在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的我的好夥伴作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我有一隻毛絨鴨，它可是通過我的努力得來的呀！
有一回考試我只考了70多分，回家的路上心裡也非常難受，就在我一抬頭的時候，突然就看見了這隻毛絨鴨——它無精打采地趴著，頭耷拉著，小小的眼睛眯得都快閉上了，大而扁的嘴巴緊緊地閉著好像不願意多說一句話一樣，總之渾身透露出失落。真像故事裡的“醜小鴨”呀。它是被哥哥姐姐欺負了，餓著肚子才這樣的嗎；它是沒有聽話被媽媽訓斥了嗎；還是像我一樣沒有考好呢？看到它，我真有一種同病相憐的感覺呀，鬱悶的心情也瞬間好了一半，心裡就想把它買回來，可是轉念一想：媽媽會同意嗎，這次考這麼差，媽媽不批評我就算謝天謝地了，還想要買玩具就比登天還難了吧？就在我自己在心裡嘀咕的時候，我和媽媽已經快走過這個櫥窗了，我腳步開始慢了起來；眼睛就沒離開那隻毛絨鴨；腦子裡在不停地想該怎麼對媽媽說；心裡在不停地積聚著勇氣。終於，我還是鼓足了勇氣對媽媽說：“媽媽，如果下次我考出好成績，就給我買那隻毛絨鴨，好不好？”媽媽似乎也看出我對那隻鴨子的喜愛，摸摸我的頭堅定地說：“可以！”
聽到媽媽這樣說，我瞬時充滿力量和自信，從此以後我每天都認真地聽課，不會的就趕緊問老師或是同學，生怕自己會漏掉哪個知識點，放學一回家就拿出作業一心一意地做起來，心裡期盼著考試趕緊到來。媽媽看到我的變化也很驚奇，笑著說：“毛絨鴨的魔力真大呀！”終於，我這段時間的努力有了回報，我考了90分。第一節課發完卷子，我就想快點放學，這樣就可以去買毛絨鴨了。終於放學的鈴聲響了，我飛一樣衝出教室把試卷交給媽媽。抱著這隻鴨子，我感到了勝利的喜悅。我把它放在床頭，每次我還沒做完作業就想去玩的時候，一看到它，我就打消了這個念頭，從此以後，毛絨鴨成了監督我學習的好夥伴。
我的毛絨鴨不僅可愛，還能督促我學習，我真喜歡它呀。
我的好夥伴作文2每個人都有自己的好朋友，好朋友是人生中重要的一部分。不管男女老少，沒有朋友的話生活就不完整。友誼是寒冷中的一把柴火、是困難中的一隻援手。我在學校裡就有一個朋友——王嘉瑋。王嘉瑋是個男生，個子中等，戴一副黃黑的眼鏡。他是我們班的遊戲大王，Minecraft我的世界、Plantsvszombies植物大戰殭屍、roco?kingdom洛克王國等這些流行遊戲他無所不知。而他又是漫畫大王，我的世界裡的殭屍、苦力怕、村民、鳳凰、史蒂夫等人物通過他的筆在紙上活靈活現。就好像印在上面一樣。他的學習也不錯，常常在班上前十名徘徊，考試沒有一次下過90分。這一點真令人佩服。我和他的結交約在四年級。那一天，我們在操場上的棚子裡看完電影，返回教室時我和他說話。這是我們第一次說話，我們倆就交上了。打這兒以後，我們倆成了形影不離的好朋友。平常在下課時，我們倆就會談論“史氏兵法”（其實是我的世界的玩法）。而最近，我又是他的同桌，這使我們的友誼更深了一步。我和王嘉瑋的友誼是我國小中的第一條友誼，我努力地保持著它，免得這來之不易的友誼破碎。
