在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的國小六年生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我已經六年級了，回顧六年國小生活，發生了無數有趣的事，有幾件，是我一輩子也忘不了的。轉眼又要上國中了，國小也該留念一下啊！我最忘不了的一次，就是五年級給俞老師過生日。那一次，好溫馨啊。
那天早上，有幾個人在教室裡喊：“今天俞老師過生日！”我們聽了，相互問道：“難道要用班隊課慶祝？”因為那天正好是星期三。果然，是用班隊課慶祝，不過，我們還是很樂意的，而且也沒要我們掏錢買蛋糕。離班隊課越來越近了我們每當碰見俞老師，都會“不懷好意”地笑笑。班隊課終於到了，我們大聲喊：“俞老師生日快樂！”隨即捧上大蛋糕。這時，很令人難堪的事發生了，廣播裡發出了一個聲音：“眼保健操，開始……”囧啊。眼保健操好了，終於要開始慶祝了，大家在提前製作好的幻燈片裡播放生日歌：“豬你生日快樂，豬你生日快樂……”真是好呀！
然後，我們一起吃蛋糕了，我們每人都吃到了兩到三塊，我只吃到了兩塊。那蛋糕可真大呀，是我見到的蛋糕裡最大的一個，到了最後，全班吃的累積有一百二十塊左右，可蛋糕還有五分之一呢！俞老師說，這些是要給別的老師以及自己吃的。是啊，我們太貪吃，俞老師這個主角還沒吃呢！那一天，吃到了蛋糕，上了一節有意義的班隊課，太棒了！
那一天是我國小生活裡最有意義的一天，最難忘的一天，也是最快樂的一天之一！我永遠忘不了那一天！
國小六年生活作文 篇2都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。到現在我才知道這一句話的真諦。光陰似箭，日月如梭，時間像馬車載著我們飛馳，而我們六年的國小生活也即將結束了。
再見了老師。記得在剛入學時，我對這一座名為“學校”的建築物十分好奇，可是我又對這一個陌生環境感到十分陌生。我記得在那寬寬的教室裡上的第一節課是介紹自己，每一個同學都開火車輪流介紹自己，每一個同學都大膽地介紹了自己，而輪到我時卻因膽小，害怕以及對身邊的人的陌生，不敢站起來大膽地介紹自己，是您用溫柔的嗓音一點點將我的膽小，害怕和對新環境的陌生粉碎，讓我儘快融入到這一個大家庭裡。還有一次，我不會做一道題，是您一步步的教我……如果把我比作行人，那您就是路燈照亮我前進的路；如果把我比作一塊冰，您就是那溫水把我冰冷的心變成熱的；如果把我比作一隻小船，那麼您就是燈塔指引我這迷茫的小船，走一條風平浪靜的水路！
再見了，同學。在過去的六年裡，你們讓我感受到了班級這個大家庭的溫暖；讓我融入到了這一個大家庭；讓我成為這一個大家庭中的一員；讓我原本對這一切的陌生全部消失不見。記得有一次，剛上完音樂課，我的肚子就痛了起來，是您們幫我扶到教室裡，並給我倒你們從這中帶來的熱水，還幫我叫來老師，我媽媽來了，你們還幫我收拾東西。
再見了，六年的國小生活。你讓我認識了猶如父母一樣的老師，對我十分關心的同學們。為了這一切，我一定會為你——六年的國小生活，畫上一個完美的句號的。
國小六年生活作文 篇3時光流逝，六年的國小生涯即將結束。同學們的聲音仍在我的耳邊迴盪，想起我們在一起的日子，心裡總是有些不捨，捨不得在一起風風雨雨的日子，更捨不得我們的校園。
記得一年級的時候，我剛踏入這個班時，我總是不言不語，面對陌生的面孔，我更加覺得自己是那麼的孤單，那麼的寂寞。直到有一天，一個外表文靜的女孩走到我面前，問我的名字。從那一刻起，我就知道，她，一定是我最好的朋友。
不久我們真的成了最好的朋友，直到現在。我們總是有福同享有難同當。心裡有話或有事，總是第一個告訴對方，當我們對方其中有一個難過的時候，總是有一個人來用幽默的語言逗她人開心。我們對方總是心連心，處處為對方著想。
