當前位置:才華齋>範例>作文>

【推薦】國小六年生活作文彙編九篇

作文 閱讀(9.4K)

在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的國小六年生活作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】國小六年生活作文彙編九篇

國小六年生活作文 篇1

六年的時光轉眼即逝,我們的腳步匆匆離去。曾今的歡歌笑語,在這一刻續寫為永恆。

六年前的那天,我們拉著父母的手,進入陌生的學校。六年後的今天,我們思緒萬千,離開熟悉的校園。

往日的點點滴滴,如海浪一般湧來,霸佔整個腦袋,一絲一縷、一點一滴的校園經歷,都流露在一磚一瓦、一花一草的縫隙裡。

那年春天,校園的花兒把你我陪伴,蝶兒把你我環繞,一陣陣芳香把我們吹的好是開心,明年春天風兒再一次吹過,操場上的身影似曾相識,但我明白那以不再是我們了。

那年初夏,校園的小樹為我們送來涼爽,蟬鳴聲聲刺耳,一曲曲蛙鳴為我們演奏換了的歌曲,明年小天,初夏再次襲來,不知道此時的校園是不是如往常一般熱鬧了。

那年秋天,校園小樹上的落葉到處找媽媽,空中的大雁向南飛,我們的讀書聲直衝雲霄,明年秋天樹葉再次落下,也不知道往年經過校園的大雁,會不會尋不到我們。

那年冬天,白色侵染整個校園,一個個的雪人拔地而起,雪球向大家一一襲來,那時的我們好開心,明年冬天,雪球砸向的方向是不是已經早已換了主人。

就在今年夏天,我們將要離開校園,各自散去,告別親愛的老師和同學,那時請讓我們再擁抱一次好不好,同時希望不要忘記曾今的校園中也有我們的足跡!

國小六年生活作文 篇2

位詩人曾經這樣寫道:“你需要的話,可以拿走我的麵包,可以拿走我的空氣,可是別把你的微笑拿走。因為生活需要微笑,也正因為有了微笑,生活便有了生氣。

當你失意與沮喪時,不妨笑一笑,你會頓時茅塞頓開;當你遇到困難一蹶不振時,笑一下,你就會覺得精神百倍;當你憂愁苦悶時,一個微笑,會驅散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢,給人以力量,給人以覺悟。

微笑的力量是不可抵擋的。中國和古巴爭奪女排決賽權的比賽一波三折,激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀眾看球過程中的緊張。女排姑娘們高跳發球、大力扣殺、騰身攔網、奮勇救險的場景,雖然大家歷歷在目,可更清晰地浮現在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑,包含著平和、親切、友善,還有他的自信。這微笑,深藏了沉靜人格的鋒芒,蘊含著克敵於從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量,對隊員,是一種肯定,一份激勵;對球迷,是一縷春風,一個承諾。而對手,可能會在這微笑中感到緊張,感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的,在他的微笑中,我們目睹了中國女排險境中的勝利。即使失敗,那樣的微笑,也會令人感到一份真實的慰籍和溫暖。

人生道路上,面對一切悲哀和困難時,不妨試著微笑一下吧!

撥開一切陰雲晨霧,拋開“霧裡看花,水中望月”的迷茫,迎著昔日歡笑的腳步,一路微笑走來。

微笑,給人以動力,給人以魅力,帶著陽光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻。不敢未來成與敗,苦與樂,只要坦然去面對,總會有新的夢想展翅翱翔。

不是一切大樹都甘願北風吹倒;不是一切種子都能落地生根;不是一切夢想都情願被折斷翅膀。但有時的一個微笑就可以令時空旋轉。

國小六年生活作文 篇3

如花美眷,似水流年。歲月無情地流逝了屬於我們的六年。回想起那段日子,有歡呼雀躍的身影、有欣喜若狂的叫聲、有垂頭喪氣的面容,還有無憂無慮的笑聲。我們的不拘一格,我們的開懷大笑,永遠定格在了塵封的歲月裡。我喜歡回憶,回憶時間曾帶來給我們的一切。六年了,不管怎麼樣,我想說,時間會老去,但是記憶不會老去,它永遠的那麼美麗,遙遠,無可觸及,像我們永遠回不到過去一樣。

