【合集】五年級的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

大自然是一位絕妙的魔法師，他創造了一年四季，春天鮮豔的百花，夏天枝繁葉茂的大樹，秋天秀田楓樹的果實，冬天潔白的雪花大自然將我們的世界裝飾的多姿多彩，你最喜歡哪一個季節呢？在這一年四季中，我對每一個季節都格外喜歡。因為，正是有著一年四季的輪迴，我們的生活才格外多彩。

春天，充滿著生氣，遍地的野草，幽伏在地上，在每平方尺的綠色中，總有少女們的嘴脣似得不知名的小花點綴著，似乎她們的風姿與面貌有些特殊。嫩綠的麥苗，受了微風的吹拂顯出婀娜窈窕的姿態，嫵媚地談笑。小溪裡的水也被晨風微蕩著，起了細微的漣漪。高出地面的土堆，遍身裝飾著野花和小草。四月中的細雨，忽晴忽落，把空氣洗的怪清涼的。嫩樹葉兒依然還是那麼嬌小，可是處處有些綠意。含羞的春陽輕輕的，從薄雲裡探出一些柔和的光線：地上的人影、樹影都是很微淡的。野桃花開得很早，淡淡的粉色在風雨裡擺動，好像媚弱的小村姑，打扮得簡單而秀美。

夏天，風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布穀鳥的叫聲，他在告訴我們：春已歸去。初夏時節，各色野花都開了，紅的`、粉的、紫的、黃的，像繡在一塊大地毯上的燦爛斑點；成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛勤的飛來飛去。夏日的晴空是燦爛的，天是那樣藍，日光是那樣的強烈，天上地下處於一片耀眼的光明之中。一年中，數夏天的太陽最勤勞，一大早就起床了。清晨五六點就已經成晨光熹微，晚上六七點鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽還逗留著，遲遲不肯下班。

秋天，帶著落葉的聲音來了。秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜掛著，清冷的月光灑向大地，是那麼幽暗，銀河的繁星卻越發燦爛起來。茂密無邊的高粱、玉米、穀子地裡，此起彼伏地響著秋蟲的歌聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續續吹著寒茄。柳樹在路旁靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。秋天的黃昏總是來得很快，還沒等山野上被日光蒸發起的水氣消散，太陽就落進了西山。於是，山谷中的秋風帶著這微微的涼意，驅趕著濃重的霧氣，向山下游蕩著；而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來越濃，漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。

冬天，雪越來越白，越來越亮，瞧著它，眼睛感到刺痛。橘紅、淡紅的朝霞在空中升起，擴散開來，越來越高，越來越亮；在地平線上，透過灰雲，甚至可以看見一輪紅日；天空變得越來越亮，越來越藍了。附近的大路上，腳印隨處可見，顯出淡淡的黃色；道路坑坑窪窪；在嚴寒的濃厚空氣中可以感覺到一種愉快的輕鬆和涼意。極目望去，田野上到處都是白色的重重疊疊、輪廓分明的積雪。有些地方還有灰色的雪堆，雪堆周圍急促地飛舞著細小的幹雪粉。附近一帶的房屋和園林，都沉浸在耀眼的光亮和淡藍的陰影裡，一切都那麼雪白、鬆軟和潔淨。萬里無雲的淡藍天空，籠罩著大地，成千上萬的雪花，在天空中飄舞嬉戲。

正是一年四季的變換，我的生活才如此多姿多彩。每一個季節都有不同的感受。我愛每個季節，也珍惜生活中的每一分鐘！

五年級的作文 篇2

一天，我坐著公交車去上學。早上的公家車，乘車的人總是那麼多。這不，我上車時，車廂里人已經滿滿的了。我被車上的人擠來擠去。當時的我，多麼盼望現在坐在座位上的人是我呀！我默默地想，要是有人能給我讓個座呀，那該多好呀！

車顛簸地開著，我被顛得頭暈眼花的。就在這時，一位陌生的叔叔親切地對我說：“小朋友，我這裡有一個位子，讓給你坐吧！”我聽了趕緊說：“不行，我坐了你坐哪呢？謝謝你，叔叔。我還是站著吧！”“沒事”，叔叔說，“我下站就到了，站一小會兒沒什麼關係的。”