可是，時間不等人。一晃六年過去了，國小生涯即將結束，我們總要分開，步入新的校門。想起我們在一起快樂的日子，總是讓人難以忘懷。在這六年裡，同學們的身影總在我腦海裡浮現，同學們的聲音，同學們的一舉一動，竟成了最後的告別。
難忘過去，難忘國小生活，難忘美麗的校園。當我步入新的校門，國小生活裡的點點滴滴會永遠在我心裡變成一條美麗的風景線！
國小六年生活作文 篇4歲月的風鈴在搖落中巨響，滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。光陰似箭，轉眼六年的國小生活即將結束。每想至此，心裡便久久不能平靜。
二年級的時候，我走上了旗臺，讓大哥哥大姐姐幫我戴上了紅領巾。胸前的紅領巾北風吹拂著，像一團火焰映紅了我的臉。那一刻，我成為了一名少先隊員。
四年級的時候，我的學習成績下降了，老師把我的媽媽叫來，把我退步的事情告訴了媽媽，媽媽回家把我罵了一頓，那一刻，我暗暗發誓，我一定要做一名好學生。
轉眼間，我已升上六年級，也都長大了，非常留戀自己的國小生活。可是我們的國小生活還會回來嗎？
國小六年生活作文 篇5再見！難忘的國小生活。“國小”播下了我們成功的種子，插上一根根小秧苗，並幫助我們努力成長。在學校裡發生的往事樁樁件件，但又很深刻：
我記得，在二年級時。一天，剛才還晴空萬里，可是，老天爺就像和我們作對一樣，忽然下起了傾盆大雨。同學們都被家長接走了，頓時，校園裡變得異常安靜，我孤零零的站在教室裡。這時，老師走了過來，把一把雨傘遞過來，說：“現在雨這麼大，快打傘回家吧。”我說“那老師，您怎麼辦？”老師說：“老師不怕。”老師邊說還邊揮手示意我快走，就這樣，我才回了家。
我還記得，在電教樓裡，舉行了少先隊員入隊儀式，先是領導和同學代表講話，接著是放少先隊員隊歌，五年級同學給一年級小同學戴紅領巾，互相敬隊禮。這讓我從一個幼兒園小孩變成了國小少先隊員了。
我更記得，在五年級的一次演講上，我面對著全班同學和老師，心裡十分緊張，忐忑不安，是因為老師和同學投來讚許的目光，使我鼓起勇氣，朗誦完了我的作文。
再見了！我親愛的國小生活，再見了！我們的啟蒙老師們。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘！
國小六年生活作文 篇6光陰似箭，日用如梭，國小的六年時光如駿馬一般在我眼前賓士而去。在快要離開母校的時候，我的心裡充滿了對國小生活的留戀……
在剛進入國小一年級的時候，我的心裡充滿了恐懼。因為這裡，不但沒有以前的同學，也沒有爸爸媽媽。看著這些陌生的臉，我經常偷偷地哭泣。可是，僅僅認識了幾天，我們便成為了朋友，而且由 於我基礎不好，老師也十分關心愛護我。就這樣，我漸漸熟悉起了校園。一年級很快就過去了，我成為了二年級的國小生。在這個學期裡，我和班裡的同學都戴上了紅領巾，成為了光榮的少先
隊員。
在不知不覺中，我們又升到了三年級。三年級可算是國小中的一個臨界點，一旦學完三年級，便又得重新分班一分，所以在這個學期裡，我們都拼命地學習，誰都不想落在最後。
很快，三年級便離開了我。我的懷抱裡迎來了四年級。由於一年級的經驗，我並沒有呆呆地哭泣，而是拼命地助人為樂。經過較長的'時間，我終於熟悉了四年級的新同學，並且和老師成為了朋友。
在光陰似箭的日子裡，我們又轉化為了五年級的大哥哥大姐姐，不再碰到困難便哭，而是迎難而上。在這學期裡，我們都十分地快樂。
我們最不喜歡的六年級也終於來了，與同學相處的日子已經開始了倒計時。雖然上升了國中會認識許多朋友，但國小的生活也十分精彩，讓人不捨。所以在這個學期裡同學們紛紛買了同學錄，記錄下了別的同學。
啊，我多麼留戀那美好的難忘的國小生活！
國小六年生活作文 篇7光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，六年的光陰像雲彩一樣般離我遠去。如今我已是一個畢業班的學生了。國小的生活令我難以忘懷，令我迷戀，令我回味。如今我們只有一個多月的時間可以相伴了。回想起過往的種種，我感慨萬千。
