在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的難忘的一個人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中有酸有辣；生活中有晴有雨；生活中有酸楚，有歡樂；但在我的生活中卻有一個難忘的回憶。 那是一個星期天，明媚的陽光照耀著大地，迫使我出去想晒晒太陽，我急忙吃完啦早飯，來到了我家門前的小衚衕，我在衚衕裡又蹦又跳，沐浴著這溫暖的陽光，正在我陶醉的時候，一輛手推車把我的右手狠狠的擠了一下，我頓時感到劇烈的疼痛，再看時，右手的中指鮮血直流，哇地一聲哭了出來，這時從小路上過來一個騎自行車的叔叔，他聽到我的哭聲後，急忙下了自行車，三步兩步的跑了出來，看了看我的傷口之後，抱起我直奔醫院，當時我疼得厲害，只能看到他瘦瘦的面頰。 到了醫院，叔叔以驚人的速度上樓，下樓，取藥，付款。因此我很快接受了治療，醫生替我擦了點藥，包紮了傷口，說：現在好了，幸虧沒有傷到骨頭，要是傷到骨頭就難辦了。叔叔這才舒了一口氣，他背起我走出了醫院，問清楚我家的地址之後，便向我家走去，路上，他像爸爸關心我一樣，問我還疼不疼，到了家門口，此刻爸爸正因為我遲遲不歸而著急，我想爸爸說明了原因之後爸爸連忙向叔叔道謝，而叔叔已經走遠了。
爸爸語重心長的對我說：孩子，你以後一定要做一個向叔叔一樣，品德高尚，不圖回報的人呀！我似懂非懂的點了點頭。 雖然這件事已經過去了很久，但是叔叔高尚的品質，不圖回報的精神，卻給我上了人生中寶貴的一課。河南商丘寧陵縣寧陵縣第二實驗國小五年級:喬姿夢
難忘的一個人的作文2在我們的身邊，生活著許許多多普通人，有我們的親人、朋友，有我們的老師、同學與他們的結識交往，不僅豐富了我們的生活，更激起了我們對生活的熱愛。而在我心中，令我難忘的那個人，卻是一個平凡樸素的小女孩。
在上學前班時，剛開學不久，老師身後站著一個
陌生的小女孩_她是新轉來的，是個農村小姑娘。她名叫楊小芬，長這一對小小的眼睛，厚厚的嘴脣，黑黑的面板，真是醜極了。剛開始，我很討厭她，但通過一件事情，讓我明白了，他是一個心靈很美的人。
說也氣人，老師非要把她調到我前面，我並不願意和她說話，但她還盡力（此處用極力，或者想盡辦法更合適。）接觸我，可我一點也不當回事，理也不理。一天中午，老師要考生字，我才發現我沒帶紙，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看著老師就要考試了，我卻連紙也沒有。就在這時，一張紙放在了我的桌上，只見楊小芬把她那唯一的一個本子裝進書包，並對我說：“快寫吧，老師要考試了。”我兩眼發直。那是她媽媽好不容易打工賺錢才勉強買的一個本子，也不剩幾頁了，她卻願意分我一頁，我已經不知道說什麼好了。而我呢，上午她向我借小刀，可我只做我的事，當作沒聽見。第二天，我拿了一個新本子要送給她，可她硬推回來給我，就是不要。以後，我們互相幫助，成了好朋友。
這就是令我難忘的人，我要告訴大家，請你們不要只看人的'外表，心靈美才是最重要的！
難忘的一個人的作文3說起吾班之大帥哥，非他是也。咦？他是誰？他乃我同桌兼死黨也。 他是一個自戀狂。每當他受到老師的一點點小鼓勵，這傢伙總會哈哈大笑地說：帥哥就是帥哥，瞧瞧瞧瞧，老師大人都誇獎我了，是不是羨慕嫉妒恨呀！每當這種情況，左右的同學總會不理不睬或乾脆大罵幾句，可他卻裝作深情款款的吟誦道：
唉，真是’鍾期久已沒，世上無知音啊‘！我帥哥，怎麼就沒有一個知音啊！才說到一半，我們大家就捧腹大笑起來。 他是一個熱心腸。記得那是在期會考試時，做到一半，碰到了一道操作題，可翻遍了整個文具盒都沒找到尺子，一道操作題如同一隻巨大的攔路虎擋住了我通往100分的去路，我無奈，只得向前後桌同學求救，可這倆冷麵將軍要不就壓根兒不理我，要不就是狠狠地瞪我一眼，沒辦法，我只有望著那凶惡的題發呆，一會兒怪出題老師太狠毒，一會兒又怪媽媽沒提醒我。他似乎看透了我的心思，啪地一聲，把自己的尺子折成了兩半，把一半遞給了我，看著他那陽光、可愛的笑臉，我流下了感動的淚水。 他成績平平，可就是這麼一個差生令我久久難以忘記，他就是陽光男孩楊巨集麟。
難忘的一個人的作文4難忘父親深沉的愛，難忘母親日夜操勞的身影，難忘好友體貼的問候，難忘恩師細心的教誨，難忘親人們的關心疼愛……但是我最難忘的是我那親切可藹的舅舅。舅舅有一雙單眼皮，在一雙炯炯有神的大眼睛上面嵌掛著一對深深的眉毛。在家人的面前總是一副笑嘻嘻的樣子，可是在別人的面前卻是一副嚴肅的樣子。他穿著樸素，裡面一件白襯衫，外穿一件藍色的外套，穿著牛仔褲，讓人覺得格外精神，富有青春的活力!特別時髦啊!
