在我們平凡的日常裡，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的那些人，那些事作文，歡迎大家分享。
在那個夏天，在那個下午，在那棵樹葉繁多的老樹下，在不經意間，看到了他，便成了永恆。
他只是一個老師，語文老師。不知是巧合還是註定，他成了她的班主任。這個班主任，一當便是兩年半，直到國中畢業，在開完畢業典禮後，便沒見到他了。他說，有事可以打電話給他。他對她說，但也對全班同學說……想打電話，可又不想。手握著家裡的座機電話，慢慢地回憶起和他，和同學們一起在那個永遠忘不掉的教室裡相處的時間，很想念，很有趣……
班上的劉包子估計還是那麼圓，那麼可愛而小賤；譚學習委員估計那句口頭禪掛在口邊：“不解釋，扣操行分！”，而同桌，可能依然還是那麼沉醉在耽美中不可自拔……至於他，可能還是戴著一副金絲邊框眼睛，手捧一本詩詞，像是從畫裡走出來的江南墨客。從不慌張，從不張揚，淡淡的，像一股清泉。那個時候，總喜歡用“溫潤如玉”來形容他，而聽他的課，每一次都是歡喜的。他就像一個符合她所有想象的男子：雅緻，多才，出口成章。
不知怎麼回事，她從小語文便比其他科要好些，上了國中，受到他的影響，更是對詩詞曲賦愛得一發不可收拾。他喜歡講故事，她喜歡聽他講故事，靜靜地，和其他同學一樣，坐在座位上興致勃勃地聽他講。從來都是。她是班長，因此她和他相處的時間更多了，為此她興奮高興了好一陣子。也因此她看到了他的更多面：安靜，溫柔，一絲不苟……
但他從來都是像詩經中寫的“南有喬木，不可休思。漢有遊女，不可求思。”他不是遊女，但永遠在河的另一邊，生性怕水的她永遠泅渡不過去。
最終還是撥了電話過去，電話那頭不久就傳來了久未聽過，但依然熟悉的男聲。“喂，你好，請問你是？”“趙老師，是我，您國中的學生，柳因。我考上了Z大，嘻嘻，所以打電話問候您，順便跟您彙報這個好訊息！”我故作興奮，一口氣說了一大堆話。那邊好久都沒傳聲音。但稍過了一會，電話那頭說：“哦，你是柳因啊，我想起來了。Z大，很不錯的學校，以後你要有事，就打電話給我。前幾天譚羸給我打電話，說他也考上了Z大，你們在一個學校，也好可以互相幫助。”，還是這句話，“有事打電話給我”。呵，真是真誠的敷衍啊。不禁在心裡苦笑。“哦……”感覺有好多話，但說不出來。那邊也不說話……於是她故作慌忙，說“老師！有人在叫我，我就不和您說了，老師，拜拜。”說完，立刻掛完電話，也不管禮貌不禮貌，就掛了。
心裡覺得空蕩蕩的，但又好像放下了些什麼，總之，這種感覺挺舒服的。也許出去吃些東西，把胃填滿了，就會好受了。
那些人，那些事作文2六月早已逝去，那場不見硝煙的戰爭為我們的國中三年劃上了一個句號。時間不因分離而停留，它帶著我們向前飛，曾經喧鬧的人和事悄然而止，彷彿留在了那個夏天，不願前進。
回望九年級，時間記錄了那個夏天，那時我們，那次離別……所有的心情都可以一覽無餘，於是已經沉澱的記憶又開始閃動，那些人，那些事。
那個夏天，我們九年級……
老師給我們灌輸知識大都同時也在給我們灌輸壓力，我們猶如那不知疲倦的陀螺，不斷學習。班主任整天在大家耳邊嘮叨，時刻“壓迫”著大家，“九年級是你們人生的第一個轉折點，努力點，看看能不能考進縣城，上一所好的高中。”
