在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的尋找作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找作文 篇1
一隻生活在水邊的小蜻蜓總感到自己不快樂。一天，它決定離開它生活的那片小池塘，到遠處去尋找快樂。
飛著飛著，它遇到了小馬，小馬問：“小蜻蜓，你去哪裡呀？”小蜻蜓說：“我要去遠方尋找快樂，你知道哪能找到快樂嗎？”小馬說：“和朋友玩就是快樂。”小蜻蜓說：“謝謝。”說完小蜻蜓就飛走了。路上，它又遇到了牛伯伯，問：“牛伯伯，您知道哪裡能找到快樂嗎？”牛伯伯說：“跟朋友在一起就快樂。”小蜻蜓說：“謝謝您。”小蜻蜓又遇到了小兔子，問：“小兔姐姐，你知道哪能找到快樂嗎？”小兔子說：“你想找快樂，快樂其實就是和朋友們在一起，同他們玩。”小蜻蜓說：“謝謝你。”走在路上，小蜻蜓想：他們都說跟朋友在一起就有快樂，我也試試看。於是，它找來了小羊、小公雞、紅袋鼠等幾個小朋友玩起了捉迷藏，它們玩得可開心了。
小蜻蜓想：原來快樂真的藏在朋友們中。我以後一定會珍惜這種快樂，永遠和朋友們在一起。
尋找作文 篇2
幸福是什麼？也許你會認為是擁有不愁吃喝的富裕生活；也許你會聯想到住在高樓大廈裡；也許你會很在乎眼前那臺讓電腦……但這些就是自己追求的幸福嗎，告訴自己，那不是！
那幸福是什麼呢？在我眼裡，幸福是一份純潔的，高尚的愛；幸福是同學對我的關愛；幸福是生命中一件很平凡的小事……我曾經告訴過自己，不要過分奢求富人的生活，其實那是痛苦的，根本沒有自己的自由；不要覺得上帝拋棄了自己，其實他還愛著自己；不要去埋怨父母對自己的嚴加看管，其實只有這樣才能對得起自己的存在……
我很清楚自己的家庭，不是很富裕，但我每天過著充實的生活。直到有一天，這種寧靜安逸的生活被打破了——從小對我無微不至的外婆突然逝世，這使母親的生活中出現了一絲傷感。我回憶起與外婆同在的日子，那時的日子是多麼無憂無慮啊！
外婆帶著我，在山間來回奔跑，笑聲迴盪在山谷；孩子們與我在河邊玩耍，小魚為我們鼓掌；開飯了，我趴在大鍋上，望著白白的大米飯，口水直落……
外婆常常坐在後院的藤椅上，抱著她心愛的小咪，噓寒問暖，我靜靜地在一旁，聽外婆講那過去的事情……漸漸地，小咪也習慣了，每當外婆對它說話時，它便會不知不覺地望著外婆，時不時發出“喵喵”的叫聲，似乎在對外婆撒嬌。
我小時候是外婆的開心果，無論到哪裡，只要有我，總能聽到嘻嘻哈哈的笑聲。雖然愛闖禍，毫不考慮後果，但她從來不怨我，這也使我對外婆有了一種莫名的好感。那時候，我還小，一天到晚總喜歡在娃娃群裡鑽來鑽去，整天一副人小鬼大的模樣，不禁讓人感到好笑。我不服氣，做出了一件“驚天動地”的“好事”——為電話避暑。
這可是件有趣的事啊！我的腦袋瓜裡盡裝滿了這些稀奇古怪的想法，一般人還真沒有。我左思右想，覺得只有在外婆睡覺的時候動手是最佳時機，我趁著睡午覺這個好機會，輕手輕腳地來到外婆床邊，觀察了一番之後，開始動手了。我翻來找去，終於，功夫不負有心人，找到了，它就放在外婆的枕邊。這下可難辦了！外婆的耳朵可好使了，只要聽見一點風吹草動的，立馬就醒。我屏住呼吸，躡手躡腳地，比小偷還謹慎，呼！總算是得手了，我的心終於平靜了。開啟冰箱門，一丟，完事了！我輕輕鬆鬆地把這件事做好了。
