在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的元旦節作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦節作文 篇1
20xx年馬上到來了，這是一個充滿希望的時刻。我們全體二年級同學舉行了一次元旦狂歡節。
首先，老師給每個同學發了一張入場券上面寫著活動遊戲。接著活動就開始啦！現場非常熱烈，連中央電視臺都跑來拍了。有的同學在雙人跳繩，有的同學在踢毽子，有的在套圈兒，有的在趕豬，還有的在雙人跳繩他們跳的真好啊！連一個同學都沒絆倒，他們跳了很長時間都沒有停下來。
我玩了雙人夾球、定點投準、套圈兒。我最喜歡雙人夾球不能慢一點兒也不能快一點兒，要不然球就掉了。我和同學在玩雙人夾球他走左腳我就走右腳，他走右腳我就走左腳，最後我們到了達目的地同學們給我們熱烈掌聲。
今天這個元旦狂歡節真好玩，我們都捨不得這個難忘的元旦狂歡節呀！
元旦節作文 篇2
星期一的早上，我們大家來到學校，開始交作業，我們班的值日班長剛開始領讀了兩課課文，王老師就朝著教室裡走來了。王老師說：“別再讀書了，快點準備飯盒，吃完早飯很快就要開聯歡會了，打到了飯，快點吃飯。”
我們大家特別快的吃玩早飯。有的同學急得跑著去洗碗，還有的同學洗完碗回來的時候，英語老師秦老師就給我們全班同學放了一部動畫片，是《喜羊羊與灰太狼》。大家一邊看動畫片一邊準備聯歡會的節目。
過了一會兒王老師說：“元旦聯歡會該開始了。”王老師說：“第一個節目，是表演課本劇。”只有幾個小組願意上去表演課本劇。呂明漢他們那一組表演得很認真，王澤沁他們小組表演得也很好。那幾個小組演完之後，再沒有其他小組想演課本劇了，王老師說：“沒有小組再想演《小馬過河了》嗎？”王老師看看同學們也沒有誰想表演了，就有說：“還有誰想隨便表演一個自己最喜歡的節目呢？”第一個表演節目的是王澤陽，他說：“我的節目是一個小笑話。”王澤陽開始說他的小笑話了，笑話的內容我都記不住了，只覺得太搞笑了，我們大家鬨堂大笑，笑得直不起腰來。不知不覺時間過得很快，到午飯時間了，老師派了幾個同學去拿吃的了。
豐盛的午餐拿來了，幾個同學開始分發，每個同學有兩塊麵包、兩個雞蛋、一個雞腿，我們一邊吃，王老師還一邊把《喜羊羊與灰太狼闖龍年》繼續放給我們看了。今天我們大家在班級裡開元旦聯歡會，這樣的聯歡會真讓我們高興又難忘！
元旦節作文 篇3
今天是20xx年1月1日，是舉國歡慶的日子——元旦節。我一大早興沖沖地跑進了廚房，想找點東西解饞。媽媽對我說：“快去看看吧！今天有萬人長跑比賽哦！”我欣喜若狂，飛奔來到窗前。
過了好一會兒，連個人影也沒看見，只有警察在疏導交通，把車輛往人行道上引。“來了，來了！”我突然聽見了人們激動的吼聲。大家都不約而同地把目光轉移到了公路上。只聽見警車的聲音，兩名警察騎著摩托車飛馳著，後面跟著一個穿白色背心的小夥子，他跑得汗流浹背，兩隻手飛快地擺動著。第一名非他莫數了。我在心裡暗暗為他加油。緊接著是穿黃色背心的兩名大學生，他們跑得你死我活，不分上下，後來矮一點的大學生使出了全身的力氣，一個箭步衝了上去，成為了目前的第二名，高一點的似乎挺不住了，只好屈居第三。第一與第二之間的距離越拉越大，好象誰也超不過他了。前三名跑遠了，迎面而來的是中間的隊伍，中間的隊伍彷彿是一群螞蟻，挨挨擠擠，分不出名次。最後的隊伍就要來了，我心中暗喜：哈哈，最後一名就要出現了，我可以一睹他風采了！
