【熱】感謝那個為我提燈的人作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的感謝那個為我提燈的人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感謝那個為我提燈的人作文1

手中緊攥一張精緻的賀卡，捧著一束撲鼻的鮮花，攜著一顆感恩的心，來到她的窗前，看著那個為我提燈照亮前方的人。

她還是那麼認真，手持一支紅筆，盡責地為孩子們批改著作業。陽光調皮得像個孩子，穿過乾淨的窗戶，躍上她的髮梢、肩頭、指尖，髮色都被染成暖人的栗色，在她的耳邊飛舞著，親吻著她的面頰。四年過去了，看著這陪伴了我兩年，再熟悉不過的面孔和熟悉的教室，彷彿又回到了三年級時青澀的我們。

在她教我們之前，我還只是個很不起眼的普通學生。剛開始學習寫作，作文水平很不好，屢次在作文上栽跟頭，我拿著手中的考卷，開始對語文失去了信心。她似乎看出我的心思，走到我身邊，彎下腰，輕輕從我手中拿出作文，仔細看了幾遍。我的內心七上八下，生怕她會批評我。過了一會兒，她笑了笑，溫柔地小聲說：怎麼了？寫的不錯呀，只是這裡，還有這裡的描寫不夠精細，要詳略得當她說著，用纖細的手指著我的作文紙，眼神裡充滿了慈愛，回去好好修改哦，我相信你一定能寫好的！

嗯。我的內心似乎是哪個蜷縮在角落的麵糰開始發酵、膨脹，每一個細胞都溢位一股暖流。受到鼓舞的我回到家，認真地朗讀了幾遍，又仔細推敲著每一個字，力求改得恰到好處。到了第二天，她狠狠地表揚了我的進步，令我大受鼓舞。

感謝她，為我提燈，點亮我對作文的興趣。

我的作文越寫越好，她也時常關注著我，讓我更上一層樓。

班會課上，她鼓勵我上臺演講、表演；運動會上，她為我吶喊助威；黑板報前，她對我設計的版面露出讚許的目光

感謝她，為我提燈，點亮我的人生，讓我漸漸綻放出自信的.光彩

那天，我站在她的身邊，靜靜地看著她，就像看著自己的母親。許久，認真批改作業的她終於發現一旁的我，既驚訝又欣喜地看著我。恍然間，我竟發現皺紋已爬上她的眼角，柔順的髮絲也遮不住那幾根閃耀的銀髮