我悠然自得地看著電視，心裡美滋滋的。晚上，我忘了把電話拿出來，被外婆發現了，可她沒有說什麼，只是像往常那樣坐在後院，抱著小咪，望著星空，似乎在哭訴著什麼……
我躺在外婆的懷抱了，總像個長不大的孩子，不知不知多少日子，我這才發現：那曾經還讓外婆驕傲的黑髮轉眼間已是滿頭銀絲；那曾經對我眯著的雙眼如今已是爬滿了皺紋；那曾經抱過我的雙手也已長滿了繭子……多懷念騎在外婆背上時的喜悅，可現在，外婆老了，飽經風霜的她真的老了。我扶著她，走在回家的路上，她對我笑了，眯著雙眼，慈祥地笑了！我好開心啊，多少年前，我見她笑過，她為兒女操碎了心，為子孫甘願受罪，她永遠為別人著想，從不考慮自己的安危。就這樣，我親愛的外婆終於扛不住了，她倒了，再也沒有回來，永遠的走了……
我找到了幸福——那是外婆，她給了我家的感覺，給了我溫暖與希望！
尋找作文 篇3
春姑娘正一步一步向我們走來，美麗的春天也將隨之而來，但是美麗的春天到底在哪兒呢?讓我們一起去尋找春天吧!
當我來到田野裡，那些蠶豆和小麥伸直了腰，油菜花也即將要開放了，菜園裡的那些蔬菜們爭先恐後的發芽，長大。這就是春天吧?
當我來到花園裡，那些鮮花正在一朵朵的開放，有迎春花、桃花等等，總之還有很多，都在爭奇鬥豔哩。也許這就是美麗的春天吧?
當我來到草地上，杜鵑和布穀忙著叫春，小草，小花迫不及待地鑽出來了地面，連蝴蝶也出來飛舞了，大概這就是春天了吧?
當我來到了小河邊，河邊的柳樹輕輕地垂下來，長滿了新芽，小魚似乎在歡迎春天，正快快樂樂的遊啊遊。難道這就是春天?
當我來到動物園，那些動物們憋了一個冬天，都開始出來透氣了，猴子蹦蹦跳跳地來到假山，邊吃邊玩，快樂極了;海豚也高興地游來游去，即使飼養員給它最喜歡吃的沙丁魚，它們也不感興趣了。
美麗的春天到底在哪兒呢?最後，我想出了一個答案，那就是：美麗的春天在每一個角落裡!
尋找作文 篇4
春夏秋冬乃大自然之變化。春，四季主宰，四季之首，四季萬物都從這裡開始，所以非常有意義，讓我們去探索，追求。
我走在尋春的道路上，只見農民伯伯們播撒下了一粒粒希望的種子，這是鄉下人春天必做的一件事，而且只在春天才出現。前面的田野裡幾個小孩在放風箏，非常開心，這也是春天的象徵，也給春天帶來了許多色彩。我來到了一片樹叢中，樹枝上的嫩芽都是新綠的，從遠處看像棕絲帶上繡了幾顆綠寶石，這就是春天的顏色。
我繼續向前走，走到了一段石子路上，只見小鳥在枝頭吱吱叫，好像在為四季的開始唱交響曲，忽然一段音樂唱響了我，我左耳聆聽著泉水的叮咚聲，右耳聽著春風聲，這是春天的聲音。
我來到了一個花的世界，兩邊是山，中間是花，很美，每一朵花都有不同的顏色，每一朵花都包含著春的意義，這就是春天的顏色。
這就是我眼裡的.春天，很美。最後，再多說一句，在我小時有這樣一首兒歌“春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天就在小朋友的眼睛裡”。只要你去尋找它，春天就在你身邊。
尋找作文 篇5