班裡有些人很討厭班主任，因為他說話很直接，一針見血，對我們女生更是打擊，每天都聽到有人抱怨他。雖然他會因為我們女生宿舍扣分而大發雷霆，雖然他曾經很打擊我，但不可否認他還是個不錯的老師，有時會想起他，想起他教我們的日子。
日復一日的生活，避免不了枯燥乏味，在忙碌的同時也不忘偷閒。有時晚上全宿舍的人坐在一起聊天、談心、聽歌、唱歌……與此同時不忘討論GG，有時在教室裡會和別人互換座位，幾個人在一起談天說地，有時會犧牲一些不重要的課睡覺，聽歌……
我想那段日子若不是大家的團結，那劃上的將是感嘆號。記得大家為了一顆棒棒糖“大打出手”的可笑模樣，記得大家坐在床沿傾訴心事的時候，那一張張臉上無奈的表情，記得為了班際歌詠比賽全班女生都把頭髮高高綁住的樣子，記得拿了二等獎，大家臉上喜悅的笑容，記得為了不想跑步而躲起來的時候……那些美好的回憶，我一直都記得。
在那個充斥壓力的時光，若沒有大家，我想今天會是另一番景象，而我亦沒有今天的開朗。我不夠努力，成績總是和付出的汗水成正比，無疑是我不夠勤奮。班主任說話總是那樣尖銳，於是我煩，我難過，再加上對前路的迷茫，我想哭。大家都知道外表看似堅強的我其實內心很無助，知道我煩，大家會對我說：“有什麼就說出來，大家會幫你的，船到橋頭自然直。怕什麼，我們都挺你。”我感動，那久違的親切感又悄然而生，即使一句話，我也倍感欣慰。後來的後來，我為自己的國中劃上了句號，雖不完美，卻也無怨無悔，因為那時有大家，有快樂。
雖然那時壓力很大，學習氣氛很緊張，但是那些人，那些事，依然是最美最溫馨的回憶，很暖。
那些人，那些事作文3國小六年，看似漫長，卻又十分短暫的時光。在這裡留下了我許多難忘的回憶，最難忘的還是我與同學之間那深厚、純真的友誼。
每到課間，我們班裡總會傳出爽朗的笑聲，那個人就是我的好“哥們兒”—歲雅茹。她又一頭短髮，國字臉，淡眉毛，一雙充滿了好奇的眼睛撲閃撲閃的。他整天就像一個“活神仙”樂呀樂得。臉上的表情總是大晴天。
現在回想六年來的一幕幕我都十分地感動。
記得在我三年級期末考試結束後，老師罰下了暑假作業。我發現裡面有一處沒印清楚，於是就想去找老歲借一下。可是歲雅茹他去合唱團唱歌曲了，我便在它的書包了找出作業本拿走了。可萬萬沒想到的是，正當我準備還給他時，他的作業本竟不翼而飛。我心急如焚，到處翻找。可依然不見本的蹤影。在我不知所措的時候，趙譽雄回來了。他翻了翻自己的書包，好像發現他的本子沒了。我走過去，說：“歲大哥，有件事不知當講不當講。”他疑惑不解的問：“啥事呀？”“我……我把你的本給……給弄丟了。”我想歲雅茹一定要發飆了，我等待著暴風雨的來臨，可誰料，他只是深深地嘆了一口氣，什麼也沒說，我見了，連忙雙手抱拳，跪在地上，恭恭敬敬地說：“感謝大哥不殺之恩，小弟有生難忘。”說罷，他笑，我心中的大石頭終於落了下來。
暑假過去了，回到學校，一件不可思議的事情發生了，歲雅茹他沒有自己買一個新的本，而是找別人借來自己抄了一份，每次我想到這，我的心裡就暖暖的，他真不愧是我的好“哥們兒”。
記得還有一次，在我五年級的時候，我在班裡的作文水平位於中下。作文總是坐後才上本，我的好“哥們兒”歲雅茹他主動要求幫我改作文，下課之後，我坐在他的前面，聽著他給我提的一個個意見，認真的修改著我的作文。即使是一個標點，他也要好好的斟酌，哪一個錯別字都逃不過他的眼睛。這時，袁瀾珂來找歲雅茹玩，歲雅茹沒有理袁瀾珂，袁瀾珂又叫了他一遍，他給我改作文的決心依然沒有動搖，他用了一句十分幽默的話拒絕了他：“對不起您呼叫的使用者正在幫人改作文之中，請稍後再撥。”我們都笑了。袁瀾珂走了，有了歲雅茹的幫助我的作文終於上本了。上面不僅僅有老師留下的`筆跡，更多的是歲雅茹留下的滿篇藍。
