無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的描寫大閘蟹的國小生作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
大閘蟹好吃，也耐看。選上兩三隻刮過秋風後的螃蟹，最好是隔年的“鐵腳蟹”，這種螃蟹殼薄，肉嫩，黃多，是水煮大閘蟹最好的原料。生時的大閘蟹呈現出橄欖綠色，背上的殼飽滿，圓順。兩把“大剪刀”粗壯，有力，腿硬得像鐵。
大閘蟹的吃法，數上海人最講究，一套骨瓷白色的瓷碗盤裡盛上一隻煮好的大閘蟹，一把小巧玲瓏的金剪子，嘿，餐具也有講究呢！吃時，先把蟹腳取下，放在盤中，把中間身體上的殼拿下，此時橙紅色的黃便會出現在你眼前，蟹黃紅得發亮，像一大顆紅寶石，如果是雄蟹，在黃中還會鑲嵌著一些晶瑩剔透的“水晶”——油膏，這時把筷子取來，夾上一些油，黃，吹一吹冷，細心得一品，那油而不膩的味道，入口即化的口感便會一次又一次地挑戰你的味蕾，讓你欲罷不能。吃完黃，開始吃蟹肉，先掰開身體分為兩半，白嫩的肉一絲一絲的在各小“格子”中，用剪刀的刀尖輕輕一挑，肉便會全部出來了，這時，上海人便會把殼和一些不可使用的部分塞入它那大大的殼中，吃蟹腳時，先吃大腿，拔下小腿的“腳尖”，再用剪子剪開大腿，用“腳尖”一捅，肉就全出來了，再把腿插入大腿中，腳就像吃前一樣了，蟹吃完後，殼還是完整的，和吃前一樣，瞧！可神奇了。
這就是我最愛吃的色香味俱全的上海小吃——大閘蟹。
描寫大閘蟹的國小生作文2今天，媽媽從網上訂購的陽澄湖大閘蟹到了。它們是從千里之外的江蘇運送過來的。這幫小傢伙還真有幸坐坐車哩！
大閘蟹被封在一個大的紙箱裡。我迫不及待地開啟一看，只見裡面還有一個泡沫箱。我忙開啟一看，一共有八隻大閘蟹，四隻公的，四之母的'，裡面還有一個礦泉水瓶，還有部分冰塊，應該是在運輸的途中，放入的一塊冰吧！而大閘蟹全部被五花大綁的，一點都動彈不得，真是怪可憐的，在繩子的一端還有一個標籤，這大概就是每隻陽澄湖大閘蟹的標準吧！
我見這些大閘蟹都綁在那裡，而且一動也不動的。心想：會不會死掉了？它們從那麼遠的地方過來，路上肯定是顛沛流離的，會被折騰死嗎？於是，我就問媽媽：“媽媽，你看，大閘蟹都不動，會不會死掉呢？”媽媽說：“不會的，你可以解開繩子看看。”我就解開了一隻大閘蟹的繩子。當我解開繩子的一瞬間，大閘蟹馬上就把十隻腳都舒展開來了，伸了一個懶腰，順便活動一下筋骨，然後，就爬走了。
呵呵！這些大閘蟹意志力還真夠堅強的，我真是太佩服了！