在國小這個上千多個日子裡，我像一根幼苗，一根小草，一粒種子，在“園丁”們的精心照料下，我茁壯成長，長成了一棵蒼天大樹，好讓我將來回報母校，回報祖國，回報老師，聽著老師們一遍又一遍的叮囑，聽著老師一次又一次的教誨，靠著同學們的互相幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級裡還可以迴盪著我們的朗朗讀書聲，在操場上還可以彷彿看到我們嬉戲的身影，在校園裡的每一個角落裡都是令人那麼難以忘懷。往事歷歷在目記憶憂心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多的知識，許多的朋友。老師們的金玉良言使我成為一名好學生，好男孩。母校留下了許多美好的回憶，留下了許多令人難忘的往事。但現在我們要“走”了。我們的時間不多了，猛回首，往事歷歷，督促我們的老師，可愛的校園，都將會在我們的歡聲笑語中離去，不知何時起我們已是校園中的大哥大姐成為了學弟學妹們的榜樣。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我會永遠記住教勉我的老師們，做一個堂堂正正的中國人，做個頂天立地的好男兒。啊！美麗的母校，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我將一生珍藏，一生不忘！
國小六年生活作文 篇8再見了，國小生活!我將踏上生活的船隻，背上沉重的包袱，向美好的國中生活進發。無憂無慮的國小生活即將結束，但願它會化作一朵白雲圍繞在我的身旁。此時此刻，國小生活象放電影一樣，在我眼前閃過，使我永生難忘。
和煦的太陽像負著什麼重擔似的一步一步地爬上地平線。一束束陽光灑向大地，立刻變的金光閃閃。萬物朝氣蓬勃，新的一天開始了。我揹著書包走在鋪滿歡樂的道路上。心中也綻開了花朵，我簡直有點迫不及待了，希望早點兒與老師、同學相見，與他們開始美好的一天。
沐浴著溫暖的陽光，終於來到了學校。我忽然發現學校的陽光有很多很多。走著走著，同學們向我投來迷人的微笑，使我的臉變的像一朵花。在課堂上，老師利用一個又一個的笑話將我們引進枯燥的知識海洋，使我們笑的前俯後仰，合不攏嘴。課後，教室裡也洋溢著笑話，一陣陣鬨堂大笑，使教學樓也抖了起來。這裡沒有悲傷，只有歡笑，是神仙的殿堂，是我最難忘的地方。
到了家裡，國小生活的歡笑依然伴我身旁。我將一天中美好的事情好好分享一下，心中又燃起了歡笑。等待我的依舊是美好的一天。
而此時此刻，我只能揮手說再見。充滿歡笑的國小生活化作一陣風掠過我身旁，使我再次想起了無憂無慮的國小生活。再見了，國小生活!我將踏上生活的船隻，背上沉重的包袱向美好的國中生活進發!
國小六年生活作文 篇9同學們在校園裡的生活是多彩的，令我最難忘的事五年級的拔河比賽。
以前的拔河比賽，冠軍四班，而三班也得，同學們忍了，發誓次比賽要拿。
比賽開始了，雙方隊員都使出了吃奶的力氣，互不相讓。瞧，班的“力氣王”馬俊琪可厲！他上身綁著粗粗的麻繩，雙手緊握長繩，腳跟蹬地，身體使勁地向後傾斜，臉上充滿了必勝的喜悅，嘴裡還不停地喊：“一、二、三、一、二、三……”再看的同學，也使出了最大的力氣，大聲地叫著：“一、二、三……”整齊的號子聲在校園裡迴盪。再仔細一聽：“加油！加油！”聲音呢？哦，是各班的啦啦隊在為加油打氣呢！班的張藝文揮舞著手中的“必勝旗”，大聲喊道：“加油！必勝！加油！必勝！……”班的隊員了十幾倍的精神，並且連發出的力氣越來越大了。
繩子一會兒向這邊移，一會兒又向那邊移。一段的，終於，繩子地向這邊移紅線，班贏了局！同學們臉上得意地笑開了花，而對方卻。局，齊心協力，終於拿下了最後一局。同學們歡呼雀躍，戰勝了五年冠軍的四班，贏了！
班拿了，也懂道理，那：只要大家都能以赴，盡到最大的努力去拼搏，都可以！可真開心啊，人人都喜笑顏開。