道不盡的小故事，訴不玩的同學情，就算國小的童真生活結束，這一個個可愛的形象將永遠留在我的心中，也許日後我們彼此不再相聚，但我願將這份友情藏在心裡！永遠、永遠……
那些人，那些事作文4明天就要填志願了，說句實在話我並不在乎去哪裡，只要有學上就可以了。
很早以前心已決和阿俊一起走，只要他願意。我知道他不會介意，因為我很瞭解他。
可是昨天下午，我打電話給知己。我知道了她考的很糟，我聽得出她的難過和傷心。因為我曾有過這樣的結果，現在也是。真的不想她傷心。我不希望有太多的人因為一些不必要的事，反而在乎很多。知己她比我懂許多，儘管她比我小。我依然喜歡叫她知己，真的。有時是一時之間無法用平靜的心去接受，這個不該的現實。我相信時間久了，也就沒有什麼了。或許我想錯了，別人可能會說，難過的又不是你，你不能理解。我想民妹會這麼認為。不，我能理解，真的能理解，每個人的自控力不同。我曾一度的難過，朋友會安慰我，其實那時我懂。可是我不能接受那一瞬間的沉痛。也許有好多的人都喜歡這樣吧。知己我想跟你說：“沒什麼，這只是暫時，我並不相信大學聯考決定人的一生，儘管那麼多人這麼認為。中國的應試教育就是這麼垃圾，一直，始終。後面的路還很長。就像你常跟我說，‘團團，你不要想太多’我喜歡你這樣說。但是，現在，你也得這樣，行麼？真的希望你這樣。我不想我朋友們難過，只想他們都好好的。”
孬妹走了，昨天走了，去廣州了。想想有好長時間沒有和她說話了，從大學聯考到現在說的話竟然是在她離開前一天。一個月前還會說許多的話，現在卻很難擠出一句話。不知為什麼，真的不想這樣。聽知己說她考的和她一樣糟糕。我一直喜歡孬妹的孩子氣，因為這樣的人很少了，現在看來。我喜歡她和阿俊在一起。我不想有好多的人深沉。這樣過的很累。現在還能，清晰的，想起和孬妹說話的情景。他的笑聲，很好聽，在我聽來。的牛一直都說我笑的特難聽，我不在乎。現在我能笑麼？我不想，也不願，
的牛也要走了，昨天下午下雨了，雨後的天空依然佈滿黑雲。阿俊說的牛他不讀了，雷擊的一聲巨響。為什麼！就因為沒有麼？我想不明白，為什麼他不像我這麼想。我不在乎考的好壞，去年這個時候我還一臉微笑的跟別人說我只考了三百多分。竟然已是這樣了，何必太在意。我喜歡這麼說我的想法。我希望的牛要學，是一定！一定！
胖子，阿力，不知道他們怎麼樣了，好好的吧。
我希望我會盡我最大的努力記住和你們在一起像流金一樣的歲月，如果可以的話，我希望我一輩子都不會忘記。
那些人，那些事作文5即將升入國中了，對於國小這六年的時光，我依然是無比的懷念。現在，就讓我來盤點一下那些人，那些事，那些第一次吧。
第一次舉手回答問題，那時我還只是一年級的小朋友呢。還記得我們的語文老師老師問了幾個關於課本的很簡單的問題，可是，處於懼怕心理，沒有人勇於回答。也不記得是誰了，第一個舉起了手，有了這個敢於帶頭吃螃蟹的人，小夥伴們紛紛舉起了手，我也被叫了起來。“老天保佑，千萬不要回答錯啊!”我心中忐忑不安地想著，心跳得跟機關槍也差不了多少，怕是鍾毓見魏文帝就是這心理吧。雖然很是不安，我也斷斷續續地回答完了這個問題，如釋重負地坐了下來。老師聽了我這說不上多好的回答，居然還誇獎了我一番，我可真是欣喜若狂。“看來，回答問題沒壞處麼。”我笑著暗想。