後面的隊伍終於來了，我突然發現參賽者中還有一些小孩子，都穿著白色的衣服，可以看出他們是武術學校的學生，全都被家長帶著跑，我想他們一定就是參賽者中年齡最小的吧！沒有想到後來我居然看見了一個四五歲左右的小妹妹，也在努力地向前跑著。我也把她看作第一名，為她加油。因為這個可是繞城一週啊，沒有頑強的毅力是不行的，那麼多的大人都放棄了，但是他們卻堅持了下來，他們的這種精神雖然談不上什麼可歌可泣，但是也是值得我們欽佩的。
第一名要開始返程了，過去就是終點了，他顯然有些累了，大口大口地喘著粗氣，但是也始終保持著第一的位置。衝吧，終點就在你眼前了！我照樣為他加油鼓勁。第三名有些熱了，把組委會發的帽子一揭，隨手丟在地上。後面的運動員把帽子當球踢，清潔工人只好去收拾。最後有三個人都丟了帽子，有一個人還把帽子掛在警察的車上，也許是為了爭名次，趕時間。後來小運動員也來了，一起向終點衝去。
我雖然沒有看到是誰得了第一，但是我從這次元旦萬人跑中看到了一種精神，一種堅持到底，勇於奮鬥，永不言敗的精神！
翻開我的快樂記憶寶典，但開快樂三年級那一頁，第一眼就可以看到“元旦聯歡會”這五個大字，繼續往下看就會看到…………….
那一天，我興奮地走在這通往學校的小路上，我把我的快樂撒向那蔚藍天空，“啊”耶，加油，加油，呀！我走在學校的走廊上聽到這樣奇怪的聲音，我三步並作兩步快速向班級走去，一進教室，“哇”我大叫一聲，桌椅全變位了，把教室空出好大一片場地，電燈都掛上了彩色枝條，把白茫茫的空洞的光便成了彩色的，教室窗戶上，貼上了春聯，黑板上大大地寫著五個字“元旦聯歡會”“啊”我又聽到了這種聲音。我把眼光拋向了教室空地，“啊哈”原來是第一個節目已經開始了“老鷹捉小雞，誰來玩呀。”只聽見我們班的兩個小主持人說。我一猜就猜到這個節目視自由活動節目。我把手中一滿袋的零食放在了位子上，跑到空地，拉著最後一隻“小雞”的衣服。“老鷹”拼命的捉，“雞媽媽”拼命地躲，哈哈，我成了重點保護物件了。不一會兒，“小雞們”就被“雞媽媽”甩得頭昏眼花了。“啊！完了！”雞媽媽大叫。我感覺我被人抓住了衣服。我轉頭，“啊，老鷹”我被捉住了，所以我必須光榮下。在這時這個自由活動節目也告此結束了。我懷著滿足的心情回到了座位上。每次當我開啟這個記憶時，它就像一個神奇的法事，給我無限的快樂。
元旦節作文 篇4
一月一日的元旦節就要到了，我懷著激動的等待這一天的到來。
我們休息4天，我用3天寫完了作業。元旦那天發生了許多有趣的事。早上父親帶我去新華書店看書。我到了書店，飛快的奔向2樓看我這個年齡段的書。我打開了一本百科書，裡面的知識可真多呀！我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預報天氣，人們常說星星眨眼，下雨不遠，有時還很靈驗。如果星星一分鐘眨眼超過70次，可能就要下雨呢！