記得有一回，那是一節美術課。在那一段時間裡，王嘉瑋話跟我說的少了，我竟然當場責備王嘉瑋。王嘉瑋說：“那好，我以後不跟你說話了！”事後，我才知道我那麼做十分愚蠢。幸好我們的友誼還沒有徹底斷裂，我立即補救。終於，我將這條搖搖欲墜、即將坍塌的友誼補救了回來。這是一次教訓，我以後再也不敢這樣了。如今，我們已經上六年級了，馬上就要畢業了。我國小的老師、同學、朋友即將離我遠去。但是我在國小裡的記憶最深刻的還是我和王嘉瑋那條寶貴的友誼。友誼的記憶將會伴隨我以後所經歷的高興、快樂、傷心、痛苦、憤怒，會與我風雨同舟。它將會成為我永遠抹不掉的記憶：我和王嘉瑋的那條友誼。
我的好夥伴作文3在我國小近六年的學習生活中，我有許許多多的同學，他們都成了我的好朋友，其中紅紅是我最好的朋友，其中有兩件事，讓我最敬佩她。
有一個星期一的上午，我的肚子特別難受，一節課都沒精打采得地趴在桌子上，到了下課，紅紅問我王小紅：“你怎麼了，哪裡不舒服啊？”我捂著肚子，難受的說：“我的肚子好疼。”這時，她轉身就走了，這時我心想：難道每個人都是這樣的嗎?明明知道別人難受，自己去玩，也不管我，哪有這樣的朋友。忽然，我聽見有人上樓，門一推開，原來是紅紅，手裡還拿了一瓶藥，我這時才醒悟過來，原來紅紅是去醫務室給我拿藥去了，她用溫暖好聽的聲音說，給你。
吃了吧！吃了就好點了。”“可是，我吃藥比登天還難，我吃不下去。”這時，紅紅拿一張紙，又拿出他吃飯的筷子，把藥片放在紙上，磨碎，她在磨的過程中流了好多汗，我說：“你先別磨了，你看你流的汗。”她說：“沒事。”她吃力的磨著，最後終於把藥片磨成粉了，給倒進開水了，然後讓我喝下去。
還有一次，是星期天的上午，天氣很炎熱，我和紅紅出來玩。紅紅看見一位白髮蒼蒼的老爺爺正在吃力地推西瓜，紅紅對我說：“小紅，我們去幫老爺爺推車吧，你看，老爺爺熱的。我說：“推什麼呀，推了咱也得熱，也不給咱西瓜吃，咱不就虧本了嗎？”紅紅說：“我們幫助老爺爺不是應該的嗎?“快走啦！”我說，“唉呀！我不去，要去，你自己去吧！”她又說：“好啦，你就陪我去吧！”最後，我就陪她去了。我倆幫老爺爺推車，我都快煩死了，但她還在那情願的推，沒有一點怨言，我倆終於幫老爺爺的車推回家了。老爺爺說：“兩個小朋友，吃個西瓜吧，解解渴。”我高興地說：“好啊，是免費的嗎?太棒了給我們來一個吧！”這時，紅紅把我拉走了，對我說：“你呀！就知道吃，幫別人幹了就幹了，還要西瓜。”
這就是我的好朋友，她是一個樂於助人，善良的人，我要好好向她學習。也做一個樂於助人的學生；幫助了別人不求回報的好學生；不貪小便宜的好學生。
我的好夥伴作文4我喜歡的動物有很多，有威風凜凜的老虎，有上躥下跳的猴子，還有乖巧聽話的小花貓，但我最喜歡的小動物是小狗——“球球”。
“球球”長著圓圓的腦袋，圓圓的腦袋上有一張圓圓的臉龐，圓圓的臉龐上嵌著一雙圓圓的的眼睛，因為它特別愛吃肉和骨頭，所以連小身子也是圓不溜球的，我就給它起名“球球”。“球球”最大的特點是調皮有趣，不信的話，我講給你聽。
每當我放學回家，“球球”就像迎接外賓一樣早早立於門前等我，我一開啟家門，它就像球一樣飛快地滾過來，猛撲到我的懷裡，在我臉上蹭癢癢。我輕聲說：“球球乖，我要寫作業了，一會兒再陪你玩。”它會很乖巧地一動也不動趴在我的腳邊，安靜地等我寫作業，真是我的好夥伴!
