當前位置:才華齋>範例>工作總結>

會計培訓個人小結(精選5篇)

工作總結 閱讀(3.19W)

時間飛快,一段時間的工作已經結束了,這段經歷可以豐富我們的生活,不如來好好的做個小結。你想好怎麼寫小結了嗎?下面是小編幫大家整理的會計培訓個人小結(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

會計培訓個人小結(精選5篇)

  會計培訓個人小結1

xx年7月,我們來自婁底地區、邵陽地區和郴洲地區的41名中職會計專業教師,來到了美麗新城婁底,參加了湖南省教委和婁底職業技術學院聯合舉辦的第一期會計中職專業教師培訓班。此次培訓學習時間飛快,40天的培訓學習就要結束了。報到、拓展訓練、學習、考察歷歷在目。從整個培訓過程來看,無論是課程設定,還是師資選配;無論是豐富的學習討論,還是優美的生活環境,學院領導都給予了高度的重視,以及責任感極強的班主任都投入了很多的精力和努力,為我們取得最佳學習效果提供了保障。在此,我向婁底市教委的領導、學院的領導、教授專家和班主任老師表示衷心的感謝!對學院後勤服務的各位師傅他們的辛勤工作也表示衷心的感謝!感謝湖南省教委給我們提供了寶貴的學習時間。

此次培訓日程安排緊湊有序,學習內容精廣相濟,極具系統性、理論性和趣味性,理論和實踐結合緊密,這都給我留下了深刻的印象,引發了深深的思索,獲益匪淺,體會良多。

一是學會了怎樣把一名課程用最佳的方法傳授給學生,怎樣培養現代企業所需要的人才。二是培訓的時間雖然不長,但培訓的內容豐富多彩,既有政策法規和前沿性的理論知識,又有工作實踐和案例的深入探索;既為學員提供了大量的新資訊、新知識,同時又對學員今後的工作提供新經驗、新啟示。教授、專家在理論探討、專題講座、案例分析等授課時,突出多樣性和靈活性,注重理論和實踐相結合,通過採用現代教育手段,精心製作課件,儘可能為學員提供的準確知識;專題講座突出系統性、全面性;財會知識強調理論性、規範性;案例分析注重啟發性、互動性。

三是通過為期40天的學習,既提高了大家的職業道德水平、專業理論水平、專業教育水平,拓展了視野,同時藉助婁底職業技術學院的平臺,也拓寬了人脈,增進兄弟學校的友誼,無論對個人的成長抑或學校的成長都大有裨益。為了豐富學員的課餘生活,增進彼此之間的瞭解,學院還組織了野外拓展訓練,公司考察,學員座談會等活動,收到了良好的互動效果。置身此地,既可以認真“充電”、學有所得,又有賓至如歸、流連忘返之感,讓我們有點樂不思家。

  會計培訓個人小結2

懷著對國家的感恩,帶著對知識的渴求,xx年1月10日我來到了哈爾濱第一職業學校,參加了為期20天的省級財會專業骨幹教師培訓。有幸聆聽了各位專家的指導,有幸與來自各地的中職教師深入地交流、探討……20天的時間,悄然流逝,可是留給我的卻是人生中一筆永恆的財富。

  一、瞭解先進職教理論,更新教育教學觀念

省廳對此次培訓十分重視,卜玉玲帶病參加了開班儀式,並做了重要講話,從辦班的意義、當前中等職業教育發展形勢等幾個方面做了強調。接下班哈一職的鮑校長的講座使我對當前世界職教課程改革趨勢有了更深層的認識,瞭解了德國“雙元制”、英國“現代學徒制”、澳大利亞“新學徒制”。

