在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我的同桌優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌就是令老師頭疼的 “ 調皮大王 ” 張晨。
他矮矮的個子，黑黑的面板，濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的大眼睛。由於他的爸爸、媽媽在外打工，所以他經常不穿襪子，衣服總是油光發亮。
他的自覺性不好，從沒有按時完成過老師佈置的作業，寫的字可以稱得上 “ 龍飛鳳舞 ” 了，連老師也不認識他寫的字。課堂上他也不專心聽講，偷偷地玩他心愛的玩具，也不知道被老師沒收多少玩具了！老師讓他坐在我的身邊，希望自覺性好的我能帶動他認真學習。每天早上我早早地到校認真地朗讀課文。可是他來了，我就別想讀書了。他一會兒摸你這兒，一會兒拽你那兒，一會兒又說一堆從電視上學來的日本話。我真不知道他要幹什麼，老師來了，他就裝模作樣地讀書。
他還會不回家、不上學校，到網咖裡看別人打遊戲，害得老師滿街找，害得他的奶奶擔心受怕。值日班幹批評他不遵守紀律，他反而說值日班幹亂講話。我真希望他能改掉缺點，發揚他愛探究的優點，做一個聽話的好孩子。
這就是我與眾不同的同桌。
我的同桌優秀作文2我的同桌叫嶽林涵，他個子高高的，臉白白，前面頭髮短短的，長著一雙大大的眼睛，一對小巧玲瓏的耳朵，看上去很十分可愛。他非常有趣，每當我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄雲外去了。
他最大的優點就是關心別人、樂於助人。如果同學中誰有困難求助於他，他總是熱心幫助；誰忘帶什麼學習用品，只要他有，他就會很慷慨地借給別人。有時為了幫助他人，他不惜自己吃虧。記得有一次，我鉛筆盒忘帶了，急得團團轉，正在自言自語：“怎麼辦！怎麼辦！”他聽到了，就毫不猶豫地把筆借給了我。
我的同桌愛畫畫。每次要上美術課時，他總是高興得一蹦三尺高。有一次，美術老師讓畫人物。他想了想，只見他在畫本上“刷刷刷”左一筆，右一筆，不一會兒，就畫出了栩栩如生人，老師走過來滿意地說：“畫得真不錯！”
這就是我的同桌-嶽林涵，我為有這個好同學、好同桌而感到自豪！
我的同桌優秀作文3在我國小四年裡，經歷過許許多多的同桌，中間有歡笑、悲傷，還有生氣。。。。。但有一個同桌是讓我最敬佩最難忘的。接下來，就讓我把同桌的你介紹給大家吧！
這一天上午這節課是數學。“叮鈴鈴”上課了，這一節數學課，老師講了怎麼畫對稱圖形，講完後就讓我們在數學書上的練習題上開始練習畫圖。這時就有人開始著急了，因為他們的學習用品沒有帶齊，不是忘了鉛筆就是忘了帶直尺，所以他們只有四處詢問。可惜大多數同學只帶了一支鉛筆，我也在大多數裡，雖然很想幫助他們。他們到處借，沒有尺子的借到了，可是沒有倩碧的還存在。這時，你“挺身而出”，你趕緊畫完後，就把僅有的一支鉛筆借給周圍得人。就在這時，我的問題也來了，我畫錯了，早上粗心橡皮忘帶了。這可怎麼啊？現在借不行吧，有的人也沒有帶，還有的人還沒有畫完。正在我想怎麼把這畫錯的擦掉時，你又“替身而出”，跟變戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中，讓我趕緊改正。一節課下來，我感覺班上七十七個人，都有七十個人借過你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時，同學們都一個個的來感謝你，而你卻說：“不用謝，都是同學，都是小事情。”
這就是我的同桌，一個樂於助人的人，當然這只是你的冰山一角，對嗎？你的好人好事還多著呢！有空我給大家再多講述些你的故事吧。
對了，忘了忘了，你叫什麼？讓大家認識一下吧！王剛——就是你吧，我的好同桌，好同學。