有一次，我寫完作業帶它去溼地公園玩。一出家門，它就像剛開啟籠子的小鳥，使勁地跑呀，跳呀，還忍不住“汪汪”地叫，彷彿在說：“謝謝你帶我出去玩，小主人!我很高興。”它撒著歡一路向前跑，看不到我時，就回頭跑，邊跑邊等我，不知不覺到了溼地公園。“球球”不停地東張西望，左顧右盼，一會兒向東跑，一會兒向西跑，好像在尋找什麼東西，難不成它聞到了骨頭味?可它有潔癖呀，從不吃外面的東西。正當我迷惑不解時，發現草叢中有蝴蝶在翩翩起舞，我哈哈一笑，恍然大悟了，原來它想和蝴蝶交朋友。蝴蝶哪見過這龐然大物呀，就飛也似的逃走了。“球球”大聲“汪汪汪汪······”，好像在說：“蝴蝶妹妹，你別跑。我想和你交朋友，咱倆一塊玩吧?”蝴蝶一聽它的叫聲，嚇的飛得更高了。“球球”氣得抓耳撓腮，可愛的樣子讓我忍俊不已。“球球”一看我不但不幫它，還笑它，就生氣的用頭頂我的腿。最後，我拍拍它的腦袋說：“蝴蝶不和你玩，還有我哩!”於是，我們就高高興興的在草地上踢球，追逐，玩的是不亦樂乎。
這就是我的好夥伴“球球”，你是不是也喜歡它呀?喜歡的話，就來我家吧。
我的好夥伴作文5在鄉下奶奶家，有一隻白貓，它陪我成長，給我的童年帶來了許多樂趣，它就是我的好“夥伴”小白。
小白有著一對尖尖的耳朵，十分靈敏，一雙藍寶石般的眼睛嵌在眉宇之間，它早上的瞳仁猶如棗核般大小，中午眯成了一條縫，晚上像兩盞藍色的小燈泡。一張小小的嘴巴含著一口嫩白的小齒，幾根細魚骨頭似的白鬍須，一扇一扇的十分神氣，一身潔白如雪的毛，一條細長的尾巴在地上耷拉著，悠然自得。
小貓是一種性格安靜溫順的動物。它溫順的時候比誰都溫柔可親，它圍著你撒嬌，像被寵壞的孩子，讓你給它撓癢，四肢伸展，懶洋洋地趴在地上，當它感到舒服的時候便用它那小巧可愛的小嘴叫幾聲，叫得那麼溫柔，那麼舒服，那麼享受。
小白捕食時又是那麼凶猛，那麼靈捷，那麼機智。我雖然沒有見到過它捕老鼠的情景，但我卻親眼目睹過它捉麻雀的場景，真是歷歷在目，驚心動魄。
那是一個陽光溫暖的午後，睡完午覺的小白，四肢平扒，尾巴翹得高高，伸了個懶腰，然後朝雞圈走去。我很納悶，於是悄悄躲在牆角，一探究竟。這時，我看見一群麻雀在雞圈裡歡呼雀躍，有的在裡面自由自在的飛來飛去，有的吃著食，尖尖的小嘴巴一啄一啄，每吃一口都高高地昂著頭，樣子十分得意。小貓卻屏息凝視地躲在雞圈籬笆邊的一個小洞口一動不動，等待著“酒足飯飽”的麻雀成為自己的美餐，忽然一隻毫無防備的麻雀，從那個洞口往外飛，小貓瞬間前爪一躍猛得撲了起來，用尖利的爪子，捉住了麻雀，麻雀不知所措，聲嘶力竭叫著，那聲音尖銳而刺耳。還拼命地拍打著翅膀，最終還是一命嗚呼了。我不禁感嘆到真是：“螳螂捕蟬，黃雀在後”啊！
這就是我的好“夥伴“小白，它有時那麼溫柔，有時那麼凶猛，可無論是哪種性格，我都喜歡。
我的好夥伴作文6“尖尖的耳朵，長長的尾巴、長長的鬍鬚、眼睛黃黃的，叫聲是喵喵的，它的眼睛在夜裡是綠色的。“你猜它是一種什麼動物呀！不知道吧！我偷偷地告訴你，它是一隻可愛的小貓咪咪“白雪”。
白雪有一雙黃黃的眼睛，圓圓的，它的眼睛在夜晚裡是淺綠色的，夜晚裡它的視力非常的棒，也讓人感到了一些害怕，一個三角形的鼻子，粉嘟嘟的，鼻子的兩邊還有幾根鬍鬚，鼻子下面有一張貪吃的嘴巴，有白白的四肢，長長的尾巴，四肢小腳丫有一個厚厚的，粉粉的肉墊，因為小貓咪有那幾個粉粉的肉墊，所以它們走路時沒有響聲，當小貓咪走過我們家的地面時，踩得我家地面上到處都是梅花，媽媽見了很生氣，但是很搞笑，因為小貓咪的全身都是白色的，白得像雪一樣，所以我們都把它叫成“白雪”
白雪很喜歡吃魚和火腿。我們給它放魚了以後，我們也去餐桌上吃我們的魚，但白雪不吃自己的魚，非要吃我們的魚，就跑到我的身邊，不停地叫著，好像在說：“主人、主人我要吃你們的魚。”我不停的說：不行，去吃你自己的魚，但做完後我還是給它吃了，因為它的天真、可愛把我給感動。
