在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的我的同桌寫人作文，歡迎大家分享。
我的同桌叫陳瑋，一雙細細的眼睛總是閃著快樂的光芒，瘦瘦的臉上每天都掛著甜甜的笑容，一頭齊耳的短髮顯得她是那麼的機靈和能幹。
她是一個活潑開朗的小女孩。只要給她講一個小笑話，她就會“咯，咯，咯”地笑個不停。課間十分鐘，她像一隻快樂的蝴蝶在教室裡飛來飛去，一刻也停不下來。
她也是一個吃苦耐勞的小姑娘。有一次，我們學校開運動會，因為女子四百米跑步太累了，很多同學都不願意去報名，陳瑋雖然是我們班上個子最小的，但她仍然積極報名。班上的同學都嘲笑她，說她自不量力，可是陳瑋堅持跑完了四百米，她說：“重在參與。”這件事令全班同學對她刮目相看。
她還是一個樂於助人的好同學。有一次鋼筆寫字，我的圓珠筆忘了帶回學校，我急得象熱鍋上的螞蟻團團轉。我想：如果放學前完不成作業，就會被留堂的。陳瑋笑眯眯地對我說：“我借給你吧！”
但她有些小缺點。比如：粗心大意，做事動作慢。
這就是我的同桌，你喜歡她嗎？
我的同桌寫人作文2我的同桌是李一鳴，他缺點很多，優點嘛，少得可憐，什麼？你不信？好，且聽我慢慢說來吧！
缺點一：好吃
情節：如果發現別人帶東西來吃，就說：“給一個我吃吧！”這招不行，就用激將法：“不給就不給，有什麼了不起，你以為我沒有啊！”如果這招還不行，馬上搶過來，這時別人只能眼睜睜的看著他吃掉自己的東西，除了這樣還有什麼辦法呢？（感嘆：世界上還有這樣的人！）
缺點二：坐不住
情節：“零零零……”上課了，這時候他的“坐不住病”開始發作了，蹺著二郎腿，拿著鉛筆畫起畫來，要不就向別人借書看，再要不就向老師打報告：“老師，我要上廁所了”。（難道他前世是猴子嗎？）
缺點三：愛搗亂
情節：如果女生們在玩抓籽，他立馬跑過去把桌子上的籽全部抓起來，女生們玩不了了，都被他氣得火冒三丈，這時他就哈哈大笑起來，直到女生們說要告訴老師，他趕緊作揖給女生們道歉！（我也是他的受害者）
雖然他調皮，但他很善於幫助別人，有一次一個女同學受到別人的欺負，他馬上跑過去安慰，還給她做鬼臉，講一些笑話，逗她開心，終於讓那位女同學破涕為笑！（他還是不錯的）
唉！說他調皮呢，又喜歡幫助別人；說他好呢，又還有缺點；總之，我們大家都希望他能夠改正缺點，發揮他的聰明才智，做一個優秀的學生！
我的同桌寫人作文3他長著彎彎眉毛，圓溜溜的大眼睛。最有意思的是他那一張哈密瓜似的臉，白白嫩嫩的，每次我都忍不住趁他不注意捏他小臉。可是緊接著就是一聲慘叫“啊……你這個壞東西！”我當然三十六計逃為善策。不料被他的看家本領“點點神功”給擊中了。又是一聲慘叫——“救命呀！”“哈哈！以後你就是俺的手下敗將了。”他翹著二郎腿得意洋洋地說。
這不，下午我叫他聽寫，他不但不寫，還狐假虎威地威脅道：“你還沒吃夠我點點神功嗎？”說著就直接向我發功。這次我可是有備而來。瞧！只見他目瞪口呆立在那兒不能動彈。原來，他被我的援軍逮了個正著。我心裡暗暗高興，想：這下你威風不了了吧。他只好乖乖地去聽寫了。但我從他的眼睛可以看出他心裡不服氣。可他知道嗎？我可是為了他學習好啊！