我的同桌優秀作文4我的同桌王家樂，是一隻叮噹貓，名號“多啦A樂”。他的臉圓圓的，一雙寶石似的眼睛，炯炯有神的眨著，那兩張薄薄的嘴脣湊成了他那張能說會道的小嘴。他聰明機智，善於思考，所有數學難題在他面前都變成了樂趣。他還充滿魔幻色彩，經常會從他的“百寶箱”裡變出很多新奇的東西，而且這些東西都是想象不到能在學校出現的。你說他像不像既神奇又呆萌的多啦A夢呢？
有一次，我檢查他的作業，可是剛開啟他書包的那一剎那，我驚呆了：書包裡的東西琳琅滿目，我一直自認為我書包裡的東西很多了，可是看到王家樂的書包以後，才知道我是小巫見大巫了呀。我收起了驚訝的表情，繼續搜尋者，硬碟、白乳膠、刻刀、毛線團……稀奇古怪的東西層出不窮。再往後看，“哈哈”，我忍不住大笑起來，知道這是為什麼嗎？原來呆萌的“多啦A樂”書包的深處，有著不為人知的東西“一雙襪子！”，這讓我不禁捧腹大笑。面對我誇張的笑容，他並無一點尷尬之意，只是微微一笑，很呆萌的說了一句：“我裝錯了，但我的寶貝多著呢”，看到他那一本正經的樣子，我覺得他更加可愛了。
這就是我的同桌—王家樂，給我們帶來無限歡樂的“多拉A樂”，是不是很呆萌、很可愛、很神祕。
我的同桌優秀作文5我的同桌是個男生。圓圓的腦袋，濃密而黝黑的頭髮很柔順的緊貼在頭皮上，活像戴了一頂黑色的呢絨帽子。
令女孩子羨慕不已的面板白皙得彷彿搽了脂粉一般，與頭髮形成了鮮明的對比。薄薄的嘴脣輪廓分明，當他開懷大笑時，你不僅能看到一對深深的酒窩，而且一口潔白而整齊的牙齒會讓你聯想到電視上的牙膏廣告。只要見過他的人都會說：“這長得哪像個男生呀？”可不是嘛，班上的同學都叫他“假姑娘”呢。
“假姑娘”畢竟是不是姑娘，一套原本黑白相間的量身定做的運動裝才穿一個多月已被他弄得失去了“英雄本色”，白的不再白，黑的也不再黑了。
衣袖口和褲腳邊已被他故意剪破弄成了毛邊的了。這身衣著再配上他那雙深邃的眼睛中所流露出來的狂放不羈的神情，彷彿是在向班上的同學宣稱“我是個地道的男子漢”！
我的同桌優秀作文6我有一位同桌，她的“言兵”，十分厲害，令我難以反抗。
有一次，我不知哪兒招她惹她了，她竟把“自高自大”這樣的貶義詞都戴我頭上。我想反駁幾句，可是她的言兵也太強，不禁讓我收回了那幾句。誰知道，她竟愈罵愈凶。而我則恨不得變成中微子，逃出這個可怕的地方。除非她家很有錢，建了一箇中微子探測地。
雖然我同桌常常“追殺”我，但她需要我來幫她解題時，又變得十分“萌”。
有一次，她遇到了一道難題，做不出來：“同桌，告訴我嘛。”巧的是，我是班裡的“數學達人”，曾經幫老師改過作業。面對這種情況，我的思想戰鬥了好久，終於決出勝負了：“好吧，我幫你，不過我教你的是最笨的方法……”
當然，諸葛亮也有失策之時。那幾天，她的心情既不好也不壞，對我零“汙染”。
最後，我再奉上一個“不確定性原性”（並未抄襲海森伯）：你無法同時測出她以後心情的好、壞程度。你對其中之一測得越準，則對另一個越不準。
我的同桌優秀作文7他機靈又活潑，長著一頭烏黑濃密又發亮的頭髮，帥氣的臉上總是帶著頑皮的迷死人的笑容，濃濃的眉毛下長著一雙靈動而明亮的大眼睛，總是讓人感覺他是那麼的頑皮和可愛，一張小巧的嘴能說又會道，講起話來像發動起來的小馬達，滔滔不絕啊！
他很調皮，但又有很多人喜歡他，他喜歡搞惡作劇，有事沒事就喜歡惹惹事，給大家帶點笑料，一次數學課，老師讓帶花生米做數學實驗，他偷偷帶了一大包放在書包裡，上課的時候偷偷剝著吃，被老師發現，他大大方方的說道：老師，這是我給你帶的花生，味道可好了，你要不要嚐嚐呀？書包裡還有很多，我拿出來大家一起吃！弄得全班同學鬨堂大笑！更讓老師哭笑不得。
他雖然很調皮，但是很有藝術天分，街舞跳得好，跆拳道更是打得一級棒，在元旦晚會上耍了一套拳，吸引了無數的粉絲。他更富有正義感，看到有人欺負低年級的同學，他總是會第一時間衝上去保護學弟學妹，即使是高年級的同學，他也不怕，他樂呵呵的對我們說：我會功夫，一流的，他們不是我的對手！
我講了這麼多，大家猜到他是誰了嗎？答對有獎啊！哈哈哈......