有一次，我和舅舅去公園裡玩。一進公園裡，我們就迷上了盪鞦韆。玩盪鞦韆的人真多啊!我想：那等會到我們的時候可要多玩一會兒!時間過得真慢，我都覺得不耐煩了。終於到我們了，我們倆迫不及待地坐上鞦韆，工作人員在後面推我們，我們被推得好高，好高，我彷彿飛了起來，微風輕輕地吹，吹進我的心裡，留下了深刻的回憶……那回憶多麼美好，又多麼遙遠……可是現在舅舅去當兵去了，那回憶能再次出現嗎?我盼望那一天的出現。舅舅現在是否在做嚴峻的訓練，累得滿頭大汗，連喝水都不行。他的信中說：“我一定會克服困難的，這點小困難難不了我!”這句話充分表現出他一定會完成部隊交給他的艱鉅任務，成為祖國的棟樑，相信自己，祖國的明天會為你更美好……
這就是令我難忘的人，相信你們已經認識了他，很幽默吧!但願地久天長，那回憶能再次出現。
難忘的一個人的作文5“我的煎餅一分錢一分貨，你可不要覺得我坑了你的錢。”這句話，是樓下攤煎餅阿姨的一句口頭禪，我在那兒買了無數次煎餅，當然也聽了無數次這句話。
阿姨並不是本地人，但聽說十幾歲就離開了家，在長沙待了快20多年了。她40來歲，胖胖的高個子，臉圓圓的，臉蛋上還有兩坨高原紅，身上穿著的圍裙，總是沾著油漬。平時，她就搬張小板凳坐在攤邊，有人來了，就立馬站起來迎著笑臉招呼客人，雖然阿姨做的煎餅很好吃，但她在我們眼中總是那麼“摳”。有一次，我在樓下的商店遇到了這位阿姨，她正拿著一捆生菜，在與售貨員爭執著什麼。“你這7。5就不能7元賣給我嗎？”“我們這兒算便宜的了！”“0。5元算什麼？就這樣，7元賣給我吧！”說完，阿姨就掏出錢扔在桌上，頭也不回地走了。“唉，又這樣。”售貨員無奈地說，難道她付不起嗎？還是說喜歡貪小便宜呢？我產生了各種疑問。直到那一天……小區裡來了兩個流浪漢，他們又髒又不愛乾淨：嘴邊的殘渣已經成一團“黑”了，衣服上沾滿了烏黑的手印。大家都離他們很遠，只有她，那位阿姨：每天偷偷塞給他們幾塊煎餅，又給他們幾件雖然是舊的但仍然乾淨的衣服。但是這些，幾乎沒人知道，就像以前的俠客，做好事不留名，風裡來，風裡去。“我的煎餅一分錢一分貨，你可不要覺得我坑了你的錢”，阿姨又唸叨起來。嗯，我相信我相信，對流浪漢這麼好的你，不會坑我們的。
難忘的一個人的作文6最近，我們小區來了一個賣肉的人。他身體肥胖，嘴裡一直叼著根香菸，鬍子拉碴的，帶著個髒兮兮的圍裙，前面還有一個綠色的小包，在大街上一直吆喝著：“賣肉了，賣肉了，大家快來看，這都是上等的好肉，包你們滿意，不要猶豫，快來買呀！”不一會，肉攤周圍就聚集了一大群人。
在人群中，有一位60多歲的老人，他身穿一件早已洗的發白的衣服，用一雙粗糙的大手拿起一塊肉看了看，放下，再拿起一塊肉瞧瞧，又放下。這時，那個賣肉的顯得極為不耐煩，惡狠狠地說到道：“你這個老頭，這裡可都是上等的好肉，要買快點買，不買就快點走，別老是挑來挑去的！都給弄髒了！”老人搖搖頭走了。
風中迴盪著賣肉人不滿的嘟囔聲。
