在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的吹泡泡國小作文，歡迎閱讀與收藏。
吹泡泡國小作文1
做好之後，我的心就開始癢癢了，吹吧，反正我已經掌握了配置的祕方；不行！應該留下來做個紀念……經過幾分鐘的思想鬥爭，我還是決定吹了它。
沾一點兒泡泡水，“噗”吹出一個小小的泡泡，要是能吹出花樣泡泡就好了。先用水弄溼小盆兒，讓泡泡在盆的四周停留，我本來想吹出一個毛毛蟲形狀的泡泡，可是泡泡一點也不聽我的話，一會兒大，一會兒小，到最後，吹了一串項鍊，真是氣死人了！看來吹毛毛蟲是不可能了，就吹一個多層泡泡吧，說幹就幹！我先吹一個大的泡泡，小心翼翼地把吸管深入泡泡裡，在裡面又吹了一個小泡泡，反覆做了幾次，最後吹了一個五層的泡泡，高興的我都快要“瘋”了。一個個多彩的泡泡出現了，又漸漸消失了，不一會兒，一瓶泡泡水就被我吹沒了。
吹泡泡真有趣，泡泡世界也太美妙了！
吹泡泡國小作文2
星期六下午，在家閒著沒事，我就決定玩吹泡泡。
開始吹了，我先拿著泡泡瓶子，擰開瓶蓋，把吹杆在泡泡水裡放一下，再放到嘴邊輕輕一吹，五彩繽紛的泡泡就迫不及待地飛了出來了。吹出來的泡泡形狀各異。有的像氣球，有的像冰糖葫蘆，有的像橘子，有的像小彈珠，還有的像一串晶瑩剔透的珍珠項鍊，如果給媽媽戴上那該多好啊！我繼續使勁慢慢地吹著。看！泡泡飄到天空中去了，時而披著隱身衣，時而在空中飛舞，時而你追我趕，快樂嬉戲……
吹泡泡國小作文3
今天，我們班上了一節別開生面的語文課，主題是吹泡泡。老師講清活動要求後，班級裡立刻沸騰起來了。
開始吹泡泡了，我們一起向老師的身上吹泡泡，本來就很漂亮的莊老師，笑得臉像一朵花兒一樣。同學們也爭先恐後地吹著泡泡，我把泡泡往你臉上吹，你把泡泡往我頭上吹，一串串五彩繽紛的泡泡伴著我們的歡笑聲充滿了整個教室。
最有趣的是，我把泡泡吹到趙海琦的脖子上，她就像戴上了一串亮晶晶的項鍊，很可惜，這漂亮的項鍊不一會就消失了。她回過頭吹出一長串泡泡落在我的衣 服上，我的運動服就像戴上了美麗的花環，一轉眼又在撲哧一笑中不見了。再看那一邊，谷元初吹的泡泡就像蘋果那麼大，閃動著五顏六色的光；祈盛芳吹的泡泡還 伴有喇叭聲呢！
班級裡成了泡泡的的海洋！歡樂的世界！多麼有趣的一節語文課呀！
吹泡泡國小作文4
吹泡泡開始了。教室裡一片歡騰的景象。
小星用吸管吹，吹出的泡泡很小，但是很多。小翔用“小喇叭”吹，他運氣一定十分均勻，把一個泡泡吹得像籃球那麼大了，還不破，真奇妙！小彥用“五孔喇叭”吹泡泡，一口氣就能吹出幾十個泡泡。
小佳在桌上吹了兩個相連的泡泡，她對我說：“你看，這是一隻甲殼蟲。”
我學她的樣子，在她桌上吹出另一隻“甲殼蟲”。我笑著說：“我的甲殼蟲比你的大，是它的爸爸。”
小佳說：“爸爸快帶寶寶出去玩！”
“去哪兒玩？”
“去參加《爸爸去哪兒》節目呀！”
我們被自己的話逗得笑了起來。
吹泡泡國小作文5
今天顧老師又帶我們下樓去吹泡泡了。
因為沒有帶泡泡器，所以我只能看別人吹。哇！那些泡泡可真晶瑩剔透、五顏六色呀！有個同學的泡泡器用力吹還會像汽車的喇叭一樣響呢！可真有趣呀！還有個同學的泡泡器是長長的，細細的，就像一根棒子。裡面的那個吹的棒子上面還有許多小洞。我突然玩心大爆發，去找同學和他一起吹泡泡。我四處看了看，就朝著一位女同學走去。
“我能跟你一起玩泡泡嗎？”我問道。“當然可以啦！”她答道。於是我們走到了籃球場，開始玩了。“這個給你。”她說道。說著她就把藍色的一根小棒子給了我。“謝謝！”我說道。我接過棒子，把棒子放到泡泡水中攪拌了一下，拿了出來，輕輕的一吹。哇！好多泡泡呀！還沒有玩多久，一位同學就讓我們去捉弄一下顧老師，她就去捉弄了。完了之後，我們就繼續玩了一會。可是沒過多久，顧老師就帶我們回教室了。