不過，他還是一位大方的先生。記得有一次語文課上，做作業的時候，我發現我的筆全禿了。這下該怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。就在這時，他二話不說抽出一支筆遞給我說：“拿去用吧。”這時，我多想對他表示二十分的感謝。
你們知道嗎？他就是我的同桌方先生。
我的同桌寫人作文4他是我的同桌，也是我最玩得來的好朋友。他的身體胖胖的，臉蛋圓圓的，眼睛大大的、亮亮的，一看就很聰明。他也最高興別人誇他聰明瞭，這個時候他會樂得把圓圓的眼睛變成彎彎的月牙。他經常指著自己的腦袋說裡面都是智慧，拍著自己的肚子說裡面裝滿了墨水，並且在班裡封自己為“小天才”。連老師都誇他“出口成章”呢，我因為和他坐在一起，對老師的這個說法是完全同意。
這不，星期二我們組值日，我又是組長，所以我很早就來到了學校。可到班級一看，他又坐在位子上了看書了。打掃完衛生後我忍不住問他為什麼來怎麼早，他把眼睛瞪的圓圓的說：“李祥宇，你真笨。你不知道早起的鳥兒有蟲吃嗎？我要“讀書破萬卷，下筆如有神”。你等著看我成為大作家吧。”一臉得意；課堂上他卻是很認真，從不會做小動作。因為他說：“一心不能二用”；課後有問題時逮誰問誰，同學都不會再去問老師。因為他說：“三人行必有我師”；我如果考試考的不理想，他會安慰我說：“失敗是成功之母，你只要化悲痛為力量，下次一定會考好”；他如果考得不好，會說：“人有失手，馬有失蹄，天才也有粗心的時候。”寫人的：我的同桌
我也不知道他是不是天才，但還是很佩服他。我要向他學習，多讀書，做一個有智慧的人。
我的同桌寫人作文5瘦是我同桌的特徵，幽默是他的特長，驕傲是他的缺點。不得不說是人無完人啊！
他本是差班轉來的，但在我們班不見得是最差的，但跟我們大部分還是有差距的！我們也不嘲笑他。
他留著長頭髮，但不見得“帥”。他喜歡講笑話，雖然說不是太精湛，但也能弄得我們捧腹大笑！尤其是要他請客時，他說：“錢不是問題！”這時我們充滿期待地看著他，有的還在咽口水，他又說：“問題是沒錢！”“去死啦！你！”“他嗎的！”接著是一頓暴打。
無辦法，他就是這樣！
他也愛運動，常和我們一起打籃球，但畢竟技術不過關，一開打他就敗下陣來，而我們不費吹灰之力他就不行了。我們常說“不行別逞能。”“對呀！”他卻堅持繼續打。
上課他有不會的總是問老師，要是是我，我才不呢？
老師說他腦子聰明，要不是以前他不肯學，早就就我們班了，也許還能算前幾名呢！每說到這，他總是害羞，不好意思了。哈哈！！
我的`同桌寫人作文6我的同桌有著一雙“鼠眯眼”，生氣的時候瞪得圓溜溜的，儘管瞪得很圓，卻怎麼也瞪不大。你可能會問，長得不夠帥，特長總得有吧？學習總得好吧？NO！NO！NO！哪兒有你想象的那麼好！特長：無。學習品級：學灰。對我來說，這些都不重要，重要的是，他總是“借用”我的答案。
考試“借用”答案篇
每一次，當他想“借用”答案的時候，要做的第一件事，就是環顧四周，確保老師沒有看著他，同學沒有注意他，他才有膽兒放心抄襲。我發現他的小動作，馬上把我的答案遮住，不給他留半點兒空隙。可能有人會說，就看看你的答案，至於這麼小氣嗎？你是不知道我們班的規矩，每一次批閱試題過後，老師都會火眼金睛地對照同學們的錯誤，看到有同學錯得一模一樣，霎時大發雷霆，罰寫錯題十遍，再買一贈一，抄寫三篇長課文。我的天哪！他是不怕，我可不想這樣的“好事”降臨。