我的同桌優秀作文8在國小生活裡，我換了很多同桌，我和他們之間也許發生過小矛盾，小誤會，但都一一化解了。下面就讓我講講上學期我那個“討厭鬼”同桌的事情吧。
記得在上學期，我和他分到一起做同桌，他因為學習不好，而且每天身上還充滿了怪味，這讓大家對他白眼相待，直到那天發生的一件事，才讓我對他的看法有了新的認識。
那天，雨下得很大，爸爸媽媽有事都出去了，我只好打著傘獨自回家。但在這時，我看到一個熟悉的'背影在大雨中穿梭，定眼一看，看見我的同桌正將躲在車下的貓一個一個的抱出來，將它們搬到不漏雨的地方，我便跑過去幫他的忙。雨後，我們同路回家，我對他說道：“看見你冒雨將那些貓移到別的地方，真讓我不敢相信是你做的，看來以後我要對你刮目相看了。他說：”哪像你說的那麼誇張，我只是看到它們可憐，我爸媽不讓養貓，剛才你看到的那些貓都是我養了好久的流浪貓了！“說著說著，我到了家便與他告別了。
到了第二天，他並沒來教室上課，我問老師他怎麼了，老師說他感冒了，這讓我情不自禁地想起了昨天的事情。放學後，我便跑到他家，對他說：”你看，你雖然很有愛心，但你要注重重點啊！你一心一意關注那些流浪貓，卻忽視了學習，這就不太對了。我們可以將那些流浪貓送到收養所，這樣就可以讓它們安心生活了，並且你可以經常去看看它們。“他想了想，點頭答應了，於是我和他就開始行動了。
自從把那些貓處理好之後，我再也聞不到他身上的那股怪味了，他的學習成績也蒸蒸日上，我和他因為這件事也成了好朋友。
我的同桌優秀作文9一頭烏黑亮麗的秀髮，清澈如泉的眼睛，柳葉一樣的眉毛，還有櫻桃般的小嘴，這就是我的同桌劉筱。
上課時，劉筱就像我的“戰友”，認真地把知識收入囊中；下課，我們碩果累累，比考了100分還高興。她不會問題就會的問我，而我遇到不會的知識便會問她、我們互相取長補短、共同進步。
一次英語老師讓我們抄寫單詞，並且下課就要交。我摸了摸書包，心撲通一跳：沒帶本，這可怎麼辦？此時的我急得就像熱鍋上的螞蟻。劉筱看了我一眼，問我：“你怎麼不寫呢？”我沒有回答。我心想她肯定看出來了，還有一種事不關己高高掛起的感覺。我不禁把頭低下，誰知她在書包裡摸索一番後，拿出了一個嶄新的本子給我。我臉紅了。我對她說了一句謝謝，可她卻露出了爽朗的微笑對我說：“沒事，我們是同桌。”
是啊，我們是同桌，就是要相互幫助、互相鼓勵。我和同桌就這樣一起度過了許多快樂的日子。
同桌是人生中必不可少的過客，她可以帶給你在課堂上學不到的東西。這就是我的同桌劉筱。
我的同桌優秀作文10她周哲卉，是我從小玩到大的夥伴。
她高高瘦瘦的，帶著一幅黑框眼鏡，高高的鼻子，微厚的嘴脣，黝黑的臉上還帶著一絲可愛和俏皮。還有，就是她那最具有代表性的小虎牙，每當她一笑，那小虎牙就隨著她的笑容跑了出來，可愛極了。
而我，白白胖胖的，也算不上矮，但和她比起來，那我就是矮冬瓜一枚。雖然胖，但長得還行。
我這個人，不管是遇到熟悉的，或者剛認識的，都能聊得很開，可她就不一樣了，她只有遇到熟悉的人才能聊得歡。
我最羨慕她的不僅是瘦，而且她有一個空閒的媽媽，可以常常帶她出去玩。我就不一樣了，爸爸媽媽都很忙，別人到節假日都休息了，可我爸媽就這時候更忙。所以我這麼大了也沒出過浙江省。
她喜歡寫作，而我卻熱愛畫畫。
她周哲卉，與我共同度過喜怒哀樂的她。