雖然第二次吹泡泡了，可是還是覺得那麼好玩、開心。
吹泡泡國小作文6
吹泡泡開始了。同學們“八仙過海——各顯神通”，想出各種稀奇古怪的方法吹泡泡。
小鵬把吸管伸進杯子裡，吸足了氣使勁吹，數不盡的泡泡從杯口溢了出來，弄得他手上溼溼的，黏黏的，但他一點兒也不在乎，還說：“賣葡萄啦！又大又圓的葡萄啊！”把我們逗得哈哈大笑。
小園的泡泡水十分特殊，吹出的泡泡有彈性！小園和小敏戴上手套去打“彈力泡泡”，玩得不亦樂乎。我在一旁看著，好羨慕！
小翔在桌上吹出一個半球形的大泡泡，他說：“這是球幕電影院！”我仔細一看，半球形大泡泡的表面有七色的光在流動，於是我笑著對他說：“你的球幕電影院正在上映《奇妙的北極光》呢！”我的話吸引了好幾位同學來圍觀，大家邊看邊笑，別提多高興了！
“吹泡泡”遊戲真好玩，我們多希望什麼時候再玩一次“吹泡泡”遊戲啊！
吹泡泡國小作文7
今天下午，老師帶我們去操場吹泡泡。
吹泡泡開始了。我首先開啟瓶蓋，接著用吹泡泡的工具站一點泡泡水，最後輕輕吹，吹出好多的泡泡。
看！它們大小不一，有的是圓的，像一顆珍珠；有的是大的，像一個大大的圓球；還有的是小的，像一顆顆小葡萄。
它們的顏色也不同，五顏六色的，有的是紅色的，像一個大火球；有的是紫色的，像許許多多的紫葡萄；還有的是七彩的，像一個個七彩的水晶球。
泡泡們都飛向了天空，我想：有的可能飛向了銀河，有的飛向遠方，還有的可能飛到了我的家裡呢！
我覺得吹泡泡真好玩！
吹泡泡國小作文8
今天，老師帶我們吹泡泡。我先把小瓶放在桌子上，插入一根吸管，蘸上一點洗滌靈水，放在嘴邊輕輕一吹，吹出的泡泡多得數不清，我感覺進了泡泡王國。這些泡 泡在太陽光的照射下呈現出了許多顏色，有紅的，有黃的，還有的七種顏色都有。它們的形狀也各不相同，圓圓的像皮球，橢圓的像橄欖球，透明的像玻璃球，會發 光的像水晶球。它們的大小有的跟我的眼睛一樣大，還有的跟我的拳頭一樣大。這些泡泡在教室裡忽上忽下，忽左忽右地飄著，像一個個頑皮的小娃娃在空中追逐打 鬧。
我看有的同學吹出的泡泡非常多，就去抓那些泡泡。有的泡泡剛剛碰到我的手指就爆炸了，有的在半空中就破了。教室裡的氣氛非常熱鬧，充滿了同學們的歡笑 聲，希望下一次還做這樣的遊戲。
吹泡泡國小作文9
一天，小明、小紅和小亮一起到公園裡吹泡泡。公園裡的風景是那麼美，空氣是那麼清新。
他們三個拿出泡泡盒，開始吹泡泡了。小紅吹出一個像餅一樣圓的泡泡，泡泡飛到一朵喇叭花上，喇叭花好像穿了一件五彩繽紛的上衣似的，亮晶晶。小明吹出的泡泡非常大，可惜的是這個泡泡一飛到樹杈上，就破掉了。他們使勁地吹，吹出了好多泡泡：有的泡泡東躲西藏就像是在跟我們玩捉迷藏；有的泡泡飛到了天空中，好像在跟春姑娘說：“你好美呀！我們天天都想跟你在一起。”其中還有個泡泡像花一樣盛開了，就像在跳舞……
這些泡泡也太有趣了吧！
吹泡泡國小作文10
昨天，妹妹來我家，我們在陽臺上吹泡泡。
妹妹拿著那個吹泡泡的玩意兒。這玩意兒的樣子十分神氣，像個小喇叭一樣，吹起來還會發出噓噓 的聲音，很好玩。而且，還能吹出很大的泡泡，比我的更大，更好看。
瞧！一個個晶瑩剔透的泡泡爭先恐後地從孔裡冒出來了，在空中飄來蕩去，那麼好玩。啊！一陣風吹過，泡泡們都隨風而去了。看著它們，我找不到詞語來形容它們，不是一個簡單的美 字能概括的。
在陽光的照耀下，反射著彩色的光。只可惜，它們比曇花更短暫，才過幾秒鐘就香消玉損，我不由得為它們惋惜起來。
隨著泡泡一個個出現，狗狗也耐不住了，它追著飛得很低的泡泡，似乎在跟泡泡們玩捉迷藏的遊戲。可這些泡泡特別頑皮，就是不讓它逮著。狗狗大叫，似乎在威脅泡泡。我和妹妹在樓上看到這一幕，哈哈大笑起來。
一個個泡泡飄啊飄，伴隨著我們開心的笑聲，越飄越遠……
吹泡泡國小作文11
吹泡泡開始了。操場上熱鬧極了。
