在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關於我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌畢N我同桌的名字叫畢N，他是個男生。一聽畢N這個名字，你一定會想起發明了活字印刷術的畢N吧！對！他跟大發明家可是同名同姓哦！畢N是這學期剛轉到我們班的。他性格外向，很短的時間內就跟我們班的男生打成了一片。他調皮搗蛋，很快成了我們班的活寶級人物。比如說有一次上課，老師問張天樂有沒有交作業本，畢N陰陽怪氣地說：“交了。”頓時同學們笑得前俯後仰，害得老師連課都不能上了。畢N的眉毛很有特點，粗粗的、濃濃的，像是在前額上橫著的一對刷子。濃眉下深藏著一對烏黑的大眼睛，黑眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發亮的黑寶石，只要他一眨巴眼，準是想出什麼鬼點子了。雖然畢N很頑皮、搞怪，但是他的學習成績還是不錯的。尤其是上課時，他能積極思考，踴躍回答問題。這一點是值得我學習的。這就是我的同桌畢N。在他身上發生的趣事真是數不勝數，今天就先寫到這兒了！
關於我的同桌作文2我的同桌，他是我們班上的數學課代表，現在我給你介紹一下吧！
他很聰明，聰明的腦袋下有一個瓜子臉，他就是我們班上的馬駿。
我的同桌有一個特點，就是很細心，他寫作業的時候也很細心，有一次收作業有很多同學沒帶作業，他收完其他帶了作業的同學了以後，馬上把作業送到辦公室，告訴老師有哪些同學沒交作業、哪些同學沒寫作業，有時候他會向老師打小報告，上課的時候，老師提的問題別人答不上來，我的同桌準能答出來，老師讓同學上講臺做題目，他總是第一個把手舉起來，老師要是沒叫他上去，他就急得在座位上扭來扭去，扭的都把褲子給扭成麻花了！每次考試，他都輕輕鬆鬆的一百分。唉！不得不服氣！誰讓他是我們班上的數學課代表呢！
關於我的同桌作文3他理著一個平頭，大大的眼睛下一個小鼻子，而且他的學習成績特別棒。他是我們的班長也是我的同桌——楊宇！楊宇是個靦甸的男生，但他對同學們都很好，也關心每一位同學。
有一次，下大雨，我沒有帶傘沒辦法回家，楊宇像看出了我的心事，走過來詢問我：怎麼還不回家？我帶著哭腔老實對他說：我忘了帶傘，回不去了。他走到我面前，拍了拍我的肩膀說：你拿著，我的傘借給你。說完，遞給我一把花傘，就騎上自行車消失在雨霧中。這件事至到今天我也念念不忘，因為他的熱心，因為他的忘我，因為他的表率。
那次，他玩滑板摔斷了手，我們班上的同學都很關心他，大家在他手不方便的時候為他做了許多事，比如幫他整理課桌，整理書包， 我曾幫他背過書包，謝謝你們，我們則學他的樣子說：不用謝啦，這點小事是我們應當做的。說起來這就是在他的影響下形成的互幫互助的好班風。
關於我的同桌還有很多事，下次有機會我在給大家詳細介紹!