回首往事,心靈的時間在逆轉。我們曾幼稚過,曾無知過,曾懵懂過。我們開始學會生活,面對一切困難與挫折。我們開始享受生活,滿足自己擁有的一切。老師時時令我們縈繞耳畔的諄諄教導,我們銘記於心。剪一段回憶與時光對酌,是老師伴我們走過了一程又一程。記憶的梗上,誰沒有兩三朵娉婷,披著情緒的花,無名地展開?我們要默默學會感謝那些為我們無私付出的人。

我有時候會因為一首歌曲,一種顏色,一句話,想起那曾經和夥伴們一起經歷過的風風雨雨。因為有了這樣一群朋友,我會會更加珍惜自己的生命,熱愛自己的生活。我很希望,到畢業的那一天,那群令我笑瘋的夥伴們還會無所事事地陪我說笑;我很希望,暑假過後來到中學那群令我笑瘋的夥伴們還在我身邊;我很希望,踏入中學部的第一天那群令我笑瘋的夥伴們還會笑著對我說“怎麼還是你”。

風風雨雨,暮暮朝朝;花謝花開,潮起潮落。不經意間,快要畢業的我們在碧藍的天幕下看著我們當年親手種下的苗,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒以嬌豔的身姿正迎風微笑。就連它們也懂得,這一切的一切,只需要用“珍重”來封印,來儲存,來回憶。

國小六年生活作文 篇4

六年了,我從未想到過——六年之後,我和我的小夥伴們會面臨分別這一難題。說到分別,在這即將分別之際,回憶著那些過去的點點滴滴,依戀之情油然而生,那些美好的回憶永遠刻在我的腦海裡!記得我剛剛踏入雙小的校門,那時的我,還是一位青澀、虎頭虎腦、不明事理的小屁孩,經過了六年的.學習生涯的洗禮之後,到現在,我已成長為一名大氣、懂事理、認清了是是非非的小夥子了。

說到國小生活,首要一提的是我們的那些小玩伴們,他們陪我了整整六年,早已融入了我生命的一部分,一想起與他們一起在操場上奔跑,在教室裡嬉戲,在樹蔭下乘涼……這些畫面就像電影版從我的腦海裡一閃而過,細細品味,還真是別有滋味啊。最後凝聚成了一本忘不了的“同學錄”。

我從入學一開始就有了第一個玩伴,他叫張啟鈺,胖嘟嘟的。每次下課我都和他在操場上打鬧,一吵就是一節下課。課堂上,我倆也是一對很要好的“聊”伴,老是開小差,還總能不被老師發現。六年級了,我們倆也從沒有分開,雖然沒能成為同桌,但他就在我的斜邊上,說幾句話沒問題。只要碰到難題,特別是我們兩人都不會的時候,我會抽空在一起去尋找老師的指點並且解決難題,知道無“題”可擊。馬上就要離開母校、離開老師,還有那些陪了我六年的同學們,我很不捨,我希望時光能為了我而停留在那美好的瞬間。離別好似魔鬼,令我感到恐懼人生要經歷的恐懼有很多很多,我不怕別的,就怕分離。

國小六年生活作文 篇5

我不喜歡成堆的作業,我不喜歡不停地上課,我不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是,放假了,為什麼我卻開始想念那個凶猛的老師、噁心的同學、那張被我和同桌畫爛三八線的桌子了呢?

我的校園生活就像一個五味瓶一樣,有喜,有怒,有哀,有樂……我來給你慢慢介紹吧!

