有一個大家都曉得的名字——菟絲子。
我喜歡瘋狂，瘋狂地依附在別人的身上，淺嘗著他人的枝葉，我沒有葉子就缺失了像其他植物一樣接受陽光的權利，我害怕，我害怕失去生活的權利，我貪婪的將根深入其他的植物中；我害怕，我害怕被別人拋棄，我緊緊地擁著我的寄主，輕輕對它耳語：“別拋下我好嗎？”
風香花濃，我喜歡這個大家庭，我擁著我的寄主不斷向藍天攀援，因為我想成為一個真正的植物，我羨慕植物，它們擁有碧得出水的葉子可以承接他們想要的一切：陽光、露水、蛺蝶……我想擺脫自己寄生的現實。
終於有一天有人走到我旁笑著望著我說：“噢，這植物的形態美得醉人，瞧那鵝黃纖長的長莖多優雅！”“呵呵”我從心底裡笑出了聲，是的，我跟你們一樣了，我是植物了！我含著淚水輕輕俯在寄主的胸膛上說：謝謝你，對不起。
正在這時又一雙大手無情地伸向了我，將我從寄主身上扯了下來，說道：“多煩人的菟絲子，該死！”我緊緊擁著寄主，淚盈盈地望著它直到聽到了該死。該死！多麼簡單的一句祈使，卻深深的刺進了我的心，我覺得我沒有了那一股力氣，那股堅持著生的力氣，“啪”我被扯成了幾節連著幾片寄主的葉子，被拋到了角落，不帶任何的疼痛，只是感到血液流到了土裡，我只有一個空殼。
我瞪著乾澀的眼睛望著曾屬於我的半形天堂，不得不信，這就是命。
國小生的作文 篇5我一向喜歡聽雨，尤其是城市裡的雨。
瞧，天上又下起了小雨！在夏季這個多雨的季節，常常能聽見輕脆爽朗的雨聲。我常呆在窗前，目不轉睛地望著那水藍色的天空，望著天地間那朦朦朧朧、如詩如夢的雨色，盡情享受著大自然的天籟之聲。
我喜歡在窗前看雨。開啟窗，斜風夾著細雨飄了進來，輕拂額頭，小水珠撒嬌般地沿著我的臉頰滑下，溫柔地扶摸著我的肩膀。我黑亮的頭髮隨風飄起，像無數快樂的小精靈跳著歡快的舞步。我細長的睫毛上也落了幾顆閃閃的小水珠，恰似圓圓的白水晶一般耀眼。
我的心就陶醉在這仙境般的雨色中了。
雨能帶給人一份好心情——至少對我是這樣的。無論懷著多麼陰鬱的心情，只要看到那一絲絲晶瑩的雨水，聽到輕脆的雨聲，心中的一切憂愁都會雲飛霧散，並添加了幾分勇氣和堅韌。
雨，給人以美妙而自然的陶醉。
國小生的作文 篇6星期五我早已盼望的'秋遊-嬉戲谷終於到了，我興高采烈地來到了學校，同學們也個個笑逐顏開。我們在教室裡一邊讀書一邊等待車子，大約8:00我們就排隊出發了。
車子行駛了一小時便到了嬉戲谷。我們來到入口，看到了噴泉、各式各樣的城堡……我覺得嬉戲谷裡有很多驚險的遊戲，我們陸續玩了空中大巡邏、4D海底精靈城、夢幻擎天……，其中讓我印象最深刻的是夢幻擎天。
“夢幻擎天”是一座動感飛行球幕影院，我們進去後把東西放好，在工作人員的指導下坐上了可以晃動的座位。剛開始我很緊張，緊緊的抓住安全杆。電影開始啦，我就被神奇的畫面迷住了，馬上就忘記了害怕，目不轉睛地盯著螢幕。我們坐的座椅也開始搖晃，讓我覺得自己也跟著畫面飛行，我飛過了“未來世界”、“奇妙世界”、“天空之城”、“外星球”等等地方，這些地方都特別美麗，有白皚皚的雪山、美麗的城堡、像鏡子一樣的湖泊、高聳入雲的大樹、美麗的巨型蘑菇、千奇百怪的怪獸……這一切都太神奇了。
