總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，因此，讓我們寫一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編為大家收集的建立安全班組工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
建立安全班組工作總結1
20xx年在緊張和忙碌中即將過去了，回顧過去，展望未來。在這艱難的一年裡，操作四班以勤懇、踏實的態度對待工作，在廠領導、廠安全員的關懷和幫助下，認真貫徹落實的安全生產工作為方針，始終把安全生產作為班組管理工作的核心，積極貫徹落實《安全生產法》、公司及原料廠的安全管理制度，以“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產理念，堅持從我做起，從細節入手，樹立零違章理念，堅持教育與懲處相結合，落實責任，夯實基礎，以個人控制差錯為切入點，堅決避免不安全事件的發生。通過強化管理使各項指標完成較好。操作四班曾獲得分廠“安全生產無事故班組”榮譽稱號。原料廠一線的工作環境惡劣，條件不好，但四班的職工卻從來不叫苦喊累。他們始終以“拼搏、創新、奉獻”的精神激勵著自己。
一、堅持安全教育，不斷提高班員安全責任意識
操作四班有著較好的班組安全管理基礎，較完善的安全管理體系，在分廠和廠安全員的領導下，認真學習各類安全檔案和有關的通報，認真吸取其它班組和其它單位的經驗和教訓，班組三級安全網（廠安全員、工段安全員、班組安全員）發揮各自的安全責任，大家深知要提高安全意識，確保企業的安全生產，關鍵取決於班組人員應具有較高的安全技術素質、較高的安全管理水平和較高的安全責任心。因此，持之以恆地宣傳生產安全的重要性，認真組織班組人員學習、分析、總結生產中出現的事故教訓，並根據本班實際情況，查詢問題，制定相應的安全整改措施，不斷加強班員的安全責任心，將班員的安全責任心提高到講政治、講穩定的高度。堅定不移地貫徹“安全第一，預防為主”的方針。
二、開好班前、班後會，落實安全生產責任制度
在班前會上，通過事故快報的集中學習，把別人的事故當作自己的事故，深入事故的原因，同時結合本班組工作實際，舉一反三，針對執行工作中的問題，從安全管理和安全防範方面總結分析，指出缺點、找出不足，並落實整改措施，有根有據、有理由節，為每個員工敲響警鐘，從而不斷提高安全意志，增強事故防範能力。使每個成員在思想上構築安全生產的一道防線。
認真開好班前、班後會，認真貫徹安全生產責任制度，針對當天生產作業實際情況進行事故超前預測。班組長在每天佈置生產任務的同時，指出可能影響安全的因素，並提出預防措施和要求。通過查擺不安全因素，及時進行整改。正是由於班組在安全管理和生產管理工作上，認真貫徹執行《安全生產法》、公司及原料廠的安全管理制度，以“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產理念，多年取得了較好的安全和生產成績。
三、建立完善的員工培訓體系
積極開展班員崗位技能培訓，經常組織班組成員學習《安全生產法》、《裝置安全操作規程》、《安全生產工作規定》等規章制度。通過培訓使班組成員能及時掌握各種安全操作規程、安全生產法規，使其具備一定的`安全素質，增強崗位適應能力。同時結合安全生產實際，現場培訓安全事故等，進一步提高班員愛企強企意識，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的熱情。使班員從“要我安全”到“我要安全”，“我會安全”上的轉變。