說到喜,我就想到了自己用“生命”奪來的“第二名”。開學初,學校舉辦了一場水運會,我參加了400米蛙泳比賽。比賽開始了,我很緊張,我用了吃奶的力引爆自己的小宇宙,拼命地狂遊,最後,我和我們班的“泳王”何世文以一毫秒的距離獲得了第二名。我很貪心,我想,如果我再快一點就好了,就可以超過“泳王”拿到第一!不管怎麼樣,獲獎總是令人開心的。

說到怒,我就來氣!這學期老師竟然把我和我們班的噁心大王分在一起做同桌。我千方百計地求老師大人幫我換座位,可老師總是把我的話當作耳邊風,左耳進右耳出。每天在口水空氣中生活的實在是怒不可遏,卻又無可奈何,實在是太悲催了!

說到哀,我就開始自卑,我就開始懷疑人生。那一次的英語課上,老師讓我們默寫單詞。我可是自信滿滿,覺得默寫單詞對我來說實在是太簡單了!我跟同桌打賭,說我一定可以得一百分。可結果卻讓我大跌眼鏡,我竟然錯在了字母大小寫和標點上!阿巴西,我死定了!果然,同桌陰陽怪氣地對我說:“扎心了吧,老鐵!”唉,天不助我也!

說到樂,我就會笑到肚子痛。有一次,我和同學去上廁所,聊天聊到出了神。突然,我發現情況不妙,我和他竟然都走進了女廁所。一群女生把我們打了出來,我們倆落荒而逃,在角落裡爆笑五分鐘……我們真的不是故意的……

校園生活就是這樣的一個五味瓶,我很喜歡,這不,才剛放假,我又開始想念它了。

國小六年生活作文 篇6

時間如流水,轉眼間,國小六年的時光如白駒過隙般悄然而逝,如今,我即將成為一名國中生,卻難忘我在校園的那般美好時光。

是啊,怎能忘記那六年的時光?這裡,珍藏著我們的歡聲笑語,酸甜苦辣;這裡,珍藏著我的童年生活,我的黃金時代。

初入校園,並未想過時光會如何將這六年深深地烙印在我的心裡,也未曾想過,有一天我將與它分離。我只能悄悄地任它溜走。我能做的,只是回憶,回憶我們一路的風雨兼程,一起走過的蔥蘢歲月。

奶油軟糖

老師的淳淳教誨令我們永生難忘,她就像一位母親,心裡裝著我們五十多個學生。忘不了那個下午,烈日炎炎,同學們正上著體育課,一個同學中暑突然栽倒,同學們驚慌失措。班長忙把情況告訴了老班。班主任聽聞,從容不迫地背上那個同學就向醫務室跑去,用她瘦弱的身體,支撐著那位比自己都高的同學,用她的責任,撐起了整個班級!是啊,老師弱不禁風,可她在第一時間守護著她的學生,這時,一股暖流湧上我的心尖,真如一塊奶油軟糖,甜蜜,而柔滑。

百香果酸

期末考卷發下來了,當我看到那鮮紅的分數時,頓時感到一抹酸澀。我不敢想象回家後那一張張充滿期待的臉上寫滿的失望。我只能強忍淚水,可眼淚太多,終究會決堤,淚水如洪水般暴發。回到家,雖然仍有些倔強,不服輸的意味,卻只能任憑奚落,心中一酸,如百香果般,暗暗定下必勝的目標,迎接酸後即湧的甜蜜。

忘不了,我六年的國小時光!你的陽光,趕走了孤獨的黑暗,你是繁星,點亮我平淡的童年,你是一股清泉,流進我的心田……

國小六年生活作文 篇7

在大家的課餘時間,大家最喜歡做的事情是哪些呢,又或者,大家的課餘生活是怎麼安排的呢,下面這篇我的課餘生活作文500字,一起來欣賞一下吧!!!我的課餘生活豐富多彩,有畫畫、跳繩、看書……但我最喜歡的卻是玩“五子”遊戲。現在在作文班,老師說課間活動可以下五子棋來放鬆娛樂,我高興極了,這可是我最拿手也最喜歡的活動了。就在今天,素有“棋王”稱號的佳佳竟然向我下了“戰書”,我也不懼她,直接迎戰。我們談好了賽後獎懲,便各執一棋坐了下來。