關於我的同桌作文4我的同桌是吳佳衡，她個子中等，眼睛大大的，頭髮烏黑髮亮，笑起來，眼睛眯成一條縫，非常可愛。
她是一個勇敢的小女孩。有一天，下雨了，吃過中飯以後，走廊上溼溼的，很滑。她在走廊上滑來滑去，因為滑的太快，一不小心，摔倒了，下巴裂開了，流了許多血，還到醫院縫了好幾針呢！但她很勇敢，居然沒有哭，要是換我的話，不知道哭成什麼樣了。
她不但勇敢，也很樂於助人。記得有一次上書法課，我沒帶水筆，急得我團團轉，像只熱鍋上的螞蟻。我東問問，西藉藉，可同學們都只帶一隻水筆，幫不了我，我的心情很著急 。吳佳衡看見了，從書包裡拿出一枝水筆對我說：“給你。”我趕緊拿過來說：“ 謝謝！”
這就是我的同桌。她外表美，心靈更美。
關於我的同桌作文5哎—！誰知道呂老師怎麼想的，竟然讓我和他做同桌！因為他，我沒少生過氣。
一天，他的橡皮不見了，正巧，他寫錯了一個字，就說：“喂！藉藉橡皮唄！”我心想：給他吧！於是，我便說：“給你。”“喲！發善心了呀！”他不懷好意得說。“切！不用就不用唄！我還不想讓你用呢！”說著，我就把橡皮搶了回來。“敢不給！小心老子揍你！”“什麼？打人！打呀打呀，你打呀！”“你，你……“他氣得說不出話來。
第二天，他一來到教室，英語老師就來了——他遲到了。
“呀！遲到了臉怎麼還不紅？老師生氣的說。此時的我正趴在桌子上像只老母雞咯各……笑個不停。
他坐下來悄悄地對我說：“你笑什麼呀？”“笑……笑你”你呀！咯咯……
讀英語了，我是組長，我先檢查書的人，是我同桌。“你先讀，聽見了嗎？”……
後來，別人都背完了，他還不會讀！英語老師拉他上講臺，說：“你讀！結果……
結果，他一個都不對，“哈哈哈……”全班同學都笑出了眼淚。
這就是我那笨頭笨腦的同桌——馬小雨
關於我的同桌作文6我的同桌是曾耀，曾耀也是我的好朋友。她就坐在我旁邊，我們交往密切。
曾堯有著柳葉般的兩道眉毛，兩隻水汪汪的大眼睛，鼻樑上有一顆小痣。她活潑開朗，大方樂於助人！
有一次在公園，我和她在一座小橋上玩，突然看到一個小女孩在橋邊哭。我一問，原來是她和她媽媽走失了。我別無選擇，只能看著她哭。還是曾耀有辦法。她先做了個鬼臉，然後哄著逗著，終於阻止了小女孩掉下“金豆”。她又對小女孩說：“你媽會來找你的，別哭，我姐陪你玩，好嗎？”小女孩點點頭，曾堯帶她去橋邊玩。過了一會兒，小女孩的媽媽走過來拉住小女孩的手，對曾瑤說：“哎呀，嚇死我了，小女孩。謝謝！”曾耀笑著說：“不客氣，阿姨，下次小心點！”然後他一陣風似的跑了。
現在想想，真羨慕他！和她做同桌一定是很大的樂趣！
她經常幫助她的同學。比如有一次，我沒帶傘，外面下大雨。她看到了，就開啟傘，送我回家，然後自己回家了。我的身體沒有溼，但是她的外套溼透了。看著她遠去的背影，我的眼睛溼了。
這是我的同桌，我的好朋友曾耀。
關於我的同桌作文7說起同桌，我還真換過很多同桌，但我印象對深刻的一個是她。
她，矮矮的個子，瘦瘦的身材，圓圓的臉蛋，有時調皮中帶著可愛，有時頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的前任同桌——張中怡。
課堂上，老師讓我們齊讀課文時，她隨著自己的心情而決定朗讀的方式。高興時，她便憑著自己的心情，有時低音讀，有時高音讀;不高興時，她就不讀，捧著書本坐在那裡對口型，這可都逃不過我的千里眼和順風耳。下課了，她便恢復了她應有的性格，嬉戲是她最愛的課間活動。可是上課鈴聲一響，她就又被施了魔法，安靜地坐在凳子上，等老師來上課。
調皮的同桌還有更滑稽可愛的一面。她自創了一套打蚊子的祕訣：一斜二豎三拍。不僅如此，她還會改編詩人李白的詩，每次都會惹得我們啼笑皆非。
不過我的同桌也有令我生氣的地方。當我認真寫作業或看書時，她總是使一些小伎倆來引起我的注意。有時會不停地搖晃桌子，有時會故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當我請她停止這種惡作劇時，她還趾高氣揚地反咬我一口;當我繼續認真學習時，她不但沒有聽取我的勸告，還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個令人討厭的毛病。
這就是我那性格多變的同桌。有這樣的同桌我真拿她沒辦法。
關於我的同桌作文8我的同桌是一個長得“肥而不膩”的“胖子”，她那張“肥肥胖胖”的、如“盆”一般大的臉上，長者“奇特的”的五官：挺拔的鼻子，總是打斷我自戀的大嘴，快要看不清黑板的眼和吃貨的標誌——對美食十分敏感的鼻子;組成了她的五官。 說起她，我就頓時火冒三丈。這是為什麼呢?因為我們每次吵架，她都會用她的`“泰山壓頂”威逼我這個“一表人才、風度翩翩、人見人愛、花見花開......”的“超級大帥哥”，言歸正傳，總的來說，我每次都輸!