周老師，您好！謝謝您！

多想採擷一抹夕陽點綴你微白的髮梢，啊感謝您，周老師！感謝您為我提燈，照亮我前方的青春之路。

感謝那個為我提燈的人作文2

漫長而曲折的人生之路上，總有那麼幾個熟悉亦或不熟悉的人為你帶來生命的啟示。就像，在那暗夜裡前方人提著燈盞，為你驅逐了黑暗，使你收穫溫暖、收以啟迪。

黑夜籠上了天空，回家的小路陰森森的。孤身一人行走在這路上，腦海裡還映著那張全是紅叉叉的卷子。悲傷、沮喪和自責交雜於我心上。

我抬起頭，努力想把它在頭腦中甩去，卻是看到遠方，一抹亮光在暗夜裡浮行。“那是什麼？”好奇心驅使著我大步走去。

越來越近了，我看見一個穿著黑色大衣的男人提著一盞燈，彎著腰在花叢中找著些什麼。那是怎樣專注的眼神啊，有一份堅持不懈，有一份鍥而不捨。

我看著他在花叢中，一隻手撥開那一簇簇的花，一隻手提著燈照明。他的頭時而低下尋找，又時而探向前方繼續找尋。很久了，直到我站得腿都酸了，他仍是那樣，堅持不懈地找著。

忽然間我有些恍惚，如果上課時，我能這般專注地聽課，又或是考試前，能如此不為外物所幹擾地複習，是不是就不會有如此糟糕的結果？

腦海裡又浮現起了那一個個紅叉叉，醒目而又刺眼，像是在提醒著我的失敗。沮喪、悲傷和自責更多了。

我回過神來，他還在找著，只不過換成了右邊的花叢，燈火搖曳在花叢間，柔化了黑暗，散發著光明，帶來了溫暖，溫暖了花叢，

也溫暖了我的.心。那橘黃色的燈火，彷彿有種神祕的力量，使我的沮喪、自責和悲傷一點點消逝。

“啊，找到了！”男人驚呼著，他小心翼翼地把它從花叢裡拿出來，用手為它擦去汙垢。那是一枚戒指。在搖曳的橘黃中，戒指重新煥發出的光澤似乎也與它融合在一起。

我漸漸冷靜下來，重新分析了失敗的原因，無非是粗心大意，基礎沒有鞏固好、知識點沒有理解透徹男人的那種堅持不懈的精神感染了我，使我重新振作起來。

那暗夜裡的光亮，為我指引了人生的方向；那提燈的男人，使我重新振作起來。

感謝你提燈人。

感謝那個為我提燈的人作文3

在人生道路上，我最感謝的是我的父母，他們是我的提燈人，為我找尋到了許多人生方向，鋪墊好我的成長道路。

我的父母，從小就教育我該做怎樣的人，不該做怎樣的事，一件件事為我剖析，一件件事為我撥霧。

由於我小時候與眾多男孩相似，愛上了武俠，對中華武術頗感興趣，他們為我報了課，從那以後，武術成了我修身養性的一大法寶。每每比賽，我都付出極大努力，就算有過於偏激之處，他們也都極力地包容我，理解我，使我不再那麼灰心，使武術成為我的至愛。

我小時候，極其會放棄，只要碰上一點挫折，就有放棄的念頭出現。一次比賽的時候，裁判打得分數不公，雖然教練再三說過，讓我讓分給一個隊員，說我這次幫他，下次也有人幫我，可我不服輸，甚至在賓館亂叫，可是父母卻靜靜坐在那，等我鬧得差不多了才俯下身，對我說：“獎牌是虛，實力是實！”

一次，我的父母商量好，讓我一個人隻身爬山，我這人性格比較怪，一個性格與另一個性格常常相悖，不服輸，我滿口擔下了這次的約定。

那一次，天氣十分不好，天上時而烏雲飄過，讓人看得膽戰心驚，好像一副要下雨的樣子。我原本答應下的“雄心壯志”瞬間被烏雲給“逼”了回去。我欲往上爬，可又怕突然下雨，天公不作美，兩難間，父親出現了，他反常地拉起我的手，對我說道：“快下雨了，我們回去吧！”說罷，還微微拉了一下，我一驚，原本縮回去的.膽量立刻暴露無遺，“我不服輸！”我內心想到。我縮回了手，義無反顧往上爬，甚至比平時快很多。那天天氣好像在開玩笑，烏雲飄到了很遠的地方，一派晴朗，空氣清新……

成長的道路上，我的父母為我鋪墊了基石，為我在暗夜中提燈，照亮我每一步，鍛鍊我的不服輸的精神，為我指引人生的方向。

直到如今我問起父母為何在天公不作美的情況下還影響我的心情，只見他們大笑：“這只是想激起你的勇氣！”“哦，是激將法呀，高明！”

感謝那個為我提燈的人作文4

前路不可預測，感激那個為我提燈的人，以星星燈火指引我不畏前路險阻，不在未來迷途。

夏夜的風從對面吹來，年幼的我縮了縮脖子，細心翼翼的牽住母親的手，前方昏黑一片，沒有路燈，母親察覺到了我的緊張，輕聲道;"不要總是擔心腳下的路凹凸不平，你看，月亮不就在眼前嗎"抬頭，才發現月光柔美，星星也亮晶晶的。"以後做事情也是這樣，不要想有多難，沒什麼大不了的……"

我胡亂應著，用餘光瞄著路邊的草叢，月亮鑽進露珠裡，草葉間藏了大大小小的月亮。對黑暗的恐懼連同這月色、蟲鳴，一一被揉進風中，消散了，而後的日子，每遇到不如意的事，想起那個夏夜，高懸天穹的明月心中便有了自信的`光芒，感激她，在我畏縮之時為我提燈。

母親也並不是總是溫柔的，七歲時，在學校同朋友們鬧了矛盾，回家後，我氣鼓鼓的坐下，向母親講她是多麼的蠻不講理，當我正等待母親"義憤填膺"的迴應時，母親一言不發地把我拽到桌前罰我抄寫《弟子規》。"把這一段抄十遍，自我反省。"我捧著帶拼音的書，用手背揉發紅的眼眶。淚水啪嗒啪嗒打溼了歪扭的字跡，我不解的想：母親為什麼要生氣