四、狠抓薄弱環節，確保班組安全
由於新進廠的新員工多，我們針對新員工文化低，安全意識薄弱的狀況，利用生產空餘時間，對他們進行安全知識教育，另一方面加強實際工作管理，時刻提醒和監督他們的工作狀況，對不安全現象及時糾正，積極教育，使他們得知“安全工作”的重要性，以此保證了他們的人身安全。
五、認真開展以“百日安全無事故”勞動競賽為中心，以安全質量標準化工作為原則，進一步提高綜合管理水平。
按照“百日安全無事故”競賽的具體要求，認真對照檢查，查詢問題與不足，圍繞安全生產工作中的重點、難點、熱點問題，進行自查自糾，從關心員工的健康為切入口，加強生產組織的同時，對噪音大、起塵嚴重的崗位人員是否佩戴防振耳塞、防塵口罩情況及其他勞保防護用品的穿戴情況進行查處，極大地保障了作業人員的健康和安全；把檢查到和員工反映的問題，採取有力措施，及時與廠安全員溝通協調，解決生產中的安全隱患和一些突出問題，嚴格落實現場安全環境的標準化和安全操作行為的標準化，通過採取自查，特別是、職能部門的抽查，生產現場安全文明生產質量管理工作明顯提高，為全年安全生產奠定了堅實的基礎。
在多年安全生產工作中，操作四班以優異的成績完成了上級下達的各項任務，實現了安全生產無事故，為我廠的安全工作奠定了良好的基礎。他們將會在今後的工作中進一步狠抓管理、內強素質、外樹形象、與時俱進、團結創新，時刻以安全生產為第一位，團結和帶領廣大員工，努力完成全年的各項生產任務指標，為實現企業的蓬勃發展奉獻自己火紅的青春。
建立安全班組工作總結2
遠通浮2號是南通中遠船務建造和使用的一艘起重船，承擔著公司水上繁重的吊運任務。遠通浮2號班組自20xx年組建以來，一直堅持把班組安全建設工作作為大型水上起重裝置管理工作的重要目標。五年以來，班組先後容獲20xx年度安全生產先進班組，20xx年度組織安全管理評估優秀集體等等一系列的榮譽，創造了班組自組建以來無違章，無事故的安全記錄。圓滿地完成了公司佈置的安全生產任務，為平安船務，和諧崇川發揮了積極的作用。
20xx年是遠通浮2號班組組建的第五個年頭，班組作為企業安全管理基礎和前營陣地，20xx年班組的安全建設的重要任務就是進一步提升班組管理水平，加強起重裝置的科學管理，做到人機合一，確保班組安全合格化，裝置效率最大化，服務質量星級化。
遠通浮2號班組20xx年始終本著以服務船舶修造，服務海工建造為班組目標，以規範的操作為兄弟部門提供優質的吊運服務。通浮人深深明白一個道理，我們任何一點小小的失誤都會給公司帶來巨大的損失，給自己，給工友，給家庭，給社會帶來悲傷和痛苦。遠通浮2號班組始終把吊運安全質量當著我們班組的生命線，當著我們工作的靈魂，當著一種對企業，對社會，對生命的'責任。
遠通浮2號班組始終不斷完善班組各項安全操作規程和班組管理規章制度。安全操作規程和班組管理規章制度是班組安全執行的綱，規程和制度的規範和完整能夠是員工知易行易。明白己應該知道什麼，應該做什麼。今年進一步完善錨泊值班制度，制定浮吊化纖纜繩使用規定和報廢標準。根據集團簡化安全管理規章制度，對厚重繁瑣的安全管理規章制度進行總結，概括，以安全管理順口溜安全短語等等方式呈現給廣大員工，使其通俗易懂，簡潔，便於記憶和掌握的要求。班組編制的《浮吊安全操作要點》得到公司安監部採納，也得到廣大員工的認可。
