本學期，教導處在教研室的指導下，在學校黨支部、校行政的領導下以及全體教師的共同努力下，較圓滿地完成了學期初制定的各項計劃。我們堅持素質教育的正確方向，以推進基礎教育課程改革為核心，以全面提高教育教學質量為重點，使素質教育更進一步深入課堂，切實提高了課堂教學的效率和質量。下面就以下六個方面作一個簡單的回顧：
一、以課程改革為核心，全面提高教育教學質量
學期初，我們根據市教導主任會議精神和我校實際，認真制訂本校的教學工作計劃，緊緊圍繞素質教育這個中心，著力進行新課程改革，依新課程改革的要求，開齊開足各類課程；轉變教師教學觀念，全面實施素質教育；做好教師培訓工作，多次委派各年級語文、數學教師以及藝術、綜合實踐的任課老師赴蘇州、崑山參加課程改革的各項培訓和教研活動。發揮綜合實踐活動基地的作用，開展系列活動，培養和提高學生的實踐能力。
緊緊圍繞素質教育這個中心，努力培養學生的創新精神和實踐能力，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，面向全體學生，培養學生的全面素質。為此，本學期我們主要作了以下幾件事：(1)實施有效教學，提高課堂教學效率。繼續組織開展“今天我開課”的公開教學活動；努力培養學生的創新精神和實踐能力，充分開發學生的潛能和塑造健全的人格，力求使課堂教學形成“新、精、活、實”的特色。(2)繼續狠抓教學“六認真”工作。建立教學“六認真”檢查評估制度，通過月考即利用雙休日安排教研組長等骨幹集中檢查教師“六認真”工作，堅持每月檢查一次，全面規範教師的教學“六認真”工作。(3)抓好每月一次的校級教研活動。每月利用一個休息日，教導處組織教師們相互聽課、說課，交流課堂教學體會和經驗，使全校的教研氣氛空前高漲，教師的教學能力普遍得到提高。
二、認真組織校本教研活動，教科研氛圍濃
我校新教育實驗的課題是“構築理想課堂”，省級立項課題是“國小課堂的有效教學研究”。針對這兩個課題，學期初，我們就根據市教研室和教科室的指導意見和我校實際，認真制定本學期的教科研計劃。並按照教研組計劃和課題組計劃，認真開展教學科研活動，使教學與科研兩者緊密地結合起來，做到“你中有我，我中有你”。教學以科研為指導，科研以教學為基礎，把科研貫穿到制訂教學計劃、備課、磨課、上課、評課的全過程中。青年教師積極製作多媒體課件，使多媒體在日常教學中得以廣泛使用。從課的內容、結構、方法形式諸多方面採取大膽的`探索。從發揮學生自主探索的精神作為突破口，培養學生的創新精神，力求使課堂教學向“新、精、活、實”的方向發展。為全面提高教育質量打下堅實的基礎。本學期，我校五位青年教師參加片上各科評優課活動，均出線，獲得市級比賽資格。青年教師還外出到柏廬、裕元開展公開教學，積極參加三校聯誼活動，使青年教師得到了鍛鍊，提高了他們的教學水平。
三、工作務實，抓好學校特色教育
英語教學和資訊科技教學成為我校的辦學特色。我校已經在英語課堂教學和資訊科技教學兩方面做出了一些成績，正逐漸形成我校的辦學特色。我校已形成一個學生學英語、用英語的良好的學習氛圍。我們在抓好英語課堂教學的同時，繼續充分利用早讀課、午間20分鐘，開展口語訓練，使英語課堂教學得到了有益的補充和延伸。學生的口語表達能力，語音、語調均得到了明顯提高。本學期，我校在第2屆全國英語人才選拔（英語國小B組）獲江蘇賽區最佳組織獎，李亞琴老師在“百節優秀課”評比中獲三等獎；在資訊科技教學中我們已取得了一定的成績，在抓好課堂教學的基礎上，我們深入開展崑山市“十五”立項課題“國小生資訊科技教育的研究”和“國小低年級英語教學的探索”兩個課題研究，本學期圓滿結題。繼續抓好計算機等級考試工作，並取得了良好的教育效益和經濟效益。
四、嚴格教育監測，重視教學質量分析
本學期在抓好教學“六認真”工作和教科研工作的同時，繼續對各年級各學科進行嚴格的質量監測，具體辦法是：平時協同各科室人員進行隨堂聽課，隨堂抽測，及時掌握教師的課堂教學的情況。定時對不同年級，不同學科進行質量抽測，本學期共抽測5次（二語、三數、六語、六數、六英），做到抽測一次，分析一次，及時發現問題，解決問題，認真做好質量分析和補差指導工作。使各年級各班級的教學質量都有比較明顯的提高。
五、本學期取得的主要工作成績
一學期來，教導處在抓好教學、教科常規管理的基礎上，分別組織了多項活動。在參加市級及以上級別的各類競賽活動中多次獲獎，取得了優良成績。
A：集體獲獎：
1、學校在第二批“蘇州市語言文字工作規範學校”考核中獲優秀等第
2、學校獲崑山市崑山市校園文化建設先進單位
3、六3班被評為崑山市優秀學生集體
4、學校在2007年第三屆中國小科技實踐操作比賽“夢裡水鄉”建築場景製作中獲特等獎
5、學校在2007年第三屆中國小生科技實踐操作比賽中榮獲綜合團體二等獎
6、學校獲崑山市隨班就讀優秀學校
7、學校獲崑山市《關心下一代週報》先進學校
B：教師獲獎：
1、趙春莉老師獲2004屆國小數學青年教師會教二等獎；
2、陳星學老師在《品德與生活（社會）》評優課中獲三等獎；
3、鍾愛明、吳永剛、張華、黃志龍老師在江蘇省第18屆“國際科學與和平周”競賽中獲科技教育先進個人和優秀輔導員稱號；
4、朱英老師在2007年第三屆中國小科技實踐操作比賽中獲優秀輔導員稱號；
5、談志強老師獲音樂課會教二等獎；
6、張志燕老師獲美術課會教二等獎；
7、吳妙華老師在第七屆“四優”競賽中獲二等獎；
C：學生獲獎：
1、朱星宇等四位同學分獲奧數競賽二、三等獎
2、彭敏潔、趙輝等8位同學分獲全國英語人才選拔大賽一、二、三等獎
3、肖宇同學在第七屆瓊花藝術節“閱讀顧炎武”徵文比賽中獲三等獎；
4、朱仁濤獲青少年世界地球日現場書法比賽二等獎；
5、段旭晨獲火箭製作專案二等獎；