“快點！快點！”星期天下午我不停地催媽媽，因為今天我要完成綜合性學習任務——上街尋找錯別字！媽媽很是配合，短時間內就收拾停當了。我迫不及待地拉著媽媽來到門口，三兩下穿好鞋子，向目的地飛奔而去……
我一改以往逛街跑跑跳跳的習慣，在人行道上走走停停，一心想發現目標。我眼睛瞪得大大的，不敢遺漏一處地方。以我的經驗，廣告牌、店名和菜市場應該是錯別字的藏身之處。心想：哼，錯別字啊，你今天肯定逃不過本大王的“火眼金睛”了。走著走著，我們來到了這條街上的一個最大的蔬菜市場，我睜大眼睛像獵豹盯著獵物似的。突然，我的目光停留在一個菜品分割槽牌上，腦海中靈光閃現，哈！哈哈！蔬菜的“蔬”字居然少寫了一個草字頭！我按捺住狂喜的心情，舉起手機對著招牌“咔嚓”一下，拍了一張照片。初戰告捷，我情不自禁地哼唱著歌曲，向前走去，繼續我的“抓錯”之旅。
“咕咕”我的肚子不爭氣地叫了起來！看看時間，已經是下午七點多鐘了，光想著找錯別字，我還沒吃晚餐呢！“媽媽，我肚子餓了，要不咱們先補充補充體力吧！”媽媽說：“好啊，咱們就去新開張的那家夜宵店吧！”我樂得一蹦三尺高。
三步並著兩步，我們快速來到了夜宵店，我飛奔進店找了個位子坐下，再看媽媽，她遲遲沒有進來，站在店門口打量著什麼。我好奇地走過去，大吃一驚，原來夜宵的“宵”字錯寫成了雲霄的“霄”！乖乖，我又有收穫啦。隨著手機咔嚓一聲，錯別字裝進了我的“囊中”。
吃過飯後，我們來到步行街，手機中又儲存了幾個錯別字後，我們一路輕歌，滿載而歸！
尋找作文 篇6
生命很可貴，所以我們要去珍惜生命，學會生存。就算在困難中，也不要輕易言敗，我們要拼盡全力區尋找生機。
一架美軍飛機由於機械故障迫降在太平洋上。機上的三名飛機員乘坐著一艘充氣的逃生筏，想方設法地逃生。飛機爆炸了，他們三個成功第從死神的手裡逃脫。在經歷了死裡逃生的短暫興奮後，他們陷入了新的困境：他們隨身攜帶的食物只夠支撐三天，而且他們沒有地圖也沒有指南針。誰都不能保證他們能到達陸地，從這無邊無際的大海中解脫。
他們所剩的食物和水已經寥寥無幾。他們只能跳入冰冷的海水中捕魚吃生魚。用積攢雨水來獲得水解渴。時間一天天過去了，在他們面前的依舊是無情的大海。兩名船員奇怪地發現一名船員在品嚐海水，並且隔一段時間就嘗一兩口。兩名船員用帶有可憐的眼神望著他並自言自語：“埃裡克一定是瘋了，一定是！”埃裡克卻淡淡一笑，搖著手指緩緩說道“不，你們不懂。我是在尋找生機。”一名船員激動地說著。埃裡剋意味深長地笑了笑，又繼續著他那看似毫無用處的動作。
幾天過去了，他們的充氣筏仍然漂在無情的大海上。那兩名船員對得救已經不懷任何希望。就在他們絕望之際，埃裡克嚐了海水。他驚奇地發現海水的鹹味淡了許多。他大叫著“我們得救了，陸地就在附近。這裡的海水味道變淡了許多，這是河水把他沖淡的緣故。”
經過埃裡克一路堅持不懈地品嚐海水，他們終於得救了。
生命，每個人這輩子只有一條。它不像衣服那樣舊了可以買新的，正是因為它的唯一性才顯得它更加寶貴。我們也要像文中的埃裡克學習，在困境中去尋找生機，學會生存。
尋找作文 篇7
曇花再美，也只是一現；女子再傾城，也總有芳華老去的那一天；宴會再熱鬧，也有曲終人散的那一刻……美好的的事物總是步履匆匆，如流星般一閃而逝。
