無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的描寫校園的作文，希望能夠幫助到大家。
我們的學校是個美麗又幹淨的學校，同時，也是個有趣的學校。在這裡，不斷髮生有趣的事情。有時會是開心，有時會是爭吵……
我們學校剛開了一場運動會，同學們都興奮得不得了。運動會期間的天氣非常的多變，時而晴，時而雨，時而陰……運動會裡有一項是跳繩，坐在下面的同學有的看課外書，有的數臺上的同學跳繩，不停地喊“加油”，有的自己在玩兒……總之，都有事情幹。那天同學們玩得格外開心！
有一次，我在上學的路上，碰見了我表妹趙瑛琪，我在三三班，她在二三班，她班級在二樓，我班級在三樓。我們手拉手一起去上學。可當我們走到二樓，我準備上三樓時，表妹把我拉住了。她說:“跟我去二三班吧！”我又拉著她說:“那你跟我去三三班吧！”她再次說：“你跟我去二三班!”我說：“你跟我去三三班!”我們就這樣拉拉扯扯的，我比她大，這樣當然是我沾光。最後，我們的手同時鬆開的。我笑了，表妹也笑了，笑得那樣開心，笑得那樣甜蜜。我們就這樣笑著分離了，回到了各自的班級，開始上課了。
聽了我的介紹，你們覺得我們的校園美嗎?俗話說：百聞不如一見。有空的話，到我們校園參觀一下吧！
描寫校園的作文2我們的校園非常的美麗，景色優美，五彩繽紛，是個美麗可愛的校園。
春天，桃花盛開，百花開放。嫩葉聰樹木裡面抽出來。春姑娘來到，像是走進了一幅幅五彩的畫面。
夏天來了，這是一個炎熱酷暑的季節，而樹蔭底下可是同學們的散熱之地，知了知了動聽的叫著，校園裡的那顆高達有雄偉的楊樹，像一個高大的巨人保衛我們美麗的校園。下課了，同學們就在樹蔭下面玩遊戲，乘涼……
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天轉眼來臨了。很多樹的葉子變黃了，在這迷人的季節裡，一片片樹葉從枝頭飄落，一群群大雁排著人字形隊伍往南飛，真是美妙極了。但是地上一片片的樹葉讓打掃衛生的同學很是頭疼，簡直就是困難重重。不過看著這迷人的景色，同學們還是很願意去打掃的。
涼爽而且又迷人的秋天過去了，寒冷的冬天來臨了。大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的世界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。那綿綿的白雪裝飾著世界，銀裝素裹，皓然一色，真是一派瑞雪豐收的景象。同學們在操場上堆雪人，打雪仗開心極了。
這就是我美麗的校園。
描寫校園的作文3樹葉，伴著寒風，在空中跳著芭蕾一片又一片地飄落下來。落在了校園裡。此時，校園正值美麗的秋季。
樹葉，他們很幸運，在即將凋落的秋季裡嗅到了桂花的香氣。一棵桂樹在校園的角落裡默默綻放出了花朵。
迷人的桂花香漂浮在空氣中，盪漾在我的心裡。幽幽清香，給校園添了幾分清雅，讓喧鬧的課間變的柔和靜雅了許多。香氣滌盪了塵世的風雲，潔淨了師生的身心。細小的桂花似乎弱不禁風，在綠葉中更是不顯眼。但一朵桂花，兩朵桂花，三朵桂花……更多的桂花簇擁在一起，彷彿是綠葉叢中群星在閃爍。別具一格的桂花香像是給校園罩上了一層薄霧，讓普通的校園瞬息成為了一個神祕聖地。