吹牛大王篇
我的同桌，那可是班級裡三大吹牛大王之首！就說有一次放學，不知哪個近視高達1000度的人，說了一句：“劉宗閱，你爸爸真年輕！”。好嘛，他說：“可不是嗎，我爸才20歲，我爺爺剛40歲。”啊呸！我非要問個清楚！有知情人爆料，他爸爸30歲，爺爺60歲，因為吹這個牛皮，他被我班的跆拳道高手痛打一頓，後果你們應該想象得到。
一晃寒假到現在三個月了，想起他總覺得又好氣又好笑，很想再看他吹牛、氣人的有趣樣子。唉，什麼時候能開學呀？
我的同桌寫人作文7我的同桌是個女生，她很可愛，頭髮長長的，中等身材，和我差不多高，也很苗條。她很喜歡唱歌的。
我一直借她修正液，記得有一次，她問我要修正液，我二話不說，就借給她了，她也很自然的跟我說了謝謝，她又對我說：“只要你天天借我修正液，我就教你很多語、數、英的題目。”我一下子就回答她：“ok！ok！ok！”
我的同桌很關心我的，記得有一次上科學課的時候，我被張欣妍這個女生狠狠地打了我的背，我就痛的不知不覺的哭了起來，當我回到教室時，同桌就問我了：“你為什麼哭呀？”“我給人打了一下背上，好痛啊”，她趕緊問我是誰打的，於是我就告訴她是張欣妍了。他就跑過去把張欣妍狠狠地教訓了一下，幫我出了口氣，
她叫廖欣怡，就是我的同桌，她是個新生，所以有些人同學會欺負新同學的，所以我就會挺身而出去幫她，久而久之我們就成為了好朋友了，也因為我們都是好孩子。
他語文朗誦的很好我喜歡聽她朗誦的聲音，就像唱歌一樣明亮圓潤，有一次老師叫她來讀一段課文，讀完以後同學們的掌聲，啪，啪，啪啪的響起。
廖欣怡，你是我的好夥伴，我們是永遠的好朋友！
我的同桌寫人作文8我的同位叫貝貝。是一個靜不下來的人，每節課都不好好聽講。有時和別人說話，有時寫別課的作業，有時看課外書，有時吃東西。總之——都不是什麼好事。我每次見到了也不理他，他也不會找我事，一切和平。
今天，我們從音樂教室回來。貝貝左手拿著一隻筆，右手拿著一個什麼綠色的東西。大搖大擺的走進來，一會放在這個女生面前，一會放在那個女生眼前，引得教室裡一片尖叫。我放下筆，伸過頭去看，想要看清他另一隻手上的東西。貝貝見我想看，又把那隻蚱蜢放到我眼前，見我沒有反映，又使勁晃了晃。我的手向前一拍，說：“是誰的爪子，晃什麼晃!”
他不解的問：“為什麼不怕?”
我作出一副理所當然的樣子：“當然不怕!對了，你那隻手上是什麼?”我總覺得那支筆的筆帽裡有什麼東西。
“蜜蜂!”說完，就就開始折磨折兩隻動物。上課了，他還是在玩。趁老師不注意時還在我和他後面的女生面前晃晃，可我們都不吃那一套。那兩隻小動物只堅持了十幾分鍾，就不幸死掉了。
像貝貝這樣喜歡喜歡用那些小蟲子來嚇唬女生的男生也不在少數。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點，來體現自己的偉大。他們認為這樣很好玩，但他們有沒有想過，如果也有人這樣利用他們的弱點去逗弄他，你會高興嗎?