他對於中等職業學校教師素質提高計劃及中等職業學校專業骨幹教師培訓專案的介紹,使我深刻的認識到這次培訓的重要作用和深遠意義,同時更進一步瞭解和掌握中職學校的發展方向和培養目標。李國偉老師的《職業教育課程開發》講座,讓我瞭解了CBE(能力本位教育)與傳統教育的區別,並學習了DACUM(教學計劃開發)的研討過程。李國偉老師的《教育教學研究法》講座中,我學習了現代教育科學研究的方式,對於教育科學研究過程有了更常深的瞭解。解決了我在平常工作中的一些困惑如:課題的選擇、文獻的查閱、及教育研究的設計等。在李老師指導下我完成了沅江職教中心學生基本情況調查表的編寫。《專業教學法》講座上,張建宗書記和賈聖武主任分別就基礎會計、財務會計、成本會計等學科的教學目標、教學內容和要求做了介紹,同時根據多年的教學經驗,指出在教學中應注意的問題並給予了我們教學的建議和指導。李國偉老師的《職教課程開發》中,我學習了職教課程開發的基本理論、方法和過程。同時在白老師的指導下完成了《財經資訊應用基礎》課程的開發。通過學習,我的思想和觀念得到了昇華和提高,對“職業教育”的認識也有了質的飛躍。

  二、深化專業知識、拓寬專業視野

作為中職學校財會專業教師,面對著會計政策的變動,由於各種原因我都沒有機會學習新的準則。黃豔老師的《電算會計專題》對於我來說無疑是雪中送炭。《會計基本技能》課上,薛建巨集老師不厭其煩,反覆指導我們完成了從原始憑證填制到會計報表的填寫過程。在黃豔等老師指導下我們學習了多媒體稅收實務軟體、多媒體會計核算軟體和多媒體審計軟體。《財務軟體的發展》和《財務軟體的應用》講座上,我學習了用友財務軟體,並解決了一些在日常教學中存在的問題。在用友湖南分公司講師秦黎鋼的指導下,我們分組進行了沙盤模擬實訓。沙盤模擬對抗是一種體驗式的互動學習,它融角色扮演、案例分析和專家診斷於一體,讓我受益非淺。經過兩天虛擬的經營模式來進行商業運作,讓我切實的感受了市場競爭的精彩和殘酷。兩天中,有的團隊經營狀況良好,有的卻瀕臨破產。我深深的體會到團隊協作的重要。在殘酷的市場面前,每個人都經歷了一次次的抉擇,在放棄與堅持中,我體會到一個小小的失誤都可能會影響企業的生死存亡。緊張的學習中,所開設的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識體系輪廓,實實在在學到最新的專業知識,並拓寬了專業視野。

  三、難忘名師風采,感受專家魅力

一個多月中我不僅學到了新的教學理論和新的專業知識,同時我了感受到了名校名師的風采。老師們的敬業、謙虛、樂觀、樸實的精神與品質,深深感染了我。作為一名青年教師,我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的,在教學過程中還存在太多的問題,經過這一段時間的學習,真是受益非淺。張書記嚴謹的治學風格,使我敬佩;李老師,薛老師高尚的人格和平易近人的工作作風使我感受到名師的風采;班主任李盛蘭老師作為益陽科技學院的教學十星,以她嫻熟的專業能力、熱烈的課堂氣氛,高尚的人格魅力深深感染了我。

  四、感受企業文化,參與企業實踐

作為中職教師,我深知會計專業實習存在的現實困難和問題。說心裡話,在實習之前我報著一種懷疑的態度。可是讓我想不到的是,系裡各位老師動用各種關係為我們聯絡好了實習單位,讓我們親身參與了實踐。因為我們大部分老師基本上沒有到過企業,所以在實習前,學院專程請來稅務、銀行、工商等系統的專家給我們做了精彩的講座,為我們的實習奠定了良好的基礎。xx年八月二十二日我被安排到我校進行會計專業實習。我校是國家重點事業單位。在校方安排下,我分別出納,會計核算等崗位進行實習。我校使用的佳和公司開發的ERP系統,在此期間我熟悉了會計電算化制單—賬簿—報表的整個流程,對於理論學習中ERP運用有了更深層的理解,同時對企業的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。由於實習單位是事業單位,所以我還了解的事項不夠全面。但短短一週“學習、創新、超越”的教育理念、“居安思危拼搏進取忠誠盡責務實創新”的人文精神深深的感染了我。總之,這次培訓讓我提高了理論結合實踐的能力,並且加深了對所學知識的理解,對我以後的教學工作將會有很大的幫助。

  五、相互學習,共同進步

一個多月裡,我認識來自各地的優秀老師,在相互的交流中我開闊了視野,結識了很多朋友。同時我也認識到了自己的不足,認識到了南北職業教育發展的差異,吸取了各個學校在課程設定、實訓基地建設、教師管理、學校管理等等方面有效的作法。在大家庭中,每一位同學,都是我前進的夥伴也是我的師長。培訓結束後我會一直保持和各位學員的聯絡,以便相互交流、共同進步,為以後更好的搞好教學打下了很好的基礎。