如何才能把美好的事物留住呢？人們不禁要思考。或許，唯有定格，才能將美好的事物從瞬間變為永恆。
於是，一早我便帶上心愛的相機出門了——我要去尋找美、定格美。
早上，陽光明媚，微風習習，是個踏青的好時間。因此，我決定，今天的尋美、定美之旅就從田野開始。漫步在田埂上，沐浴著溫馨的陽光，眼望一片綠色，讓人不自覺地展開雙臂，仰頭，深呼吸，享受著這一片寧靜……忽然，一抹藍色進入了我的視線。咦，在這綠色主宰的世界裡怎麼會有藍色呢？好奇心驅使，我跑近了那抹藍。是野花，一簇生長在一起的野花，小巧精緻。我想，它們將是我今天旅途所要定格的第一個美。於是，我拿起了相機，對準那一簇小藍花，“咔嚓”，快門按下，藍花定格。畫面上，藍花嬌小、堅毅而又靈動，小巧的花瓣上還帶著滴滴露珠，散發著一種自然美。
不知不覺，已是中午，我也已置身城鎮。城鎮的繁華無人可否認，車水馬龍、林立的高樓大廈，時不時還有從遠方傳來的教堂的鐘聲。我不禁有些好奇，在這兒，我會找到什麼美呢？是建築？亦或是花草？走進一家超市，超市裡非常熱鬧，不少人都在購置日常所需。不一會兒，一輛手推車車輪滾動的聲音傳入了我的耳朵，我轉身一看，驚人的一幕映入了我的眼簾：一位顧客不小心撞了一輛手推車，而此時手推車正在向一個三、四歲的男孩急速駛去。就在那時，一個年輕的小夥子衝上前去，抱走了男孩。脫離危險後，小夥子朝男孩微笑，男孩雖然不知道發生了什麼事，但看見小夥子朝他微笑，也甜甜地跟著笑了起來……多麼溫馨啊！我立刻拿起相機，“咔嚓”使之成為永恆。畫面中，小夥子見男孩無礙而放心地笑著，而男孩則天真無邪地回以微笑，閃現著一種人性美。
天已漸暗，我向公園走去。從遠處，我就看見公園門口停著一輛車，很多人在排隊。發生了什麼事？帶著這一疑問，我走近了公園——“愛心獻血車”五個大字赫然印在那輛車上，不少白衣護士正在忙碌；車邊的躺椅上已坐滿了人，鮮紅的血正從他們的手臂緩緩地流向獻血袋；一張桌子前，還有好多人排著隊，等待領取表格，接受檢查，然後獻血。雖然天已昏暗，但長長的隊伍竟沒有要散去的意思反而還在不斷加長……看著看著，我的眼睛不禁溼潤，我拿起相機，按下快門，“咔嚓”定格了這一幕。畫面上，護士在忙碌，臉上洋溢著幸福；獻血者在輸血，臉上帶著微笑；人群在排隊，臉上顯示著執著……從中，我看到了兩個字——和諧。是的，那是人與人之間的和諧，是社會的和諧。它，閃現著一種和諧美。
回到家中已是晚上，我坐在椅子上翻動著今日的成果——那些我們身邊的美：一張是小鳥在枝頭歡快地叫著；一張是藍色的野花努力地綻放著……一張是母親牽著滿臉笑容的愛女在公園玩耍；一張是小夥子抱著男孩，笑著……一張是一個國小生在幫一位老奶奶提重物；一張是“愛心獻血車”旁，人們安靜地等待……
看著這一幅幅定格在相片中展現自然美、人性美、和諧美的畫面，我想，這次我的尋美、定美的旅途可以說圓滿完成，然而我相信這絕不會是我旅途的終點。因為，我堅信，世界上還有許多美等著我們去發現、去定格。
深夜，我做了一個夢：我抱著相機在街上定格美，“咔嚓”，“咔嚓”，“咔嚓”……尋找美，定格美，讓美成為永恆成了我一生的追求……
尋找作文 篇8
美有很多，有自然之美，心靈之美，生活之美，接下來讓我們尋找美吧。