有些樹，還在吹奏著交響樂。楊樹、松樹、合歡樹……在這蕭瑟的季節裡，仍然頑強高歌。一排排的樹木，彷彿是校園的尖兵，時刻保衛著校園的安全，抵住風沙，淨化空氣，樹木是大自然的使者。當我高聲誦讀時，他為我們喝彩；當我在考場上奮筆疾書時，他在窗外靜靜等候；當我黯然傷神時，他挺直腰身，用鼓勵的目光望著我，似乎在堅定地對我說：“堅強起來，我對你的成功充滿期待。”
哦，滿地落葉，踩上去如同一曲幽幽的小令，悠揚動聽。
我，走在校園裡。此時，校園秋意正濃……
描寫校園的作文4在這陽光明媚的上午，白雲飄飄，時而有點微風飄過，好像聽到了誰的信，正在等待著精彩的文藝展覽。小朋友們在老師的話語下，以陸陸續續的來到了教學樓前，帶著笑容準備看精彩的演出。
在唧唧喳喳的聲音中，首先，我們唱著隊歌，那莊嚴的聲音很震撼，唱完那莊嚴的隊歌，在主持人的宣佈下，文藝展覽拉開了序幕。
每個節目都有自己的特色，讓我映象最生的是第二個節目，空竹。孔雀開屏，可漂亮了。當然，還有釣魚，使用很長的棒子，上面還有空竹，再把它釣起來，那場面不知有多麼的觀賞性。當然，肯定少不了我們班李沁妍的古箏了。她帶著自信般的笑容，悠閒地走上舞臺，帶來了一首好聽的古箏，<<鋼水奔流>>。聽聽，那聲音美妙，那聲音自然，，那聲音緩慢……表演完，臺下就響起了雷鳴般的響聲，很久，掌聲都沒停。
在表演快結束時，學校進行了捐書活動，看著每個班捐書，可開心了。
當然，節目還有很多，可不止這兩個節目，我也不一一介紹了。
時間過得可真快，美好的時間就這樣過去了，真希望明年的文藝展覽快點到來。
描寫校園的作文5奇妙美麗的校園，有許多你不知道的地方，我要揭密的那一角，就是遮陽板後的蝙蝠窩。
在升旗臺右側那幢教學樓的遮陽板後面，有一個“蝙蝠家族”。噓，這可是我一人知道的祕密哦！那個蝙蝠窩建在支撐鐵架中間，十分的隱蔽，不細心看，不容易發覺。我想，那些上面的蝙蝠一定象我們一樣玩得開心吧，它們長著一雙雙翅膀，可以自由地飛到我們去不了的地方，真讓人羨慕死了。可它們又似乎很怕我們，伸出個腦袋顫驚驚地用一雙可憐巴巴的眼睛望著操場上的兒童。漸漸地，我也愛上了這個角落，時不時地爬上它下方的平臺，想近前看個仔細，瞧一瞧那些蝙蝠。
說起發現它們的經歷，也是蠻有趣的。有一次，我和同學捉迷藏。我就藏到了遮陽板下面平臺旁的草叢裡，不時乞求上天，別讓那個同學抓住我，突然發現頭頂上好象有什麼東東，便爬上平臺看個究竟，“啊！”差點把我嚇個半死，原來是個蝙蝠窩，可這也暴露了自己，讓那個同學抓個正著。
呵，多麼有趣的蝙蝠，我的小鬼怪精靈！
描寫校園的作文6有人喜歡校園的操場，有人喜歡校園的主席臺，而我卻喜歡校園的花壇。
站在操場上遠遠向花壇望去，那圍著花壇的紅色瓷磚，在陽光的照耀下閃閃發光。站在花壇邊上，我不禁會發出這樣的讚歎：“啊!真美啊!”花壇裡五彩繽紛，紅的、紫的、白的、黃的花競相開放，色彩無比鮮豔。瞧，那裡有一朵月季花，它全身呈現誘人的粉紅色，大片大片的花瓣展開後，裡面露出了嫩黃色的小花蕊。我記得在春天時，它經不住那料峭的春寒，還是一枚花骨朵，嫩綠嫩綠的，像一顆小果子。夏天，花兒開放了，那粉紅色的花瓣顯得更加可愛。我仔細觀察過，花兒共有十幾片花瓣，嫩黃色的小花蕊小巧玲瓏，精緻極了!它常招來蜜蜂和蝴蝶在花壇裡翩翩起舞，看著這些無憂無慮的小精靈，我彷彿也變成了一隻蝴蝶呢!秋天，花朵漸漸枯萎了，失去了夏天那青春的魅力。到了冬天，花朵又變成了一個小小的圓蛋兒，彷彿在為下一年的怒放儲備能量，待來年會開出最美的花朵!