又過了一會兒，一位穿的很華麗的婦人走了過來。那賣肉的一看到她，頓時眼睛一亮，露出了滿臉的笑容：“老闆娘，您好啊，什麼風把您給吹來了！您看，這都是上等的好肉，包您滿意，我一定多給您一些！”“我給你挑個好的，你看！這塊肉多新鮮，給您稱一稱，四十二塊五，給你把這零頭抹去吧！就算四十塊！”那婦人一伸手，把五十元錢扔給了他：“錢不用找了，留給你做本錢吧。”賣肉的人趕緊把那塊肉包好遞了過去，說道：“謝謝您，老闆娘，這是您的肉，您拿好了，您慢些走。”接著，他又開始大聲吆喝：“賣肉了，賣肉了。”
可大家都一個個搖了搖頭走光了。
他的貪婪無比、見錢眼開、阿諛奉承的行為，令我非常氣憤，他的勢力使我永生難忘。
難忘的一個人的作文7在老家，我一直和二爺爺生活在一起，他走到哪兒，我就跟到哪兒，就像個跟屁蟲，老黏著二爺爺。
隨後不久，我被媽媽接回城裡，兩年後，傳來噩耗，二爺爺被診斷為胃癌晚期，已離我們而去，這個訊息猶如晴天霹靂，讓我瞠目結舌，神情恍惚。“二爺爺身體不是一直很好的嗎？怎麼會這樣？”我在一旁喃喃自語。
記得小時候，我見鄰居家的小朋友有一個既漂亮，又小巧玲瓏的小凳子，這讓我非常喜歡，我真想和他一樣有這樣的小凳子，我把這個想法告訴二爺爺後，二爺爺遲疑不決，我用起了絕招：撒嬌，在我的軟磨硬泡下，二爺爺終於答應說給我做個更漂亮的小凳子。
準備好材料後，我們祖孫倆便忙起來，二爺爺興致勃勃地做著，而我則站在一旁全神貫注地看小凳子是怎樣做出來的。有時還趁二爺爺不注意，偷偷地學著他，這敲一下，那敲一下？？可不小心，我自己把手給鑿流血r，我心疼哭，我害怕也哭，但二爺爺並沒指責我，只是心平氣和地幫我把手指包好，告誡我，下一次幫忙要小心一點！
經過我們爺倆幾天的奮戰，我的小凳子終於做好了，我用一些柳條嵌在小凳子上，二爺爺還在小凳子上設計了我最喜歡的蝴蝶圖案，底漆是天藍色的，漂亮極了。夥伴都羨慕我，讓我高興極了。
不過，現在每當我看見家裡伴我鄉下快樂生活的小凳子時，我便熱淚盈眶，因為小凳子記錄著我和二爺爺的美好記憶，讓我忘不了二爺爺。
難忘的一個人的作文8每當我翻開那張賀年卡時，就會不由自主的想起一個人，她就是我三、四年級的語文老師——董老師。她是我的良師益友，像燈塔一樣照亮了我前進的方向。
記得一次作文講評課上，董老師要把好的作文讀一讀。我一聽，心裡咚咚直跳——那篇作文是抄的，可千萬別讀我的呀！結果，董老師第一個瀆的就是我的作文。剛讀完，就有同學喊了一聲：“是抄的！這篇作文我在作文書上見過”頓時，教室裡沸騰了起來，你一言，他一語。說的我的臉紅一陣，白一陣，真想找個地縫鑽進去。
這時，董老師擺了擺手，示意大家安靜，說：“谷靖宇同學之所以抄這篇作文，是因為他想取得個好成績，這說明他很有上進心。其次，他能看出這是一篇佳作，說明他很有鑑賞力。第三，大家看他抄的多麼認真，字跡是多麼工整。”
聽了她的話，同學們紛紛向我投來了讚賞的目光，我也慢慢的抬起頭，懷著一種不勝感激的心情望著董老師，心中暗下決心：我一定要學好作文，寫好作文。
董老師的賞識，給了我前進的動力。我在課下閱讀大量的作文書，作文水平不斷提高，在一次縣裡舉行的作文比賽榮獲一等獎。
董老師，你是我終身難忘的人。