還有一次，我往它的碗裡已經放了一根火腿，當我正準備吃火腿時，一轉身看見白雪狼吞虎嚥地把它自己的火腿吃得乾乾淨淨的了。我這時只能把我的火腿給了白雪，白雪這隻小母貓可真能吃呀！
白雪有個特點。就是每一次它吃完飯或喝完水，就拿它的小爪子把嘴巴擦的乾乾淨淨，就像一個優雅的小淑女一樣，愛乾淨，不像有一些貓跟女漢子，那麼凶猛。
白雪的性格很古怪。有時很凶猛，有時很溫柔，有一次，我不給它吃火腿和魚，它就過來“喵喵喵……”凶我，好像在說：“小主人，你今天必須給我吃火腿和魚，要不然我就咬你。”白雪有時候還很溫柔的。當我寫作業時，它就飛快地跑過來讓我把它抱起來親一親。
我喜歡你——白雪，你有時讓我很生氣，有時讓我很喜歡你，自從有了你，你讓我在成長中感到了快樂，感謝你的陪伴！
我的好夥伴作文7同學們，你們知道什麼叫“夥伴”嗎？我認為，“夥伴”就是指有共同目標、共同利益、共同價值取向的一個集體。我們五（3）班的52位同學就是這樣一個集體，所以我們都是好夥伴。
5年前，當我們走進長塘裡國小，走進五（3）班時，望著對方陌生的眼睛，望著教室門後家長離去的背影，每個人都驚恐不安。慢慢的，我們成為了朋友，成為並肩奮鬥的好夥伴，走過漸漸熟悉的校園，我們再也找不到任何驚慌的理由。
5年的學習生活中，我們經歷了許多，有成長、進步，也有淚水、歡笑，當然還有成功、失敗。時間將我們蛻變，蛻變成一個有知識，有文化，有追求的少年。成長中，我們一起經歷風雨；奮鬥中，我們心與心相連，成為最好的夥伴。
曾記否？運動場上夥伴們的颯爽英姿。為班級爭光，是我們共同的目標。看！拔河比賽時，隊員們個個拼盡全力、齊心協力。拉拉隊為運動健兒們加油鼓勁，加油聲鏗鏘有力，最終我們奪得了比賽的勝利。
曾記否？課堂上老師們的諄諄教誨。校園裡的絲絲書香都浸透著老師們的辛勤汗水。老師嚴格要求我們，毫不保留地給我們傳授知識。雖然，有時老師的嚴厲讓小夥伴們覺得委屈，有的甚至抱怨老師。但是，最終我們還是明白了老師的良苦用心，所以教室裡時常響起小夥伴們琅琅的讀書聲，時常呈現出群雄爭辯的畫面。師恩難忘，我們學會了學習，我們懂得了感恩。
曾記否？百草園中夥伴們快樂的畫面。我們一起走進大自然，探索自然的奧祕。我們欣賞奇麗的植物，感受泥土的芬芳。我們一起走進圖書館，在知識的海洋中徜徉。我們一起走進科技廳，感受科技的力量。我們一起走進抗戰老兵的家中，傾聽革命英雄的故事。我們一起參加志願活動，助力殘疾人，為愛走長城。我們在實踐中獲得體驗，我們在奉獻中收穫快樂，我們在服務中不斷成長。我們學會了珍惜，我們收穫了感動，我們懂得了奮鬥的意義。青春年少、求知若渴的我們是多麼幸福與快樂。
老師們，同學們，光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，我們有緣才會相聚在這裡，所以，讓我們攜起手來，共同學習，共同追求，共同進步吧！
我的好夥伴作文8黑葡萄般的眼睛，粉紅色的綠豆耳，萌萌的三瓣小嘴，細長的小爪子，加上白白胖胖的身子和短短的尾巴，它就是我的好夥伴——小湯圓。
小湯圓是我從學校門口帶回家的。除了吃飯、睡覺、寫作業，我們形影不離。我去哪裡都帶著它，它常常引來別的小朋友羨慕的眼光。媽媽還為它買了高級別墅：一個竹籠子，分上下兩層，上面是臥室，下面是飯廳和運動場。小湯圓的飯盆和水瓶非常迷你，娛樂健身的轉輪，連線樓上樓下的滑滑梯，也小巧得非常可愛。別看它的別墅高階，但也不是“固若金湯”。有時，肥胖的“小湯圓”會硬擠出塑料格子，跟我們玩兒失蹤呢。