碧綠的森林，小鳥在枝頭放聲歌唱，風兒為森林和小動物傳達資訊，小花兒向太陽公公問好。月亮和星星為黑色的天空點綴，這是自然之美。
當別人無助，陷入困難的時候，有人伸出手來幫助他人，就是心靈之美。
而在我心中有位最美的人，她就是我的數學老師小鳳老師。
有一年冬天，我因為值日錯過了校車，身上也沒有錢坐公交，只能等爸爸來接我，可他下班很晚，公司離這兒又遠還堵車，我揹著沉重的書包，褲子的一半兒被我提水的時候打溼了，在寒風中我瑟瑟發抖，腿抖得厲害，周圍的同學也走光了。這時候您來了，您問我為什麼還沒回家，知道之後就把我拉上車要送我回家，在車上您一邊給我講作業上的錯題，還問我聽懂了沒有？我知道我作業常常做得很馬虎，但您沒有批評我，我下車時您還問我，要不要送我上樓？寒風吹著我，但我卻覺得暖暖的。從那次起我一直有一個疑問，為什麼老師也那麼晚回家？後來才知道是因為我們數學成績不好，老師被校長說了。
她是我覺得最美的人，你們心裡有什麼最美的人和事嗎？
尋找作文 篇9
我的眼前一片漆黑，周圍一片喧鬧，嘈雜的聲音鬧得我心神不寧，耳根生疼甚至頭疼欲裂。稍作鎮定，竟發現，這嘈雜的聲音均出自我的心，那樣搖擺不定，那樣痛苦迷茫。各種各懷主見的聲音都在發表著自己的獨特見解，最後竟演變成對罵！我無助地向前摸索，每一步都走得很艱難，我到底在做什麼？我在尋找中的生命的答案，它又是什麼？
——題記
我的國中生活，像是作弊一般，一天抄襲一天。
關鍵詞：上學、上課、下課、上課、下課......
若真要說出其不同的話，那也是每天要"吸收"的知識不一樣，每天上的課不一樣，每天上課的老師變換著。一點新意都沒有，很枯燥，像一灘死水。
除此以外，面對的事還不是一般的少：與同學的交往不太順利，會因一些小事那彆扭，甚至鬧得很僵；和老師也會有意見不合的時候，會鬧分歧；不如意的成績單，那鮮紅的龍飛鳳舞的分數……這些那些令人苦惱的事，一下子就都堆積在一起，真的很傷腦筋。而且，在此同時，我還被一大堆的作業重重包圍著，那道該死的數學題，就這樣花了我十幾分鐘的寶貴時間！我快要崩潰啦！！神啊，幫幫我吧！我真的不知道我這樣努力學習是為了什麼，生命的答案，於我而言是什麼呢？
作為一名成績尚為優秀的學生，常會受到學生家長的矚目，從而成為他們教育兒女“好好學習，天天向上”的典型教例。說起來，我有過這樣的經歷：在大街上走著，忽然看見同班同學和他的家長。那家長一看見我，忙拉著我激動地說：“你就是那xxx吧，學習那麼棒，有什麼學習竅門的？你平時是怎樣學習的……”在那位急切望子成龍、盼女成鳳的家長的飛沫中，我陷入了深思：我真的有他說得那麼棒嗎？我那樣努力學習，有意義嗎？我尋找的，生命的答案？我似乎有些頭緒了。
我，再一次陷入了作業的苦海中，艱難地“遨遊”在這其中。終於，不由得發起了牢騷，悲怨連連。以此同時，老媽推門而入，手裡還拿著一杯水。她輕輕地把水放在我桌面，然後坐在我床上，自顧自的說起話來：“讀書辛苦，那是自然的。可是，無論多辛苦，熬一熬，還不是過來了。須知，吃得苦中苦，方為人上人。想當年啊，你老媽我，就是想讀書也讀不了啊。你該珍惜這個來之不易的機會，為了我，更為了你自己！”說著，老媽的聲音不由得哽咽了起來，轉身推門而出。我在一旁靜靜地聽著，慢慢領悟......