我的同桌優秀作文11我的同桌是個學習非常好的人。我好幾次捉弄她，可她卻豪不在意。
一次，她來我家找我。可我明明看見她了，卻躲在房間裡裝作沒看見。可她還是不放棄繼續找我。我有好幾次想出去，但她還在外面，我不敢出去。我生怕自己會被她誤會是個不守信用的朋友。最後我還是出去啦。本來她應該質問我的，可她不但不罵我，而是心平氣和地說；你剛才不在嗎，我叫了好幾聲。都沒聽見你迴應我。頓時，我的臉上紅辣辣的。低著頭，都不敢抬起頭來，面對她。
還有一次，我向她借一本漫畫看，可她就是不願意。她說；你這個人，要是別人借了你東西就不還。我才不願意借你呢很。聽了她這番話，我心裡不是滋味。心想；有什麼了不起的，等一下，看我怎麼捉弄你。我便低聲下氣地說；朋友，借你的語文書看一下。她拿出了她的語文書給我。我趕緊拿出了書包放的膠水，然後把她語文書後面的生字表一和表二都用膠水粘住了。最後把語文書還給她了。到了明天，她才發現了。她好像知道是我弄的。可她並沒有生氣。她輕聲細語地說；對不起，我不應該不借你漫畫看，是我太小氣了。
聽完了她的話，我慚愧地低下了頭。至今我還沒有勇氣向她認錯。同桌啊謝謝你，是你讓我懂得。了什麼是友宜，什麼是寬容。
福建省安溪縣劍鬥陣仙榮村仙榮國小五年級：黃淑銘
我的同桌優秀作文12新學期開始了，老師重新給我們合理安排了座位，我告別了我的老同桌——朱嘉正，迎來了新同桌——蔣錢勇。
他是一個面板黑黑的，身材壯壯的男生，在前三年我的印象裡，他是個害羞、不愛說話的小男孩，老師剛把他和我做同桌的時候，心想：老師怎麼讓我和他做同桌呢，當初我和朱嘉正同桌時，我不會的問題可以請教朱嘉正，我們遇到難題時可以互相探討，但是不知道這個不愛說話的蔣錢勇，我問他問題，他理不理我呢？拭目以待吧！
有一次，老師讓我們做數學思考題，我想和他一起探討一下，我抱著試試看的心理對他說：“蔣錢勇，你這題是怎麼想的？怎麼做的？說來聽聽呀！”他說：“我覺得應該用十乘以二等於二十次，再用二十加一等於二十一次，兩個都可以做答案，你有什麼意見嗎？”我看了看自己做的答案說：“沒意見，我是這樣認為的！”原來和他相處也很簡單呀！他只是不習慣主動和別人說話，如果和他熟悉起來，他其實也是一個很健談，也很有趣的一個小男生。
有一天，做作業的時候我的鼻子突然流血了，我連忙用手捂住鼻子說：“蔣錢勇，請你幫我拿一張面紙，可以嗎？”蔣錢勇：“Sorry，我暈血。”但他還是眯著眼睛，把紙放在我的手上，我看他那樣真滑稽，決定再逗逗他，我悄悄地把有血的紙放在他的面前，他看了臉色發白，我笑著把紙拿走了。哈哈！開個玩笑他就嚇成這樣，真是一個膽小的男生啊！
後來，不知什麼原因，沒過幾天我又換了一個新同桌——胡晨驍，唉！不知道他又是個怎樣的男孩！
我的同桌優秀作文13新的學期開始了，因為我是插班生，所有班上的同學我都不認識，但是慢慢的，我認識了許多新同學，其中令我印象最深的那就是我的同桌——陳露菡。
我的同桌可漂亮了，她雖然個子比我矮，但是有一對水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴，圓圓的小臉，而且她很喜歡在上課、寫作業的時候啃筆頭。你可千萬別看她個子比我矮，學習可好著呢！我給你們介紹一下吧！