一天，我興致勃勃去找小湯圓玩。樓上的“小豬窩”空空如也，樓下轉輪、餐廳蹤影全無。天哪，人間蒸發了嗎？我趕緊叫道：“爸爸！爸爸！我的小湯圓不見了，快幫我找找好嗎？”我們全家總動員，廚房裡、沙發下、電視櫃後……仔仔細細找了好幾遍也沒找到。我氣得直跺腳：“小湯圓！你去哪裡啦？快出來！快出來！”三天後，爸爸在廚房捉到了它。我高興地跳了起來。一邊給它洗澡，一邊“嚴厲”地教育它：不準再“不辭而別”！小湯圓用光滑的小腦袋拱著我的手，那無辜的眼神好像告訴我：“對不起，米奇！”。
失蹤事件不久，期會考試後，我帶著英語滿分試卷回家，想跟小湯圓分享快樂。可是，可是，它的家裡空空蕩蕩，它竟然又“越獄”了！我展開了地毯式的搜尋，以失敗告終。我只好苦苦地等待它。一天，兩天，三天……我每天盼望著奇蹟，像盼望遠方的親人歸來。一天晚上，我去客廳倒水喝，“嗖”的一聲，一團白影從我眼前閃過，像“布加迪威龍”一樣。“媽媽，媽媽，小湯圓！”我大聲向媽媽求援。兩人裡應外合，終於逮到了肉乎乎的小湯圓。它蹲在我手裡，羞愧地低著頭。“哈哈，小湯圓，你也想我了吧？”我一邊撫摸它，一邊拿松子餵它。小湯圓津津有味地嚼著，三瓣嘴一咂一咂，別提有多雷人了。
小湯圓，你真是我的好夥伴！你給我帶來了無窮的快樂！
我的好夥伴作文9夜深了，我捧起一本書，坐到窗前，周圍無聲無息，如此安靜，唯獨油墨散發著清香，踩著清風的節奏，潛入我的心底。我又開始了書海的曼妙旅程。不知從何時開始，這種閱讀方式已成了我雷打不動的習慣。
小時候的我，特別愛聽媽媽講故事，每天晚上都要聽上半個小時才能睡著。正因為我愛聽故事，不知不覺就從書中認識了上千個字。記得第一天放學回家時，看到校門口的小店裡擺滿了各種各樣的書，生動的書面，精緻的裝訂在眾多玩具中特別顯眼。我像被吸鐵石吸住了一樣，立在那裡，任憑媽媽怎麼拉都拉不動。媽媽好奇地問：“你想買玩具嗎?”我使勁地搖搖頭，吞吞吐吐地說：“我……我要那本書。”媽媽“噗嗤“一聲笑出來，高興地說：“是書呀！好，咱們買一本。”就這樣，我有了第一本自己選的書——《猴子撈月》。回家的路上，我一會兒小心地把它揣在懷裡，一會兒又把它拿到面前，輕輕地翻開，偷偷地瞄上幾眼。我這樣一路走一路看，顧不得眼前穿梭的車輛，聽不見嘀嘀的喇叭聲，一眨眼就到了家。那幾天晚飯時，書立在我的碗旁；洗澡時，它在我的浴室；睡覺時，它又躺在我的的枕邊；就連上廁所時，它也不離開我的雙手。
記得有一次，我又忍不住書的誘惑， 在上數學課，偷偷地把《幻想數學大戰》放在桌子底下偷看，被數學老師發現了。數學老師大發雷霆，瞪著眼睛，把我狠狠地訓了一頓，還打電話告訴我的媽媽。我傷心至極，垂頭喪氣，心想：這下完了，回家免不了一頓暴打。放學後我遲遲不敢回家，直到天色漸晚，我拖著沉重的步子，沒想回到了家媽媽遞上一本《讀書，從小養成的習慣》親切地說：“孩子，你愛看書，那是一件好事，可你這樣的看書方式，會影響你的學習，甚至影響到了你的生活，真的要改變一下目前的狀況呀。既然你這麼愛看書，那你就好好看看這本吧。”
我紅著臉，懷著忐忑不安又好奇的心情翻開了書，它會告訴我什麼呢？當我看到：讀書是一種習慣，這種習慣在人的一生中越早養成越好……那一刻我明白了：每一個人都要養成從小看書的習慣，但更重要的是養成良好的看書習慣。恍然間，我明白了老師和媽媽的良苦用心。也就是從那以後，書成了我的好夥伴，成了我黑夜的北極星，時時刻刻為我導航，為我指引方向。
我的好夥伴作文10我有一個好夥伴，他的名字叫嚴若鵬。
他長著一副胖乎乎的鵝蛋臉，臉上鑲嵌著一對直勾勾的細眼，總是那麼炯炯有神，眼珠子骨碌碌直轉，像兩顆水晶發亮的寶石，只要他一眨巴眼，準有鬼點子；一對眼睛中間橫臥著筆直的、機靈的鼻子；那說話結結巴巴的小嘴，總喜歡提一些天真的問題，使人無以回答；那排列整齊的牙齒像磨洗過了一樣，又白又亮；他那大腦袋上的頭髮烏黑油亮，像條清澈的小溪；腦袋上長著一對不大不小的耳朵，好像吊壺的兩個把手；他那圓滾滾、胖乎乎的手粗壯有力，白淨的平腳板走起路來特別有勁。