原來，我努力學習，一直以來地努力付出。並不求在同學面前有面子，應付老師，而是為了對得起我的老媽，對得起我老爸，還有，對得起我自己。我尋找著，生命的答案。迄今為止，該是為了這個吧！可是，我的生命仍在延續著，答案也仍在待定中！
黑暗中，我仍在摸索著。可是，此時此刻，嘈雜的聲音消逝了。只有，我心中，那個堅定的聲音，孤獨地徘徊在黑暗中：“我要尋找，生命的答案！”前方的路，有它引領，相信他朝必有看見光明之日！！我尋找著......
——後記
尋找作文 篇10
在一個坐騎王國裡，有一個名叫騎士的國王立下了一條規矩：所有滿八歲的小孩必須要在兩年內找到或買到自己的坐騎，並且要把它馴服，否則，就要為國王服役或做苦工兩年。
在一個貧困家庭裡，有一個名叫瑞爾的小男孩剛滿了八歲，因為他家貧窮，買不起一些較好的生騎，所以，他不得不開始自己尋找坐騎的漫長之旅。他準備好自行車、食物和水，再把這些必須品陸陸續續地放進了自行車的後箱裡。一切準備就續後，這位名叫瑞爾的小男孩便動身了。
瑞爾首先去了大海里，找到了烏賊先生，他對烏賊先生說：“尊敬的烏賊先生，你能當我的生騎嗎？因為你可以發射大炮，簡直是太酷了。”烏賊先生聽了，說：“對不起，瑞爾小弟弟，我也很想當你的坐騎，可是，我要製造墨水給人們寫字呀，我不能離開我的工作。對不起，瑞爾。”瑞爾聽了，失望極了，只好與烏賊先生告別，又騎上自行車，繼續尋找坐騎去了。
瑞爾接著來到了天上，找到了翼龍哥哥：“帥氣的翼龍哥哥，你能當我的坐騎嗎？”翼龍哥哥聽見有人誇他帥氣，高興極了，說：“可以，沒有問題，但是要兩年後。”瑞爾聽了問道：“現在可以嗎？”翼龍哥哥回答到：“現在不可以，現在我要送國王去世界各地旅行。”瑞爾聽了，只好垂頭喪氣地走了。
瑞爾又騎上了自行車來到了陸地上，找到了凶猛無比的霸王龍先生，問道：“凶猛的霸王龍先生，你能當我的坐騎嗎？”霸王龍先生聽了，打了一個飽嗝說道：“對不起，我可愛的瑞爾，我也很想當你的坐騎，但我還要保家衛國，我的國家不能沒有我，不然的話，其它的恐龍、怪物、人類就會攻打我們的士兵，佔領我們的地盤，到時候，我們霸王龍就會無家可歸，沒有東西吃，就會慢慢從這個世界上滅絕。對不起，瑞爾，我不能當你的坐騎。”
瑞爾聽了，又無奈地走了，沒過一會兒，就睡著了。當瑞爾睡醒後，又發現了自己的自行車停在了自己身旁。他心想，我的自行車那麼厲害，我就拿它當坐騎吧！想罷，瑞爾高高興興地回了王國。在一年一度的坐騎比賽中，瑞爾還拿了一等獎呢！
