在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的吹泡泡作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
吹泡泡作文500字 篇1
小時候我玩過很多遊戲，有捉迷藏、有吹泡泡、有摸魚、還有點鼻子大作戰，其中，我最喜歡吹泡泡了，今天，我要陪著妹妹一起吹泡泡玩兒，妹妹聽了之後，妹妹開心的笑了起來，心裡像吃了蜜糖一樣甜。
我一宣佈開始，妹妹便連忙拿出泡泡瓶，擰開蓋子，用泡泡棒蘸些黏稠的泡泡水，然後鼓起兩腮，湊近泡泡圈，慢慢地吹起來。快看！泡泡迫不及待地從泡泡圈裡鑽出來，泡泡便在空中漫天飛舞真好看！可把妹妹高興壞了，在我身旁又是蹦又是跳的，像一隻活蹦亂跳的小兔子真可愛！妹妹又開始吹出一串串泡泡的時候，我故意瞄準泡泡，用手把泡泡觸破，可把妹妹急壞了，撅著小嘴巴，嘴裡唸叨著，討厭的哥哥，壞哥哥，壞哥哥……
我也拿著泡泡瓶輕輕的一吹，泡泡也從瓶子裡慢悠悠的飛了起來，它們大小不一，形狀各異，有的是一串串的像水晶葡萄，落在妹妹的頭上，就像一個個好看的小發卡；有的兩個挨在一起，就像一對形影不離的好朋友；還有的一大一小，大的把小的包在裡面，像一個嬰兒舒服地躺在母親的肚子裡一樣。它們在陽光的照射下，顏色更加豐富多彩，有紅色、綠色、藍色、黃色、彩色，泡泡在空中自由自在地飛，就像一隻只衝破牢籠的小鳥，是多麼美麗呀！
時間很短暫，泡泡被我們吹的差不多了，看起來妹妹好像沒玩過癮，反反覆覆地在那裡吹著，它們帶著我們的歡笑聲，打鬧聲，一個個飛向遠方，飛到每一個人的心裡。讓我不經意的想起自己的童年是多麼快樂，自由，天真可愛…
我喜歡吹泡泡，我更喜歡跟妹妹一起吹泡泡，更喜歡這美好的童年時光！
吹泡泡作文500字 篇2
今天，老師走進教室，拿出一瓶肥皂水，向我們宣佈：“這節課，請同學們玩一玩吹泡泡。”全班同學先是一愣，繼而沸騰，大家有的高呼萬歲；有的半信半疑相互詢問，還有的站起來向講臺上張望。
遊戲開始了，大家迫不及待，都想露一手，吹出五彩繽紛的泡泡。老師望了望，叫劉雲翔先上，劉雲翔這時別提有多高興了，不等老師說完，就興沖沖地上了講臺。
他信心十足，端起肥皂瓶，將吹管在瓶子裡蘸了蘸，大家都盯著他，準備看好戲。可是，劉雲翔太急了，用力一吹，管子口上一點點肥皂水全被吹沒了。一個泡泡也沒吹出來，大家忍不住鬨笑起來。
劉雲翔並不認輸，他又一次將小吹管沾了一點肥皂水，緩緩地吹呀吹呀，嗨，成功了，一大堆泡泡紛紛從管子口鑽了出來，同學們個個叫好，教室裡人聲鼎沸。
看呀，泡泡由小變大，晃晃悠悠地上升，紅的、白的、紫的、綠的，五光十色，好美呀！有的連在一起，猶如一串串珍珠，有的五個一起，活脫脫是“奧運五環”。可惜，就像曇花一現，泡泡很快爆裂，消失得無影無蹤。
遊戲在同學們的歡樂聲中結束了，老師微笑道：“吹的泡泡再美麗，也是虛幻的，都得破裂。所以南昌人把吹牛皮叫作‘唆泡’…….”老師這是說啥呢？同學們大眼望小眼，終於明白過來“哈哈——哈哈——”，教室裡又爆發出一陣愉快而會心的笑聲……。
吹泡泡作文500字 篇3
清晨，花草樹木都挺拔了身姿，晶瑩的露珠在葉尖蕩起了鞦韆，蝸牛在林間小道上悠閒地散步，鳥兒也唱起了歡快的歌……我懷著興奮的心情一路小跑趕往作文培訓班，因為我們今天要玩吹泡泡遊戲。
開始遊戲了，教室裡驟然間炸開了鍋。同學們迫不及待地拿出了泡泡瓶，只見同學們一手拿著葫蘆似的塑料管，一手拿著泡泡瓶，有的輕輕地吹，有的使勁地吹，數不清的泡泡漫天飛舞，教室裡立刻成了泡泡的海洋。
它們穿了一件件五彩斑斕的衣裳，有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。它們的.形狀更是千奇百怪：有的大得很，像一個水晶玻璃球；有的又極小極小，像一顆顆彩色的珍珠；有的兩三個圍在一起，好像一朵綻放的花朵，又像幾個親密的小夥伴在說悄悄話呢；有的連成了一串，像一串成熟的葡萄，又像冰糖葫蘆……
泡泡還和我們一起玩遊戲呢，它們一會兒在空中飄蕩讓你抓不著，一會兒躲在背後讓你找不著，一會兒又在撲哧一笑中消失了。
望著這些可愛的泡泡，我似乎也變成了一個泡泡，和其他的泡泡一起在空中自由自在的隨風飄動。我們飄到了藍天，和白雲握手；我們飄到了森林，和小鳥一起放聲歌唱；我們飄到了大海，和翻滾的浪花一起舞蹈……
小泡泡，再見了，我下次再陪你玩！
吹泡泡作文500字 篇4
“哇！這個泡泡好大”一陣陣吹呼聲從遠處傳來。原來是育林周末作文班舉行的吹泡泡活動啊！
8：30分，作文班的同學們紛紛拿著老師發的泡泡管走下樓去。“吹泡泡？好開心啊”“對呀！”排好隊後，我們帶著迫不及待的心情，隨著校長的一聲令下走向育林大門外面。“同學們，今天我們來舉行吹泡泡活動，看誰吹的泡泡又大又圓，都有獎勵。”校長說道。
活動開始了，同學們有序地分好組，面對面地吹。我慢慢地擰開蓋子，輕輕地把管子拉出來，生怕水膜脫落下來。然後吸一口氣，把管子放在嘴巴前方，用力一吹。“oh！額什麼也沒有吹出來。”我一鼓作氣，又重新蘸了蘸泡泡水，輕輕一吹，滿天的泡泡在飛舞著，有的像一個空心球，有的像一個彩虹球粉的像霞、紅的像火、白的像雪，大的、小的、圓的，看得我眼花繚亂。只見一個彩色的大泡泡向我飛來，是誰吹的？此時此刻，我看著那個大泡泡，又看看我的那些小泡泡，失望極了！於是，我也嘗試學著吹大泡泡。這時，我仔細觀察著周圍的同學，只見他們都是把泡泡棒搖一搖，然後把蓋子小心翼翼地拿出來，鼓起小嘴，吹出了一個大泡泡。這瞧，有一個同學在旁邊細心地演示著。我照著他的樣子吹，果然吹出了一個彩色的大泡泡。它在空中飄著，其它人都抬頭望著它飄向天空。我欣喜若狂，心頭的失望，早已煙消雲散。陽光下的泡泡顯得那麼美麗，泡泡的條紋是那麼的清楚。
短暫又有趣的吹泡泡活動結束了。雖然泡泡的生命很薄弱，但只要我們用心去呵護它，就會顯得格外美麗。