今天玩的特別開心，但是快樂的時光總是過得很快，下次有機會我一定還要再來嬉戲谷，玩更多的遊戲。
國小生的作文 篇7四月上旬，我去鄉下玩。到溝渠邊欣賞風景時，驀地發現一條不知名的黑色的魚正在追逐著幾隻可憐的小蝌蚪，其中一隻已經被那條魚吞下整條尾巴。心中憐憫，用枯枝趕走了魚，救下小蝌蚪。因為村上要用水，溝渠裡的水被抽得日日遞減，不多久就要乾涸，那時，魚和蝌蚪都不能倖免。再三思索後，我撈起了那幾只小蝌蚪。魚已經不知去向，就不再多費心思了。
可當我把它們帶回家後，遭到了老媽的極力反對：“不行!一個乾乾淨淨的家會被蝌蚪弄髒的!快把它們扔了!”“這怎麼可以?難道要讓它們被天敵吃掉嗎?絕對不能扔掉!”“這個家不能有任何髒東西!”“蝌蚪是益蟲!”……經過激烈的爭論，老媽向我妥協，但要留下蝌蚪，必須把它們放在陽臺上。這我同意，讓蝌蚪經歷必要的大自然的考驗對它們也是有好處的!
國小生的作文 篇8今天，我們的目的地是哈佛大學。面對這所世界排名第一的大學名校，我們的心情都是既興奮又緊張
遠觀哈佛，她高不可攀。紅磚瓦白房子，由於剛下過雪的緣故，學校裡來往的學生很少，有也是匆匆忙忙的向教學樓裡鑽，古老的哈佛寧靜、莊嚴，容不得一絲學生的惰性，我們走在哈佛校園裡，腳步放輕，屏氣凝神，生怕破壞了這座深不可測的知識殿堂的肅穆。
走進哈佛，她平易近人。十來個學生圍成一桌，大家各抒己見，在這裡碰撞出知識的火花，點亮真理的光芒。學生可以與教授共同探討問題，教學相長，所有人在知識面前的地位是平等的，這是靈魂的對話。
崇尚哈佛，愛她的謙遜。哈佛大學的建校時間只有僅僅的二百年而已，比起牛津大學來，牛津大學風光的時候她還不知在哪呢。可是，就是這樣一個年輕的大學，卻雄踞世界第一學府數十年之久，哈佛大學有理由驕傲，可是她一直謙虛謹慎，教育哈佛學子們“與莎士比亞為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友”。始終保持虔誠的心來面對知識，這是一個大學多麼彌足珍貴的品質啊。
敬仰哈佛，愛她的簡樸和自由。哈佛既沒有校門，也沒有圍牆，只有一個不起眼的破破的小門，勉強能算上哈佛的校門了吧，這讓我不禁瞠目結舌，難道是哈佛出不起錢嗎？憑哈佛幾十億的資產建一個鑲金嵌銀的大門都嫌寒酸，只是哈佛大學不願意在這些無用功的門面上下功夫而已，哈佛的學子深諳青春不能永駐，而知識的積累和運用會使人被敬重，愛戴，乃至崇拜，所以他們更願意在書本上下點功夫。想想中國的學校，難道不自慚形穢嗎？就連一個幼兒園，都要弄一個鎦金的氣派的大門，而裡面的教學設施卻與它那漂亮的闊綽的大門格格不入。
走出哈佛。我的思緒頗多，面對這樣一所世界級學府，我感到很慚愧，我們的知識是那麼微不足道。但是它又讓我感覺到信心百倍，因為我知道世界上還有好多知識等著我去學習，學無止盡，新的挑戰開始了!