嚴若鵬非常能吃，你們別以為他那又細又小的嘴吃不下東西，他可能吃了。有一天，我正走在上學的路上，看見嚴若鵬一手拿著橘子，一手揣著酸奶。我走上前去問：“你怎麼拿這麼多東西呀？”他邊吃橘子邊應道：“今天不是有勞動課嗎？”我又問：“那你現在把橘子吃了幹嗎？”他邊喝牛奶邊答道：“沒辦法，我的肚子是個無底洞，總是吃不飽！”他嘴裡還唸唸有詞的說：“恩……恩……真好吃。”他吃完了橘子，把嘴巴一抹對我說：“鄧斯舜，你在電腦上玩過《極品飛車6》嗎？”說著，不由得神采飛揚，彷彿額頭上也跳出一個“喜”字來。 他在上課的時候，總是偷偷在玩玩具，老師講課，他全然沒有聽到。每次上馬老師課時，輪到他發言，就意味著一場大笑即將來臨。他立即站起來，頭微微上仰，臉漲得通紅，厚厚的嘴脣在顫動，竟吐不出半個字，真可謂有話難言呀，好不容易蹦出幾個字，卻又中斷了，
隨即帶出一個發顫的、走了調的聲音，“轟”的一聲教室裡的聲音衝倒了一切。他非常愛口語交際，一說起來滔滔不絕，有時令人感動的下淚，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已，一說就是十幾分鍾，誰都別想阻止他。
我希望我的好夥伴能改掉缺點，發揚優點，成為一名優秀的學生。
我的好夥伴作文11“哦，太棒了！”只聽我這樣叫道，原來由於鋼琴老師要懷寶寶了，不能養狗，所以就要把她家的一隻狗狗送給我，天都知道，我最愛小狗狗了，這可真是天上掉下個大餡餅，喜從天降啊。
雖然，剛開始我和它還有點不熟。但漸漸地，它就會追著我跑，跟著我跳了，看它那麼機靈，一個好聽又好記的名字，立刻浮現在我腦海裡————靈靈。
靈靈有一雙葡萄般水靈靈的黑眼睛，一對可愛的招風耳，一身烏黑光亮的毛，還有一條每時每刻都在甩來甩去的尾巴，誰看了都忍不住想去摸一摸。這時，它就誰討好地伸出舌頭來舔舔你的手，真讓人忍俊不禁。它的右後腳還多長了一個腳趾，有點奇怪奧。它的`膽子很小，連樓梯也不敢爬，大概怕摔跤吧。
先看看靈靈活潑的一面吧。聽，這不，它又在它的窩裡“翻箱倒櫃”，搞得“慘不忍睹”————它的睡籃被掀翻了，枕頭被揉成一團了，墊子被它正在使勁撕咬著……哎，這還不算，晚上帶它去暨陽湖的時候，它一會兒瘋跑，搞得我追都追不上，手裡的繩子也差點鬆掉，一會兒又來了個急剎車，害得我差點摔了個“嘴啃泥”，讓我拿它沒辦法。
再看看它安靜的一面吧。玩累了，也不顧“三七二十一”，往地上一躺就睡了，任由我怎麼拍它、揉它都“紋絲不動”，真跟它剛才活潑的時候“判若兩人”啊。而在我彈鋼琴的時候，它也會很安靜地趴在我腳旁，聆聽著，好像陶醉在我的鋼琴聲中。
最後再看看它搗蛋的一面吧。前天早上我剛一起床，便發現我、爸爸、媽媽每人一隻拖鞋都不知道被這個“小壞蛋”叼到什麼地方去了。當我費了“九牛二虎之力”從沙發底下找到我的拖鞋時，又發現它把媽媽的毛線團撕扯得“七零八落”一團糟。更“可惡”的是它在陽臺、廚房、衛生間各撒了一泡尿。我氣不知道往哪兒撒，就輕輕低踢了它一腳，它知道自己錯了，低下了頭，“嗚嗚”叫了兩聲，跑到我面前，我點了點它溼溼的鼻頭，笑道：“你這小東西。”
這就是我的好夥伴—————靈靈，它給我帶來了不少快樂。
我的好夥伴作文12我有一個形影不離的好夥伴——書包。那是上三年級我被評為“三好生”時，爸爸給我買的獎品。算起來，它陪伴我已三年多了。
我的好夥伴剛來時，長得很漂亮，一看就討人喜歡。你看，幾條彩鏈將它圍得結結實實；粉紅色的外衣上，印著一輛一翠綠色的賽車圖案。我把好夥伴背在肩上，它的兩條揹帶晃來晃去，儘管我的身後塵煙滾滾，而它卻好像在鼓勵我勇往直前呢！
