在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的班級作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
班級作文400字 篇1
現在，我們小組流行兩股怪風——上課泡方便麵和吃星球杯，而這兩股怪風的創始人正是我後桌。小A同學和小B同學。
一、方便麵風波。前幾天，我驚奇的發現。小B同學居然在水杯裡泡方便麵，我告訴小C同學她也不管，說：“她上課又沒吃，關你屁事”。過了不久，小A同學也開始吃了，他把麵餅“砰”的一下，放進了他的水杯。隨後，“哧溜哧溜”地吃了起來。後來，小C同學禁不住誘惑，也吃起方便麵來，唉，誰叫她是班長呢！我也管不了她。
二、星球杯風波。方便麵風波過去不久，後面的兩大“惡人”上課，又開始吃星球杯了。他們把一點點兒大的星球杯放在桌上，邊上課邊吃。幸虧這風波沒在我們組停留太久，不然我們組四組就完了，令人感到可笑的是，這些副科老師居然都沒有發現這個祕密。他們現在正幸災樂禍地，開心地吃著呢，一點兒大的星球杯，邊吃還邊說：“好吃好吃”！
如今，方便麵風波已經過去，但星球杯風波，依舊在泛濫，我想他們到什麼時候才能消停啊？
班級作文400字 篇2
這兩天,我們班語文課上進行了兩次激動人心的《走進成語樂園》主題活動,李老師把我們分成了三個組,我在第二組,比賽馬上要開始了,我好激動呀!
主持人張紫涵和薛景隆上臺了,我們激烈的戰爭開始了。第一個回合,每個組出一個代表說帶有數字1-9的成語(至少十個),我們組的張沐寒真厲害,一口氣就說了16個,哈哈,我們先贏了6分,快要勝利在望了。可是第一組和第三組很快又追上來了,我們好緊張啊,加油!加油!後來,我們又遙遙領先了,我們總算鬆了口氣,最後,李老師宣佈我們組得了第一名,我們高興地蹦了起來!
給我印象最深的是我們組的張沐寒,她給我們組爭光了,她每次站起來都一口氣說好幾個成語,我應該向她學習,好好準備比賽!
我呢?雖然每天也都一部分,但是沒有全部背下來。當主持人提問題時,我仔細地聽著,希望題能簡單一點兒,我也趕緊舉手回答,以後再有活動,我一定好好準備,爭取為我們組爭光!
這真是一場激動人心的比賽!
班級作文400字 篇3
童年是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人。有趣的故事。童年是一首婉轉悠揚的短笛，奏出我多少純潔美好的回憶。有一件事讓我每次想起來都會忍不住哈哈大笑。
上一年級的時候，媽媽教的班級得到“免檢班級”的稱號——就是可以不用檢車人員檢查了。我知道媽媽的班得了“免檢班級”就迫不及待的想去看看。可是。時間老人拿著柺杖越來越慢，我恨不得飛到媽媽班裡看看這個“免檢班級”是個什麼樣的牌子。等啊，等啊。終於等到放學啦！我收拾好書包，老師說的話是左耳進，右耳出。只聽見“放學”兩個字。我飛到三樓到了媽媽的班上，一看，前門上面什麼是“免檢班級”是“兔檢班級”我帶著疑惑走進班裡，理直氣壯地對媽媽說：“你們班怎麼得了一個“兔檢班級”呀！難道你們班的學生都是兔子嗎？”媽媽笑了起來，對我說：“哈哈，這是免，這個字念mian。比兔字少一點”我睜大眼睛一看真是的，媽媽笑啦，我也笑啦！
雖然這件事情過去好多年，可這件事在我心中有抹不掉的回憶！
班級作文400字 篇4
班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中多麼快樂！我們都是集體的一員，集體的目標靠我們來共同實現，集體的榮譽靠我們來共同維護。我們一起來制定一個“班級公約”吧。
討論會開始了，同學們紛紛踴躍發言。有的同學說：“我們班不得流動紅旗的原因就是同學們沒有集體意識。”有的`同學說：“有了班級公約就會規定同學們的行為舉止，讓同學們下課不再追跑打鬧，大聲喊叫。”有的同學說：“班級公約可以讓我們班的衛生，紀律等方面有很大的改善。”有的同學說：“班級公約可以讓老師少操心，同學們成為遵守紀律的好學生。”還有的同學說：“我們不能再為班級抹黑了。”
添添同學說：“我們設定班級公約是為了阻止那些下課追跑的同學碰傷。”
波波同學說：“我們可以在每天早上和中午來時清理一下自己腳下的垃圾。”
鈺鈺同學說：“我們每天早上來時讀班級公約5遍。要把班級公約牢牢記在心裡，不管做什麼事，都不要忘記。”
爍爍同學說：“不管在什麼場地，都要遵守我們的班級公約，因為這樣才能表現出來我們是省實驗國小的學生。”
劉老師說：“大家說的對，讓我們一起創造文明的班級吧。”
班級作文400字 篇5
“愛”是一個溫馨的字眼。我們都生活在愛的世界裡——家庭的愛、社會的愛，班集體的愛……我所在的班級就是一個充滿愛的集體。
那是一個下午，我到學校，正要掏鑰匙，可是怎麼也找不到，是不是弄丟了？我仔細想了一遍，還是沒有印象。我把事情告訴同學們。“唉，都是你把鑰匙弄丟了，害得我們都進不了教室。”有的同學開始埋怨我，我傷心地哭了。
上課的預備鈴響了，徐老師大步走來，立刻有同學上去告狀。徐老師和氣地說：“好了，大家不要議論了，要想辦法進教室才對。”徐老師說完把陳夢叫到跟前說了幾句，陳夢飛快地跑向老師的辦公室，拿來一把錘子，把鎖打開了。
下午上班會課時，徐老師微笑著出了一個題：“教室的門鑰匙弄丟了，誰想出瞭解決的辦法？”陳菲站起來說：“應該讓楊妍賠才對。”
徐老師搖搖頭說：“這並是一個好辦法。”說到這兒，老師掏出一元錢放到講臺上，同學們剎那間明白了徐老師的用意。
班長許慧珊獻出五角錢，緊接著，陳菲、史悅寧……都走向講臺，獻出了零用錢。
從那天起，我們班上掛起了一把嶄新的鎖，我們給它取名叫班級鎖。
班級作文400字 篇6
在六年難忘的國小生活中，我最忘不了的就是咱們班的班級之最了，他們讓我對這個班的印象更為深刻。
你瞧！那就是我們班最愛笑的同學——王子健。他正在“格格格”地笑著呢。看，他的眉毛，他的眼睛，都彎成月牙形的縫，他的嘴脣也彎成了一條縫，好像遇到了十分開心的事。不僅是他，我和周圍的幾個同學也被這爽朗的笑聲感染了，也不住的笑了起來。
“美術之最”的稱號就送給陳旖了，她的畫簡直就是生龍活虎，惟妙惟肖，簡直就像真的一樣。似乎是照片拍起來，印上去的一樣。我看他可以去當大名鼎鼎的畫家了。
張子涵可是我們班的數學之最，只要老師提出一個奧數題，他都能迎刃而解，只要碰到困難的題目，他都會埋頭苦算，最後得出答案，就連老師也說他是一個絕頂天才。
體育之最金道豫，他可是我們班跑得最快的人，曾在運動會上榮獲60米第一名的好成績。在跳遠比賽中，就差一點就破了學校的記錄。他還是校運動員隊的隊員。
還有許許多多的班級之最，我就不一一介紹了，這些班級之最能讓我們班成為更棒的班集體。