在剛開學的那天，舉行了一次閱讀檢測，要檢測的是在暑假裡看的兩本書，分別是《城南舊事》和《三國演義》，這兩本書我都沒有看過，可是我的同桌她看過了呀！就在老師宣佈成績的那一天，第一個報的就是她的名字，而且還得了全班第一名，並且獲得了全年級一等獎，而我卻沒有考好，我很羨慕她。回到家裡我就跟媽媽說了這件事，媽媽說：“那你同桌學習一定很好，以後要向她好好學習學習，知道了嗎？”我點了點頭，心裡想：就算媽媽不說，我也知道，人要取長補短，才能進步。
我的同桌不光學習好，畫畫也很好哦！就在剛開學第一週星期六的下午，我去畫畫，我的同桌也去了，要畫的是動物們的表情，我畫了五隻小動物，都不好看，而我的同桌只畫了三隻小動物，老師都過去把她的畫拍下來，說她畫得好，畫好了，我過去看了看，畫得的確很好，畫出了動物們的表情，而且還畫出了動物們的衣服，還畫出了旁邊的景物。我想去找她，可是她已經了。
我的同桌既學習好又畫畫好，我要向她多多學習。
我的同桌優秀作文14陳梟恆是我的同桌。他肉乎乎的身型，顯眼的齙牙，一雙聰明伶俐的眼睛小滴溜溜地轉著。可他那聰慧的人的大腦便是不願用學習方面，乃當之無愧的“活寶”一個。
一天早讀課的情況下，陳梟恆一直咧著血盆大口，笑眯眯地摸著袋子。問起，他都不跟我說。哼！你沒跟我說，我都不願瞭解呢！此刻，Miss沈離開了進去，陳梟恆興高采烈衝過她眼前，說：“沈老師，我家自身種的蒜頭，送你啦！”此刻，班裡都是蒜頭的味兒，我恨不得戴上防毒面罩。Miss沈只接過一個，剩餘4個呢？他竟然在吃午飯時生吃完起來！還行外國人沒有到二樓來，如果來啦，咱“宋小”的品牌形象簡直被他給毀了？
也有一次上數學教學的情況下，顯示屏上畫了6個立著的正方形，又在下面畫了6個倒著的等邊梯狀。柴教師讓大夥兒提好多個數學題目。陳梟恆站立起來說：“我咋感覺這一組像個坐便器……”一秒鐘後，班裡爆開了鍋。
我的同桌優秀作文15同學之間有快樂的友誼，有彼此之間無私的幫助和奉獻。我的同學中就有一位學習十分認真，愛助人為樂的人。猜猜他是誰?對！他正是我的同桌，馮翱哲。
記得有一次，我在看一本十分有意思的書，正看到精彩的地方，我看的十分入迷，不禁輕聲誦讀起來。讀著讀著，我越讀越著迷，突然，我看到“地殼”兩個字，“這是什麼字？”我心想：“不管了，後面精彩的地方還在等著我去看呢！”於是，我隨嘴一說“dike”，這時馮翱哲聽見了，只見他眼睛一轉，眉毛一皺，一邊搖頭晃腦一邊對我說：“不對吧！”說完，便拿出字典，一個人悶著頭在那查了起來，過了一會兒結果出來了。他對我說：“這不叫dike，叫diqiao，是地球的一層。”他的認真學習態度讓我深受啟發。
記得在一次考試中，我還在慢吞吞地寫著寫話時，我一看鐘，只剩3分鐘了，只剩下一個字便大功告成了，我太著急了，於是手忙腳亂，卻忙中出錯，手一滑不小心把筆掉到地上，呀！筆不顯了。“怎麼辦！怎麼辦！”我比熱鍋上的螞蟻還急，東找找，西找找，找翻了天也沒找到筆。馮翱哲看見了，沒顧上自己還沒寫完，從書包裡翻出被用筆，接著給了我，對著我一笑，好像在說：“不著急，不著急，時間還有一些，你用吧，著急的話，還會出錯的！”看她那樣子，我也漸漸地不著急了，我從容地把最後一個字寫了上去，馮翱哲也用最快的速度寫好了。
我的同桌讓我明白：幫助朋友，更多的時候可能只是舉手之勞！所以，在朋友需要時，請讓我們都能像我的同桌馮翱哲一樣，伸出援助之手！