我便坐下了，感動地說：“謝謝！叔叔謝謝您了”“不用謝，看你暈車多厲害呀，反正我也要下車了。”叔叔微笑地對我說，“這不，到站了。我要下車了！”說完他便下了車。我望著他那並不熟悉的背影，心裡充滿了感動。

車在向前行駛著，上下車的人一波又一波，老人讓小孩，青年人讓老人，健康的'人，讓殘疾人，真實一路顛簸，一路情啊！

多麼和諧的城市，多麼感人的情景，真是令人感動呀！

五年級的作文 篇3

林雨恬是我的同學，也是與我最玩得來的好朋友。她身體有點胖，圓圓的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下是一雙能說會道的嘴巴。她很追求進步，嚴於律己，學習成績也很好，是我們班上的副班長，她工作起來非常負責任，把我們班管理得有條有理，她是我們學習的好榜樣。

我與林雨恬玩得形影不離。只要誰有好吃的、好玩的、好看的書等，都要拿出來一起分享，這叫著“有福同享”，誰要是有傷心的事，也要說出來，共同分擔，這就是“有難同當”。有一次，我爸爸給我買了輪滑鞋，我就邀請她一起到中學的`操場上玩，我倆輪著穿這雙鞋在操場上比試誰玩得更久，轉得圈多。

她當副班長，是班主任老師的小助手，只要看到班上誰沒有佩戴紅領巾或校徽上學，她就不會原諒她；同學有錯認錯，她也寬巨集大量，我們班被評為文明班級，她功不可沒。她好幾次被評為紅花少年，優秀班幹部，但她不驕傲。當然，她也有不夠的地方，那就是她很愛發脾氣，講義氣，夠姐兒們的，舉例說吧，只要那位男同學欺侮了我，她就會讓那位同學向我賠禮道歉，否剛就會與那位男同學爭個高低。

林雨恬就是我肝膽相照的好朋友。

五年級的作文 篇4

愛是一碗心靈雞湯，溫暖我們的心靈；愛是一把雨傘，阻擋風風雨雨；愛是生病中的一杯熱水，滋潤著我們的身體；愛是…

充滿愛意的綠豆水

在炎熱的`夏季裡，我喜歡喝冰涼的、甜甜的綠豆水。每天晚上，媽媽都會給我煮綠豆湯。那一次我來到飯桌前，看見我的碗裡只有綠豆水，而媽媽的碗裡淨是綠豆皮和綠豆渣，我不解地問媽媽：“媽媽，你的碗裡為什麼只有綠豆皮和綠豆渣呀？”媽媽會心一笑回答我說：“因為我喜歡吃呀！”我接著又問媽媽：“那我碗裡為什麼只有綠豆水呀？”媽媽輕輕地摸著我的頭說：“你不是喜歡喝綠豆水嗎？”我喝了一口綠豆水，甜意和愛意充滿了我的整個心間。

夏季過去了，綠豆水不再是我的最愛了，但媽媽充滿母愛的綠豆水卻永遠留在我的心裡。一個生日的紙賀卡

爸爸的生日到了，我想給爸爸一份禮物，我用一張卡紙做了一張賀卡，然後又拿壓歲錢給爸爸買了一個65元錢的音樂盒，待到生日那天，我把禮物給了爸爸，爸爸開心地對我說：“兒子長大了，你不用花錢給爸爸買禮物，有這個賀卡爸爸就非常開心了，世界上有什麼比兒子親手做的賀卡更有意義啊！”