遠通浮2號班組自組建之初就將班組文化建設當著班組安全建設的一項重要工作。班組始終將班組宣傳工作當著班組安全工作的重要組成部分，班組每年都有多篇宣傳班組的，宣傳人人安全工程的，宣傳一目瞭然工程的，宣傳節能減排的等等稿子登於公司報刊。展示了班組良好的形象和班組員工積極向上的精神面貌。班組積極溶於企業文化之中，積極溶於企業精神之中，班委會在20xx0607會議中學習了企業精神（激情實幹創新），提出和通過了班組精神（文明奉獻和諧）文明不僅僅是文明用語，作為操作性班組來說更應該把掌握安全操作技能，進行文明作業當著班組的文明精神。假如僅僅是老好人，不刻苦學習操作技能，野蠻作業，無知作業，視他人違章不聞不問，視四不傷害規定為兒戲，其實不是文明是野蠻，無知的野蠻。奉獻精神其實就是一種愛崗敬業的精神，和諧精神就是把班組當著一個大家庭，一種和睦的團隊精神。班組今後工作重點就是用班組精神去引導大家去工作生活。把班組精神鑄造成班組一面鮮豔的旗幟。班組口號在調動班組員工進取心和責任感發揮積極的作用，班組把“精心服務安全規範從我做起杜絕隱患”作為班組口號，長期以來，強化了班組成員的團隊精神和崗位責任，提升了班組的良好形象。同時班組一直把員工的文化娛樂生活當著一項重要的工作，積極組織各類文化娛樂活動，同時班組組織員工積極參加公司和部門組織的各類唱歌，書法球類活動，多人獲獎。
遠通浮2號班組安全技能培訓計劃和安全技能考核制度是班組安全建設工作的重中之重，班組每年有一套安全技能培訓計劃，浮吊演習計劃，理論培訓和實踐培訓相結合，同時班組7月份邀請船隊起重主管對班組進行起重知識專題培訓，計劃11月份邀請船隊資深指導船長對班組進行船舶作業方面和氣象水文方面的知識專題培訓。通過安全技能培訓方式和嚴格的考核制度來提高班組整體的安全技能和職業素養。安全技能培訓的效果通過考核制度來體現，班組考核的目的是為了員工更好的掌握安全操作技能，只有班組整體的安全操作技能的提升，班組安全合格化才不是空談。
成績只能代表過去，對於操作性班組來說，只有踏踏實實做好每一天安全生產工作，始終認識，個體的安全就是班組的安全，班組的安全就是企業的安全，企業的安全就是社會的和諧。班組始終牢記要將安全為天的思想貫穿在每一天的工作始終，為平安船務，和諧崇川作出應有貢獻。
建立安全班組工作總結3
班組是企業的基層組織，是加強企業管理，搞好安全生產的基礎。所以班組安全管理工作的好壞，直接決定了企業安全生產的狀況。為此，按照上級部門相關要求，我公司開展了優秀安全班組建立活動，現把活動總結如下：
一、成立活動領導小組。
組長：主管安全的副總
組員：各部門安全第一負責人
辦公室：公司安全科
二、活動時間。
1月1日—12月31日
三、明確建立活動目標。
班組長在任職期間要實行目標責任制。在完善三級安全管理網路的基礎上，明確班組長、崗位人員的安全生產責任制。在確立工作目標時，要有安全生產的內容，並按“生產無隱患、個人無違章、班組無事故”的要求，結合班組的具體情況，深入開展優秀安全班組活動。
四、建立重視安全的班組領導核心。
班組長要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，帶領班組全體職工為實現“安全、優質、低耗、高效”的目標努力完成和超額完成生產任務。班組安全員和勞保管理員是搞好班組安全工作的骨幹力量，他們負有協助班組長搞好安全管理和群眾監督的重要責任。在班組的生產活動中，要充分發揮他們在發現隱患、報告險情、制止違章等方面的“哨兵”和“報警”作用，協助班組長搞好群眾性的“查隱患、堵漏洞、保安全”的活動。
五、制定一套完善的安全管理制度。
建立健全各項安全管理制度，並與班組績效考核結合，納入到班組經濟責任制中，保證制度的貫徹實施。
5.1建立健全安全生產責任制