沒過多久，我又收穫了自己的一個第一次——第一次拿到一百分。現在看此事已是非常平凡了，但當時我卻是開心了許久。還是一年級，在一張卷子發了下來以後，我驚喜地大叫了起來：“居然是一百!”我抱著這張卷子，等一放學就飛快地回了家，把卷子獻寶似的呈給了老爸老媽。老爸老媽也是十分的高興，兩個人直誇我學得認真，好讓我再接再厲。而且，老媽還獎勵了我十元錢，自此之後，為了這十元錢我可是無比的奮鬥，一拿到一百分就去問老媽要錢，直到六年級才把這個習慣給改了。
再說說我第一次戴上紅領巾，因為學習還不錯，我也是在第一批得到了紅領巾。“哇，好漂亮啊!”剛剛拿到這個紅豔豔的三角形，我心中不禁一陣的讚歎，想象著自己戴上紅領巾那“英姿颯爽”的樣子，頓時如餓狼般兩眼直冒綠光，把紅領巾給戴了上去。連著好幾天，我都一直帶著這條紅領巾，用自豪的眼光看著別人，尤其是那些還沒有戴上紅領巾的同學。
還有第一次演講，這件事就離現在比較近了。我是代表六年級進行演講的。為了這次演講，我也是煞費苦心，因為要讓聲音洪亮，我天天對著鏡子苦練。每當到了們八點鐘，就能聽見我這家響起我那洪亮的歌聲，震得這樓都快動了，差點沒被鄰居們告個擾民。還有第一次領獎，第一次得到稿費，第一次拿到小紅花……這一個個第一次，構成了我那絢爛的國小生活。因為這些事，我也結識了不少好朋友。
那些人，那些事兒，那些第一次都在我的國小生涯裡刻上了濃墨重彩的一筆，它們令我永久的銘記……
那些人，那些事作文6人已走，門已鎖，班已空，她彷彿是我漫長人生路上一位熟悉的過客，輕輕地來，又輕輕地走，她那如泉水般清甜的笑容，如陽光般溫暖的話語，如舞者般婀娜的身姿，都已深深地刻在了我的腦海中！
八年級剛剛快要期會考試時的情景我還記的很清楚，那時離殘酷的期會考試還有不到一個月的時間，大家都在“啃書”，而我卻心不在焉，整天不知道要幹什麼，我的臨考前狀態也不是很好，有一次考試得了全班倒數十名，我最親愛的李老師終於忍不住發飆了！
那天，李老師把我叫到辦公室，用手拍了拍桌子，非常生氣：“你說說你最近什麼樣子啊？學習不在狀態，上課聽不下去，考試進來班級倒數十名！”
“我。我。我我也不知道！”我微微抬起頭來，眼睛注視著她，她一雙充滿怒氣又略帶失望的深深地敲擊了一下我的心，我在想：這還是我當年那個溫柔的老師麼？她生起氣來好恐怖！
她再一次用那雙長了許多老繭的手拍了拍桌子，拍的很重很重，我看著，有點心酸了，我抬起了頭，淚，打溼了我的眼，她嘆了一聲氣：“快考試了，你打算怎麼辦？”
“我準備充分利用接下來的時間，好好的複習，我要衝到班級前十名！”我用堅定的眼神，看著李老師！
老師聽到我這番話，驚了一下，彷彿又對我重拾信心：“那接下來，我看你的表現！你回去吧”
晚上到了家，我一個人靜靜的躺在床上，透過窗戶，凝視著天上一閃一閃動人的星星，夜，那麼的靜，那麼的美，引人入勝！我閉上眼，回想著今天老師找我的談話，老師的嘆氣，老師的失望，老師眼神。淚再一次打溼了我的眼眶，我在心中暗暗發誓，我絕不能食言，發奮從今天開始！
有時，老師的愛如尖刀般刻薄；有時，老師的愛如陽光般溫暖；有時，老師的愛如母親般和藹可親！