母親把抄寫的資料放在一邊，淡淡的開口道："將加人先問己，己不欲即速已。前幾天才學的，怎樣忘了……為人有謙卑之心，不要以自我為中心，更不能把自負當做自信。"我似懂非懂的點頭，第二天主動去向朋友道了歉。若我在為人處事方面有一點明智，都要感激母親的智慧，也許那時我並不能悟徹，但聊勝於無。

感激母親為我提起的燈盞，讓我在困難面前有了新的勇氣，懂得收斂以自我為中心的鋒芒，她以她的溫柔和智慧化為星星燈火，讓我的前路坦坦蕩蕩。

感謝那個為我提燈的人作文5

人生路上，總有幾個為你撥開迷霧的“提燈人”。他們指引你走上正確的方向，而我的一位提燈人是我的表弟。

大概在我六年級的時候吧。班裡的同學下課總是打打鬧鬧，但如果有人說了我什麼，或是惡作劇一般打我一下，我總是會毫不留情地反擊，所以從不讓步的我也沒多少朋友。下課時，同學們都在教室裡玩耍，我卻一人在座位上寫作業。

我的表弟也和我在同一所國小，所以我負責接送他上下學。有時下課，我見他和他的同學們打鬧，但是不管是同學們取笑他，或開玩笑地捉弄他，只要是沒有惡意的，他就從不還手。有時我去接他回家時，見他的'同學們取笑他，而他卻只是一笑了之，我就覺得他很懦弱，沒有勇氣。

有一次，我實在煩了，打算出手“教訓”一下表弟的同學們，讓他們不要欺負表弟，但卻被他攔住了。我很不解，為什麼不還手？俗話說：忍無可忍，無需再忍！而表弟卻一再忍讓，難道他真的是一個“懦夫”？只聽他調侃道：“沒事，別人說你幾句，也別太當真了，你又不會少塊肉！而就算別人打你幾下，他們也不是出於惡意的，別太往心裡去。”後來我下課時去看他，也見他和同學說說笑笑，難怪他人緣好！

表弟用行動教會了我，人要懂得忍讓，不要時刻和別人過不去，而同學之間的打打鬧鬧也是正常的，不要太糾結。我一下子開朗了，一直以來，我都以為表弟是個“懦夫”，現在才明白他是個智者。他的忍讓是對別人的寬容，我真有點佩服他了。是他的一席話，幫我撥開了人生的“迷霧”，教會我如何與朋友更好的相處。

現在，我也寬容待人，朋友也多了起來，他們都說我大度了許多。其實，我更應該感謝表弟，他雖然年齡小，卻讓我懂了一些大道理，他是我人生中的一位“提燈人”！

感謝那個為我提燈的人作文6

我的父親母親。

從某種角度上來說，我非常“討厭”我的母親，她有時做的事情讓人百思不得其解。相對於她，我更喜歡和我的父親交談交心。他好像更理解我，不會突然打斷我然後批評我說的內容。

在七年級生活剛開始時，父親就跟我講了許多的道理，告訴我要好好學習，學習是件吃苦的事情，但只有學習才會讓你獲得成就；告訴我現在的學習是為了將來擁有更好的.人生，無論是從人生觀、價值觀、世界觀上都給了我更廣闊的視野。而母親只是為我照顧我的生活起居，叮囑我不要幹不屬於我這個年齡不應該乾的事情。

國小四五年級時是我表現最不好的一段時間，每天過的很頹廢，沒有目標、沒有動力，一直被老師罵，讓我越來越沒有信心。但家是讓我最放心和放鬆的地方，父親每天都會跟我說：“你應該再勇敢一些、再堅持一些、再努力一些，做一個細心又不弱小的人。而母親有時很沒有耐心，感覺對我隱忍了很久，有隨時爆發的感覺。

有時候我會反思自己，覺得對自己的父母很慚愧，我也想讓父母開心，我知道父母的開心不完全是看我的分數，而是在乎我的所作所為。我能理解父母的良苦用心，知道他們想讓我擁有更好的人生，被社會認可，做一個真正有利於社會的人。他們常常跟我說光陰似箭，時間就像流水匆匆而過，用三年的時光換你一個美好的未來不是很值嗎？要對自己負責任，不能虧待了以後的自己。現在我真的明白了一件事：要珍惜時間。

他們還告訴我在人生的道路上會遇到很多困難和險阻，但我要有克服困難的決心和勇氣，所以我要開始為自己做打算，不能把時間都打了水漂，今後遠離電子產品，把所有的時間和精力都用到學習上。父母現在給了我所需的一切，我也要回報給父母一個讓他們為之驕傲的美好未來，這樣才能在他們需要我的時候我說一聲：“我可以”！是父母在我迷茫的道路上點起了一盞長明燈，讓我明白了什麼叫未來！