可她雖然非常“邪惡”，卻也有許多優點。比如她心靈手巧：記得那一次美術課，老師教我們畫平行消失點，她三下五除二就畫好了，還得了優加紅旗。而我卻怎麼畫也畫不好。她看見了，過來指點我。我在她的指導下，終於畫好了。我拿給老師看，也得了優加紅旗。我十分高興。
我的同桌還是我的“忠實粉絲”。就拿這次期會考試來說吧。我考了99分，老師一念成績，全班都十分震驚。 我的“粉絲”更是在心裡更加的膜拜我了。 我和同桌是一對冤家。但我們也互相學習，共同進步，一起變得更加優秀!
她就是——，呵，名字還是保密吧! 免得......
關於我的同桌作文9進入國中，我有了新的夥伴，當然，我也有了新同桌。我的新同桌是個女生，這都怪班主任，說什麼男生在一起上課要說話。所以我只得和女生坐了。
我的這個女同桌什麼都好，就是上課愛走神。記得有一次上數學課，老師正在上面講有理數。可同桌卻在下面畫畫，直到老師要她回答問題。她才回過神來。她低著頭，臉紅了。l老師見了，就沒理睬她。
她還有一個特點，特別粗心。有一次，她筆掉了，我看見了，便在旁邊笑她。她見我在笑，便大
聲對我說：“是不是你偷了我的筆?”我小聲的說：“又關我什麼事”!“看你這樣子也不敢偷。”她神氣的說。於是她又找了起來。終於，她在自己的語文書裡找到了。可是沒過一會又大叫起來：“我的改正液呢!”
關於我的同桌作文10我的同桌大方、樂於助人，是個活潑開朗的男孩子。他有一頭烏黑髮亮的頭髮，濃密的睫毛下，鑲嵌著一雙明亮的、寶石般在的眼睛。猜猜他是誰，告訴你吧，他就是王晨。
有一次，我晚上做完作業整理書包的時候，忘記把數學書放進書包了。第二天我來到學校時發現書包裡的數學不見，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。“叮鈴鈴、叮鈴鈴-----”上課鈴響了，同學們把數學書整齊地和在課桌上，等待老師上課。我東張西望，神情很緊張。這一幕被同桌王晨看見了，他主動地把書放在課桌的中間，對我微笑地說：“我們一塊用一本書吧。”我會意地對他點點頭。
下課了，我連忙站起來非常感謝地對王晨說：“今天真是謝謝你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒黴了。”王晨謙虛地說：“我們是同桌，應該相互幫助，我學習上不懂的地方，你不是也主動幫助我嗎？”
這就是王晨，一個大方、樂於助人、謙虛的人。
關於我的同桌作文11他，有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃嘴裡總能突出讓人捧腹大笑的語句;他愛耍嘴皮子，總是和我為了一件小事爭論不休;他是一個樂天派男孩，不管遇到什麼挫折都會笑著面對，讓人感受到快樂的力量。他，就是我的同桌——王昱琦。
王昱琦很愛看書。記得不久前，學校進行地震演練。其他同學都在向教室門口湧去，只有王昱琦坐在地上，津津有味地看著一本書，連被踢了好幾腳都沒發覺。真是個“書呆子”!
王昱琦不僅愛看書，他還非常幽默。有一次，王昱琦被袁老師叫到了辦公室。他回來後，我好奇地問他：“袁老師叫你去幹了什麼?”他鬱悶的回答：“沒事，就是個我爸打了個電話，結果鬧到袁老師那了。”我又問他：“你給你爸打電話幹什麼?”他說：“沒事幹，打個電話跟我爸敘敘家常，反正不花我家的電話費!”我當即忍不住大笑起來。真不愧是我們班上的“開心果”!