父愛和母愛是無與倫比的，無論是親人對我們的關愛，還是我們對親人的感恩，世上有了這種愛才能更加美麗！

五年級的作文 篇5

天陰沉沉的，下起了大雨，雨點像斷了線的珠子，一直往下掉，小巷裡到處蓄滿了水，都快變成了池塘。我的衣服、鞋子和書包都被雨水打溼了。書包裡有一張試卷，猶如一塊沉重的石頭壓在我的背上，使我差點喘不過氣來。好不容易到了家門口，媽媽還沒回來，心裡不禁有點高興，可以趁這個時間好好想一下怎麼和媽媽說。事情是這樣的，前兩天，我們班考了一份試卷，分數出來了，是一個我前所未有的分數，當時我嚇呆了，腦子裡一片空白，只有兩個字——-慘了。接下來，老師叫我們拿試卷回家給家長簽字……我想到以前我考試沒考好的`時候，媽媽總是會很生氣，表情很嚴肅，而且還把這件事一直掛在嘴邊說個不停，聽得我的耳朵都快長繭了，想起來就心寒。這時候，媽媽回來了，我做好了心理準備，迎接一場“暴風雨”。我對媽媽說：“媽媽，您能不能答應我一件事？不管發生什麼了什麼事，您都不要責怪我……”媽媽看出了我的異樣，對我說：“好！是不是考試考不好啊？”聽了媽媽的話，我的擔心也少了三分，拿出試卷遞給媽媽，沒等媽媽開口，我就搶先說：“這次的題目難了點，而且錯一道填空題就扣幾分，所以……”媽媽看了一遍試卷後，並沒有對我發脾氣，只是長長地嘆了口氣說：“你知道你錯的原因了嗎？明白為什麼錯了嗎？”

然後，媽媽用很和藹的口氣對我說：“沒關係的，下次考好點就好了。要注意的是要細心，不能有一點馬虎，知道自己的缺陷在哪裡後要及時將它改正，這樣就會有進步了媽媽相信你一定會做到的，會有進步的……”

我懸著的心，終於落地了，媽媽在用另一種方式來關心我，愛護我，雖然媽媽沒有罵我，可是我想我應該更加努力學習，才不會辜負媽媽對我的期望。愛的方式有很多種，有時候換一種方法，給人的感覺是完全不同的，媽媽能夠用我可以接受的方式來愛我，是我的幸福！

五年級的作文 篇6

放假期間媽媽帶我去南崑山玩了，這是我第二次去。第一次去我還太小沒什麼印象。

這次我和朋友們一起在一潭水裡戲水，我們玩了救援的遊戲，還在水裡用石子打水花，非常開心。可是更有趣的是我勇敢地爬上了一線天，那兒的石頭非常陡峭，我用雙手著地向上攀登，這樣做是最安全的(這是我實驗的結果)。有的地方要側著身子才能過去，非常狹窄，而且不小心就會碰到上面的石頭(媽媽下山的時候就把頭碰了，都腫了)。很多大人都不敢上，我一個好朋友的媽媽就沒敢上去，我卻在媽媽的`鼓勵下勇敢地上去了，我覺得一點也不難。上面的景色很美，也很涼爽，我們在上面玩水都不想回家了，從兩塊石頭中間往天上看，真的是一條線，水也好象是從天上流淌下來的，那裡的水好清、好涼，舒服極了。一路上的風景也很美，我回到家都不想睡覺了。下次還想再去登一線天。

五年級的作文 篇7

最近這幾天天氣怪熱的，偏偏爸爸媽媽買的冰淇淋又太少了，空調也不讓開。好在我還可以自己做幾根冰淇淋。

我要做的`是冰淇淋，可不是冰棒，但做冰淇淋是有難度的。開始時我想：也許把溫度升高一些就可以了。於是，我倒了半杯橙汁，把它放在冰箱上部的冷藏室。我高興極了，以為這樣一定可以做成功的。可是等了半天，我發現橙汁只是變涼了，並沒有做成冰淇淋。我還以為是時間不夠呢，於是又放了進去。但又過了一天，涼橙汁還是涼橙汁，一點兒變化也沒有。唉！我等了一個半天，結果什麼變化也沒有，真是一個大失敗！