我這位好夥伴，擁有“三室一廳”，非常寬敞。上學時，它替我把幾本書摟抱在懷裡，我揹著它蹦蹦跳跳，把文具盒裡的鉛筆，小刀晃得丁當作響，快樂極了。每當我做完作業的時候，它便張開大口，讓我拿出那心愛的《安徒生童話選》等圖書，細細賞讀，開心一刻。
漸漸地，好夥伴的客人多了起來。今天來了《天天練》，明天奔來個《AB卷》，後天又跑來《分類過關》……好夥伴的腰圍漸漸變粗，成了將軍肚，書多得快把肚皮撐破了，累得它氣喘吁吁。我越看越不忍心，於是，便想辦法給它“減肥”，剔除了我心愛的童話書等。好夥伴苦笑著向我表示謝意。可惜好景不長，爸爸又往裡面塞進了《課課通》《每日一刻鐘》……好夥伴又失去往日的歡顏，自然我的星期天也淡而無味了，只有不停地寫，不停地算，希望自己能儘快減輕好夥伴身上的負荷。
如今，我的好夥伴已失去了當初的青春活力，變得老態龍鍾了。瞧，它身上的彩鏈好像張開的嘴巴不停地喘氣，身上的賽車圖案也失去了原有的雄姿，書包上的邊角裂得像松樹的皮，臂膀彷彿要被沉重的身體拉扯斷。
好夥伴呀，好夥伴，看看你現在傷痕累累、可憐巴巴的樣子，我的心裡真不是滋味。可我愛莫能助呀！不過，現在吹來了“減負”的春風，我衷心地祝願你“減肥”有幸。讓我們一起在21世紀大道上走得輕鬆、瀟灑。
我的好夥伴作文13在多姿多彩的校園生活中，我們快樂地學習，收穫了很多的知識，也結識了很多小夥伴。其中一個最讓我敬佩，他的名字叫吳展睿。
我和吳展睿同歲。我們一起上國小，一起分到四七班。課堂上比學習，課下結伴玩耍；週末一起打籃球、看電影；假期一起參加夏令營，去看外面精彩的世界。同學、老師都笑稱我們是“連體嬰”，什麼時候都“粘”在一起，形影不離。
吳展睿學習努力、成績優異，是我的好榜樣。他不管什麼時候，都把學習放在第一位，這一點讓我敬佩！有一次，語文課上，老師講了一首李白的詩——《行路難》。
這首詩很長，寓意很深，不好理解。吳展睿因為早上肚子不舒服臨時去醫院看病而來晚了。所以當我們都已經能熟練背誦這首詩時，他還不太理解大意。因為這天是週五，按照慣例，下午放學我倆都會結伴去看電影，慶祝週末的好時光，這可是我們最快樂的時刻。
放學了，我迫不及待地對吳展睿說：“快點兒收拾，咱們去看電影。”吳展睿卻沒有表現出以往的喜悅。他平靜地對我說：“對不起，今天我不去看電影了，我得去找語文老師補課。”我急了，埋怨道：“你怎麼回事？不是約好了嗎？說話不算話。”吳展睿並沒有生氣，說：“真不好意思，今天我缺了一節語文課，又是重要的內容。我得找老師補上。”我爭辯道：“自己回家看看、背背不就會了。”吳展睿笑笑說：“那怎麼會一樣！老師講的更深入、透徹、全面，學起來更輕鬆。再說，看電影是無關緊要的事，只是圖一時的興致，咱倆可以週末再看。可是學習錯過了，就不好補了。”不知道為什麼，聽了吳展睿的一番話，我不但不生氣，反而內心對他生出一種莫名的敬佩來。
是啊！看電影和學習相比，當然學習更重要些。吳展睿這種熱愛學習、一絲不苟、努力進取、不甘落後的精神太值得我學習了。有這樣的朋友在身邊，我們一定會互相幫助、互相激勵、共同進步的！
這就是我最好的夥伴——吳展睿，我們是“鐵哥們兒”，要做一輩子的好朋友！
我的好夥伴作文14我相信誰都有好夥伴，我也不例外。我有許多要好的夥伴，但與我玩的最好的，就非王曉雯莫屬了，她是我最好的夥伴，我們經常在一起玩。
她是我的國小同學，胖胖的，是近視眼，長髮，還常戴一個綠色的髮卡。她喜歡穿白色的t衫，天藍色的牛仔褲。整天看起來，活像一個很酷的洋娃娃。我們兩個可以說是心靈相通的，因為幾乎每次我說話剛說到一半，她就接了上去，而且跟我說的意思都一樣，分毫不差。別人都說我們倆個就像是一對親姐妹，正巧的是，我和她都姓"王"。我有時也想，我和她上輩子是不是一對親姐妹啊！
