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【精選】國小生作文6篇

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在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的國小生作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】國小生作文6篇

國小生作文 篇1

昨天帶著回憶默默地逝去了,今天攜著希望悄悄地來臨了,而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中,他們依戀昨天;有人沉醉在夢幻中,他們期盼著明天,這兩種人,都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。

今天,不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學習。今天,不就是區區的24小時嗎?我從明天開始認真工作。今天,不就是一年的1/365嗎?我從明天開始為共產主義事業奮鬥(有些人是這樣想的,也是這樣做的)。朋友,你為什麼把要做的事情放到明天,一切從明天開始呢?日月匆匆,到了明天,明天又變成今天,而每個今天之後都有無窮無盡的明天。 那麼,你的決心,你的理想,哪一天才能變為行動、變為現實呢?

莎士比亞說過:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他”。我說:“拋棄今天的人,今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人,他也就沒有了明天”。

農民種田,不在今天及時拔草、施肥、滅蟲,哪有金秋時節的豐收?醫生不在今天及時搶救、醫治病人,哪有人們日後健康的體魄?清潔工人不在今天及時清掃垃圾,哪有日復一日城市的潔淨?解放軍戰士不在今天全副武裝、做好戰備,哪有千家萬戶永久的安寧?

國小生作文 篇2

植樹節,學校舉辦了一次家庭植樹活動,其中我也參加。第二天,我穿著一身嶄新的校服,帶著一條新買的紅領巾高高興興地朝學校走去。到了學校,我等了一會兒,學校就把一些參加植樹的同學叫下來,一一排好隊,朝目的地——東關大橋出發。我們一出校門就跟著各自的家長向東關大橋走去。

家長們都拿著水桶、鐵鍬,領著孩子。到了東關大橋,我們像被俘放的小鳥,歡樂的在草地上跑來跑去。突然,校長來了,發給我們一些不同形狀的泡沫,上面貼著五顏六色的彩紙,寫著不同的字。我的就是月亮形的,上面寫著:我很酷!三個字。我驕傲的把它掛在脖子上。不一會兒,校長又把我們集合起來,帶著我們來到了東關大橋旁邊的林場。我一看,哇,裡面都就是植樹的人。什麼豐縣中學、人民路國小、實驗中學……都來了。我們家找了一個挖洞的地方,挖了一米深的洞,然後把一棵五、六米高的樹植入坑裡,在把六桶水澆在樹的根部,最後把“月亮”拴在它的身上,為他打扮一下。等樹都栽好了,我才發現,每個人都就是滿頭大汗。

到這裡,我又想起了那首歌詞:迎著和煦的春風,邁開輕快的腳步,親愛的少先隊員們,走。我們一起去植樹……

國小生作文 篇3

幸福,無處不在!

清晨,幸福把你從睡夢中叫醒,睜開雙眼,幸福很快躲進你的雙眸;當你把雙手伸進洗臉盆的清水中,去擰毛巾的時候,幸福又悄悄凝聚在你的指尖;吃早餐的時候,幸福流露在你的脣齒之間。無論你是走著去上班,還是騎著自行車去上班,亦或是坐地鐵去上班,你都是幸福的,幸福在你的舉手投足之間,在你的一顰一笑之中。

剛剛出生的小寶寶,“哇”的一聲洪亮的啼哭,幸福了筋疲力盡的母親,幸福了期盼的一大家人,當然,他們自己也被幸福包圍著,你看他們安靜熟睡時微笑的小臉蛋,就知道了。淘氣的七、八、九歲,和同學打了架回來,被生氣的父親打紅了屁股,眼眶裡流下幾顆酸酸的眼淚,幸福啊,就在酸酸澀澀的淚珠兒裡,也浸透在父親的目光中。

青春豆蔻年華,誰都會擁有,幸福寫滿世界,無論失戀也好、失意也罷,成長永遠是快樂的,所謂的痛苦都不成其為痛苦,都是幸福的過程。

幸福毫不吝嗇,只要你用心去體會和感受並感恩,幸福會永遠圍繞著你,不受時間和空間的任何限制,這樣,當我們每一個人離開這個世界的時候,我們都可以無悔地說:“真好啊!幸福的`人!”