感謝那個為我提燈的人作文7

人的一生，總會遇到許多要感謝的人，他們或許是樂於助人，或許是無私奉獻。然而我要感謝的人，卻是一個陰險狡詐的人，一個陰險狡詐的騙子。

我家附近有一個菜市場，每次我都會去那兒買點東西。在集市上，正當我閒散地逛街時，突然，一個小姑娘映入簾中。這小姑娘賣的是鞋子，哇，一雙拖鞋25塊，這麼貴，有誰會買啊!不過還好她的鞋子樣品多樣，又新穎，許多人才在她旁邊砍價。可小姑娘好像認定一口價似的，少一分都不賣!

這時，一個穿著不得體的小夥子從人群裡鑽出來，看著那昂貴的鞋子，不屑地說：“你這些鞋子，就是白送我我也不要!”話音剛落，那小姑娘便瞪起她那大眼睛，怒視著小夥子，說：“瞧你這模樣，能掏出200塊，這些鞋子就200塊賣給你!”頓時，小夥子陷入一陣無地自容的場面。“拿不出就別在這影響我生意!”“誰說我拿不出的`!”那小夥子也急了，從口袋裡掏出整整200塊，放在桌上，喝道：“200塊1分也不少!”那小姑娘十分吃驚，把錢拿在手裡數了又數，200塊，沒錯。那小姑娘也信守承諾，目光黯然地走了。

這時，小夥子轉過身，尷尬地說：其實那些錢是用來買菜地，可剛剛一賭氣，就全沒了。這樣吧，這一雙鞋我就8塊賣給大家，也就是幫我一個忙，謝謝。”許多人都上去搶著買，我也買了一雙藍色的，上面還有圖案。

從菜市場回來的路上，忽然有兩個人影出現在我的視線中——這不是早上的那個小姑娘和那個小夥子嗎?哦!原來他們是一夥兒的!他們演了一場雙簧，騙過了所有人。我後悔莫及，但也沒辦法。

此後，我也遇到過許多類似的情況，但我沒有上當，因為有他們兩個燈，在我被感動時想衝動去做某事時，總會想起他們。

感謝那個為我提燈的人，她不是好人，但卻讓我看懂了人生的險惡。

感謝那個為我提燈的人作文8

黑暗中的那一點亮火，那一個為我提燈的人，給我溫暖，讓我深受感動。

街道上人很少，在這寒冷的天氣裡，我獨自一人走在回家的路上，寂靜而又顯淒涼。刺骨的寒風吹到臉上，臉被凍得通紅，雙腳也已麻痺，我的腳步加快了些，想要趕快回到家中。

走到衚衕口前我停住了，裡面漆黑一片，陰森恐怖，我不知如何是好。我的雙腳不由的往後退了退，但在這極寒的天氣裡，我只能勇往直前。這時黑暗中透過一絲亮光，橘黃色，微弱的光芒，帶來了溫暖，給我勇氣。我慢慢走了進去，那束光芒，隨著我的步伐移動。近了，近了，隱約間看到一個瘦弱的身影，好熟悉。

他手中拿了一個手電筒，好像在等什麼人，寒冷的天氣，使她的雙腳不停的跺來跺去，我加快了腳步，看清了她的面容，她問我“冷吧”，溫柔的語氣讓我溫暖，她手中手電筒的光芒照在我的身上，雖然只是一束溫暖的光芒，但卻鼓舞我前行，給我極大的力量，頓時內心深處十分感動，感謝她的手電筒，感謝那一束光芒，更感謝她。

天氣那麼寒冷，她一定等了很久，她的臉被凍得通紅，不過臉上依然掛著微笑，我們一起向前走，她拿著手電筒依舊為我照著前方的路，在這漆黑的世界裡，還是那一束微弱的`光芒，彷彿刺破了這可怕的黑暗，在這黑暗中，我竟然感覺不到可怕和恐懼，有的只是她帶給我的溫暖，我的心中很是感動，感謝她，感謝那個為我提燈的人。

快要到家了，那一束光芒依然還在，照在我的身上，也照在我的心裡。北風呼呼的吹，我已感覺不到寒冷，因為有她，因為有那溫暖的橘紅色的光芒，我感謝她，感謝她為我照射的光芒。