  六、紮根職教、誓言無悔

非常幸運能有機會參加這次高層次、高水平的培訓,感謝國家對於職業教育的支援;感謝繼續教育學院的精心組織,使我們感受到家的溫暖;感謝經濟貿易系的全體老師在學習上對我們的悉心指導;感謝我校方的積極配合,正是由於你們的付出和努力,才使我們的培訓收到了如些好的效果。我會把這份恩情,把所學的新知識、新理念帶回學校,加以應用和推廣,我將趁著年輕,不斷學習,不斷進取,紮根職教,誓言無悔!

  會計培訓個人小結3

為了讓我們能儘快適應和勝任會計崗位,單位為我們組織了為期三個月的會計培訓。學習期間,學校為我們安排了師資力量巨集厚的教師團隊,並理論與實踐相結合的對我們進行了專項培訓。安排了6門課程,其中包括《基礎會計》、《會計實務規範》、《會計職業道德與財經法規》、《財務會計》、《會計綜合實訓》、《會計電算化》。現對本次培訓做以下總結:

會計培訓主要是為了提高我們的實際應用水平。在培訓過程中,通過做分錄,填制憑證到登記賬簿來鞏固我們的技能。通過培訓,使得我們系統地練習企業會計核算的基本程式和具體方法,加強對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業知識的一個檢驗。通過實際操作,不僅使得我們每個人掌握填制和稽核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學理論有一個較系統、完整的認識,最終達到會計理論,會計實踐相結合的目的。

在培訓中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關的資料資料。再繼續稽核和填寫原始憑證。然後根據各項經濟業務的明細賬編制記賬憑證。根據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;之後編制科目彙總表,進行試算平衡。根據科目彙總表登記總分類賬。並與有關明細賬、日記賬相核對;最後要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮並裝訂成冊並寫培訓報告。

此次會計培訓中,我們培訓的內容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎,結合專業教材的內容,對會計主體的必要簡介,相關資料的提供,有關經濟業務的提示和說明等等。在培訓中,我們充當單位的記賬人員,掌握了應該如何處理具體的會計業務和如何進行相互配合,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過培訓的模擬性,使我們感到培訓的真實性,增強積極參與培訓的興趣。

我們將教材的理論知識學完以後,進行了綜合模擬培訓。培訓重在動手去做,把企業發生的業務能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。首先我們先熟悉實訓資料,然後根據資料先把總賬和明細賬的期初餘額給登記好。再根據經濟業務,填制記賬憑證。再把原始憑證附在記賬憑證後面。然後根據記賬憑證,登記銀行存款日記賬和庫存現金日記賬以及各類賬簿。然後把本月所有的記賬憑證的借貸資料,編制“t”字型賬戶填制科目彙總表,根據科目彙總表的資料登記總分類賬,根據相關資料填制利潤表和資產負債表。最後把記賬憑證和科目彙總表裝訂成冊。作為一名會計人員,我們現在剛剛起步,往後會學到更多的東西,並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬培訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內容的質量。

通過這次會計培訓,深刻的讓我體會到會計工作在企業的日常運轉中的重要性,以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足,對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過培訓,使我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,瞭解會計內部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐,有機的結合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業實踐運作情況的認識,為我們走上會計工作崗位奠定堅實的基礎。

會計不僅僅是一份職業,更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。“精於計算,善於管理,勤於理財”是會計的崗訓,所以,我會朝著這個目標不斷提高自己。

  會計培訓個人小結4

為提高全系統財務人員的業務水平,規範財務管理,儘快適應經費上劃後的管理要求,安慶市局舉辦了全市食品藥品監管系統財務人員業務培訓,我有幸參加了此次培訓,培訓雖短,但給我的學習軌跡留下了非常難忘的印象,兩天來,我認真聆聽了市局領導就強化財務管理、嚴守財務紀律等方面作的重要講話以及財務資深專家所做的關於基礎會計知識的行政違法處罰條例等會計知識的講解,增強了我的財務應用能力,受益匪淺。