記的那一次，我的同學在班級裡打鬧，突然把門關起來，門夾到了我的手指，我的手指破了，血肉模糊，我疼得臉憋得通紅，李老師從辦公室一路飛奔到班級，把我帶去看醫生。到了醫務室，老師又著急的去找醫生來給我包紮傷口她累得氣喘噓噓，大汗淋漓，她向醫生急切詢問我的傷勢。此時，雖然傷口很疼，可是我的心暖暖的因我感受到了老師如母親般關懷著我！
老師您的愛如春雨般滋潤著我的心靈；老師您的愛如慈母般柔情；老師您的愛如蠟燭般默默奉獻！
那些人，那些事作文7借用韓寒的這一文題來寫這篇文章，我自知寫不出韓寒的風采，只是挖掘心裡潮溼的感動。王家衛說，一切記憶都是潮溼的。的確，點點滴滴，侵入骨髓，讓人難以自拔，病入膏肓。——————題記
生活還是一如既往的單調，就像一枚被酸侵蝕的銅板，天天刻出同一種模樣。時間也從不曾為我停下過他的腳步。零碎的生活在無數零零碎碎的碎片中拼成一個整體。只是我們的生活被考試佔領著，幅員遼闊。。。。。。
韌哥還是瀟灑的上課，瀟灑的寫板書，只是每天的那一張講義的難度卻再也容不得我們瀟灑地揮筆寫過去了。。。。。。
金靜，仍然用她甜美的聲音喚引我們甜美的夢，天馬行空的走過語文課的催眠，她說，同學們，你們的作文只是為了一年半後的大學聯考啊，啊是的？鬱悶，心寒，毛骨悚然。每天的默寫埋葬了美夢的蒼白和重默的翠綠。。。。。。
美女許老師，總不改那一口甜甜的無錫話，將什麼機械振動，波啊講得透徹的讓我們雲裡霧裡。可是我總是不明白，不是說有萬有引力嗎，為什麼我心裡的大石頭怎麼總落不下地，反而越來越沉。。。。。。
而紅姐，總是象那多變的天氣，陰晴不定，打雷下雨，只是在這種高溫高壓催化劑的條件下怎麼能不被分解呢。
我們可愛的芳姐，還是拖著她那條摔斷了還沒能完全康復的腳，意氣懇懇的對我們說，人是要有點精神的。你們每天喝我的心靈雞湯，都不覺得鮮了嗎？唉，芳姐啊芳姐，為什麼人總是這樣，看得到時嫌你嘮叨，看不到時又會想念。。。。。。
猴子還是無拘無束，乾淨的眼神，乾淨的面孔，歇斯底里的笑。
氧化銅依舊像個孩子，胡鬧，心血來潮。
吳才子依然慢條斯理，只是他總忘不了要和馬兒一起起著馬走遍香格里拉，儘管馬兒已無處可尋。
秒升總是在床頭唱著自己的單身情歌，不知到他的心事飛了天，遁了地，對面的那棟樓裡的CC聽見了沒。。。。。。
丁二烯從來都"一心只讀聖賢書，兩耳不聞窗外事 "
。。。。。。
我的高二（1），我們的高二（1）
我知道我們都在為自己的夢馬不停蹄，儘管有時候會迷失方向，但不要兀自慌張，加油，不管是堅強也好，逞強也好，我們都要硬著頭皮走下去。
你們是我冬天裡的星星，白天和黑夜都是閃光的。
那些人，那些事，且看燈火闌珊處。。。。。。
那些人，那些事作文8有些人，我從未忘記，走遍世界，還是你最親密。
即使地球不再轉動，即使明日太陽變得暗淡，即使霧靄籠罩雙眼，即使遠方的地平線已消逝，即使波濤不再澎湃，花兒不再開……
靈真的已疲憊，悄然回首，那些讓你溫暖過的人，那些讓你感動過的事，你將永遠不會抹去，而是珍藏心底。
媽媽那雙長滿繭的雙手，是辛勤勞作的印跡，那是洶湧於心中難以忘卻的暖流。
當我哇哇落地時，是她，給我描繪世間的精彩和無奈，讓我感知空氣中充滿濃濃的情意，交織著，並終是難以散去。長大成小孩了，是她那甜蜜的話語在我耳邊迴盪，讓我走入夢的愛鄉，久久不願醒來，只因那份依靠。而如今，我已是一名少年，她那份擔心和渴望此時已成為她那份珍藏。好想把母親那親切的話語緊緊握在手中，忽然發現，離父母越來越遠……但那些陳年往事永遠都在沉澱，回味起來那些事還是美好的，那些人還是不變的。