感謝那個為我提燈的人，因為有她，世界將會更溫暖更美好。

感謝那個為我提燈的人作文9

紙醉金迷，酒綠紅燈，人生長路，迷茫不斷，但心中總有散發著一抹柔光的小燈守護者一方淨土。

清晨，寒風呼嘯，如開了鋒的利刃刺骨，寒冷席捲全身，瞬間從床上飛起，朦朧的睡眼剎那間清明起來，無意識掃了掃四周，不經意間瞥見了鐘錶，一個恐怖的直角映入我眼簾――6:45，我驚得一瞬間拿起衣服，穿好衣服，一腳邁下去，轉彎，洗臉刷牙，迴轉出來，穿好鞋子，突然看見母親正弓著身子忙碌的翻著什麼，偶爾，陽光透射進來照在母親瘦弱的身軀之上，母親頭上時有銀光閃過，“你幹嘛呢？”母親耳畔傳來我生氣的話語，母親轉過頭，溫柔的笑了笑，“給你找傘呢。先吃飯吧，一會我送你。”說著把飯端給我，看著母親略顯粗糙的手，我卻直接奪門而出。

來到樓下，寒風襲來，不由的打了個寒顫，我狂奔著，心裡的委屈與憤怒充斥在我內心，眼角有些溼潤，我仰起頭，埋沒在雨雪裡，繼續向前。來到學校，望著老師那略顯責怪的眼神，內心裡又開始抱怨母親。突然，又是一股寒風襲來，看著外面雨雪下得越來越大，心裡有些不安起來，只是在內心裡安慰自己一會就不下了，可是事與人違，雨雪沒有隨著時間的推移而變小，而是更加變本加厲。

下課鈴響起，沒有以往的輕鬆，學校開始顯得有些躁亂起來，望著書包旁本該有傘的位置，想起母親的話語，早晨，樓道里隱約傳來的“看你睡得熟，想讓你多睡會”的話語，心裡愈加難受。

看著同學一個個離去的身影，我有些機械的拿起書包，緩緩走出教室，寒風縱橫，還是以往的冷，撲面而來的.雨雪砸在臉上，砸得生疼。走在雪裡有心加快步伐卻總是被風雪擊退。突然，風雪不再凌厲，似是看我可憐，摘下霧氣瀰漫的眼鏡，一個瘦弱的身影出現在我面前，但在我眼中是那麼高大溫暖，竟是母親來了，望著母親遞出傘被凍得發紫的雙手，“對不起，母親”有些哽咽卻脫口而出，我與母親相擁在一起，天不再冷了。

母親似是我成長路上的明燈，使我不再迷茫，不再寒冷，感謝母親，感謝您為我提燈。

感謝那個為我提燈的人作文10

不記得那個人有沒有蝶翼般的睫毛，只記得她有鱗波微漾的眼眸;不記得那個人有沒有象牙色的膚色，只記得她有若隱若現的酒窩。在迷茫的旅途中，她為我轉向了前進的方向，遠航的風帆。感謝那個閃爍著燦爛光輝的人。

人生的航帆中，總會遇到些挫折，面對這些前所未有的挑戰，調整自己的心態，悠然樂以接受是莫大的幸福。

初見時的回眸

“大家注意了，我們班新來了一個同學，大家歡迎。”迎面而來的女同學就是插班生，明眸皓齒，甜甜的酒窩若隱若現。“我叫萱，希望大家多多指教”，說完，整個臉瞬間漲紅起來。“好!”我首發鼓掌，轟鳴般的掌聲如雷貫耳。她露出了潔白的牙齒會心地笑了。緊接著，她被老師安排到前面坐。她的一轉身回頭，帶著謝意的眼神與我的交織相替。那一個回眸，包含了太多的話語，讓我至今難忘。

紮根的情結

幾天後，她主動向我表明謝意，我自然很開心，表明小事一樁，甜甜的酒窩依舊生在她的臉上。後來，經過幾天的接觸，我們之間的隔閡逐漸消失。只差那一道最後的關卡。今天是我生日，本以為無聊地度過就行。放學後，萱讓我過去，手裡拿著一幅圖畫，開啟：兩個似我和她的小女孩手拉著手，上面寫著“永遠”。我的眼眶潤溼了。看著萱，心中的情愫像藤蔓似的蔓延在我的心間，抱著她，點了點頭。