我的同桌寫人作文9記得剛上高一的第一天，我正匆匆忙忙的往教室趕，因為昨天晚上老師就讓我們自己選擇座位跟同桌，我來到教室的時候還好，還沒有多少人來。我看了教室一眼，走到一個靠窗的位子問：“這裡有人坐嗎？”
那個女生看著我，我也在看著她。她有一雙很清澈的眼睛，一個高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，白晳的面板。她看著我皺了皺眉頭，好像不太滿意一樣，好吧，我也知道自己長得沒她好看，但也不用這樣吧。她說：“這裡沒人，你可以坐在這裡。”她的聲音很好聽，很清脆，還帶有一種乾脆利落的感覺，我點了點頭，便坐了下去，就這樣我們成為了同桌。
說起我的同桌來，我都覺的她的優點多的說不完，可就是有一個缺點不太好——就是愛說“老子”這個詞。
還記得剛成為同桌不久的一個下午，她看著我問：“教室裡有那麼多位子，你為什麼不選，偏偏要坐老子身邊呢？是不是被老子的魅力所吸引了？”
“‘老子’這個詞是男生用的，用在你到身上不合適，這是一個病句。”我岔開話題說，因為我決不可能告訴她我是因為喜歡靠窗，跟這個位子很少會被老師注意 ，才選的。
她聽了我對話，臉有那麼一點紅，接著又說：“我就喜歡‘老子’這個詞，這個詞創造下來的價值就是被‘老子’用。還有，你別給老子岔開話題。”
“好吧，好吧，你說怎樣就怎樣吧。”我棄械投降。
“這還差不多。”說完，得意的揚起了嘴，給了我一個燦爛的笑容。
還有一次，她參加了班的一個辯論賽，用她犀利的口才，跟一個又一個“老子”把對方給回擊的體無完膚了，讓我不禁為她鼓掌。
看吧，這就是我那愛說“老子”的同桌。
我的同桌寫人作文10我的國小一年級中有4個同桌，謝一暢、璞愫、竺子妍和陳雨希，今天我就給你說說我的同桌吧。
開學同桌：那天是開學典禮，開學典禮結束後，我和暢暢一起坐。起先，我不認識暢暢，我只知道有她這個同學。後來在Carrie讓我們表演Applered的時候，我看微信，我看到下面寫著暢暢兩個字，我才知道她叫暢暢。我學會了一個優點是：一旦我遇到困難的時候，她會幫助我，這是她的優點。
第二同桌：我和璞愫坐同桌的時候，我學會了她的一個知錯就改的優點。
語文大王：我和竺子妍一起坐的時候，我學了他的兩個優點，一個是書寫端正，第二個是語文很好，這是她的優點。
認字大王：我和陳雨希坐的時候，我學了他的兩個優點：一個是認字，還有一個是化解矛盾，這是她的兩個優點。
我想，二年級的新同桌會是誰呢？我在期待二年級的新同桌了。
我的同桌寫人作文11每年，我都要換一個新同桌，今年當然也不例外，今年，我的新同桌是——孔祥翔。
孔祥翔唱歌非常棒，他標音譜十分快，我要十分鐘才能標完，他只要兩分鐘！他的體育也非常棒，跳繩、跳高、跳遠樣樣拿手。他也時分幽默，總能讓人哈哈大笑。他也是一副熱心腸，記得那天：
我在做一道數學題，可是無論怎樣都做不鼓出來，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看就要下課了，我還是做不出來，這時，孔祥翔給我稍微點撥了一下我立馬就做出來了，這時下課鈴響了，我長舒了一口氣，“孔祥翔，謝謝你！”“不客氣！”
我覺得我要取長部短，把孔祥翔體育方面的長處在我身上“發揚光大”。是自己的成績能有一個體育方面的優！
這就是我的新同桌——孔祥翔。
我的同桌寫人作文12天哪，我的同桌又換了一個，這是第七個了。他的體型像個“雞蛋”，也是個重量級人物。這人生來頭大身子圓，現在走路慢吞吞的，和我這根“油條”坐在一起，形成了鮮明地對比。