還記得那年夏天。那是一個回不去的從前，到現在我才開始懷戀。
每當我受了委屈，常常回家訴說，媽媽總是在一旁認真聆聽，並分享我的歡樂。當我生病時，媽媽會無微不至的照顧我們和呵護我們，帶我們看病，給我們喂藥，幫我們保暖，陪我們散步……夜深人靜，有時媽媽那雙長滿繭的雙手都有水泡爬出，但他那份為我們付出的心永不妥協。至愛親情，濃重於水。就是這些事常圍繞在我們身旁，此時只能化作淚水認真聆聽這些事。
那些年媽媽飽經風霜，我覺得母愛是沉重的，也是讓人心疼的。
如今入夏，滿街印著濃郁的綠，陽光溫柔地落在人們的頭髮和手臂上，讓我感到世界如此可愛。我想，我真的應該珍惜，珍惜那些過往，珍惜那些年和現在母親為我做的一切。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。你告訴我，黑暗總會過去。天空的一縷孤寂的溫暖，是你的鼓勵，讓我找回往日的自我，讓堅定的信念伴我走過歲月的滄桑。任憑時光荏苒，那些年的愛將永遠溫暖著我的心靈，沐浴著清晨不會老去的陽光。
那些人，那些事，我會緊緊抓住他們，埋在心底，永不磨滅。
點評：雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現了文章主題。對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。美中不足的是在人稱的轉換中略顯生硬，前面部分的描述稍顯冗長，使讀者沒有辦法很快的進入文章中，老師建議是前半部分可以採用開門見山的寫作手法，稍帶一些修飾會使文章簡潔明瞭許多。
那些人，那些事作文9時光不是流水，奔流到大概之中你便無法再從海水中將它尋覓，匆匆而過的時光，雖然走的和水一樣自然，可是，它卻留下了可以追尋它的資訊，以至於，在今天，我依舊還能想起，那些年，那些人，那些事。
廊坊這裡的柳絮漫天飛舞，家鄉這個時候，我想大概也應該是這個樣子，景色依舊，可是，曾經的人，早已不在那飛絮之中，那些年，我們行走於楊柳之下，那些年，我們笑談著未來，如今，曾經談過的話題，有的實現了，有的，卻被遺忘了，無論怎樣，至少，曾經還只知道玩的開心的少年都已經長大，如今的我們為了各自的將來，奔波於祖國的各地，雖然不能再行走相伴，可是，那遙遠的時空，卻將我們聯絡在了一起，我們，仍然是一起。
那些年，有過苦，有過樂，像是一杯老酒，回味十足，從國小到國中，再從國中到高中，最後又從高中過度到了正在進行時的現在，曾經的快樂，如今仍能勾起嘴角的弧度。曾經的憂傷，如今，淡的快看不清顏色，曾經的愛恨情仇，如今，美好的，鎖在自己的內心，像是孩童喜愛的玩具，被自己小心保護著，那些憂傷，那些憂愁，似乎從未在乎過，任憑它隨時間流逝，再深，到最後，不過只是一聲嘆息，然後那僅剩的傷感，也隨著這聲嘆息，消逝在空氣中。
那些人，那些朋友，那些過客，無論曾經如何，現在想想，真的是一種緣分，這個世界這麼大，那麼多人，偏偏我們聚在了一起，應該是上蒼的冥冥中的註定，翻開塵封的相簿，看著國小，國中，高中的集體照，突然發現，自己的故事中，有過太多的人物，而每一個人物，其實都是一本看不完的書，每一本書，都或多或少的教會了我些東西，促進了我的成長。如今，那些人中，雖然有些人早已不在，雖然有些人消失在我的記憶中，可是，我的生命之中，仍然有他們留下的影子。如今，雖然我一個人生活在他鄉，但是，我不孤獨，彷彿，那些人，依舊在我身旁，而且，那些人，還在增加。