當你的孩子把自己的一元錢捐給了災區孩子的時候,他的眼中充滿了快樂,而災區的孩子一個輕輕的微笑,更是幸福的昇華。有什麼能比這種幸福更可貴?

在人生的旅途中,每個人都會經歷許許多多的挫折和坎坷,而幸福就在我們不斷地探索前進的過程中,點點滴滴、分分秒秒時時相伴!

國小生作文 篇4

從我生下來到現在已經有許多天了,但是隻有一天我永遠忘不了,但是隻有一天我永遠忘不了,那一天我敢怒不敢言。

今年,七年級下了一場大雪,有許多小孩在雪地裡玩,下午,我穿上套鞋,迫不及待得衝向樓下,哇!好一個白色的世界,房子戴著白帽子,松樹穿著白色的棉襖,小草變成了白色的地毯,隱隱約約傳來了一陣陣歡笑,那是夥伴們在嬉戲,我也加入了他們的行列,不一會兒,一個雪球砸中了我的臉,頓時我就變成了聖誕老人。這時我們院子裡的孩子王——郭劍跑了過來,他馬上拿起雪球向我身上砸,我火了,大叫道:你砸我幹嗎!他說,嚐嚐我的厲害,說完把我摁在了地上,我敢怒不敢言。

晚上,我想起這件事就可恨,我永遠忘不了這件事。

國小生作文 篇5

我最喜歡的老師是一位女老師,她的臉圓圓的、眼睛大大的、頭髮一圈一圈的卷著,非常漂亮,她唱的歌很好聽,還經常自己編舞蹈教給我們。

他對我們小朋友很好,尤其是對我更是好得不得了。記得有一回,我正在滑滑梯上玩,一個小朋友推了我一下,我一下子摔在了花壇上,我的頭被摔流血了,老師不僅批評了他,還帶我去醫院包紮了一下。我覺得老師真是一位負責人的好老師!我非常喜歡她,她也非常喜歡我!

國小生作文 篇6

星期天,爸爸買了一副羽毛球

我不會打,爸爸說,讓我先一個人練習端球。我端了一會兒,就嫌煩了。我纏著爸爸,要他陪我打。爸爸對於急於求成的我,也沒有辦法,只好陪我“實戰演習”了。

我一手拿著球拍,一手拿著球。我把球扔了起來,可能是扔得太高,我輕輕地用球拍一打,連個球邊也沒碰到,我一下子氣得不得了。只見爸爸撿起球,對我說,看好了,我給你做個示範。

爸爸把球扔起來,等球向下落時,用球拍照準了球,輕輕一打,球便飛到了我這邊。我學著爸爸的樣子打了一下,果然球飛到了爸爸那邊。這時,爸爸發了一個超高的球,我跳起來,一打,又打到了爸爸那邊。爸爸又使出了扣球,這種球又快又猛又低,十分不好打。我還像剛才那樣接,卻沒接著。

爸爸對我說,碰到這種球,應該用“海底撈月”。我聽了,不懂什麼是“海底撈月”,就問爸爸,什麼是“海底撈月”?爸爸說,我向你示範一下,說著爸爸就來了一個海底撈月。我看明白了,心想,這回一定能接住爸爸的扣球了。後來,爸爸又使出了扣球,我用海底撈月,本以為會打過去的,卻沒有打住。可是我並沒有灰心,我吸取教訓,總結經驗,繼續努力練習。

爸爸說,我的球技進步多了。我聽了心裡美滋滋的。雖然我的手都磨破了,可是我不覺得疼,反而很高興,因為我學會了打羽毛球。