這次財務人員學習培訓讓我進一步瞭解了會計條例、會計基礎知識、會計法等內容。特別是會計師事務所註冊會計師對會計基礎知識的講解,通俗易懂、言簡意賅的語言使我們財務工作者從中學到了很多。她說到:“現在的進步和變化中,我們的財務知識、條例以及會計法規也在不斷的健全和修改中,作為當前的財務工作者一定要不斷提高自身業務能力,嚴守會計法規,紮紮實實的把財務工作做好,讓我們時刻牢記財務工作的'重要性”,我深感責任重大,需要學習更新的地方還很多。

現代社會是知識競爭的年代,“誰擁有了知識,誰就擁有了明天”,只有不斷學習,不斷掌握新的知識,才能到達新的高峰。這次培訓就給了我們一個非常好的學習的平臺,市局領導還深入到我們中間和我們一起學習,一起探討問題,我們倍感興奮,也倍感鼓舞,我覺得他們在百忙之中也抽出時間參加學習,我們,這些財務專業的工作者,更應加強學習,提高專業水平,為食品藥品監管事業服務。

兩天時間有限,培訓課上不可能講得太多、太具體,但我將根據這些精髓發散性學習,相信會對我今後的工作大有裨益。

  會計培訓個人小結5

上月底在蘭州學習,在這三天的學習中,我是獲益匪淺,記得講師的一句話,給我的影響極深,他說,“我們要跳出會計看會計”,也就是說,不要總侷限於自己所學的那點東西,要換個角度,換種思維來看,你會發現原來不一樣。就說我自己吧,說實話,一直以來就是個計算機而已,為算賬而算賬,只是事後對單據的一種總結工作,像點鈔機一樣把在我眼裡是“紙”的東西數出數進,說實話有時候覺得工作單調乏味,通過學習,我終於悟到視工作為一種樂趣,人生就是天堂,視工作為一種義務,人生就是地獄。現在自己終於拯救了自己,從地獄到了天堂,改變了思維一切都變了,每天上班心情愉悅,自然身體狀況也很不錯。所以我建議公司其他人也早點悟出此道理,尤其抱怨滿腹的上班,不如改變一下心態,無法改變你的處境,就改變一下自己的心態,這樣你是愉快的,工作效率也會提高,同事們也會被你的微笑面對而改變煩悶的心情,大家都會愉快,工作效率也會大大提高。

記得在剛開始學習第一次拿到資料,一看目錄嚇一大跳啊,“金融市場變化對中國經濟的影響”“溝通與影響力技術”“企業會計準則熱點問題分析”“內部控制與風險管理”,這些課程的設定是否太高了,他們都是由學院一流的教授來講課啊,這些我們都用的上嗎?一系列的問號在我腦中閃過,帶著疑問,也帶著期盼,我仔細聽了每堂課,並精心記下了每堂課的筆記,通過學習,讓我這個不怎麼關心國家大事的人,現如今也能對美國,希臘,日本,中國的經濟狀況做一個極其簡單的小概述了,也明白了在沒有強權,互相對等的情況下,如何快速建立信任關係,相互間進行有效的溝通與交流,通過學習,使我對於原先存在於新所得稅、會計資訊披露、新會計準則等方面的一些模糊概念變得日益清晰、通過學習還讓我明白了財務控制、內部審計與企業風險管理對於一個企業的重要意義。

三天的學習是伴著笑聲,伴著愉悅的,學習是承載著希望與夢想的,三天的學習還是帶著囑託與期望的,三天的學習更多的是責任是寄託,如今短短的三天已過,我們都回到了各自的工作崗位,即將新的征程,在此衷心感謝老師,感謝公司的領導,感謝你們給我的幫助,這三天的學海生涯將會是我以後的工作動力,也是我人生記憶中最難忘的篇章,我將本著誠信做人,認真做事的原則,堅守操守。

最後想說的是,希望公司以後能多多支援我們會計的培訓工作,諸如此類的學習能再多一些,涉及的面,涉及的人能在深入一些,類似的學習時間再長一些,畢竟這種高質量的學習是大家都願意接受的,因為這種學習不僅能改變我們的一些錯誤理念,更能有效的提高我們的業務技能,雙重收穫,所以對這種培訓我們都很是期盼!望公司領導多多注重為盼!