同學們吹出各種各樣的泡泡。有的泡泡大，有的泡泡小，有的泡泡兩個連在一起，好像可愛的小葫蘆，有的泡泡則是好幾個相連，彷彿一大串葡萄。
一陣風吹來，泡泡們乘風飛去，在空中閃著紫的、藍的、黃的光芒，又突然消失了。
幾個同學放下吹泡泡的工具，去追趕空中的泡泡，跑得滿頭大汗。小輝與他們不同，他發現有一個泡泡沒有飛上天，反而掉落在草葉上，於是蹲下來仔細看。我也跟他一起看。他說：“這個泡泡真像一隻透明的蝸牛。”於是，我們編織起透明蝸牛的童話來……
吹泡泡國小作文12
今天，我們在作文班上吹泡泡糖了，我的泡泡是長方形的，軟軟的扁扁的黃黃的，好看極了！
我迫不及待地打開了包裝紙，一股濃濃甜味，直往我的鼻孔和嗓子眼兒裡鑽，我把它放入到嘴裡嚼起來，在用舌頭壓一壓把它壓扁，用舌頭把它頂在牙後面一吹就可吹成個泡泡了，一邊頂一邊吹就吹出來了許多多姿多彩大大小小泡泡，有的比較小像葡萄粒，有的比較大像個大雞蛋，還有的非常大的像個大氣球。一旦吹得太大泡泡因為太大而破開，會弄得滿嘴都是。
今天我們都非常非常開心，和快樂！
吹泡泡國小作文13
今天，我玩了一個非常好玩的遊戲，名字叫做“吹泡泡”。
秋天是陰雨時節，可能會下雨，爸爸不讓我出去玩，爺爺就教我們吹泡泡。先用肥皂放在一個空瓶子裡，再將熱水灌滿瓶子，和弄和弄，讓它融化。然後用一根細竹管蘸肥皂水，輕輕一吹，再輕輕一提，一個個有的`又大又圓的球兒叢木竹管裡冒來，再慢悠悠地飄在空中。我又用扇子輕輕地一扇，它們會飛得很高。
這肥皂泡很美麗，五顏六色的球兒，在清澈透明的球面上亂轉。若是扇得好，一個大泡泡還會裂成幾個精巧細緻的小球，十分美麗。
那一個一個的球兒，是我自己小心地吹出來的。它們輕輕的飛起，那麼園，那麼美，那麼亮。接著扇子的輕風，它們一個個飛躍高山，飛過千山萬水，飄到北京看殘奧會，為運動員加油、助威……目送著它們，我的心裡充滿了快樂、驕傲與自豪。
吹泡泡國小作文14
今天陰雨綿綿的，可我和同學們在陽臺上玩吹泡泡遊戲卻非常高興。我的泡泡瓶是橘黃色的，蓋子上坐著一條綠瑩瑩的，活潑可愛的龍。這個瓶子上面細下面大，就像個橙色的葫蘆。
擰開龍蓋，就有一股香味撲鼻而來，再用龍尾巴在這液體裡蘸一下，放在嘴邊輕輕一吹，只聽“呼”的一聲，一連串泡泡從龍尾巴里爭先恐後地飛了出來。有的三結五夥，像一串串葡萄，有的色彩斑斕，像萬花筒裡的花紋。泡泡飄到杯子上不走了，多像個冰激凌；泡泡飄到五針鬆上，五針鬆變成了聖誕樹；泡泡飄到人的頭頂上，像給人戴了一頂皇冠。泡泡一串一串地從小朋友的嘴邊飛出，多像一條條泡泡龍。一會兒泡泡分散了，它們各自漂浮在空中，像一隻只水精靈，飛向了四面八方，它們哪裡去了？泡泡是否飄向世界各地去探祕？泡泡是否飄到火星、水星、金星、木星、土星和其他星球去看看到底有沒有外星人？
啊！泡泡真是千姿百態、變幻無窮啊！我喜歡吹泡泡的遊戲。
吹泡泡國小作文15
今天，老師到了一種神祕的液體，我用鼻子聞了聞，味道香香的，有一股甜絲絲的味道。同學們七嘴八舌的猜測著，有的說是洗潔精，有的說是蜂蜜，還有的說是醋。哈哈，我猜對了，原來真的是洗潔精。耶！今天我們要玩吹泡泡的遊戲。
老師先拿出了五個杯子，然後每個杯子裡倒了幾滴洗潔精，又倒了點水，老師說：“四個人一組。”說完，老師又給每個人發了一根吸管，於是，我們就開始吹了。
先用吸管攪一下，“哇，好漂亮呀！”杯子裡都是泡沫，好像螃蟹吐出的泡泡。我先用吸管蘸了一下泡沫水，再小心翼翼地把吸管放在嘴裡，然後慢慢的吹一下，一個美麗的泡泡就出現了。只見泡泡是五顏六色的，慢慢的就變成了透明的，真像一位魔術師。粘在一起的泡泡的形狀像一串葡萄。有的泡泡的速度非常快，就像閃電一樣；有的泡泡非常慢，像一位淑女從吸管裡慢慢的走出來。
那個泡泡在飛舞，這個泡泡在跳動，教室裡頓時成了泡泡的海洋。