她拿黑棋,先落一子,我緊隨其後也放了一顆,她利落地落了第二顆棋子,我也不甘落後……我們在你來我往中,不一會兒就下了半張棋盤。旁邊的同學開始湊熱鬧,不停地說著干擾我們的話:“哎呀,完啦,要輸了”“不不不,是要贏了。”“哎,你倆能不能快點啊,跟蝸牛似的,不會下了我來!”“……”我的心在同學們的議論之下變得緊張無比,生怕自己一個不小心就會輸掉這局比賽。“哎呀,你們別動桌子呀!”隨著佳佳的這句喊聲,她的手落下了一顆棋子,我仔細一瞧:哈哈,走錯地方了,真是天助我也!我趕緊拿一顆棋子放在原本想好的那條路上,得意洋洋地抱著雙臂,“佳佳,我贏了,你認輸吧!”佳佳一臉衰樣:“早知道不跟你比了,我的‘棋王’稱號啊!哼,我不服,明天繼續。”我說:“好啊,棋逢對手才好玩!”這有趣的課餘“五子棋”遊戲,讓我欲罷不能啊!

國小六年生活作文 篇8

國小,就像一盤菜,一盤五味俱全的菜。它看似長久,卻又那樣短暫。當你品味完它時,它的味道會深深銘刻在你的心中。

一年級時,同學們上課都非常認真,我也不例外。我不斷舉手,但老師好像沒有看到我舉手,沒有讓我回答問題。下課時,回答問題的同學都受到了老師的表揚。我的心中頓時多了一種味道,那種味道像醋一樣酸。

俗話說的好:“勞動的果實最甜美。”二年級時,我去幫老師打掃衛生。掃地、拖地、擦桌子。當幹完活時,我已汗流浹背,口乾舌燥。老師給了我幾顆糖果,那糖的味道好甜啊!

軍訓那時,最怕的就是站軍姿了。太陽毫不留情的將它身上的火熱灑在我們稚嫩的小臉上。我們的頭頂好像著了火一般,卻又不敢動。我們的臉被晒得火辣辣的,跟吃了辣椒一樣。

六年級的運動會,對我們來說至關重要。可是,在一開始的拔河比賽中,我們就輸了。同學們的情緒都非常低落,有的同學還哭了。我的好朋友對我說:“眼淚真的是鹹的,我好討厭這種鹹。”那是,我沉默了。我知道我只是表面上沒有流淚,實際上,我的心在哭。

畢業了,在我心中,滿滿的是苦。一閉上眼睛,離別的場面就出現在我的眼前。我真的捨不得,同學、老師、學校。

再見了,老師。感謝你六年來的教導和無微不至的關懷。是您為我們帶來知識的饕餮盛宴,也是您讓我們人生的道路更加明亮。

再見了,同學。六年來,是你們的陪伴,才讓我的國小生活充滿喜悅。讓我們將彼此銘記於心,讓友誼天長地久。

再見了,母校。在您的懷抱中,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟。是您,讓我遇到了終身銘記的老師,永不忘記的朋友。謝謝您。