我喜歡校園的花壇!
描寫校園的作文7我在實驗國小上學，學校位於老菜市場的旁邊，我們學校很整潔，非常美麗。
一進校園，中間就有一個大花壇，花壇裡的花很美，花壇裡還有一個象徵著我們學校的雕塑，下面刻著兩個大字“奮飛”，這是學校老師對我們的深切希望，希望我們早日奮發圖強，成為我們的棟樑之才。
雕塑的姿勢非常優美。花壇外面還有圓形的圍欄，你聞聞花的香味，你煩躁的心情一下子就放下了，心裡感到很輕鬆。學校的周圍栽滿了綠樹，那些樹綠得發亮。
我們的北教學樓的前面有一個升旗臺。上面的紅旗高高飄揚，象徵著我們祖國的希望。
升旗臺旁邊有好多松樹。松樹的綠葉綠的可愛，樹葉毛茸茸的。非常惹人喜愛。
還有枇杷樹，枇杷的葉子不大可愛，可愛的是它的果子，秋天的時候，果子紅紅的，紅的讓人想吃一口。枇杷樹的樹幹，想碗口一樣粗，枝葉非常茂盛。春天的時候，還有小鳥在枝葉上唱著歌。
美麗的校園我的家。我在這裡學習、嬉鬧、成長……
描寫校園的作文8下雪了，下雪了，我和小夥伴們歡呼的跑了出去。
哇！今天的雪好大呀，足足有6釐米厚，到處白茫茫的一片好美啊！我高興的像只放飛的小鳥在雪地裡跑來跑去，發出咯吱咯吱的聲音。跑過的地方留下一串串小腳印。我們玩打雪仗的遊戲，一個個雪球在空中飛來飛去，我們則左躲躲，右閃閃，生怕被雪球打中，雖然打中了很疼，但是我們依然在那歡樂之中，有的在用幹樹枝在這天然的白紙上繪畫，有的在用瓶子收集白雪，都忙得不計樂乎。大家玩的好開心啊！
就在這時，上課鈴打響了，我和小夥伴們依依不捨的離開了雪場，上課的時候，我心是多麼的焦急，生怕別的同學佔領我們的領地，我突然想到，今天的雪下的很大，應該不上體育課了。那時候，我就可以和小夥伴們一起玩了吧！想到這我的心才得到些安慰些。
下課了，我帶上手套。準備出去玩，老師卻說，讓我們在教室改錯題，我的心很失落，我是多麼渴望能出去玩，但是隻能在教室改錯，就這樣，不知不覺的放學了，走在回家的路上，我是多麼渴望等我第二天早晨起來能夠繼續看到雪的世界呀！白雪覆蓋整個大地，真是美麗極了。我愛大自然，更愛著雪中的校園。
描寫校園的作文9你順著跑道向籃球場上走去，跑道就像綠色通到一樣，又邊有個花壇，花壇裡種著櫚榛子，櫚榛子的樹枝尖上的葉子是淡綠色的，樹枝下面是深綠色的。櫚榛子中間有塔白、杉樹、桂花樹還有菊花等樹木和花草呢！來到了籃球場上，籃球場後面是一排梧桐樹。春天，梧桐樹又長出了嫩嫩的葉字，多像一隻只小手啊！一陣微風吹來，梧桐樹上的小手搖搖擺擺的，像在對我們說：“春天來了！春天來了！”現在，秋天降臨了，梧桐樹嫩嫩的小手慢滿的成了乾枯的大黃手，一陣狂風吹過，乾枯的大黃手擺動著，好像在對我們說：“再見！我明年在來陪你們！”說罷便慢慢地飄落下來。哎！梧桐樹媽媽又要自己一個人過一個寂寞的新年了！我們又來到杉樹那裡，望著杉樹那挺拔的身姿和活潑的葉子，它的樹葉千奇百怪，有的像蝴蝶，有的像蜈蚣，有的像．．．．．．微風習習吹過，這些可愛的小動物彷彿在說：“你瞧，我們多快樂呀！”
描寫校園的作文10秋天的校園，多了幾分收穫的喜悅，也多了幾分莫名的蕭瑟。放眼望去，陣陣涼風吹過，我的一個個好朋友都手舞足蹈，激動地跟我打著招呼。