他就是這樣一個“書呆子”和“開心果”結合、叫人又愛又恨的人。有了他這個同桌，我的每一天都非常快樂。
關於我的同桌作文12說起這件事，我的同桌太可憐了。
今天下午，上第一節課是數學。不一會兒我的前桌同學突然拿走了我同桌的試卷，老師看見了，就扣我們組的分。老師又接著講課，老師講著講著我聽見我的同桌哭的聲音。我就趁老師不注意的時候，立刻叫前桌同學給回試卷我的同桌。同桌開啟自己的數學書本，慢慢的開始自言自語的說話。過了不久，她開始罵自己數學測驗偷看我和她後面的兩位同學，責備自己。她還用自己的圓珠筆把老師獎給她的紅花劃掉，還在自己的試卷里扣自己的分數，亂塗亂畫。我開始感覺她又在哭了。一直在罵自己，不停的哭。“鈴鈴，鈴鈴‘下課鈴聲響了。我去告訴我要好的同學聽，說她什麼的。上英語她也是這樣。到了上語文，老師說自己讀書，背書。老師剛說完，大家開始開口讀了。過了不久，她告訴我，說：”剛才我哭是因為曉嵐(我後面的女同學)不和我玩。’我才明白原來是這個原因哭的。接著我說："如果她們不和你玩，還有我和其他同學呀，不一定只和她們玩。郊有她們不和你一組，我和其他兩位同學，你一組。我說完她開始恢復了精神了。放學後，我告訴了爸爸聽，我爸爸說我真是個好孩子。我今天真開心。我永遠不會忘記今天過的日子。
關於我的同桌作文13我的同桌是位女生，我們剛做在一起時，足足有一星期沒說過話。後來熟悉了，我才發現他很健談，也很幽默。我曾問她，“當初你一句話沒有，現在怎麼這麼能說?”“不對，當初就挺能說，只是因為你是班長，怕你向老師打小報告，所以……”我們相視而笑……
“小鳥冬天幹什麼?”打一地名。
“不知道。”
“你猜春晚劉謙表演的魔術是怎麼回事?”
“不知道。”
“世界上所有的豬都死了。打一歌名”
“不知道。”
……
“哈哈哈……”她笑得前仰後合。
“你太封閉了，一問三不知，你不能只一味地只讀書，讀死書，兩耳偶爾也是要聞一下窗外事嘛!”她一說起來簡直滔滔不覺，我也只有老老實實地當聽眾。
這就是我的同桌，忘了告訴你，她叫崔平。想和她做朋友嗎?快來我們班認識一下她吧。
關於我的同桌作文14我的同桌朱晨希，他矮矮的、胖胖的，張著一頭黑髮，每根頭髮都站立在頭上，帥氣極了！他還有一雙炯炯有神的眼睛，隨著眼簾忽閃忽閃的，眼珠子一轉，鬼點子就來了。他的嘴巴總是一張一合的，彷彿在放機關槍似的。他的耳朵非常靈敏，連一根針掉到地上都聽得見。
朱晨希什麼都好，就是太小氣了，無論誰問他借橡皮擦，他都只是搖搖頭說：“不好意思，我沒帶。”有一次，我寫錯了一個字，就拿起文具盒找橡皮擦，可我找了半天，也不見橡皮擦的影子，我就向他借：“你帶了橡皮擦嗎？”他想了想：如果我借給了她橡皮擦，他們就都會問我來借，到時候，我的橡皮擦不是很快就用完了嗎？於是他吞吞吐吐地說：“不好…意思，我沒…帶。”他這麼一說，我就生氣地繼續寫作業。這時，他也寫錯了一個字，他想拿也拿不了，因為他知道如果他拿了，我就會認為他是個小氣鬼，所以他一天也沒用橡皮擦。過了幾天，別人也問他借橡皮擦，他也拒絕了，過了一會兒，他也寫錯了一個字，可是他忘記了他說過的話，拿出了橡皮擦，被大家發現了，這時大家不解地問他：“你不是沒帶橡皮擦嗎？怎麼又拿出了橡皮擦呢？”這時，他無言以對，臉漲得通紅。
我的同桌就是一個“小氣”的人。
關於我的同桌作文15一雙明亮的眼睛，一個肥胖的身子，加上甜蜜的微笑，你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我們班的班長——謝爾恬。
有一天，我在樓下裝水，突然，有一群像瘋似的瘋子跑來，把我撞摔跤了，班長見我摔倒地上馬上跑過來，說：“映妃，你沒事吧。”我搖搖頭，然後，我站起來既然摔跤了，班長馬上說：“你不要繼續堅持了，你把腳摔傷了。來，我扶你上樓去擦藥。”我不好意思地說：“謝謝你，班長。”一步又一步的樓梯，終於到了四樓，班長把我扶到椅子坐下，拿出藥箱幫我擦傷口，雖然，很痛但是我還是忍住了，看著班長細心地為我擦藥我對班長說：“謝謝。”班長說：“不用謝，我們是同班同學嘛！”
這一件事一直刻在我心中，我一定不會忘記這份友誼的。