她學習很好，每次考試都在班裡是數一數二的，而我卻是中等。每次考完試，她都叫我不要灰心，還說只要努力就行了，下次一定會考的比這次更好的。她還答應幫我複習，所以我經常向她請教問題，她也不閒我煩，很用心的教了我一遍又一遍。果然，下次考試的時候，我考的比上次好了。我很感謝她，但這份感謝，我不敢表達出來，它一直深深的埋在我的心裡面！
王曉雯她還很講義氣，她是不會讓我受到任何委屈的。所以，在我被一些男生罵的時候，她挺身而出，幫我反罵回他們。而她，就被捲入了這場風暴之中，不用腦子想也知道，最後的一定會兩敗俱傷--一起到老師的辦公室去報到。不過，老師知道是那些男生先賤的，所以，老師就罰我倆去搬書，我和王曉雯走出辦公室，站在老師的辦公室外偷聽，聽見老師不但吵了那些男生，還罰他們去跑操場十圈，我們的操場可不小啊！這下，可夠他們受的，活該。我和王曉雯，開開心心的抱這書走在樓梯上，可真是大快人心啊！真開心。放學後，我下了血本，請王曉雯大吃了一頓。
我和王曉雯的友誼是用刀也砍不斷的，不管我們吵了多少架，但到最後一定會和好如初的。而且，每吵一次架，我們的友誼鏈子就會更緊，更近一步。我很高興與她說話，與她玩耍，也很高興她是我的夥伴，是我的最好夥伴！
雖然我們不再是同班同學了，但我會記住我們在一起的日子，會記住我們仍然是最好的好夥伴，放假時，我們仍然可以在一起玩。
我的好夥伴作文15曾經有人問我，什麼樣的夥伴才是好夥伴呢？今天我就告訴大家：好夥伴不是一堆華麗的詞藻，而是一句熱心的問候；好夥伴不是一個敷衍的擁抱，而是一個會心的眼神；好夥伴不是一段長久的相識，而是一份交心的相知。
我就有這樣一位好夥伴，他是誰呢？他就是我們班的佳林同學，佳林同學個子不高，他有一頭烏黑的長髮，有著小姑娘似的櫻桃小嘴，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，精緻的五官讓他顯得更帥氣。
期末考試前正是大家做“拼命三郎”的關鍵時刻，可佳琳卻一如既往，悠閒自在，有一次他竟然帶著大夥去玩遊戲了！但他的成績卻不落後，有時考試還比我高。有一天，我有一道數學題不會做了，看著我愁眉苦臉的樣子，佳林關心的問：“怎麼了？”我心急如焚地說：“這道題我怎麼也做不出來，快幫我講講！”佳林拿起他的數學大練習冊，開始耐心地給我講了一遍又一遍，我終於聽懂了。我開心地笑了，向他投去感激的目光，他望著我也開心地笑了。
有一次體育課踢足球，佳林正好當守門員。球賽開始了，敵方的足球像箭一樣飛了過來，如果佳林守不住這球，我們可是慘了，今天第一名肯定拿不上了。我們全隊的心都提到了嗓子眼，都焦急地看著他。但就在那關鍵時刻，佳林沒有辜負大家的期望，一躍而起，把足球擋出了門外。此時，震耳欲聾的歡呼聲從四面八方傳來，同時也響起了佳林的“哎呦聲”。
隊裡所有的人飛快跑去看他，原來，佳林在跳躍時，不幸扭傷了腳踝。看著他痛苦的表情，我對他說：“我來守，你先去休息吧！”佳林卻抹了一把臉上的土，堅強地說：“不用，這點小傷不算什麼，我撐得住！”全隊的人都向他投去了敬佩的目光。在他的堅持下，大家齊心協力，取得了上半場的第一名。大家歡呼著，紛紛跑到教室去喝水、休息。唯獨佳林慢吞吞一瘸一拐地走著，我二話不說，就扶著他到了教室。同學們有的送水，有的送吃的，因為他立了大功，是我們班的大功臣！
雖說這件事過去了很久，可是我依然忘不掉，因為他身上那股堅強的品質，讓我終身受益。通過這些事，讓我明白了“人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心！”