那些事，熱戀時的犯傻，生氣時的衝動，溫暖中的感動，困惑中的指引，還有好多，說不盡，道不完，還記得國中時和朋友打打鬧鬧，還記得高中時追過的女孩，還記得那路燈下我靜靜等待我愛的女孩的身影，還記得我和哥們勾肩搭背在廣場上咆哮著目標，還記得自己傷心時和朋友在外大口吃飯，還記得，還記得的，實在太多，那些事，寫滿了幾本日記，那些事，仍然影響著今天。那些事，在我心中，留下了太多的影子，以至於，我時常會莫名的回味過去。
那些，過去了麼？沒有，那些還在我的身邊，那些年，那些人，那些事，仍然譜寫著今天的故事。
那些人，那些事作文10人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往讓人痛不欲生。痛苦之於人，猶狂風之於陋屋，巨浪之於孤舟，血衰之於心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振：人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志氣消沉：萬古曠世，又不知有多少內心懦弱的人因挫折放大痛苦而葬身於萬劫不復的深淵……。
那些年：秦末；那些人：項羽；那些事……。
秋風蕭瑟，樹梢上聽聞的，是烏鴉得意的破鳴。如此淒涼，因為項羽舉劍的姿勢更添悲狀！你承受不了一敗塗地的境況，你承受不了苟且偷安的卑微，你承受不了歷史的評說，於是你自刎烏江。面對磨難，項羽選擇了逃避，選擇了懦弱，甚至不敢給自己一個東山再起的機會，於是後人時時慨嘆，滾滾烏江水日夜嗚鳴咽出最悽婉的曲調。
就算在風中流淚，風也不會停止，只有笑對風雨，才能迎來生命的朗朗晴天，項羽不明白，而他們明白，所以當磨難襲來，他們沒有被擊倒，越大的風，他們的身姿越挺拔堅定，與風共舞，與磨難同行，這是勇者的姿態。
那些年：唐朝；那些人：李白；那些事……
屢遭冷棄，長安的繁華掩蓋不了你心中的孤寂。力士脫靴，那也只不過是你對所謂盛世唐朝的嘲弄。如鬆的傲骨，你又怎甘於摧眉折腰事權貴？於是你離開了，遊目騁懷，暢遊於草木之畔，浪跡于山水之間，你終於走出了“停杯投箸不能食”的茫然，也終於重新豎起了濟滄海的雲帆。入樽的月色下，你的眸子清涼如初，因為你心中有陽光，及時磨難再大，風再大，也吹不散你驕傲的笑容。面對磨難，李白選擇了豁達，才有絢麗多姿的千首詩篇。
那些年：西漢夏陽；那些人：司馬遷；那些事：……
你遭遇了宮刑的奇恥大辱，你匍匐在地上的樣子成了多少人的笑柄，牢獄的陰暗潮溼遮擋了你生命的全部陽光。而你，卻在幾近灰白的境遇中，在牢獄陰溼的牆壁上，勇敢的為自己畫一個太陽！用信念做筆，使“通古今之變，成一家之言”的夢想重新點亮你生命的燭光。於是你筆耕不輟，於是你日以繼夜，於是你廢寢忘食，於是你成就了《史記》，抑或說，《史記》成就了你。面對磨難，司馬遷選擇了執著於夢想，由此他的生命有了另一個起點，浩浩青史上才奏出了絕美的華章。
其實，人生是一個海，亂穿時空、驚濤拍岸是一種風景，兩岸潮平、波平如鏡是另一種風景，人生的歲月流量總要在總流量中達到平衡。磨難，往往給了我們另一種生命的可能，讓我們時時堅信，風再大，也吹不散笑容。