生如夏花的友誼

絲絲冷風寒風徹骨，回顧著剛發生的事。“雪，你怎麼考得，考這麼差!”老師的.一頓訓罵猶如晴天霹靂，讓我經受不住。鬱郁不悶的我讓萱看在眼裡疼在心中。她說：“這不要緊的，不過是一次測驗而已。不至於這麼難過，下次細心點，相信你的實力，一定能行。如果還是不行的話，我的肩膀隨時給你依靠”。一股股的暖流湧入心中，消散了我心中的迷茫，我看著散發光芒的萱，願我們生如夏花的友誼長久。

縷縷春風，能吹拂人們心中的不安;絲絲雨珠，能排去人們心中的躁動。

憶醒，星空。她，讓我在回憶中拾起美好的剪影，燦爛如至;讓我重拾追求燦爛光輝的信心，是為我提燈的人。感謝，思緒，遠方。

感謝那個為我提燈的人作文11

夜，是寂靜的。無邊的黑暗與濃厚的迷霧遮蓋著曾經的道路，連皎潔月光都未經瀉而下。跌跌撞撞地奔跑，腳下的崎嶇讓我分辨不清荊棘刮破面板的疼痛。黑暗靜靜地籠罩著我的恐懼，直到那一抹耀眼的光亮……

那時應是臨近期末考試，百般聊賴的我早已放棄了複習的念頭，消沉的感情帶著塵土的氣息縈繞在身旁，大腦鐵鏽般的齒輪幾乎停止思考。消遣似的度過一天算一天，將空白塗抹於心上。儘管，並沒有人發現我不對勁的思想吧。“也對，大家都忙於複習，我真的太任性了啦。”笑著衝鏡子說道，卻清晰看到自己不甘墮落的，無力的淚珠，正一滴滴地墜落在洗臉盆裡，濺起一陣漣漪。

可是這樣，又能如何？在深淵不斷的下落的我，在盡力用翅膀飛翔的我，觸碰到了她的微笑。那一句似曾相識的歌詞，點燃了心底無窮的希冀。

深刻的記得，那一個陽光溫和的下午，我哭著將自己埋於臂彎之中，感嘆著自己的無能。方圓幾裡似乎都感染上了微微灰暗的薄霧，遮蔽著窗外斑駁進來的光線。她卻忽然笑著迎著光走來走來，輕輕用手拭去溢位的淚水，將溫暖的指尖停留我紅腫的雙眼上，彷彿將那光芒注入了悲傷的心臟，使其鮮紅地跳躍起來，

我朦朧的看著她，嚥下去的話語不由自主的說了出來，淚眼間仍瀰漫著霧氣。風吹動樹林，一束微暖的光不偏不倚的`拂過我的臉龐，她微笑的擁抱著我。

“黑夜給了黑夜的人一道光，這星空三千丈，我來當你的光芒”

眼淚再次爭先恐後地跳出眼眶。她用真實的行動，修補著我這顆脆弱的心，細心的話語帶著知識的綵線，以微笑為針，打上了溫柔的補丁。明明僅剩三個星期的複習時間，她仍毫不在意，為我點燃了一座燈塔。儘管期末成績不盡人意，我的心中卻只剩光芒。

包紮好被擦破的傷口，明媚的光如同太陽般籠罩著我。這黑夜如此瑰麗，這星空如此夢幻。感謝她，那位引路人，點燃了黑暗中一束永不熄滅的光，照亮了心中永不言棄的夢。

感謝那個為我提燈的人作文12

前路漫漫，我們才不過走在人生的起點，我卻不迷茫，因為我知道，總有一個人，提著一盞昏黃的燈，雖不明亮，但足以讓我看清腳下，看清遠方要走的路……

父親是一個很開明的人，他從不逼我做不願做的事，甚至我想要做的事，他從不會過問，只會默默地幫助我一起完成。

所有孩子都愛幻想，會總是做一些大人認為無聊透頂的事，父親卻不這麼想，他總是饒有興致地看我做一些很幼稚，很無聊的事情，有時還會幫助我做，也總是會在我完成後很認真地誇讚我，而不是像其他父母那般，不是敷衍其詞就是厲聲呵斥。

他是真正能和孩子做朋友的人。他身邊的人都笑稱他“孩子王”。

我四五年級暑假時，是回到老家鄉下過的，我喜歡鄉下的山水，鄉下的藍天白雲，鄉下的純淨空氣，還有，就是那閃爍著點點熒光的，螢火蟲。

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。

總是會背這首詩，卻是不理解其意境的.，到了鄉下，方能領悟其中的意蘊，那滿天飛的螢火蟲，在月光下輕輕舞動，曼妙的舞姿和著光芒，美麗異常。晃了誰的眼，照亮了誰的心……