班組每個職工都要在各自職責範圍內明確安全生產要求，推行安全操作責任制和安全承諾制度，施行安全責任風險抵押金制度。
5.2建立崗位裝置巡迴檢查制度
職工在自己崗位的管轄範圍內，對生產裝置的運轉情況，生產裝置各系統或單位進行定時、定點、定路線、定專案的巡迴檢查，以便及時發現異常情況，採取措施消除隱患，排除故障，防止事故的發生。
5.3建立安全技術崗位練兵制度
要通過技術練兵，使職工熟練地掌握正常生產的操作技能，防止因誤操作而引起事故；針對發生事故或異常情況時所應採取的緊急處理措施，進行事故應急的模擬訓練，努力提高職工的`安全技術水平和事故的應變處理能力。
5.4健全裝置維護保養制度
裝置安全、正常運轉，是安全生產的物質基礎，必須健全並嚴格執行裝置的維護保養制度，確保裝置、安全附件、防護裝置等完好，防止因裝置的突發性故障而誘發事故。
5.5嚴格勞動保護用品的使用制度
勞動保護用品是保護職工安全健康的輔助手段，班組要組織職工正確穿戴勞動保護用品。勞動保護用品穿戴不齊全、不正確的不得上崗。
六、努力實現生產作業規範化，開展班組作業標準化活動。
生產過程實行規範化、標準化作業，是保證職工按科學規律進行生產活動的有效措施。因此，各崗位都要有完善的、符合生產實際的生產操作規程、裝置檢修保養規程和安全技術規程。班組要嚴格執行工藝紀律，教育職工自覺按照規定的各項工藝引數和要求去操作，按質量標準進行作業，認真組織班組成員實施，進行檢查考核。
七、班組安全活動做到經常化、制度化。
安全活動要貫穿於日常生產的全過程，班組應做到班前有安全情況預檢和安全工作佈置；班中有巡迴檢查和安全對策；班後有安全小結和評議；每週有安全活動日；每月有巡迴檢查和安全對策。把安全活動與員工的改善、提合理化建議的活動結合起來，並建立有關臺帳、登記備案，對成績顯著的有功人員給予表彰獎勵。
八、開展經常性的安全教育。
重視提高生產第一線職工的素質，使安全工作由處理事故的被動狀態轉變為事前預測事故的主動防範，在思想上和技術上都能適應安全生產的要求。為此，班組要做好職工的安全思想教育工作，提高職工遵章守紀的自覺性，使公司的有關安全生產的方針真正為群眾掌握，成為職工在生產中的自覺行動。特別是新入廠人員的安全教育，他們對廠規廠紀、生產現場、危險源點及不安全因素極不熟悉，易觸發不安全因素，繼而轉化為事故；還有調崗、復工人員及“節後收心”的安全教育；積極投入到公司分廠舉辦的各種安全競賽，如安全知識競賽、安全徵文、安全小品等等，把競賽形式運用到班組的安全管理工作，造成一個人人重視安全、個個關心安全的大好局面。有針對性地開展班組安全技術培訓，做到崗位操作正確、熟練；安全基本知識人人掌握，能熟練判別異常情況，及時排除生產故障。
九、認真做好各項安全記錄。
記錄要詳實準確，包括安全會議記錄、安全檢查記錄、安全活動記錄、事故記錄、安全教育培訓記錄等。
十、要對安全工作進行制度化管理。
班組的安全工作關鍵在於嚴格規章制度，尊重科學，按照安全客觀規律工作，從而杜絕人的不安全行為，消除或控制不安全因素，做到防患未然。狠抓了一個“嚴”字，要嚴制度，嚴標準，嚴明勞動紀律。特別是對那些“習慣性”違章人員，在對其做到教育的基礎上，利用曝光、經濟重罰等措施，督促本人增強安全意識和抓好安全生產的自覺性，保證自己不違章作業，真正杜絕無安全規程無安全措施施工和違章指揮、違章作業、違反勞動紀律“三違”現象的發生，確保實現安全生產。
總之，整個企業的安全工作要靠班組來維持正常執行，班組安全管理是企業管理的一個重要組成部分。通過開展安全優秀班組的活動，把班組安全管理提高到一個新的水平。
XX公司
1月7日