國小生活這盤菜,是那麼的讓人捨不得。我多麼想回到一年級,再一次和這些如同親人一般的老師、同學度過這寶貴的六年。

國小六年生活作文 篇9

匆匆六載,花開花落,我的國小生活漸入尾聲。一路走來,鮮花與掌聲同在,失望與淚水並存,陪伴著我的是我的老師和同學們。這六年,我經歷了許多事,也成長了不少。

我難忘我的老師。一年級踏入校園,第一個認識的是亦師亦友的鄭老師。鄭老師像一個大姐姐,她很瞭解我們的心思,雖然只教了我們四年,但我們現在關係還是很好。教數學的翁老師善解人意,每當我們犯了錯,她總是會批評我們,跟我們講道理,告訴我們不要再犯。元老級別的袁老師,教學經驗真的很豐富。她的銳眼能洞察一切,最厲害的是她剛寫完板書,轉過身來,就能發現有人在開小差或者吃東西,說道:“XXX,嘴裡是不是含著東西啊?”或者是“XXX,不要開小差呀!”我覺得袁老師莫不是有什麼特異功能?這都能發現?在嚴厲的同時,袁老師也是個很隨和老師。每當學校有什麼活動,她便會和我們打成一片,這邊和我們開玩笑,那邊又和我們自拍去了。盡職盡責的是歐老師,陪伴了我們六年。她的課堂總是充滿樂趣與歡笑。她不僅教了我們很多課內的知識,還教會了我們許多生活上的常識、做人的道理。為了讓我們的作文有展示的平臺,她還利用休息的時間建立了一個“青荷初露”公眾號,把我們的優秀作品發表在上面。遇見她們是我的幸運,我感恩我的老師。

我難忘我的同窗。和我“臭味相投”子涵,我們從吵鬧變成了知己。她的寫作水平特別高,她的每一篇文章就像我們的範文,值得我們學習、模仿。我們經常談心、傾吐生活的煩惱,如同姐妹。學霸級的夢晗,我們不僅一起探討學習,還一起捉弄男生,所以每當我倆一起,笑聲總不間斷,從爽朗的笑聲中,猜猜我們又幹了什麼“壞事”了?我倆最志同道合之處莫過於吃了。每次相約,商場裡的小食店幾乎都被我們嚐了個遍,不愧為“吃貨”。我們班的經典人物——“金大大”。她不僅分量大,而且聲音也大。但是她才華出眾,為人風趣幽默、爽朗大方。她很珍惜友誼,用心地瞭解班上的每一個同學,課間經常把我們逗得開懷大笑。接著是我數學路上的“老對手”——唐銘陽。他一直好像是我的“冤家”,好像什麼事都在和我唱反調,真的是不打不相識。他很優秀、驕傲、自負,有一點和我很像,那就是自戀,但是他很坦率。有一次,他竟發信息向我道歉,我簡直不敢相信,頓時對他的胸懷刮目相看。

六年來,我們五班這群“熊孩子”一起瘋,一起鬧,一起經歷,一起成長,創造了不少精彩瞬間與感動的故事。認識你們又是我的另一大幸運,我感謝我的同學。

我難忘我的校園生活。記得第一次軍訓,大家一進宿舍就開始大掃除,還約定晚上悄悄開燈講鬼故事、開零食派對。那個晚上,還有同學三點多做噩夢,尖叫了起來,把大家都嚇醒了,原來是這個同學說了夢話。但這麼一來,我們又興奮起來了,睡不著了,於是乾脆起床,洗臉刷牙,吃東西去。

還有第一次難忘的田徑運動會,大家在接力賽“觀戰”的過程中,剛開始只為自己班吶喊助威,喊別的班“漏油”!後來,在老師的教育下,我們不再小氣,也學會為別的班加油。“國旗下講話”、“每日英語”、“年級活動”……這一點一滴都記錄著我們成長的美好。

緣分,讓我們聚集在一起。在這裡,有我的良師,有我的益友,有我的童真,處處都留下了我成長的足跡。謝謝你們,出現在我美好的年華里。我多麼希望時間能夠倒流,可它卻如流水般從我的指尖逝去。讓我們懷著赤子之心,帶著多彩絢爛的夢想,揚帆起航,展翅高飛!

我難忘我的國小生活,這段時光,將會成為我最美好的回憶,伴我繼續前行。