月光如水，一陣清涼的風颳過，她泛起了漣漪……

我被那美麗誘惑，在山間網了一兜螢火蟲，回來就將它們都塞到了透明的瓶子裡，在那瓶身上粘了根木棍，一個簡易的燈籠就做好了，我興奮地跑去讓爸爸看，爸爸也一臉慈愛，連連誇讚，還讓我拿著“燈籠”跟他出門走走。

我費力的抓著木棍，卻舉不高，只照亮了腳下的路，前方還是一片黑暗，看不清什麼……

這時，爸爸將燈籠拿來，手一抬，那燈籠被舉高，前方一片明亮……

過了很多年後的現在，我恍然醒悟，正是父親的鼓勵與誇讚，我至今仍會奇思妙想，而我的同學們，想象力多半卻泯滅在了父母的敷衍與不耐上……何等悲哀。

多感謝父親，是他的縱容與鼓勵，我至今受益。

他那舉著燈籠，照亮了前方的樣子，一直激勵著我，每當我對前路迷茫，就會想起那盞昏暗，卻又明亮的燈，頓時茅塞頓開。

至今還記得，那星星點點的光亮，映照著父親那張含笑的面容，溫暖而慈愛。有多感謝您，為我提起燈籠……

感謝那個為我提燈的人作文13

落紅不是無情物，化作春泥更護花。每個人的成長之路，都需要一個方向，都需有一個為其指路的提燈人。而我的提燈人，就是我的媽媽。

詩詞引路

黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。這是媽媽從小教導我的。她認為，一個人若想有出息，就需要從小開始學習。於是，在我還是三歲的孩童時，她就教我閱讀詩詞歌賦。一開始，我只會讀，但隨著時間的推移，我開始陶醉其中。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索、天生我材必有用，千金散盡還復來、欲窮千里目，更上一層樓這些詩詞，無不引人入勝，無不令我神往。從中，我明白了堅強、自信，更懂得了堅持是它們，給了我幼小時期的啟蒙。

三歲，媽媽為我提燈，給了我詩詞的啟蒙。

夢想引路

孩子，你的夢想是什麼？在我七歲時，媽媽這樣問我。那個時候，我對夢想的概念還很模糊，只知道夢想可以是當警察、科學家、宇航員警察可以為民除惡；科學家可以發明研究；宇航員能登上太空，探索未知我脫口答道：我想當個科學家。媽媽聽了對我說：孩子，你的夢想是美好的。當科學家可以研究新的發明，為祖國作出貢獻。但你也要知道，實現夢想需要付出艱辛的努力，你願意嗎？媽媽微笑著看著我，我答道：我願意！從此，當科學家的夢想在我的心底像一顆種子生根發芽。

七歲，媽媽為我提燈，給了我夢想的'指引。

堅持引路

十三歲，我步入八年級，學業壓力陡然增加，我常常累得喘不過氣。這時，媽媽總會在我的身邊悉心地鼓勵著我。她告訴我，這時的辛苦只是暫時的。只有此時堅持努力，長大了才會成才、成功，才能擁有幸福快樂的生活。不知怎地，聽到媽媽的話，我總是又充滿了動力，激勵我繼續奮發前行。

十三歲，媽媽為我提燈，教會了我堅持。

詩詞、夢想、堅持在我成長的路上，媽媽總是為我提燈，撥開迷霧，讓我找尋到人生的方向。誰言寸草心，報得三春暉，我學會了感恩，我要不懈努力，為祖國作出貢獻，用奮鬥來回報恩情。

感謝那個為我提燈的人作文14

烈日炎炎時，如果有人為你撐起一把遮擋酷熱的雨傘;狂風驟雨中，如果有人為你阻擋暴雨的沖洗;迷霧重重時，如果有人為你提燈照亮人生前進的方向，你是否會心存感激?——題記

時光飛逝，滄海桑田，回首往事，深深留戀。人生匆匆，遇到的人也重重，有些人有如生命的過客，隨風而逝;有些人卻像一盞明燈，為我指明瞭前進的方向。這種人，可遇而不可求。一旦遇到，請好好珍惜。