我將我的失敗告訴了爸爸，爸爸說把飲料放在冷凍室後過幾個小時攪拌一下，也許可以做好。我又開始了嘗試，倒了半杯“醒目”，放進去，就開始做作業了。但我把這件事忘得一乾二淨，等我想起來了，飲料卻已經凍成冰棒了，又失敗了。我生氣極了，可是生氣又有什麼用呢？我又振作精神，把酸奶倒進杯子，放入冰箱。這下我可沒忘記，過一個小時攪拌一次，在我不懈的努力下，我的冰淇淋終於做好了！它由碎冰、乳酪、酸奶組成，看起來好吃極了！

五年級的作文 篇8

我的同桌，也是我的好朋友。我的這個好朋友有個特點，那就是比較的摳門，說她是“摳門精”，主要是因為她隨時隨地都帶著“一把鐵算盤”，恨不得把一分錢掰成兩半來用。具體請聽我下文分解。

記得有一次，我和她去買橡皮，她拉著我來到校門口，一連去了許多家小賣部看橡皮，卻始終沒買，當時我愣是不知道她到底要不要買。她笑著說：“你看，這家的橡皮便宜，但是太小了；那家的橡皮大，但是貴了點……”直到來到最後一家，她終於掏出錢和老闆成交，然後笑嘻嘻地衝著我說，“你看，真是貨比三家不吃虧啊！”我差一點栽倒在地，這樣的人，你不得不佩服！

下午上美術課，老師教我們素描，我接連畫錯了好幾個地方，但是我忘帶橡皮了，雖說同桌的橡皮是貨比三家才買來的`，但是沒辦法，我只能硬著頭皮向她借。她極不情願地從筆袋裡拿出橡皮，趁她還沒有反悔的時候，我一把搶過橡皮。要知道，今天是我陪她買橡皮，平時問她借連門兒都沒有。我剛用橡皮擦了一兩下，她便心疼地湊了過來。由於她的橡皮質量不是很好（便宜沒好貨），我使勁地擦了兩下，她的臉就拉長了，一把奪過我手中的橡皮，邊嘆氣邊說：“你擦一次夠我用十次了！”說完還憤憤地瞪了我一眼。唉！

最摳的還要數那一次了。那是一天下午放學，我要去買鉛筆芯，卻突然發現錢丟了。正好那天她帶著錢，我便向她借五角錢，她一本正經地考慮了很久……我終於忍不住了：“你到底要考慮多久啊？不就是五角錢嗎？又不是不還你。”她遲疑了一會兒，說：“那好吧，我借給你……”“五角錢！”我開心地抱住了她，“你真好！”她說：“我還沒說完呢，我說我借給你一根鉛筆芯。”“什麼？我……”我徹底無奈了。

面對這樣的“摳門精”——周子雅，我又有什麼辦法呢？

五年級的作文 篇9

我的姥爺是武漢總政軍樂團的一名退伍軍人。他的性格非常爽朗，而且為人正直熱情還很幽默，認識他的人一般都十分尊敬他。

可是我和我的姥爺確實從來沒有見過面的'，因為在我出生的那一年姥爺已經病世了，我經常聽媽媽說我和姥爺是“擦肩而過。”

我的姥爺還是一個非常有才華的人。媽媽說他一生讀過的書堆積如山，懂得的知識就像一本百科全書，有什麼問題總能在他那裡找到答案。姥爺寫得一手好字，而且擅長很多種樂器，他會吹黑管、彈鋼琴、彈吉他，還會自己寫曲子，我聽了對他十分佩服。

我的姥爺也是一個非常風趣的人，他十分喜歡孩子，媽媽小時候和院子裡的孩子們總是跟在他的屁股後面，纏著他講故事、做遊戲。他總能創造出許多好玩的遊戲，孩子們都非常喜歡和他在一起。

我的姥爺還是一個非常善良的人。他一生幫助過許多人，到哪裡都能得到大家的尊敬。

而且我的媽媽還經常告訴我，令她最遺憾的是，姥爺沒能享受和外孫在一起的天倫之樂。每次說到這兒的時候，我總是能看到媽媽的淚水在眼眶裡轉動。

親愛的姥爺，雖然我們現在沒有辦法見面了，但是我卻還是十分敬愛您，在這裡我希望您在遙遠的天國能夠幸福快樂。