我又翻開了探險故事，裡面的探險家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷裡探險；他們勇敢的精神值得我們學習。一轉眼就到了中午，我戀戀不捨的離開了書店。下午我便穿上旱冰鞋到接力去玩，一下樓我就來了個大拐彎，好險，差點摔倒！我和幾個朋友比賽滑旱冰，一個人當裁判。一聲令下，我飛快的向前滑去。我正高興在頭上，忽然朋友追了上來，我有加速了，搞的`朋友不知所措。到終點了，耶！我贏了，朋友要受懲罰了――就是倒著滑，繞村裡三圈。晚上父親允許我上網一小時。我高興極了！一上QQ就有人來找我，讓我給他發賀卡。我爽快的答應了。我進了QQ郵箱，選了一張小孩放炮的場景，寫著：元旦快樂，天天開心！他也發了一張，寫著：穿好吃好事事好，我高興極了！元旦真快樂！新年新氣象嘛！祝大家萬事如意，天天快樂！
元旦節作文 篇5
盼星星，盼月亮，終於把元旦節給盼到了，心裡高興啊！那種感覺，怪怪的，就像是吃了蜜一樣，根本就是無法用語言來形容。
早晨，媽媽早早地把我叫了起來，我揉揉眼睛：“幹什麼呀？這麼早把我叫起來？”媽媽說：“今天是你姥爺的生日，我們得快一點去啊！”我極不情願的穿上了衣服，洗漱完，媽媽就拉著我跑，我感覺我平生第一次跑這麼快，媽媽還邊跑邊是說：“快一點，快一點，車要走了！”走在大街上，街上灰濛濛的，由於是早上，街上冷清清的，沒有一家店子開門，根本就看不出今天是元旦節，根本就沒有疑點元旦的氣氛。到了鄉下，霧也散了不少，處處都有鞭炮的響聲，路上的人大多都圍在一起，談論在元旦是自己家殺了幾頭豬，宰了幾隻羊，又買了些什麼新東西，人人都穿上了新衣服，臉上洋溢著笑容。
總之，給人一種喜氣洋洋的感覺，小孩子們也紛紛出來了，拿著自己的新玩具，東奔西跑，在各家各戶之間跑來跑去，到東家要顆糖吃，到西家要杯水喝，根本沒有一個人去責怪他們，因為，這畢竟是元旦嘛！
不過，我對這根本就不感興趣，因為，我還是想念我溫暖的被窩！
元旦節作文 篇6
1月1日是元旦節，代表著一年的開始，元表示開始，旦表示剛剛升起的太陽，新的一年猶如剛剛升起的太陽，才剛剛開始。
這一天，我的小願望實現了，媽媽答應我去吹糖人，來到小攤前，我兩眼直冒金光：“老闆，來一隻老虎。”毫無疑問，你知道我為什麼要一隻糖老虎嗎——答案其實很簡單，因為老虎在裡面是捏出來最大的，大象都沒有老虎大。如果你和我一樣是個吃貨的話，那麼你也一定理解我的選擇的，嘻嘻嘻，大概有一些小朋友會說：“哎呀！糖吃多了會長胖的，老闆，我要一隻小老鼠，我少吃一點點吧！”
這兩動物，雖然都有“老”字，但是身體大小真是截然不同，師傅捏出一隻老虎後，老虎尾巴上有一個洞，我一吹整隻老虎就吹出來了，胖胖的，身體也是壯壯的，看得我口水差點沒流出來。
師傅把尾巴尖剪掉，用一根小棒插進去，OK，我的糖虎做好了！當我正要拿時，師傅阻止了我，說：“還沒完呢，再等一下就好了。”急得我直抓耳撓腮。
師傅看到我的樣子都忍不住笑了，手腳麻利地拿出一把小刷子，用食用色素在老虎的額頭上寫了一個“王”字遞給我，我迫不及待地拿在手中吃了起來。
糖人師傅笑著對我爸媽說：“你們家孩子真能吃，真是有福啊！”說完，他便把攤推走了。
後來，我們還爬了山，玩了許多稀奇古怪的東西，令我記憶最深刻的，還是吹糖人。