也許，我是幸運的……

“……你這段時間怎麼搞的，試卷給你做成這樣，名次還下降這麼多……”我低頭不語，看著窗外的雨淅淅瀝瀝，淚水模糊了眼睛，我強忍著不要讓她落下。回到座位，不爭氣的眼淚還是流了下來，我輕輕拭去，不想被任何人發現。可是，還是被細心的他發現了。他輕輕安慰我，說：“一次考試代表不了什麼，況且你成績那麼好，這次肯定是失誤。失誤嘛，難免的，對不對……”

我靜靜地聽他說，感覺內心慢慢平靜下來。雨，停了。陽光透過窗戶灑滿整個教室，照在我的臉上。那些悲傷與壓力隨著窗外的風，流向天際。他還說自己曾經考過班級倒數的，內心的壓力與失衡沒有打倒他，而是給了他動力。為他下次取得的優秀成績奠定了基礎。所以，我就更不應該放棄了。

雖然他的話語沒有華麗的辭藻，生動的語言，但是在我的內心產生極大感觸。我不知道為什麼，也不想知道為什麼，因為這是發自內心的最真摯的關心，不摻半點虛假。所以，謝謝你!

如果不是你，我會一蹶不起，不可能取得今天的優異成績;如果不是你，我會失去信心，不可能重新認識自己;如果不是你，我會一落千丈，不可能以豪邁的`姿勢躍地而起……

在暗夜裡，通往成功的路上，迷霧重重，而你提著一盞明燈，為我撥開層層迷霧，讓我找尋到人生的方向，重新認識了自己。是你，讓我懂得了成功的路上少不了質疑和嘲笑，即使遍體鱗傷，也要活得漂亮。綻放出生命最鮮豔的花朵。

所以，謝謝你為我撐起的遮擋酷熱的雨傘;為我阻擋的狂風驟雨的沖洗;為我提起的撥開迷霧的明燈。

感謝那個為我提燈的人作文15

細草出來了，第一級臺階下的軟泥幾乎發出了柔和的歌聲。學生們互相嬉鬧，一串笑聲編織出一片清澈的晨光。漫步在秋遊的舒適中，你不知道已經快到中午了。

你提議一起吃飯。我想，這麼多人能吃他們喜歡的東西嗎？這筆錢將如何分配？他滿懷疑慮地從人群中走開，獨自來到一家餐館。

瀟灑的點餐、用餐、吃飯、付賬，卻看到一個難以置信的數字。“125元！”我開啟我的小錢包，我的臉變了很多。

我猶豫了一下，我的腳情不自禁地在光滑的地面上來回摩擦，好像我可以磨出一張100美元的鈔票。他的臉上充滿了行人和店員的目光和告密。我雙手交叉在一起，低著頭笨拙地站著。世界像地面上的大理石一樣灰暗。

“丁”的簡訊提示音響起，一個明媚的.眼神突然出現在我面前。你標誌性的頭像讓我的世界在春天綻放。

我很快打開了視訊電話，在我心跳的瞬間，一些光在我的心裡佔據了一個位置。

"你好，在哪裡？尋找……”我忘了聽你的問題。我太害羞和膽小，不敢談論目前的困境和報告餐廳地址。“哦，好吧，別擔心，我馬上就過去。”你不假思索就答應了。我鬆了一口氣，不時看著門，希望你是下一個進門的人。

但是，沒有。店員的催促再次引起了我的焦慮。當鈴聲突然響起時，我用顫抖的雙手接通了電話。電話的另一端傳來你氣喘吁吁、焦慮不安的道歉:“對不起，對不起，我瘋了，我找不到你說的餐館……”你找不到路，我該怎麼辦.“我的心收緊了，我匆忙走出商店，向你展示周圍的環境，但店員錯誤地叫我逃跑了。我正要結束通話電話，突然聽到電話那頭傳來一聲尖銳的尖叫，伴隨著自責:“哦，我為什麼這麼笨？如果你讓你的老闆給我加微信，我就轉賬。結束通話電話，新增微信。“嘟嘟聲帶來了喜悅和感謝。

轉賬，支付。我走出餐廳，仰望天空。天空中漂浮的125朵雲彩照亮了我的世界，但刺痛了我的眼睛。雖然數額不大，但它讓我瞥見了自己的狹隘，讓我深深感受到友誼的寬容和大度。在你周圍最黑暗的時刻，它看起來像野火——一樣明亮。它讓我的心靈更加明亮:被信任和寬容過濾掉的感激是心靈天空中永恆的明燈。謝謝你幫我把燈舉起來，這樣我就能成為一個聰明人。