他是個慢性子，而我就受不了他的慢，我喜歡快，我懷疑他是我的剋星。那天早上，我們要交作業了，我一放下書包就拿出來了，而他早自習下後才開始翻書包，我作為小組長在一旁催，班長也在催， 終於找到了。我一把搶過來，交給班長，著急的我以迅雷不及掩耳的速度衝向衛生間，可剛到門口，上課鈴聲卻響了起來。唉，真沒辦法。
還有一次，眼保健操下後，我才去球場練足球，走到樓梯，看到我的同桌在前面，一手扶著欄杆，一手抓著褲縫，頭歪向一邊，腳無力地下著臺階一個一個……不慌不忙，我眼看就遲到了，本能地想要“ 超車”，可旁邊有人，幾分鐘的時間，可我覺得像過了幾個小時，哎呀，我的同桌，你真是個“磨王”啊。
我的同桌學習上也慢半拍，背《弟子規》還沒到一半就卡殼了，後面背的幾段，幾乎是跟我念下去的，我想：這樣的速度，猴年馬月才能背完。
有了這麼一個同桌，我攤上事了，我算是攤上大事了。但我心裡挺高興的，因為我這個急性子也可以往慢改一改，使我不再犯急性病了。碰到這樣的人，是我上輩子修來的“福分”啊，希望以後的同桌 相處會更開心快樂，更互相幫助。
我的同桌寫人作文13我的同桌在班裡是個體育明星，他在上次秋季運動會上大顯身手，跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛幫助人，有一次我忘記帶橡皮了，他就主動借給我。
我的同桌是一個活潑開朗的小男孩，他叫關博元。
彎彎的眉毛像倆個月牙似的掛在臉上，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個小鼻子和一張能說會道的小嘴巴。
我的同桌在班裡是個體育明星，他在上次秋季運動會上大顯身手，跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛幫助人，有一次我忘記帶橡皮了，他就主動借給我。我的同桌還特別愛勞動，每天都早早的來到學校去水房給我們打水。這些優點真的值得我們學習。
畢竟人無完人，我的同桌也有缺點，比如：忘記帶作業本，上課愛說話。雖然我的同桌有缺點，但是我認為他是個好同桌。我希望他的缺點能改正，優點要保持。
我的同桌寫人作文14我現在的同桌是徐英傑同學，我非常喜歡和他在一起。
他性格溫和很有禮貌。很多次，他向我借鉛筆和橡皮的時候，輕輕地說：“李婧，請你借我一支鉛筆好嗎？我會還給你的。”每當他用完的時候會說：“謝謝。”然後輕輕地放在我的筆盒裡。我可以隨手給他一支舊了的短了的鉛筆，他都不挑剔，也不會讓我開口向他要回來。
他很幽默。下課了，我們經常會玩殭屍卡片，他扮演的角色惟妙惟肖，手舞足蹈地把我都逗得哈哈大笑。大家都喜歡圍在我們課桌旁邊，開心的笑聲一陣又一陣。我從來沒有受傷和難過，和他在一起的課餘時間很快樂。
他學習很認真，英語口語很好。當我發音不準的時候，總是向他請教，他耐心地教我，直到我會為止。有幾次他考得比我好，可是一點兒也沒在我面前炫耀。
我要學習他的好性格好教養，溫和地對待身邊的每一個人,愉快地相處。
我的同桌寫人作文15我的同桌王馨雨是一個可愛的小女孩，她愛梳馬尾辮，頭髮烏黑烏黑的，眼睛亮閃閃的，鼻樑高高的，一張大大的嘴巴和一對不大不小的耳朵，還有較黑的面板，好像一個非洲小姑娘。
同桌愛畫畫。每次要上美術課時，她總是高興得一蹦三尺高。有一次，美術老師讓畫童年的樂趣。她想了想，只見她在畫本上“刷刷刷”左一筆，右一筆，不一會兒，就畫出了摩爾莊園裡的超級拉姆。她畫的拉姆天真可愛，栩栩如生，老師走過來滿意地說：“畫得真不錯！”
王馨雨雖然畫畫好，卻膽小如鼠。有一次，學校演習預防地震的活動。當警報聲響起時，同學們都緊張、有序地往教室外面跑，可王馨雨卻嚇得大喊大叫道：“救命呀！地震啦！”坐在座位上哇哇大哭起來。
我的同桌畫畫好，像一個小畫家，就是膽子小，真希望她能改掉大驚小怪的毛病，那麼她一定會是一個優秀的小姑娘。