薔薇——我親愛的朋友！你清新而不妖豔的舞姿，淡雅而不失芳香的花朵，是要我投入到你迷人的舞蹈裡嗎？楓樹——我親愛的朋友，你青翠欲滴的小手，在風中微微搖曳著，彷彿在大聲吶喊道：“來吧，快到我們的世界裡吧。”你那已經逐漸變紅的葉子，一定也是慶祝這美麗季節的到來吧？
樟樹——我親愛的朋友！你高大挺拔的身姿，迷了所有人的眼。你屹立在寒冷的秋風裡，一定是要我證明，你不屬於任何人的風采吧？還有，那棵我第一眼看到就被吸引的泡桐，你那高揚著的頭顱仰望著天空，彷彿在思考一道無解的問題，我真想與你一起投入到這充滿困惑的世界裡呀！
你好，淡青的橘樹！你好，美麗的石榴花！你們傲豔的風姿，淡青色的果實，都在彰示著這碩果累累的秋天，我愛你們，更愛這美麗的秋天！
描寫校園的'作文11當你走進我的學校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學樓。
教學樓的旁邊有一個美麗的大花壇。遠望花壇，花壇裡有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青。。。。。。花壇裡的花可真好看呀！像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新，微風吹過來，花朵頻頻點頭，就好像在向我們招手敬禮，點頭致意，彷彿在說：“同學們，你們好啊！”花壇裡的花真香啊！在遠處就能聞到撲鼻而來的花香，使人心曠神怡。離開花壇向前直走，就來到了操場，操場很大，很平坦，東邊還有一排柳樹，春天，柳樹發芽了，點點的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息;夏天，同學們玩耍過後，就可以到柳樹下乘涼;秋天，葉子黃了，一片一片落下的時候，像蝴蝶一樣飛舞，彷彿告訴我們，冬天就快來了;到了冬天，白雪覆蓋著整個柳樹，它卻不畏嚴寒，依然像戰士一樣挺立在那裡，保衛著我們的校園。操場北邊是健身器材，有單雙槓，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，裡面是草坪，還有引人注目的旗杆，學校每週一都要舉行升旗儀式，每次聽著國歌，看著緩緩升起的國旗，我就會暗暗下定決心要好好學習，長大做一個對社會有用的人。
我的校園雖然簡簡單單，可是在我的心裡，它是最美最美的！
描寫校園的作文12一場秋雨淅瀝瀝地下過後，植物界中的佼佼者在校園中爭相比美：花團錦簇的秋菊傲然挺立在花壇裡；美麗的月季花樸素大方，笑得燦爛；松樹像一位位威嚴的士兵，守護著校園……儘管如此，最讓我情有獨鍾的還是生機勃勃的榕樹。
榕樹高大挺拔，鬱鬱蔥蔥，從遠處看就像一把綠絨絨的擎天巨傘，令人心中肅然起敬。它的樹幹很粗壯，要幾十個人手拉手圍在一起才能把它圍住。它的樹幹為棕褐色，很粗糙，很像偉大母親臉上的皺紋。
榕樹的葉子是嫩綠的，很光滑，兩旁的葉脈清晰可見。葉子的形狀為橢圓形，有的非常圓滿，像一個圓圓的硬幣，有的一頭是尖尖的，像一艘艘小船。近看，榕樹像一道綠色屏障；遠看，榕樹又像一把綠色大傘，為我們遮風擋雨，遮擋驕陽烈日。夏天，當太陽的溫度正高時，我們都到榕樹下乘涼，下期、打球、丟沙包、跳皮筋……一陣陣微風迎面撲來，感覺很涼爽。
榕樹的枝幹形態各異，有的像張牙舞爪的魔爪，有的像飛舞的惡龍，有的像老爺爺的鬍鬚。到了秋天，榕樹的樹葉總會飄飄灑灑落下來，滿地都是樹葉，像鋪了一塊地毯似的。
榕樹像一位巨人守衛著我們的校園，站立在那兒默默無聞地奉獻著。我愛它的美麗，我愛它的高大，我愛它的鬱鬱蔥蔥。
描寫校園的作文13你到過我們的學校嗎？那可是一個十分美麗的花園式的學校。
進入學校的大門，首先映入眼簾的是一個圓形的噴泉池，噴泉噴出的水有的像菊花；有的像茉莉花；有的像喇叭花，它們一個接著一個，彷彿在競相比美。噴泉池裡的水清澈見底，一群群小魚兒在水裡歡快地游來游去，好像在歡迎來到這裡的每一位學生。噴泉池的中央有幾座假山，假山的上面長著幾株四季常綠的仙人掌，如同校園裡那群調皮可愛的小朋友永遠充滿活力。在兩座假山的縫隙裡還長著一棵小樹，它稀稀落落的枝葉向四面擴充套件，就像特意為小魚兒打造的涼棚。仙人掌，小樹給假山增添了幾分美。
在噴泉池的左側擺放著一排整齊的花盆，花盆裡種著各式各樣的花兒，有紅的月季花，有黃的菊花，還有玫瑰紅的指甲花，走近它們，一股清香撲鼻而來。在噴泉池的前面，有一片鬱鬱蔥蔥的小樹林，它那茂密的枝葉就像一把把撐開的綠傘，在夏日裡為小朋友們遮擋陽光。在噴泉池的右側向前走，就來到了一片柚子林，秋天柚子熟了，黃澄澄的，沉甸甸的，你見了，肯定垂涎三尺。
校園裡的一切給人以美的感受，我喜歡這美麗的校園。
描寫校園的作文14我的校園是個美麗的地方，今天就讓我帶大家去校園裡看看。
剛進門，映入眼簾的就是一個紅綠相間的燈光球場。燈光球場，顧名思義，球場上有兩排大燈，每邊6盞。每當夜幕降臨，有人打球時，這6盞大燈就會亮起來，把球場照得如同白晝。
從操場往前走二十幾米就來到我們學校的衛生角。你一定會覺得我很奇怪，衛生角又髒又臭，有什麼可介紹的。其實不然。請看。衛生角右邊整齊地排列著10來個垃圾桶。每當垃圾快滿時，門衛叔叔就會把垃圾運到別處。再看左邊，掃把、鏟子、畚斗，就像排好隊的士兵，整齊地、靜靜地等候著。在同學們地努力下，衛生角整齊又可愛。
再去看看我的教室，在教室裡我最喜歡的就是作文角。作文角還有一個可愛的名字“小小作者”。這上面還有我的大作呢！不是我跟你吹，我的作文在我們班可算數一數二的呢！
最後去看看宿舍，不過我還是不進去了，因為我不是住校生。如果冒然進去，會被寢室老師查問的。
這就是我的校園，一個美麗的地方。
描寫校園的作文15“叮零零，叮零零……”放學的鈴聲響了起來，同學們揹著書包像開了閘的洪水一樣一湧而出，高高興興地回家去。
值日生正在認真地打掃衛生，像一隻只小蜜蜂在保護著自己的家園。瞧，灑水的同學提著一隻只綠色的水壺到處灑水，就彷彿是一群群小蜜蜂把自己辛辛苦苦釀的蜜灑給每一個人，雖然將自己弄的滿身溼淋淋的，但也非常高興。
看，掃地的同學全神貫注的掃著地，不讓一絲灰塵留在我們這個整潔美麗的校園裡。瞧他們那個認真勁兒，就象完成一件藝術作品。這時一陣秋風吹來一片片黃葉，猶如美麗的蝴蝶翩翩起舞，這雖然是一處美景，可這對值日的同學來說卻是忙碌的開始，然而他們臉上卻洋溢著微笑。隨著時間一分一秒的流失，終於同學們的地掃好了，太陽也落山了。看著自己的勞動成果，看著美麗的校園，同學們開心地笑了。
是啊，是你們的勞動，換來我們清潔的校園;是你們的辛勞，為我們創設美好的學習環境。
學校空無一人，校園裡到處一片寧靜。
